感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(集錦15篇)

感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(集錦15篇)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書1心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動(dòng)？一.活動(dòng)背景如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二.活動(dòng)目的通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三.活動(dòng)內(nèi)容（具體行動(dòng)再續(xù)具體完善）1.宣傳活動(dòng)(1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào)、向全校發(fā)宣傳單(2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育(3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫感恩箴言活動(dòng)，同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動(dòng)(1)向全校發(fā)出“愛我家園，感恩自然”環(huán)?；顒?dòng)的倡議（2）積極組織同學(xué)開展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，可行性好的，可適當(dāng)向?qū)W校反映3.組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵(lì)志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等，激發(fā)同學(xué)對(duì)感恩的意識(shí)4.開展感恩教育講座5.向全校開展“最佳感恩班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）向全校征集有關(guān)感恩的文章（文體、字?jǐn)?shù)不限），（2）開展“學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)”的演講比賽注：同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級(jí)可摘得“最佳感恩班級(jí)”的稱號(hào)6.為感恩社會(huì)，在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動(dòng)，期間號(hào)召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語。在主活動(dòng)現(xiàn)場，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻，其他分活動(dòng)現(xiàn)場講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。四.人員調(diào)動(dòng)1.宣傳活動(dòng)策劃組——宣傳部、信息部（1）板報(bào)由宣傳部承辦，傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人（2）由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳（3）簽名組織者，估計(jì)3人2.資料查找組主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作，估計(jì)3人3、.聯(lián)系組主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排，估計(jì)6人4.評(píng)選活動(dòng)負(fù)責(zé)組主要負(fù)責(zé)人3人5.募捐活動(dòng)安排組主要負(fù)責(zé)人5人，現(xiàn)場布置5人，負(fù)責(zé)收集資料3人，教手語4人6.機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)組主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動(dòng)，估計(jì)6人注：各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排五．活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)（1）注意活動(dòng)開展時(shí)的有序性和節(jié)奏性（2）注意與各部門的協(xié)調(diào)，切勿行動(dòng)不明（3）發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行六.預(yù)算經(jīng)費(fèi)合計(jì)210元主要用途在于講座會(huì)場布置（30）宣傳單（60）.千人簽名紅布條（40）黃絲帶購置（50）油性筆（20）小刀、膠布等零散物品（10）七.活動(dòng)總結(jié)1.這次活動(dòng)的成功之處：策劃人：張俊嬙2.這次活動(dòng)的不足之處3.在人員調(diào)動(dòng)方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝！感恩節(jié)活動(dòng)策劃書2一、活動(dòng)背景：如今的孩子，大多都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的。通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì)，豁達(dá)地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。三、活動(dòng)名稱：心存感恩，永不言棄四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月25日星期三中午11：30-13：00晚上19：00-21：30六、活動(dòng)地點(diǎn)：飯?zhí)瞄T口空地及課室一間七、活動(dòng)構(gòu)成：(一)PPT制作及播放(二)寫給各專業(yè)團(tuán)支部一封信，號(hào)召在各專業(yè)內(nèi)部開展感恩節(jié)活動(dòng)(三)感恩箴言收集活動(dòng)及圖片展(四)感恩節(jié)的電影晚會(huì)八、活動(dòng)流程1、PPT：(1)內(nèi)容：從家到國家的感恩;號(hào)召同學(xué)們?nèi)ジ卸?宣傳11月25日的活動(dòng)(2)負(fù)責(zé)人：(3)播放時(shí)間：xxxx-11-23以及xxxx-11-24由09級(jí)干事梁靜負(fù)責(zé)到各班完成播放2、致團(tuán)支部的一封信：(1)內(nèi)容：建議團(tuán)支書在本班組織感恩活動(dòng)，如詩歌朗誦等;通過團(tuán)支書提醒大家在感恩節(jié)感恩父母，老師，朋友……(2)負(fù)責(zé)人：(3)時(shí)間：在11月22日之前送到3、感恩箴言收集及圖片展活動(dòng)：(1)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：(1)25日11：30-13：00圖片(有關(guān)感恩父母，老師，國家等)展出(2)25日11：30-13：00人員安排及活動(dòng)內(nèi)容：備注：1)14級(jí)干事帶上工作證并于25日11：00準(zhǔn)時(shí)到場2)活動(dòng)結(jié)束后，感恩箴言粘貼板展覽于宿舍樓大廳內(nèi)3)活動(dòng)結(jié)束后，干事們要注意搞好活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生4、感恩節(jié)的電影晚會(huì)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：晚會(huì)具體安排：25日19：00準(zhǔn)時(shí)開始，由生活部干事88播放短片及電影九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：備注：1、突發(fā)事件應(yīng)急措施：如果活動(dòng)當(dāng)天下雨，活動(dòng)地點(diǎn)改為春霖宿舍樓大廳2、如有任何疑問，請(qǐng)咨詢聯(lián)系人：聯(lián)系單位：十、工作總結(jié)及簡報(bào)開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書3一、活動(dòng)背景：十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動(dòng)主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有青年志愿者五、活動(dòng)時(shí)間：11月27日六、活動(dòng)內(nèi)容：1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會(huì)贊助單位：合肥旅游網(wǎng)八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：孔明燈—10個(gè)(25元)xx院青年志愿者協(xié)會(huì)20xx年xx月xx日感恩節(jié)活動(dòng)策劃書4一、活動(dòng)目的“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。沒有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長輩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。二、活動(dòng)主題感恩——我心永存。三、活動(dòng)宣傳口號(hào)感謝父母養(yǎng)育，回報(bào)父母之愛。四、活動(dòng)計(jì)劃第一階段活動(dòng)主題從學(xué)生的細(xì)微處著眼，從身邊的小事入手，教育學(xué)生從小要學(xué)會(huì)感恩，懂得父母對(duì)自己有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是中華民族的美德;通過各種形式，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大，走近父母，了解父母，從而懂得在學(xué)習(xí)和生活中回報(bào)父母，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以建立和諧的、互動(dòng)的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系。活動(dòng)一20xx年5月母親節(jié)，學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄;為媽媽洗一次腳。活動(dòng)二20xx年6月父親節(jié)，給父親寫一封信表達(dá)感激之情，對(duì)父親說一句節(jié)日祝詞，給父親削個(gè)蘋果，并匯報(bào)自己近來的學(xué)習(xí)情況?；顒?dòng)三20xx年7、8月利用假期隨父母外出旅游，既增進(jìn)感情，又能欣賞到祖國風(fēng)光?；顒?dòng)四20xx年11月感恩節(jié)，為父母做一件事，對(duì)父母說一聲感謝?；顒?dòng)五xxxx年1月，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語，為父母做一些力所能及的事。第二階段活動(dòng)主題通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。活動(dòng)一xxxx年2月，結(jié)合課本寫作《爸爸(媽媽)，我想對(duì)您說》活動(dòng)二xxxx年3月8日，為母親做一張節(jié)日賀卡活動(dòng)三xxxx年3月，家校協(xié)手懇談會(huì)活動(dòng)四xxxx年3月，小社團(tuán)戶外采風(fēng)活動(dòng)活動(dòng)五xxxx年3月，家長征文《我最滿意的一次和孩子的談心》活動(dòng)六xxxx年4月，家長征文《孩子，我想對(duì)你說》活動(dòng)七xxxx年4月，開展《學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母》主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)八xxxx年5月，開展親情互動(dòng)活動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書5一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。根據(jù)我校的安排，結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育、主題教育月活動(dòng)，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕保淠康木褪且寣W(xué)生知恩圖報(bào)，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。二、活動(dòng)主題：“理解、感恩、博愛”三、主要活動(dòng)：1、以國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳。2、以班級(jí)為單位，召開“感恩教育”主題班會(huì)，各年級(jí)組必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示。3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事，對(duì)父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之情。4、感激老師的教誨之恩。提倡開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩歌等來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。開展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。四、活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)將12月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動(dòng)。五、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)“感恩教育”重點(diǎn)月活動(dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好于12月29日上報(bào)到教導(dǎo)處。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)選“知恩圖報(bào)”學(xué)生6名（各年級(jí)組推薦3名學(xué)生），“尊師重教”班3個(gè)（各年級(jí)組1個(gè)），“感恩教育”活動(dòng)優(yōu)秀組織班3個(gè)，優(yōu)秀主題班會(huì)一個(gè)，在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使“感恩教育”長期化、主動(dòng)化。感恩節(jié)活動(dòng)策劃書6一、活動(dòng)目的通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開展，提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx三、活動(dòng)主題：“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”20xx年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者！四、活動(dòng)范圍：公司各單位五、活動(dòng)安排1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會(huì)在升旗廣場LED屏與餐廳循環(huán)播放。5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)新疆建設(shè)的支持。六、本檔活動(dòng)，VIP卡可以使用折扣功能。感恩節(jié)活動(dòng)策劃書7一、活動(dòng)主題：《常懷感恩心、常做感恩事》二、活動(dòng)目的：活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化，體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：20xx.11.26地點(diǎn)：大教室四、活動(dòng)參與者(暫定20人)：1、本校學(xué)員。2、潛在學(xué)員。3、學(xué)校員工。五、前期宣傳方式：X展架：前臺(tái)顯眼位置。做咨詢時(shí)邀請(qǐng)潛在客戶?？呻娫捇蛘呙鎸?duì)面邀約學(xué)員。六、主持人：節(jié)目主持中教1名+外教1名七、活動(dòng)形式：感恩主題八：活動(dòng)內(nèi)容及流程：1、感恩節(jié)的由來，知識(shí)環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)2、感恩節(jié)英語教學(xué)游戲游戲一找單詞：(適合低級(jí)別青少年學(xué)員)(10分鐘)游戲二推南瓜賽跑：(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘)九.活動(dòng)所需物料及預(yù)算（略）十、人員安排①嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好;②會(huì)場布置。十一、活動(dòng)拍照感恩節(jié)活動(dòng)策劃書8一．活動(dòng)名稱：感恩之花常開心間二．活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓大家能夠認(rèn)識(shí)以積極的心態(tài)來認(rèn)識(shí)到生活的美好，心存感激，樂觀笑對(duì)生活中的困難，讓感恩之花常開。三．活動(dòng)時(shí)間：11月份四．活動(dòng)地點(diǎn)：南信大校園內(nèi)五．活動(dòng)對(duì)象：南信大師生六．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1.搜集有關(guān)感恩的故事、歌曲、詩歌等；2.購買黃絲帶；3.排練《感恩的心》手語；4.準(zhǔn)備宣傳手冊、海報(bào)、橫幅等，提前宣傳感恩活動(dòng)，號(hào)召大家前來參加5.準(zhǔn)備糖果等作為小禮物，準(zhǔn)備好記號(hào)筆等。七．活動(dòng)內(nèi)容：1，志愿者在校園內(nèi)向大家宣傳感恩活動(dòng)的意義等；2，手語表演；3，發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫下對(duì)最想感恩的人的一段話，然后親手掛在感恩樹上；4，鼓勵(lì)大家拿出手機(jī)，為遠(yuǎn)方或身邊的親友送上感恩的祝福5，用相機(jī)拍下感恩的一刻。八．活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。感恩節(jié)活動(dòng)策劃書920xx年xx月24日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩，更可以是回報(bào)維護(hù)你權(quán)益的人。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩他人，我們系組織學(xué)生開展了“感恩生活，權(quán)益伴隨左右”的活動(dòng)，讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己大感恩之情，讓他們在活動(dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。一、活動(dòng)形式和內(nèi)容我系青年志愿者團(tuán)隊(duì)通過畫展報(bào)、寫宣傳單，并在系里和班上宣傳，讓同學(xué)們知道什么是感恩以及如何去感恩，為此次活動(dòng)很好的營造了氛圍。在此氛圍下，我們開展了感恩活動(dòng)，在感恩節(jié)當(dāng)天將他們想要向感恩對(duì)象（如：老師、父母、學(xué)長學(xué)姐、朋友同學(xué)、維權(quán)的人）表達(dá)的感恩之情寫在便利貼上，由青年志愿者團(tuán)隊(duì)的志愿者為他們傳達(dá)。二．活動(dòng)目的感恩是一個(gè)永恒的主題，常懷一顆感恩的心，這樣才會(huì)有感恩的行為。我系開展了以“感恩生活，權(quán)益伴隨左右”為主題的感恩活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令同學(xué)們在此次活動(dòng)中體驗(yàn)感恩的喜悅，增加對(duì)感恩和權(quán)益的了解，提高同學(xué)們的感恩意識(shí)和維護(hù)權(quán)益的意識(shí)。三．活動(dòng)結(jié)果在本次“感恩”活動(dòng)，同學(xué)們知道了如何感恩他人，并表達(dá)了自己對(duì)身邊權(quán)益的看法，加深了對(duì)權(quán)益概念的理解，加強(qiáng)了維護(hù)權(quán)益的意識(shí)，懂得了在自己權(quán)益受到侵害時(shí)如何去尋找一個(gè)合理的途徑去維護(hù)。并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)幫助過自己的人心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。感恩節(jié)活動(dòng)策劃書10一：活動(dòng)目的中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!二：活動(dòng)主題感恩愛心人，回報(bào)恩情人。三：活動(dòng)時(shí)間四：活動(dòng)地點(diǎn)待定五：活動(dòng)準(zhǔn)備1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。6，攝影師攝影、會(huì)場的音響、燈光、調(diào)試。7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場。六：活動(dòng)內(nèi)容第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的.祝福，誠摯的謝意。鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》?；?dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。2、時(shí)間安排：七：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。八：注意事項(xiàng)1，注意人身安全。2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。3，晚會(huì)現(xiàn)場秩序的維護(hù)。4,后臺(tái)人員安排好演員出場順序。九：活動(dòng)總結(jié)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。感恩節(jié)活動(dòng)策劃書111、11月28日晚6點(diǎn)50分，所有學(xué)生及嘉賓到場入座。7點(diǎn)，主持人宣布晚會(huì)正式開始。2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。4、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）。5、到場的每一個(gè)人寫一段祝福，將感激銘記在心。6、對(duì)“感恩箴言”進(jìn)行評(píng)比，從中挑出十句評(píng)為“院部十佳感恩箴言”，并贈(zèng)送精美禮品作為紀(jì)念。一、活動(dòng)背景：如今的孩子，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對(duì)父母、老師、朋友，甚至對(duì)手。以感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)自己的人生。三、活動(dòng)主題：心存感恩，永不言棄四、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：承辦單位：五、活動(dòng)對(duì)象：六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）晚上18：30—21：30（正式演出）七、活動(dòng)地點(diǎn)：八、活動(dòng)構(gòu)成：（一）外語寶貝時(shí)裝秀（二）選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目（三）各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式其中包括：1、感恩主題詞征集活動(dòng)2、”Mythankstoyou曬出我對(duì)你的感謝”感恩卡片制作比賽；3、感恩故事會(huì)、4、“心懷感恩，立志成才”主題班會(huì)5、感恩晚會(huì)節(jié)目九、活動(dòng)流程：（一）外語寶貝時(shí)裝秀1、內(nèi)容：由12個(gè)外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學(xué)院風(fēng)采2、負(fù)責(zé)人：備注：12個(gè)外語寶貝是本場晚會(huì)的頒獎(jiǎng)禮儀小姐。（二）感恩節(jié)文藝節(jié)目1、內(nèi)容：有10個(gè)節(jié)目見附件12、負(fù)責(zé)人：，文藝部所有成員（三）各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式（1）感恩主題詞征集大賽（2）感恩卡片制作大賽（3）感恩故事會(huì)演講大賽（4）“心懷感恩，立志成才”主題班會(huì)（5）感恩晚會(huì)節(jié)目頒獎(jiǎng)備注：前三個(gè)活動(dòng)均設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名（感恩故事會(huì)演講大賽還設(shè)感人獎(jiǎng)、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)）分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。主題班會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金；感恩晚會(huì)設(shè)…………，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金。外語寶貝擔(dān)任頒獎(jiǎng)禮儀小姐。四）抽獎(jiǎng)（禮品將由外聯(lián)部贊助支持）十、具體安排：1、宣傳海報(bào)：以板塊形式在晚會(huì)開始前一周進(jìn)行宣傳，同時(shí)請(qǐng)各分院出祝賀板塊。（宣傳部負(fù)責(zé)）2、傳單：晚會(huì)開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級(jí)及各分院學(xué)生會(huì)文藝部處。（院刊部負(fù)責(zé)）3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布感恩節(jié)晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)，同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照、新聞稿寫作（請(qǐng)文宣部的同學(xué)）。（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）4、橫幅。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）5、花卉租借：盆栽及鮮花。（宿管部負(fù)責(zé)）6、場地租借、場地打掃。（勞動(dòng)部負(fù)責(zé)）7、現(xiàn)場布置：氣球等。（女生部總負(fù)責(zé)）8、嘉賓、評(píng)委邀請(qǐng)：（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）9、相關(guān)禮儀人員：4名禮儀。（禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)）10、現(xiàn)場秩序維持：包括進(jìn)場、現(xiàn)場、退場秩序。主要找大一新生。（紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）。11、現(xiàn)場音響、燈光控制：同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場音樂、頒獎(jiǎng)儀式音樂及退場音樂（辦公室負(fù)責(zé)）12、現(xiàn)場投影儀視頻控制。（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）13、進(jìn)場票的制作。（文監(jiān)部負(fù)責(zé)）十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略感恩節(jié)活動(dòng)策劃書12一、活動(dòng)名稱：“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)二、活動(dòng)主題：“情系黃絲帶，感恩溢校園”延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開展校園感恩活動(dòng)，共建和諧校園三、活動(dòng)主辦：心理健康教育社團(tuán)活動(dòng)承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間：11月26日（感恩節(jié)）活動(dòng)地點(diǎn)：1、西校門2、各學(xué)院（待定）3、學(xué)生公寓五、活動(dòng)步驟：（一）、活動(dòng)形式：1、感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片2、學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)3、黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動(dòng)（二）、活動(dòng)內(nèi)容：1、協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片2、向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片（卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章）予以編寫3、卡片回收，統(tǒng)計(jì)，分組4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上（感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木）5、11月26日在學(xué)生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié)，寓意打開“心結(jié)”敞開心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動(dòng)溫暖生活6、11月26日下午，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動(dòng)7、后期清理工作六、活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書13一.首先，主持人上臺(tái)，介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花號(hào)”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人。基于“來者是客”的信念與習(xí)俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞?。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請(qǐng)印第安人一同感謝上天的賜予。二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……三.感恩大調(diào)查、問題1、你知道父母的生日嗎?問題2、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?問題4、你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?問題6、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你覺得他們無能，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)四.感恩父母甲、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。乙、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。甲、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是沒長大，需要關(guān)懷的孩子。乙、如果你今天還沒有給你的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息向他們表示你對(duì)他們的養(yǎng)育之恩的感激，我現(xiàn)在提議各位，在晚會(huì)過后拿出你們的手機(jī)給對(duì)你們寄有殷切期望的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息問候一下他們，向他們說聲謝謝?！?感恩老師“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí)，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對(duì)我們的輔導(dǎo)員湯老師表示感謝，能有這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運(yùn)!六.有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)說說自己關(guān)于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。七.各寢室準(zhǔn)備的節(jié)目及個(gè)人節(jié)目開始……八.玉米游戲(這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。(由于道具問題，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎，最先搶答出來的五個(gè)人進(jìn)行下一環(huán)節(jié))1.什么人不用電答案、緬甸人2.A和C誰比較高呢?答案、C比較高(因?yàn)锳BCDA比C低)3.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時(shí)變成了什么?答案、檳榔4.如果有一臺(tái)車，小明是司機(jī)，小華坐在他右邊，小花坐在他后面，請(qǐng)問這臺(tái)車是誰的呢?答案、“如果”的5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。九.發(fā)貼紙，“一人一句感恩心語”每個(gè)同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。十.結(jié)束語、同學(xué)們，心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。心存感恩，才會(huì)敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩的生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。今天，我們不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。主持人宣布晚會(huì)結(jié)束……感恩節(jié)活動(dòng)策劃書14游戲價(jià)值1.能初步養(yǎng)成正確的看書姿勢。2.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，續(xù)編或創(chuàng)編故事。3.嘗試通過畫面理解人物角色的情感，感受作品美。4.樂于關(guān)心和幫助他人，能體驗(yàn)到助人的快樂。游戲準(zhǔn)備閱讀材料準(zhǔn)備：《不介意就留下吧》。園所自備材料(延伸游戲一)：熊頭飾、各種貓頭飾(可用美工區(qū)材料)。園所自備材料(延伸游戲二)：娃娃家場景(可用角色區(qū)材料)。園所自備材料(延伸游戲三)：白紙若干、彩筆若干、多用材料若干(可用美工區(qū)材料)。故事導(dǎo)讀內(nèi)容簡介：寒冷的冬天，熊在家里享受著暖暖的火爐，品嘗著香醇的熱茶?！斑诉诉恕鼻瞄T聲打斷了熊的愜意，凍得發(fā)僵的貓來了、瘦瘦的貓來了、受傷的貓來了……善良的熊毫不遲疑地收留了它們。很快熊的家里就擠滿了收留的貓，沙發(fā)上、床上、桌子上、窗臺(tái)上甚至柜子頂都是貓的身影，熊拿出最好的食物，熱情地招待這些落難的朋友，甚至還在家里開宴會(huì)，讓快樂延續(xù)，驅(qū)走冬天的寒冷。分析：故事在構(gòu)圖上多采用局部夸張的繪制手法，突出了熊家里貓多的特點(diǎn)。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，當(dāng)我們給予他人關(guān)愛與幫助時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂。教師可以先引導(dǎo)幼兒觀察畫面，并針對(duì)故事適當(dāng)提一些問題。比如，來了幾只什么樣的貓?每只貓有什么不同?以提問的方式加深幼兒對(duì)故事的理解和觀察。延伸游戲游戲一：故事表演1.引導(dǎo)幼兒分析故事中熊和各種貓等不同角色的特點(diǎn)，然后讓幼兒說說自己最喜歡哪一個(gè)角色，為什么?在幼兒表述的過程中，不僅可以鍛煉幼兒自己的表述能力，教師還可以從幼兒的敘述中更好地了解幼兒的喜好與興趣。2.幼兒自由選擇自己喜歡的角色，一名幼兒戴上熊的頭飾扮演熊，其他幼兒