開學(xué)第一課開學(xué)收心班會(huì)154

如何“收心”好de開始是成功de一半零一要成功必須先制定目標(biāo)零三本次班會(huì)總結(jié)零四成功de基礎(chǔ)在于好de習(xí)慣零二目錄好de開始是成功de一半零一關(guān)于刻苦和堅(jiān)持又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)de學(xué)生只剩下八成.一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單de甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手.這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家de柏拉圖.

正如古人所說(shuō):鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之,朽木不折.只要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)屬于我們!開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做de事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩.”說(shuō)完,蘇格拉底示范了一遍.“從今天開始,每天做三零零下.大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了.這么簡(jiǎn)單de事,有什么做不到de?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手三零零下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有九零％de同學(xué)驕傲地舉起了手.零一零二怎樣有一個(gè)好de開端?零一零二零三零四樹立一個(gè)信心我能行創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)認(rèn)真,勤奮、刻苦,求實(shí)培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣自覺(jué)自愿創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境整潔、文明、有序成功de基礎(chǔ)在于好de習(xí)慣零二習(xí)慣是一個(gè)人de資本

你有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完de利息,

你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了de債務(wù).這些習(xí)慣你有嗎?我要用全身心de愛去迎接今天-----愛de習(xí)慣堅(jiān)持不懈,直到到成功----持之以恒de習(xí)慣我是自然界最偉大de奇跡-------------自信de習(xí)慣用好我生命中de每一天-----------珍惜時(shí)間de習(xí)慣今天我要學(xué)會(huì)控制情緒---------------自制de習(xí)慣我要笑遍世界---------------------------笑de習(xí)慣今天我要加倍重視自身de價(jià)值------------------發(fā)掘自我潛能de習(xí)慣我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)----------------立即行動(dòng)de習(xí)慣這些習(xí)慣你有嗎?零一在思考問(wèn)題時(shí)經(jīng)常一邊旋筆一邊思考零二在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題題后,習(xí)慣先放一邊,以后又忘了解決.零三考試考差了后,開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí),但幾天后又松懈了.零四邊聽音樂(lè)邊做作業(yè)零五自制力差,時(shí)間安排不合理,利用率不高……理想de聽課習(xí)慣眼到就是聽課de時(shí)候,不僅注意黑板上老師寫de內(nèi)容,還要注意老師de表情、口型等,要靈活地根據(jù)實(shí)際情境運(yùn)用.口到一般de情況下,口到有三個(gè)需要:一是朗讀需要；二是記憶需要；三是隨時(shí)發(fā)問(wèn).心到老師講課de時(shí)候,只是起個(gè)引導(dǎo)de作用,最主要de還是靠自己思考,這就要求在聽課de時(shí)候時(shí)刻都要用心.手到就是我們?cè)谡J(rèn)真聽課,積極思考de同時(shí),要做好課堂筆記.人格化好習(xí)慣de一二個(gè)指標(biāo)做人做事學(xué)習(xí)真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費(fèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考勇于實(shí)踐總結(jié)反思改掉壞習(xí)慣de方法零一零二零三交一些能夠管住自己de朋友用寫座右銘,掛字畫等來(lái)提醒約束自己用寫日記來(lái)管住自己想管住自己為什么管不住呢?零一、不長(zhǎng)記性總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里零二、原諒自己在沒(méi)有辦法改變de時(shí)候就放棄了,然后給自己找各種各樣de理由下決心要控制自己,可是總是在最后de關(guān)頭又堅(jiān)持不住了零三、意志薄弱管得住自己,你是習(xí)慣de主人管不住自己,你是習(xí)慣de奴隸做主人,還是做奴隸全在于自己de選擇要成功必須先制定目標(biāo)零三

一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽,再吃一個(gè)還沒(méi)有飽,吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了.他說(shuō):早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個(gè)了.你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)de是傻話,沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底,光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢?你認(rèn)為自己是聰明人嗎越是聰明人越要懂得下苦工夫你認(rèn)為自己是笨人嗎笨鳥永遠(yuǎn)必須先飛你認(rèn)為自己是一般人嗎前有堵截,后有追兵,你能做de只有奔跑你還記得你de目標(biāo)嗎?

請(qǐng)重溫你de目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎?

本學(xué)期你該怎樣努力?筆記本記錯(cuò)本準(zhǔn)備本次班會(huì)總結(jié)零四明確目標(biāo):爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀集體培養(yǎng)二風(fēng):優(yōu)良de班風(fēng)、濃厚de學(xué)風(fēng)樹立三感:榮譽(yù)感、責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)感四有四嚴(yán):五字班訓(xùn):敬:尊敬老師、尊敬父母、尊敬同學(xué)競(jìng):開展競(jìng)賽、比學(xué)趕幫、力爭(zhēng)上游靜:安心安靜、遵規(guī)守紀(jì)、專心學(xué)習(xí)凈:環(huán)境衛(wèi)生、衣著整潔、言行文明晶:全面發(fā)展、保持全優(yōu)、合格成才提高六能力:自學(xué)能力、記憶能力、想象能力、組織能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格把關(guān)學(xué)習(xí)七認(rèn)真:學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、課前預(yù)習(xí)認(rèn)真、課中聽講認(rèn)真、課后作業(yè)認(rèn)真、筆記書寫認(rèn)真、消化鞏固認(rèn)真、測(cè)驗(yàn)考核認(rèn)真.常規(guī)八戒:戒驕、戒躁、戒懶、戒散、戒狂、戒混、戒臟、戒亂九不言行:不出口罵人、不動(dòng)手打人、不損壞公物、不遲到早退、不無(wú)故曠課、不追逐打鬧、不看有害書畫影視、不貪玩誤學(xué)、不作業(yè)馬虎.十自要求:自尊、自愛、自重、自信、自強(qiáng)、自靜、自覺(jué)、自學(xué)、自理、自立.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),進(jìn)步就是好學(xué)生.感謝觀看一知網(wǎng)匯報(bào)人:小彤彤匯報(bào)時(shí)間:二零二X新學(xué)期新希望加油新學(xué)期!二零二X開學(xué)收心指南二零二二SchoolOpeningGuide目錄contents零一開學(xué)綜合征零二教師收心教育零三家長(zhǎng)收心方法零四學(xué)生收心方法零五收心策略零六難題支招開學(xué)綜合癥第零一部分開學(xué)收心指南一情緒低落、心慌意亂、無(wú)故發(fā)脾氣、注意力不集中；二和被窩難舍難分,和電腦藕斷絲連,和電視依依不舍,和手機(jī)形影不離.三到了學(xué)校,老師可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們上課老是走神不認(rèn)真聽講,作業(yè)也不好好完成.教師收心教育第零二部分開學(xué)收心指南作為老師,首先自己要精神抖擻,給同學(xué)們做榜樣.教師自身要“收心”,率先從假期狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái),這樣才能帶領(lǐng)孩子們告別“開學(xué)綜合癥”,在新學(xué)期有一個(gè)良好de開端.一.以身作則,率先“收心”每所學(xué)校都要給學(xué)生布置假期作業(yè),完成作業(yè)是學(xué)生假期學(xué)習(xí)de主要形式,假期作業(yè)必須做到有布置、有檢查、有批改、有講評(píng)、有總結(jié).開學(xué)后,教師要將學(xué)生de作業(yè)一一批閱,共性問(wèn)題課堂上集中講評(píng),個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo).二.檢查作業(yè)促“收心”學(xué)校還可以通過(guò)開學(xué)典禮、櫥窗等發(fā)表熱情洋溢de講話、張貼催人奮進(jìn)de新春寄語(yǔ)來(lái)鼓舞和激勵(lì)學(xué)生,進(jìn)行收心教育.學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“收心”教育,讓學(xué)生了解收心de意義與方法,知道所在學(xué)校、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)de奮斗目標(biāo),使學(xué)生融入到集體生活中來(lái).三.開展活動(dòng)助“收心”開學(xué)初,教師課堂教學(xué)最為關(guān)鍵,教師要精心備課,注重激發(fā)學(xué)生興趣,把握教學(xué)容量,組織課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)靈活多樣de教學(xué)方法、幽默風(fēng)趣de語(yǔ)言、抑揚(yáng)頓挫聲音、張弛有度de教學(xué)節(jié)奏緊緊抓住學(xué)生de興奮點(diǎn),把他們從對(duì)精彩de電視劇情和刺激de網(wǎng)絡(luò)游戲de回想中吸引過(guò)來(lái).此外,教師可以利用教材發(fā)放之際,為每位學(xué)生寫下心靈寄語(yǔ),營(yíng)造濃厚de學(xué)習(xí)氛圍.四.精彩課堂引收心家長(zhǎng)收心方法第零三部分開學(xué)收心指南為此,“收心”工作應(yīng)從家長(zhǎng)做起.臨近開學(xué)和開學(xué)之初,家長(zhǎng)要以樂(lè)觀de態(tài)度、正確de方法、鼓勵(lì)de話語(yǔ),正面引導(dǎo)孩子收心,讓孩子從心理上對(duì)新學(xué)期充滿期待和信心.家長(zhǎng)不僅是孩子de監(jiān)護(hù)人,也是孩子de第一任老師,家長(zhǎng)de一言一行都對(duì)孩子起到潛移默化de作用.假期里,家長(zhǎng)與孩子相處de時(shí)間最長(zhǎng),最了解孩子de習(xí)慣.開學(xué)前,要按孩子所在學(xué)校de正常作息時(shí)間起居,不在家里組織娛樂(lè)活動(dòng),按時(shí)準(zhǔn)備一日三餐,督促孩子按時(shí)午睡,早睡早起,調(diào)解生物鐘,適應(yīng)開學(xué)后de“時(shí)差”變化.一.為孩子提供安靜de“收心”環(huán)境家長(zhǎng)可以選擇孩子感興趣de話題進(jìn)行交流,比如明星de成長(zhǎng)歷程及在賽事中de表現(xiàn)、某電視劇觀后感想,從中挖掘有教育價(jià)值de內(nèi)容.家長(zhǎng)要與孩子一同進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),多鼓勵(lì)多溝通,給予積極de心理暗示,比如開學(xué)了學(xué)校有很多可以玩耍de同學(xué),可以得到老師de表?yè)P(yáng),讓他們對(duì)學(xué)校有所憧憬.二.與孩子進(jìn)行情感交流家長(zhǎng)可與孩子共同擬訂新學(xué)期計(jì)劃,在商討中完成從假期到開學(xué)de“頻道轉(zhuǎn)換”工作,把孩子新學(xué)期要讀哪些書籍、以誰(shuí)為標(biāo)桿、需要重點(diǎn)提高哪些學(xué)科成績(jī)、家長(zhǎng)怎樣配合等內(nèi)容一一納入學(xué)習(xí)計(jì)劃,以幫助孩子樹立信心,消除假期后de失落感.三.鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)生收心方法第零四部分開學(xué)收心指南假期里,很多同學(xué)因?yàn)橛^看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)游戲而熬夜,晚睡晚起,生物鐘錯(cuò)亂,開學(xué)前必須調(diào)整,要按學(xué)校de作息時(shí)間安排飲食起居,開學(xué)前三天,不要因?yàn)樽鳂I(yè)欠賬而開夜車,影響生活規(guī)律de形成.早晨起床后,進(jìn)行適當(dāng)de體育鍛煉,保證開學(xué)后有旺盛de精力.一.調(diào)節(jié)生物鐘學(xué)生只有做收心主動(dòng)踐行者,才會(huì)是最大de受益者.低年級(jí)學(xué)生可以在家長(zhǎng)de陪同下準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和生活用品,高年級(jí)學(xué)生要自己將衣服、鞋帽等洗刷干凈,做好開學(xué)前de各項(xiàng)準(zhǔn)備.二.備齊學(xué)習(xí)用具開學(xué)前,要購(gòu)置工具書、教輔資料等必要de學(xué)習(xí)用具,條件允許de學(xué)生,可以幫助一些家庭困難de學(xué)生,以此來(lái)培養(yǎng)他們de社會(huì)責(zé)任感.學(xué)生只有做收心主動(dòng)踐行者,才會(huì)是最大de受益者.三.轉(zhuǎn)移注意力要接受家長(zhǎng)de意見,主動(dòng)克制自己,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),查一查哪些作業(yè)需要完善,哪些知識(shí)還模糊,及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和老師.作業(yè)完成后,可以復(fù)習(xí)舊知識(shí),預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí),讀一些有用de書籍,以此進(jìn)行開學(xué)前de熱身.開學(xué)后,積極參加學(xué)校組織de各種活動(dòng),課堂上,為防止精神開小差,要耳、眼、手、腦、口并用,要認(rèn)真地聽、細(xì)心地看、積極地想、仔細(xì)地寫、按要求去讀,從而達(dá)到最佳de學(xué)習(xí)效果.學(xué)生只有做收心主動(dòng)踐行者,才會(huì)是最大de受益者.四.溫故而知新首先要安排時(shí)間“溫故知新”.如復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)de英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式、物理定律等,喚醒大腦里儲(chǔ)存de記憶；提前制訂一份可行de學(xué)習(xí)計(jì)劃,提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí),這也是最重要de環(huán)節(jié).通過(guò)預(yù)習(xí),可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)de內(nèi)容有初步了解,從而有重點(diǎn)、有目de地去聽課,尤其是自學(xué)弄不懂de知識(shí),更要注意老師de分析與推理,學(xué)會(huì)正確de思維方式,對(duì)課文中關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)可圈可點(diǎn),可做些筆記.學(xué)生只有做收心主動(dòng)踐行者,才會(huì)是最大de受益者.收心策略第零五部分開學(xué)收心指南暑假收心最好是選在開學(xué)前一到兩周進(jìn)行.在這段時(shí)間內(nèi),不要再讓孩子們安排耗時(shí)耗力較多de娛樂(lè)活動(dòng),提醒他們保持精力,逐步從散漫de玩樂(lè)狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并找回上學(xué)時(shí)de良好習(xí)慣.收心策略一:掌握時(shí)間點(diǎn)讓學(xué)生們調(diào)整生物鐘,開始按照上學(xué)時(shí)de要求規(guī)律作息和飲食;生活狀態(tài)de調(diào)整幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)新學(xué)年de學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),感受到一定de學(xué)習(xí)壓力,提起前進(jìn)de勁頭.心理狀態(tài)de調(diào)整收心策略二:以狀態(tài)調(diào)整為主收心策略三:收心落實(shí)到知識(shí)學(xué)習(xí)上不論是復(fù)習(xí)舊知還是預(yù)習(xí)新知,投入學(xué)習(xí)就給前進(jìn)通道上了潤(rùn)滑劑,開學(xué)后才能暢通無(wú)阻.這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)們不用給學(xué)生們布置太多學(xué)習(xí)任務(wù),在完成暑假作業(yè)de基礎(chǔ)上,可以拿來(lái)下學(xué)期de教科書進(jìn)行預(yù)習(xí).一二可以開學(xué)前與孩子一起討論下新學(xué)期de打算.在交談中家長(zhǎng)可以讓孩子總結(jié)自己去年做得好de地方,今年有什么打算,還可以問(wèn)問(wèn)需要提供哪些幫助.收心策略四:討論新學(xué)期打算難題支招第零六部分開學(xué)收心指南一.孩子de假期作業(yè)書寫潦草,一心只想玩,怎么糾正?孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣de養(yǎng)成需要一個(gè)持之以恒de過(guò)程.孩子de作業(yè)書寫潦草,若是因?yàn)槊χネ?時(shí)間不夠,就需要家長(zhǎng)幫助孩子制定好假期計(jì)劃,每天按計(jì)劃完成,完不成或不能達(dá)到規(guī)定de標(biāo)準(zhǔn)就不能去玩.剛開始需要家長(zhǎng)每天檢查督促,以后孩子習(xí)慣了,就可以抽查,如果不合乎要求,溫和而堅(jiān)定地要求孩子必須重做,達(dá)標(biāo)為止.不管是平常上課還是假期,為孩子建立必要de生活秩序是很重要de.很多家長(zhǎng)認(rèn)為假期就是給孩子放松de時(shí)段,因此任由孩子晚睡