期末提優(yōu)突破試卷 （一）（解析版）

2022-2023學年七年級下冊語文期末提優(yōu)突破試卷（一）

（考試時間：120分鐘滿分：120分）

一、積累與運用。（43分）

1.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(10分)

中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上實在亦有一種奇絕壯絕的景致，

使我們經過此段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神，是不能夠感覺到

的。當我們佇．立在揚子江畔，盤huán在黃河岸邊，想到它們可以代表我們的民族精神，揚子江與黃河遇

見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩．地往前流過去，以成其濁流滾滾、一泄萬里的磅bó之勢。目前的艱難境界，

哪能阻抑我們民族生命的前進？我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調，在這悲壯歌聲中，走過這

崎嶇險阻的道路。要知道在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有樂趣的事。

(1)給加點的字注音，根據拼音寫漢字。(4分)

佇．()立盤huán()浩浩蕩蕩．()磅bó()

(2)文段中有錯別字的詞是“_____”，應寫作“_____”。(2分)

(3)下列短語與“奇絕壯絕”結構相同的是(2分)()

A．一段道路B．振興中華C．跋山涉水D．建造國家

(4)請把文段中畫線句子改為陳述句。(2分)

【答案】(1)zhù桓dàng礴(2)一泄萬里一瀉萬里(3)C(4)目前的艱難境界，不能阻抑我們民

族生命的前進。

2.默寫。（8分）

①念天地之悠悠，！（陳子昂《》）

②，一山放過一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）

③出淤泥而不染，。（《愛蓮說》）

④，吟鞭東指即天涯?！君徸哉涞摹兑押ルs詩》（其五））】

⑤杜牧在《泊秦淮》中，運用議論表明對國家命運擔憂的詩句是，。

【答案】①獨愴然而涕下登幽州臺歌②正入萬山圈子里③濯清漣而不妖周敦頤④浩蕩離愁白日

斜⑤商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花

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3.下列句中加點的成語使用不恰當的一項是(2分)()

A.這個毒梟被緝毒警察當場擊斃,終于落得個馬．革．裹．尸．的下場。

B.大家勸他不要為一點小事就整天怏．怏．不．樂．,他總是不聽勸說。

C.這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當．之．無．愧．的最美教師。

D.電腦特技的使用,使電影里出現(xiàn)了許多驚．心．動．魄．的畫面。

【解析】A項,“馬革裹尸”指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場,不合語境。

【答案】A

4.下列句子語序排列最恰當的一項是()(2分)

中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶,也是國家的財富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人?國務院辦公廳今年3

月印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》特別強調:

①制定實施全國中藥飲片炮制規(guī)范,繼續(xù)推進中藥炮制技術傳承基地建設,探索將具有獨特炮制方法的

中藥飲片納入中藥品種保護范圍。

②要健全中藥材種植養(yǎng)殖、倉儲、物流、初加工規(guī)范標準體系。

③鼓勵創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢特色產業(yè)群和以中藥材為主導的農業(yè)產業(yè)強鎮(zhèn)。

④鼓勵中藥材產業(yè)化、商品化和適度規(guī)?；l(fā)展,推進中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖。

A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③④①②

【解析】作答本題,可運用排除法。③④兩句都以“鼓勵”開頭,應排在一起;再根據②句中的“種植養(yǎng)殖、

倉儲、物流、初加工”以及事理邏輯可知,④應在③之前,最后根據②④③①的順序帶入語段中驗證,可確定

答案為C。

【答案】C

5.下列各項中分析正．確．的一項是（）（2分）

古語云：“萬．愛千恩百苦，疼我．孰知父母？”在．當今社會，孝心教．育．是社會主義精神文明建設的基．礎．工．

程．。孝心教育賦予“孝”字更．深刻的內涵。它要求我們對．父母盡兒女之孝，提倡我們尊．老．愛．幼．、扶弱濟貧。

它要求我們對祖國盡．忠．心．，要求對社會有責任心，以及懂得回報父母、老師、社會和他人的感恩之心。

A．“萬”是數詞，“我”是代詞，“在”是動詞。

B．“教育”是名詞，“更”是副詞，“對”是介詞。

C．“基礎工程”“尊老愛幼”是并列短語，“盡忠心”是動賓短語。

D．畫線句有語病，修改方法是：把“老師”和“社會”調換位置。

【解析】A．有誤，“在”是介詞；B．正確；C．有誤，“基礎工程”是偏正短語，不是并列短語；D．有

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誤，畫線句有語病，應把“社會”與“他人”調換位置。故選：B。

【答案】B

6.名著閱讀。（13分）

（1）下列說法錯誤的一項是（）（3分）

A.《駱駝祥子》是老舍先生的一部小說，講述了北漂人祥子由“追夢”到“破夢”的過程。

B.祥子怒辭楊宅的主要原因是楊宅的人對待下人苛刻而小氣。祥子很注重人格尊嚴，他不堪忍受對方牲口

似的使喚。

C.祭灶這一天，祥子拉著曹先生回家時，被偵緝隊的一個人跟上了，這個人是孫偵探，他把祥子辛辛苦苦

攢的準備買車的錢敲詐走了。

D.“凡是有人出錢的事，他全干。三毛也好，兩毛也好，他樂意去打一天旗子，隨著人群亂走。他覺得這

比拉車強，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。”這里寫出了祥子的勤儉精明。

【答案】D

（2）王俊凱同學整理《海底兩萬里》閱讀任務單，請你幫他完成相關任務。（7分）

形式相關內容閱讀任務

①作者，法國作家，被

譽為“科幻小說之父”。代表作有三

知常識了解作家作品

部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩

萬里》《》。（2分）

②根據畫面，簡要寫出“諾第留斯

號”在航海中經歷的一個故事。（2

講故事分）

兩個船員，遵照船長的囑咐，走上來幫助我們③有人說，科幻小說就是讓“科學

穿這些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡插上想象的翅膀”，請從“科學”和

膠制成的，沒有縫，可以承擔強大的壓力，不“想象”的角度談談你對片段中“水

談理解

受損傷。應當說這是一套又柔軟又堅固的甲胄。下服裝”的認識。（3分）

上衣和褲子是連在一起的，褲腳下是很厚的鞋，

鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊

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起來，像鐵甲一般保護著胸部，可以抵抗水的

沖壓，讓肺部自由呼吸；衣袖跟手套連在一起，

很柔軟，絲毫不妨礙兩手的運動。

【答案】①儒勒?凡爾納神秘島

②“諾第留斯號”遇到章魚襲擊，尼摩船長芾領眾人與章魚展開搏斗。在這個過程中，一名船員不幸遇難，

尼德蘭也遭遇危險，幸為尼摩船長所救。

③“水下服裝”有現(xiàn)實的科學依據，比如衣服的材質，橡膠，銅片的運用。作者又以此想象了“水下衣服”

的強大功能，如：承擔強大的壓力，不受損傷，不妨礙兩手的運動。小說基于科學，幻想大膽而新奇，顯

示了非凡的想象力。

（3）法國作家大仲馬說：“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待。”請從下列人物中選擇一位，

結合作品內容談談你的理解。（3分）

A.祥子《駱駝祥子》B.尼摩船長《海底兩萬里》

【答案】示例：尼摩船長駕駛自己設計的潛水艇，在漫長的海底之中，他心中充滿希望，借助潛水艇的力

量，成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚襲擊等險情。同時他發(fā)掘海底寶藏，為路上被壓迫民族提供經濟支

援。他所做的一切都是為了等待、召喚社會正義和人類和平的到來。

7.綜合性學習。(6分)

某初中學校開展以“精忠報國·致敬院士”為主題的綜合性學習活動,邀您參加。

材料一:袁隆平院士被譽為“雜交水稻之父”,長期奮戰(zhàn)在農業(yè)第一線。面對外國人“21世紀誰來養(yǎng)活

中國人”的質疑,袁隆平沖破傳統(tǒng)學術觀的束縛,成功選育了世界上第一個實用高產雜交水稻品種。袁隆平

常說自己有兩個夢想,一是禾下乘涼夢,一是雜交水稻覆蓋全球夢。為了實現(xiàn)夢想,袁隆平從未停止探索的步

伐,“不在家,就在試驗田;不在試驗田,就在去試驗田的路上”。外國人驚嘆袁隆平“引導我們走向一個營養(yǎng)

充足的世界”。如今,雜交水稻也在印度、菲律賓、美國、巴西等國家大面積種植。

材料二:吳孟超院士被譽為“中國肝膽外科之父”,是我國肝膽外科的開拓者和主要創(chuàng)始人之一。他94

歲高齡仍然奮戰(zhàn)在手術臺上,從醫(yī)70多年,完成了1.6萬余臺肝臟手術,自主創(chuàng)新了30多項重大醫(yī)學成果,

推動中國的肝病醫(yī)學從無到有、從有到精,使我國肝臟疾病的診斷和醫(yī)治均達到世界領先水平。他是好醫(yī)生,

眼里看的是病,心里裝的是人。這是醫(yī)者仁心,也是一名共產黨人對人民群眾生命健康的摯愛守護。

(1)習近平總書記指出:“科學成就離不開精神支撐。”研讀以上兩則材料,探究兩位院士的事跡體現(xiàn)出了怎

樣的科學精神。(2分)

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【答案】示例：①勤奮踏實,鉆研進取;②創(chuàng)新精神,不畏艱難;③心系百姓,為民著想;④堅持不懈,工匠精神。

(2)在漫長的中國古代歷史中,“士”成為中華文明的脊梁,傳承著中華文明核心的人文精神。“士”從一,從

十。從一開始,到十結束。本義為男子的美稱。而“院士”中的“士”進一步引申

為:。(2分)

【答案】知識分子或具有某種學識、技術和品德的人

(3)班級舉辦“致敬可愛院士,弘揚家國情懷”主題活動,請設計兩項活動。(2分)

【答案】示例一：舉辦“我心中的偶像”主題演講活動,談學習院士精神。

示例二：開展“心系家國”征文活動,倡導奉獻精神。

示例三：舉辦“濟世安民”圖文展覽,鼓勵從修身做起,從現(xiàn)在做起。

示例四：開展“精忠報國”手抄報展覽活動,樹立人格典范。

二、閱讀與理解。（37分）

（一）仔細閱讀下面這首詩，回答問題。（4分）

三衢道中

曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

8.從描寫角度賞析畫直線句子，并說說這首詩表達了作者怎樣的情感？（4分）

[注]①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。此詩是杜甫（712年～770年）于770年春，羈留長沙時

所作。②隱：倚、靠。隱幾，即席地而坐，靠著小桌幾。③鹖（hé）冠：傳為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所

制之冠。

【答案】從視覺（“綠樹成蔭”）、聽覺（“黃鸝鳴叫”）的角度寫景，寫出了綠陰濃郁，黃鸝鳴叫的美好景象，

動靜相結合，表達詩人山行時輕松愉快的心情。

（二）閱讀【甲】【乙】兩個文段，回答問題。（12分）

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。

談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云

亭。孔子云：何陋之有？(劉禹錫《陋室銘》)

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【乙】余昔少年讀書，竊嘗怪顏子①以簞食瓢飲，居于陋巷，人不堪其憂，顏子不改其樂。私以為雖不欲

仕，然抱關擊柝尚可自養(yǎng)，而不害于學，何至困辱貧窶自苦如此？及來筠州②，勤勞鹽米之間，無一日之休，

雖欲棄塵垢③，解羈縶④，自放于道德之場，而事每劫⑤而留之，然后知顏子之所以甘心貧賤，不肯求斗升之

祿⑥以自給者，良以其害于學故也。(節(jié)選自蘇轍《東軒記》)

【注釋】①顏子：顏回，孔子的弟子。②筠州：今江西高安。③塵垢(gòu)：塵世的污穢。④羈(jī)縶(zhí)：

束縛。⑤劫：約束、阻礙。⑥斗升之祿：小官的微薄薪祿。

9．解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)

(1)有龍則靈．__________(2)惟吾德馨．___________

(3)竊嘗．怪顏子以簞食瓢飲__________(4)人不堪．其憂___________

【答案】(1)神異(2)能散布很遠的香氣，這里指德行美好(3)曾經(4)能忍受

10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

(2)及來筠州，勤勞鹽米之間，無一日之休。

【答案】(1)沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。

(2)等到(我)來到筠州，每天為鹽米這些瑣事辛勤操勞，沒有一天休息的時間。

11．【甲】文中，劉禹錫居陋室卻不以為陋的原因是“____________”；【乙】文中，顏回居陋巷卻“__________”。

(用文中原句回答)(2分)

【答案】惟吾德馨不改其樂

12．請簡要概括【甲】【乙】兩文表現(xiàn)了劉禹錫與顏回怎樣的生活態(tài)度。(2分)

【答案】表現(xiàn)了他們安心于平常生活，以堅持自己的信念為樂的生活態(tài)度。

（三）閱讀《靜擁月色》，完成13～16題。（12分）

靜擁月色

夏愛華

①每當夜幕降臨，心里便生出期待。那月色，靜謐安詳，如約來到我身邊。靜擁月色，我心釋然。

②愛上美麗的月色，始于我的外婆。“小時不識月，呼作白玉盤?！薄霸聛頋M地水，云起一天山?！蓖?/p>

記憶的天空，明月皎潔，給大地披一層銀輝。我在竹制的老式搖椅里，在晚風的輕拂中，聽外婆講那些可

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愛的傳說。嫦娥奔月，外婆講了許多遍，每一次那嫦娥奔月的原因都不同，可是我愛聽。外婆手執(zhí)蒲扇，

輕晃搖椅，輕聲講著那些古老的故事。而我則在月色的輕．撫．中，香甜地睡去。

③月是有顏色，有味道的。

④春天的月色，絲絲香甜，像剛做好的槐花糕。說到顏色，當是淡淡的蔥綠吧？那月色，是屬于戀愛

中的年輕人的。夏天的月色，充滿激情。奔放熱烈，仿佛川菜。說到顏色，當是玫瑰紅吧？“沙上并禽池

上暝，云破月來花弄影。”空氣中，美人蕉綻放。那艷紅的花朵，連月色也受到感染，變得溫暖而詩意起來。

“峽深明月夜，江靜碧云天。”夏天的月色，是為有情人而預備的。秋天的月色，鮮香適口，宛若江南時令

的鮮香菜肴。說到顏色，當是幽幽的碧藍吧？金菊映照秋月，自有一種優(yōu)雅的美麗?！霸侣錇跆渌獫M天，江

楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”秋天的月色，多半屬于失意的人，思鄉(xiāng)的人，以及情

牽萬里、愛在心頭卻又不得執(zhí)手相看的人。冬天的月色，冷寂凄清，像一盤造型別致的冷拼，詩意而凄涼。

說到顏色，當是寂寞的銀灰吧？這時節(jié)，卻有出塵水仙，傳送一季馥郁的馨香。“青女素娥俱耐冷，月中霜

里斗嬋娟?！倍斓脑律瑢儆谏朴谒伎嫉娜?。

⑤今宵此刻，夜寒更深，唯有悠悠月色多情地將我縈繞。遙遙思念我遠方的愛人，這思念的深度，只

有月色知道。想對我的愛人說，情深意切何須問，一片冰心在玉壺。縱然眼前千山隔阻，亦有月色傳遞我

的心聲。擁抱月色，猶如與我的愛人深情相擁。

⑥夜深了，我幸福地靜擁著屬于自己的月色。人生短暫，歲月幾何。我愿生命中的絲縷月色，都讓我

寧靜地擁有。靜擁月色，心香氤氳，原來我的人生很富有。靜擁月色，微笑如花，我的生命靜謐而美麗。

13.通讀全文，填寫填表。（3分）

季節(jié)顏色味道屬于哪種人

絲絲香甜，像剛做

春天①屬于戀愛中的年輕人

好的槐花糕

夏天玫瑰紅②是為有情人而預備的

鮮香適口，宛若江屬于失意的人，思鄉(xiāng)的人，以及情牽萬里、

秋天悠悠的碧藍

南時令的鮮香菜肴愛在心頭卻又不得執(zhí)手相看的人

冷寂凄清，像一盤

冬天寂寞的銀灰③

造型別致的冷拼，

【答案】①淡淡的蔥綠②奔放熱烈，仿佛川菜③屬于善于思考的人。

14.請賞析文中第②段加點詞的妙處。（3分）

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【答案】輕撫”運用擬人的修辭方法，賦予了月色人的特點，生動形象地寫出了在外婆的呵護下，在月色

的籠罩下，“我”香甜地睡去，烘托出月色給人帶來的愜意和舒適之感。

15.作者為什么在第②段寫外婆？（3分）

【答案】交代了“我”喜愛月色的原因，賦予了月色濃濃的親情，引出下文對月色的描寫。

16.文中引用大量的詩詞有什么作用？（3分）

【答案】引用大量的詩詞，生動準確地寫出了不同季節(jié)月色的特點，使文章充滿詩情畫意，增添文采。吸

引讀者的閱讀興趣。

（四）閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成第17～21題。（9分）

【材料一】福建省公布第六批省級非遺代表性項目目錄。福建省第六批省級非遺代表性項目包括朱子

家禮（成年禮、拜師禮、婚禮）、福州方言八音、龍巖山歌戲、閩東傳統(tǒng)武術（龍樁拳）、廈門漆寶齋漆藝、

福州油紙傘制作技藝、古田紅曲黃酒傳統(tǒng)釀造技藝等新增項目68項，閩南傳統(tǒng)民居營造技藝（漳州）、畬

族醫(yī)藥（蕉城）等擴展項目7項，福安市畬族歌協(xié)會等新增保護單位4項，涵蓋傳統(tǒng)美術、傳統(tǒng)技藝、民

間文學、民俗等九大類。（《福建日報》2021年7月23日）

【材料二】福建中學生對本省非遺項目熟知度統(tǒng)計圖

【材料三】高甲戲是福建省泉州市地方傳統(tǒng)戲劇，國家級非物質文化遺產之一。

高甲戲又名“戈甲戲”等，發(fā)祥地為福建省泉州市，發(fā)源于明末清初閩南農村流行的一種裝扮梁山英

雄、表演武打技術的化裝游行；高甲戲的傳統(tǒng)劇目有九百多個，而演出劇目則分為“大氣戲”（廷戲和武戲）、

“繡房戲”和“丑旦戲”三大類；高甲戲的角色原來只有生、旦、丑，后來又先后增加了凈、貼、外、末

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和北（凈）、雜二色；高甲戲的表演藝術來自梨園戲、木偶戲、弋陽腔、徽戲和京劇；高甲戲的音樂唱腔以

南曲為主，兼用“傀儡調”和民間小調；高甲戲使用的樂器分為文、武樂二種。

17.根據材料，下列理解不正確的一項是（）（3分）

A.福建中學生對“高甲戲”這一本省非遺項目熟知程度明顯低于其他非遺項目。

B.福建省第六批省級非遺代表性項目包括新增項目68項，擴展項目7項等。

C.“高甲戲”是福建省泉州市地方傳統(tǒng)戲劇，國家級非物質文化遺產之一。

D.“高甲戲”的角色只有生、旦、丑，使用的樂器分為文、武樂二種。

【答案】D

18.閱讀【材料一】，請簡要概括其內容。（2分）

【答案】福建省公布第六批省級非遺代表性項目目錄。

19.閱讀【材料三】，請概括出高甲戲具有的特點。（4分）

【答案】①高甲戲來源于民間；②高甲戲傳統(tǒng)劇目多，劇目門類廣；③高甲戲角色眾多；④高甲戲善于吸

取其他劇種之長。

三、寫作。（40分）

20.閱讀下面的材料,按要求寫作。（40分））

生活中,聲音無處不在。它可以是我們聽到的萬物之聲,也可以是我們聽到或看到的各種信息。這些聲

音中,最令你難忘的聲音是什么?

請以《留在心底的聲音》為題目,寫一篇記敘文。

要求:①表達意圖明確,內容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

【解析】審題立意?！奥曇簟笨梢允亲匀坏?也可以是社會的,還可以是生活的或藝術的……文章重在表

達對聲音的懷想、贊美等感情。

構思與選材。文章可以實寫,比如可寫由聽到書聲、風雨聲、教誨聲、音樂聲等帶來的審美感受;也可

以虛寫,比如將藝術作品(一幅畫、一首詩等)中的某些圖景幻化為聽覺感受,從而進入審美境界。凡是觸動

內心的引發(fā)你無限遐思或深切感受的聲音,都可以成為寫作的素材。

寫