期末提優(yōu)突破試卷 （一）（解析版）

2022-2023學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末提優(yōu)突破試卷（一）

（考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分）

一、積累與運(yùn)用。（43分）

1.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(10分)

中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致，

使我們經(jīng)過此段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神，是不能夠感覺到

的。當(dāng)我們佇．立在揚(yáng)子江畔，盤huán在黃河岸邊，想到它們可以代表我們的民族精神，揚(yáng)子江與黃河遇

見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩．地往前流過去，以成其濁流滾滾、一泄萬里的磅bó之勢(shì)。目前的艱難境界，

哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)？我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過這

崎嶇險(xiǎn)阻的道路。要知道在艱難的國運(yùn)中建造國家，亦是人生最有樂趣的事。

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

佇．()立盤huán()浩浩蕩蕩．()磅bó()

(2)文段中有錯(cuò)別字的詞是“_____”，應(yīng)寫作“_____”。(2分)

(3)下列短語與“奇絕壯絕”結(jié)構(gòu)相同的是(2分)()

A．一段道路B．振興中華C．跋山涉水D．建造國家

(4)請(qǐng)把文段中畫線句子改為陳述句。(2分)

【答案】(1)zhù桓dàng礴(2)一泄萬里一瀉萬里(3)C(4)目前的艱難境界，不能阻抑我們民

族生命的前進(jìn)。

2.默寫。（8分）

①念天地之悠悠，?。愖影骸丁罚?/p>

②，一山放過一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）

③出淤泥而不染，。（《愛蓮說》）

④，吟鞭東指即天涯。【龔自珍的《已亥雜詩》（其五））】

⑤杜牧在《泊秦淮》中，運(yùn)用議論表明對(duì)國家命運(yùn)擔(dān)憂的詩句是，。

【答案】①獨(dú)愴然而涕下登幽州臺(tái)歌②正入萬山圈子里③濯清漣而不妖周敦頤④浩蕩離愁白日

斜⑤商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花

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3.下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A.這個(gè)毒梟被緝毒警察當(dāng)場(chǎng)擊斃,終于落得個(gè)馬．革．裹．尸．的下場(chǎng)。

B.大家勸他不要為一點(diǎn)小事就整天怏．怏．不．樂．,他總是不聽勸說。

C.這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)．之．無．愧．的最美教師。

D.電腦特技的使用,使電影里出現(xiàn)了許多驚．心．動(dòng)．魄．的畫面。

【解析】A項(xiàng),“馬革裹尸”指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng),不合語境。

【答案】A

4.下列句子語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶,也是國家的財(cái)富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人?國務(wù)院辦公廳今年3

月印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》特別強(qiáng)調(diào):

①制定實(shí)施全國中藥飲片炮制規(guī)范,繼續(xù)推進(jìn)中藥炮制技術(shù)傳承基地建設(shè),探索將具有獨(dú)特炮制方法的

中藥飲片納入中藥品種保護(hù)范圍。

②要健全中藥材種植養(yǎng)殖、倉儲(chǔ)、物流、初加工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系。

③鼓勵(lì)創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)群和以中藥材為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。

④鼓勵(lì)中藥材產(chǎn)業(yè)化、商品化和適度規(guī)模化發(fā)展,推進(jìn)中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖。

A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③④①②

【解析】作答本題,可運(yùn)用排除法。③④兩句都以“鼓勵(lì)”開頭,應(yīng)排在一起;再根據(jù)②句中的“種植養(yǎng)殖、

倉儲(chǔ)、物流、初加工”以及事理邏輯可知,④應(yīng)在③之前,最后根據(jù)②④③①的順序帶入語段中驗(yàn)證,可確定

答案為C。

【答案】C

5.下列各項(xiàng)中分析正．確．的一項(xiàng)是（）（2分）

古語云：“萬．愛千恩百苦，疼我．孰知父母？”在．當(dāng)今社會(huì)，孝心教．育．是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基．礎(chǔ)．工．

程．。孝心教育賦予“孝”字更．深刻的內(nèi)涵。它要求我們對(duì)．父母盡兒女之孝，提倡我們尊．老．愛．幼．、扶弱濟(jì)貧。

它要求我們對(duì)祖國盡．忠．心．，要求對(duì)社會(huì)有責(zé)任心，以及懂得回報(bào)父母、老師、社會(huì)和他人的感恩之心。

A．“萬”是數(shù)詞，“我”是代詞，“在”是動(dòng)詞。

B．“教育”是名詞，“更”是副詞，“對(duì)”是介詞。

C．“基礎(chǔ)工程”“尊老愛幼”是并列短語，“盡忠心”是動(dòng)賓短語。

D．畫線句有語病，修改方法是：把“老師”和“社會(huì)”調(diào)換位置。

【解析】A．有誤，“在”是介詞；B．正確；C．有誤，“基礎(chǔ)工程”是偏正短語，不是并列短語；D．有

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誤，畫線句有語病，應(yīng)把“社會(huì)”與“他人”調(diào)換位置。故選：B。

【答案】B

6.名著閱讀。（13分）

（1）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《駱駝祥子》是老舍先生的一部小說，講述了北漂人祥子由“追夢(mèng)”到“破夢(mèng)”的過程。

B.祥子怒辭楊宅的主要原因是楊宅的人對(duì)待下人苛刻而小氣。祥子很注重人格尊嚴(yán)，他不堪忍受對(duì)方牲口

似的使喚。

C.祭灶這一天，祥子拉著曹先生回家時(shí)，被偵緝隊(duì)的一個(gè)人跟上了，這個(gè)人是孫偵探，他把祥子辛辛苦苦

攢的準(zhǔn)備買車的錢敲詐走了。

D.“凡是有人出錢的事，他全干。三毛也好，兩毛也好，他樂意去打一天旗子，隨著人群亂走。他覺得這

比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢?！边@里寫出了祥子的勤儉精明。

【答案】D

（2）王俊凱同學(xué)整理《海底兩萬里》閱讀任務(wù)單，請(qǐng)你幫他完成相關(guān)任務(wù)。（7分）

形式相關(guān)內(nèi)容閱讀任務(wù)

①作者，法國作家，被

譽(yù)為“科幻小說之父”。代表作有三

知常識(shí)了解作家作品

部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩

萬里》《》。（2分）

②根據(jù)畫面，簡(jiǎn)要寫出“諾第留斯

號(hào)”在航海中經(jīng)歷的一個(gè)故事。（2

講故事分）

兩個(gè)船員，遵照船長(zhǎng)的囑咐，走上來幫助我們③有人說，科幻小說就是讓“科學(xué)

穿這些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡插上想象的翅膀”，請(qǐng)從“科學(xué)”和

膠制成的，沒有縫，可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力，不“想象”的角度談?wù)勀銓?duì)片段中“水

談理解

受損傷。應(yīng)當(dāng)說這是一套又柔軟又堅(jiān)固的甲胄。下服裝”的認(rèn)識(shí)。（3分）

上衣和褲子是連在一起的，褲腳下是很厚的鞋，

鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊

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起來，像鐵甲一般保護(hù)著胸部，可以抵抗水的

沖壓，讓肺部自由呼吸；衣袖跟手套連在一起，

很柔軟，絲毫不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。

【答案】①儒勒?凡爾納神秘島

②“諾第留斯號(hào)”遇到章魚襲擊，尼摩船長(zhǎng)芾領(lǐng)眾人與章魚展開搏斗。在這個(gè)過程中，一名船員不幸遇難，

尼德蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長(zhǎng)所救。

③“水下服裝”有現(xiàn)實(shí)的科學(xué)依據(jù)，比如衣服的材質(zhì)，橡膠，銅片的運(yùn)用。作者又以此想象了“水下衣服”

的強(qiáng)大功能，如：承擔(dān)強(qiáng)大的壓力，不受損傷，不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。小說基于科學(xué)，幻想大膽而新奇，顯

示了非凡的想象力。

（3）法國作家大仲馬說：“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里——希望和等待?！闭?qǐng)從下列人物中選擇一位，

結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）

A.祥子《駱駝祥子》B.尼摩船長(zhǎng)《海底兩萬里》

【答案】示例：尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)的潛水艇，在漫長(zhǎng)的海底之中，他心中充滿希望，借助潛水艇的力

量，成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚襲擊等險(xiǎn)情。同時(shí)他發(fā)掘海底寶藏，為路上被壓迫民族提供經(jīng)濟(jì)支

援。他所做的一切都是為了等待、召喚社會(huì)正義和人類和平的到來。

7.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

某初中學(xué)校開展以“精忠報(bào)國·致敬院士”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),邀您參加。

材料一:袁隆平院士被譽(yù)為“雜交水稻之父”,長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線。面對(duì)外國人“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活

中國人”的質(zhì)疑,袁隆平?jīng)_破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀的束縛,成功選育了世界上第一個(gè)實(shí)用高產(chǎn)雜交水稻品種。袁隆平

常說自己有兩個(gè)夢(mèng)想,一是禾下乘涼夢(mèng),一是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,袁隆平從未停止探索的步

伐,“不在家,就在試驗(yàn)田;不在試驗(yàn)田,就在去試驗(yàn)田的路上”。外國人驚嘆袁隆平“引導(dǎo)我們走向一個(gè)營(yíng)養(yǎng)

充足的世界”。如今,雜交水稻也在印度、菲律賓、美國、巴西等國家大面積種植。

材料二:吳孟超院士被譽(yù)為“中國肝膽外科之父”,是我國肝膽外科的開拓者和主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。他94

歲高齡仍然奮戰(zhàn)在手術(shù)臺(tái)上,從醫(yī)70多年,完成了1.6萬余臺(tái)肝臟手術(shù),自主創(chuàng)新了30多項(xiàng)重大醫(yī)學(xué)成果,

推動(dòng)中國的肝病醫(yī)學(xué)從無到有、從有到精,使我國肝臟疾病的診斷和醫(yī)治均達(dá)到世界領(lǐng)先水平。他是好醫(yī)生,

眼里看的是病,心里裝的是人。這是醫(yī)者仁心,也是一名共產(chǎn)黨人對(duì)人民群眾生命健康的摯愛守護(hù)。

(1)習(xí)近平總書記指出:“科學(xué)成就離不開精神支撐?！毖凶x以上兩則材料,探究?jī)晌辉菏康氖论E體現(xiàn)出了怎

樣的科學(xué)精神。(2分)

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【答案】示例：①勤奮踏實(shí),鉆研進(jìn)取;②創(chuàng)新精神,不畏艱難;③心系百姓,為民著想;④堅(jiān)持不懈,工匠精神。

(2)在漫長(zhǎng)的中國古代歷史中,“士”成為中華文明的脊梁,傳承著中華文明核心的人文精神?！笆俊睆囊?從

十。從一開始,到十結(jié)束。本義為男子的美稱。而“院士”中的“士”進(jìn)一步引申

為:。(2分)

【答案】知識(shí)分子或具有某種學(xué)識(shí)、技術(shù)和品德的人

(3)班級(jí)舉辦“致敬可愛院士,弘揚(yáng)家國情懷”主題活動(dòng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。(2分)

【答案】示例一：舉辦“我心中的偶像”主題演講活動(dòng),談學(xué)習(xí)院士精神。

示例二：開展“心系家國”征文活動(dòng),倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。

示例三：舉辦“濟(jì)世安民”圖文展覽,鼓勵(lì)從修身做起,從現(xiàn)在做起。

示例四：開展“精忠報(bào)國”手抄報(bào)展覽活動(dòng),樹立人格典范。

二、閱讀與理解。（37分）

（一）仔細(xì)閱讀下面這首詩，回答問題。（4分）

三衢道中

曾幾

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

8.從描寫角度賞析畫直線句子，并說說這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）

[注]①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。此詩是杜甫（712年～770年）于770年春，羈留長(zhǎng)沙時(shí)

所作。②隱：倚、靠。隱幾，即席地而坐，靠著小桌幾。③鹖（hé）冠：傳為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所

制之冠。

【答案】從視覺（“綠樹成蔭”）、聽覺（“黃鸝鳴叫”）的角度寫景，寫出了綠陰濃郁，黃鸝鳴叫的美好景象，

動(dòng)靜相結(jié)合，表達(dá)詩人山行時(shí)輕松愉快的心情。

（二）閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，回答問題。（12分）

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。

談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云

亭?？鬃釉疲汉温校?劉禹錫《陋室銘》)

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【乙】余昔少年讀書，竊嘗怪顏?zhàn)英僖院勈称帮嫞佑诼?，人不堪其憂，顏?zhàn)硬桓钠錁?。私以為雖不欲

仕，然抱關(guān)擊柝尚可自養(yǎng)，而不害于學(xué)，何至困辱貧窶自苦如此？及來筠州②，勤勞鹽米之間，無一日之休，

雖欲棄塵垢③，解羈縶④，自放于道德之場(chǎng)，而事每劫⑤而留之，然后知顏?zhàn)又愿市呢氋v，不肯求斗升之

祿⑥以自給者，良以其害于學(xué)故也。(節(jié)選自蘇轍《東軒記》)

【注釋】①顏?zhàn)樱侯伝?，孔子的弟子。②筠州：今江西高安。③塵垢(gòu)：塵世的污穢。④羈(jī)縶(zhí)：

束縛。⑤劫：約束、阻礙。⑥斗升之祿：小官的微薄薪祿。

9．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

(1)有龍則靈．__________(2)惟吾德馨．___________

(3)竊嘗．怪顏?zhàn)右院勈称帮媉_________(4)人不堪．其憂___________

【答案】(1)神異(2)能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好(3)曾經(jīng)(4)能忍受

10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

(2)及來筠州，勤勞鹽米之間，無一日之休。

【答案】(1)沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。

(2)等到(我)來到筠州，每天為鹽米這些瑣事辛勤操勞，沒有一天休息的時(shí)間。

11．【甲】文中，劉禹錫居陋室卻不以為陋的原因是“____________”；【乙】文中，顏回居陋巷卻“__________”。

(用文中原句回答)(2分)

【答案】惟吾德馨不改其樂

12．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【甲】【乙】?jī)晌谋憩F(xiàn)了劉禹錫與顏回怎樣的生活態(tài)度。(2分)

【答案】表現(xiàn)了他們安心于平常生活，以堅(jiān)持自己的信念為樂的生活態(tài)度。

（三）閱讀《靜擁月色》，完成13～16題。（12分）

靜擁月色

夏愛華

①每當(dāng)夜幕降臨，心里便生出期待。那月色，靜謐安詳，如約來到我身邊。靜擁月色，我心釋然。

②愛上美麗的月色，始于我的外婆?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”“月來滿地水，云起一天山?！蓖?/p>

記憶的天空，明月皎潔，給大地披一層銀輝。我在竹制的老式搖椅里，在晚風(fēng)的輕拂中，聽外婆講那些可

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愛的傳說。嫦娥奔月，外婆講了許多遍，每一次那嫦娥奔月的原因都不同，可是我愛聽。外婆手執(zhí)蒲扇，

輕晃搖椅，輕聲講著那些古老的故事。而我則在月色的輕．撫．中，香甜地睡去。

③月是有顏色，有味道的。

④春天的月色，絲絲香甜，像剛做好的槐花糕。說到顏色，當(dāng)是淡淡的蔥綠吧？那月色，是屬于戀愛

中的年輕人的。夏天的月色，充滿激情。奔放熱烈，仿佛川菜。說到顏色，當(dāng)是玫瑰紅吧？“沙上并禽池

上暝，云破月來花弄影。”空氣中，美人蕉綻放。那艷紅的花朵，連月色也受到感染，變得溫暖而詩意起來。

“峽深明月夜，江靜碧云天?！毕奶斓脑律?，是為有情人而預(yù)備的。秋天的月色，鮮香適口，宛若江南時(shí)令

的鮮香菜肴。說到顏色，當(dāng)是幽幽的碧藍(lán)吧？金菊映照秋月，自有一種優(yōu)雅的美麗?！霸侣錇跆渌獫M天，江

楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！鼻锾斓脑律?，多半屬于失意的人，思鄉(xiāng)的人，以及情

牽萬里、愛在心頭卻又不得執(zhí)手相看的人。冬天的月色，冷寂凄清，像一盤造型別致的冷拼，詩意而凄涼。

說到顏色，當(dāng)是寂寞的銀灰吧？這時(shí)節(jié)，卻有出塵水仙，傳送一季馥郁的馨香。“青女素娥俱耐冷，月中霜

里斗嬋娟。”冬天的月色，屬于善于思考的人。

⑤今宵此刻，夜寒更深，唯有悠悠月色多情地將我縈繞。遙遙思念我遠(yuǎn)方的愛人，這思念的深度，只

有月色知道。想對(duì)我的愛人說，情深意切何須問，一片冰心在玉壺。縱然眼前千山隔阻，亦有月色傳遞我

的心聲。擁抱月色，猶如與我的愛人深情相擁。

⑥夜深了，我幸福地靜擁著屬于自己的月色。人生短暫，歲月幾何。我愿生命中的絲縷月色，都讓我

寧靜地?fù)碛小ｌo擁月色，心香氤氳，原來我的人生很富有。靜擁月色，微笑如花，我的生命靜謐而美麗。

13.通讀全文，填寫填表。（3分）

季節(jié)顏色味道屬于哪種人

絲絲香甜，像剛做

春天①屬于戀愛中的年輕人

好的槐花糕

夏天玫瑰紅②是為有情人而預(yù)備的

鮮香適口，宛若江屬于失意的人，思鄉(xiāng)的人，以及情牽萬里、

秋天悠悠的碧藍(lán)

南時(shí)令的鮮香菜肴愛在心頭卻又不得執(zhí)手相看的人

冷寂凄清，像一盤

冬天寂寞的銀灰③

造型別致的冷拼，

【答案】①淡淡的蔥綠②奔放熱烈，仿佛川菜③屬于善于思考的人。

14.請(qǐng)賞析文中第②段加點(diǎn)詞的妙處。（3分）

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【答案】輕撫”運(yùn)用擬人的修辭方法，賦予了月色人的特點(diǎn)，生動(dòng)形象地寫出了在外婆的呵護(hù)下，在月色

的籠罩下，“我”香甜地睡去，烘托出月色給人帶來的愜意和舒適之感。

15.作者為什么在第②段寫外婆？（3分）

【答案】交代了“我”喜愛月色的原因，賦予了月色濃濃的親情，引出下文對(duì)月色的描寫。

16.文中引用大量的詩詞有什么作用？（3分）

【答案】引用大量的詩詞，生動(dòng)準(zhǔn)確地寫出了不同季節(jié)月色的特點(diǎn)，使文章充滿詩情畫意，增添文采。吸

引讀者的閱讀興趣。

（四）閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成第17～21題。（9分）

【材料一】福建省公布第六批省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目目錄。福建省第六批省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目包括朱子

家禮（成年禮、拜師禮、婚禮）、福州方言八音、龍巖山歌戲、閩東傳統(tǒng)武術(shù)（龍樁拳）、廈門漆寶齋漆藝、

福州油紙傘制作技藝、古田紅曲黃酒傳統(tǒng)釀造技藝等新增項(xiàng)目68項(xiàng)，閩南傳統(tǒng)民居營(yíng)造技藝（漳州）、畬

族醫(yī)藥（蕉城）等擴(kuò)展項(xiàng)目7項(xiàng)，福安市畬族歌協(xié)會(huì)等新增保護(hù)單位4項(xiàng)，涵蓋傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)技藝、民

間文學(xué)、民俗等九大類。（《福建日?qǐng)?bào)》2021年7月23日）

【材料二】福建中學(xué)生對(duì)本省非遺項(xiàng)目熟知度統(tǒng)計(jì)圖

【材料三】高甲戲是福建省泉州市地方傳統(tǒng)戲劇，國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。

高甲戲又名“戈甲戲”等，發(fā)祥地為福建省泉州市，發(fā)源于明末清初閩南農(nóng)村流行的一種裝扮梁山英

雄、表演武打技術(shù)的化裝游行；高甲戲的傳統(tǒng)劇目有九百多個(gè)，而演出劇目則分為“大氣戲”（廷戲和武戲）、

“繡房戲”和“丑旦戲”三大類；高甲戲的角色原來只有生、旦、丑，后來又先后增加了凈、貼、外、末

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和北（凈）、雜二色；高甲戲的表演藝術(shù)來自梨園戲、木偶戲、弋陽腔、徽戲和京?。桓呒讘虻囊魳烦灰?/p>

南曲為主，兼用“傀儡調(diào)”和民間小調(diào)；高甲戲使用的樂器分為文、武樂二種。

17.根據(jù)材料，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.福建中學(xué)生對(duì)“高甲戲”這一本省非遺項(xiàng)目熟知程度明顯低于其他非遺項(xiàng)目。

B.福建省第六批省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目包括新增項(xiàng)目68項(xiàng)，擴(kuò)展項(xiàng)目7項(xiàng)等。

C.“高甲戲”是福建省泉州市地方傳統(tǒng)戲劇，國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。

D.“高甲戲”的角色只有生、旦、丑，使用的樂器分為文、武樂二種。

【答案】D

18.閱讀【材料一】，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其內(nèi)容。（2分）

【答案】福建省公布第六批省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目目錄。

19.閱讀【材料三】，請(qǐng)概括出高甲戲具有的特點(diǎn)。（4分）

【答案】①高甲戲來源于民間；②高甲戲傳統(tǒng)劇目多，劇目門類廣；③高甲戲角色眾多；④高甲戲善于吸

取其他劇種之長(zhǎng)。

三、寫作。（40分）

20.閱讀下面的材料,按要求寫作。（40分））

生活中,聲音無處不在。它可以是我們聽到的萬物之聲,也可以是我們聽到或看到的各種信息。這些聲

音中,最令你難忘的聲音是什么?

請(qǐng)以《留在心底的聲音》為題目,寫一篇記敘文。

要求:①表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

【解析】審題立意。“聲音”可以是自然的,也可以是社會(huì)的,還可以是生活的或藝術(shù)的……文章重在表

達(dá)對(duì)聲音的懷想、贊美等感情。

構(gòu)思與選材。文章可以實(shí)寫,比如可寫由聽到書聲、風(fēng)雨聲、教誨聲、音樂聲等帶來的審美感受;也可

以虛寫,比如將藝術(shù)作品(一幅畫、一首詩等)中的某些圖景幻化為聽覺感受,從而進(jìn)入審美境界。凡是觸動(dòng)

內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思或深切感受的聲音,都可以成為寫作的素材。

寫