江西省南昌市三中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題（含答案）

江西省南昌市三中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，10分）閱讀下面的文字，完成小題。（A）悠然自得、閑適自在，是每個(gè)人神往的生活境界。悠閑是身體與精神勞碌后的休憩，是生命本體進(jìn)入自然的狀態(tài)，猶如山間的清溪舒緩地流淌，像天空的白云悠然地cháng徉，有著蕩滌一切世俗塵埃之后的自在和快樂。正如緊張忙碌地追求事業(yè)成功是生命中激昂奔放的韻律一樣，品味悠閑、獲得身心愉悅，則是生命中浪漫靈動(dòng)的韻律。悠閑是張弛有度。悠閑絕不是無所事事、游手好閑。那種無所事事的“閑”，要么____，難以適應(yīng)社會(huì)需求，不得不閑；要么_____，過著無憂無慮而又（B）味同嚼蠟的生活；要么_，讓自己心滿意足地在百無聊賴中度日。悠閑的妙處，這些人無法領(lǐng)會(huì)，只有一直忙碌著才能深刻領(lǐng)會(huì)。唐代詩人李涉曾寫下（C）婦孺皆知的千古名句：“偷得浮生半日閑?！比藗兿蛲挠崎e，應(yīng)該是從忙得（D）不可開交的情況下“偷”來的。悠閑是因?yàn)殡y得，才彌足珍貴。___有張有弛，才能品嘗到悠閑的真味。1.請(qǐng)給加點(diǎn)字注音。憩（）2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。cháng（）3.選文中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.悠然自得 B.味同嚼蠟 C.婦孺皆知 D.不可開交4.把下面四個(gè)短句分別填入文中橫線處，順序正確的一項(xiàng)是（）①依靠“啃老”②忙里偷閑③甘于“躺平”④身無一技之長A.①②③④ B.④②③① C.④①③② D.②①③④5.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）①人工智能引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新。②從人臉識(shí)別到自動(dòng)駕駛，人工智能在越來越多的領(lǐng)域發(fā)揮著作用。③隨著我國數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提速，使更多潛在應(yīng)用場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)。④智能制造、智能供應(yīng)鏈等為人工智能的應(yīng)用提供了廣闊的舞臺(tái)。A第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句6.下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.“不知道下一秒會(huì)有什么意外發(fā)生，我把每一次排雷都當(dāng)作第一次?！敝袊袄璋湍劬S和部隊(duì)掃雷女兵許曉露說。B.觀南湖映月，尋鳳鳴之聲，聽書堂夜雨，拈一隅荷香……人在湖中，湖在城中，城在畫中。C.當(dāng)生命中的厄運(yùn)不期而至，我們是俯首屈從之、自甘沉淪？還是積極面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)？D.飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）（4分）送王司直皇甫冉西塞①云山遠(yuǎn)，東風(fēng)道路長。人心勝潮水，相送過潯陽②?！咀ⅰ竣傥魅荷矫?。西塞山有二：一在浙江吳興縣西南，一在湖北大冶縣東。此處指后者。②潯陽：江名，長江在江西九江市北的一段。7.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.“西塞”是行人的目的地，云山遠(yuǎn)隔，詩人的朋友即將乘舟前往，由東向西，行船逆水而上。B.“東風(fēng)”是順風(fēng)，減少了逆水行船的困難，這既是寫實(shí)，也包含詩人的祝福。C.前兩句對(duì)偶工整，寫出旅程的漫長遙遠(yuǎn)，詩人的祝愿、惜別和朦朧的不安。D.后兩句寫詩人不忍心摯友獨(dú)自承受那漫漫征途中難耐的寂寞，登船親自送摯友一程。8.試分析“人心勝潮水”中“勝”字的妙處。（二）（10分）閱讀下面文言文，完成下面小題。趙準(zhǔn)，藁城人，長身美髯，性剛毅方嚴(yán)，終日無惰容，不輕言笑。年二十余，始讀書。時(shí)有敏少年，日記數(shù)千言，趙先生恥居其下，日所誦書必與之埒①。日不足，竟夜讀忘寢。舉順天鄉(xiāng)試，為學(xué)官。王令諸郡王皆受經(jīng)，為講說甚詳懇，門弟子常數(shù)十。矩矱②嚴(yán)，諸生步立皆有則。尤重背誦，以身先之，無倦，諸生侍側(cè)凜凜③。時(shí)太守有十子，五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。一日，聞趙先生嚴(yán)，自領(lǐng)其子來，且遺一樸④，廣二寸，厚半寸，書其面曰：“專治五子，毋及余生?！敝T子一望見，即凜然，皆折節(jié)受學(xué)守規(guī)?！咀⑨尅竣氽旱韧?。②矱：尺度，標(biāo)準(zhǔn)。③凜凜：嚴(yán)肅敬畏的樣子。④樸：同“撲”，打人的器具。9.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）寢（）（2）甚（）（3）遺（）10.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）趙先生恥居其下，日所誦書必與之埒。（2）五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。11.趙準(zhǔn)是怎么“為學(xué)官”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（三）默寫（6分）12.按要求填空。（1）為人處世很難做到兩全其美，《魚我所欲也》中孟子認(rèn)為在處理“生”和“義”兩者的關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)：_____________________，_____________________。（2）李商隱的《無題》中運(yùn)用想象，推己及人，想象對(duì)方和自己一樣痛苦，感嘆時(shí)光易逝，相會(huì)無期的詩句是：_____________________，_____________________。（2）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)詞人報(bào)國情懷和人生追求的句子是：_____________________，_____________________。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。品味瑕疵①我國有“金無足赤，人無完人”的諺語，英諺也有“世上沒有不長雜草的花園”之說。由此看來，任何事物都有缺點(diǎn)，都有瑕疵。如何對(duì)待這些瑕疵，卻因人而異：有些人斤斤計(jì)較，換得的是不滿和不快樂，而有些人卻學(xué)會(huì)品味瑕疵，從而收獲了很多。②瑕疵鑄就了別樣的美。最美女神維納斯，成就其美的，不是無瑕絕倫的美貌，不是藝術(shù)家高超的技藝，而是一雙無法修復(fù)的手臂。兩只殘缺的手臂，卻激發(fā)了人們無窮的想象力，從而成就了一種撼人心魄的藝術(shù)美。月缺是瑕疵，但是“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”中那一彎如鉤的月，卻把李煜的國破家亡之恨、孤獨(dú)寂寞之情渲染得如此傳神，從而寫出了深深觸動(dòng)我們內(nèi)心的凄清之美。正是瑕疵，醞釀出這些別樣的風(fēng)景。③瑕疵也能超過完美，創(chuàng)造奇跡。在美國有個(gè)叫拉里恩的玩具商人開辦了一家玩具娃娃公司，設(shè)計(jì)了一個(gè)可愛的娃娃名為Bratz，卻總是無法超越完美的經(jīng)典--誕生于1959年的芭比。當(dāng)他為此苦惱時(shí)，他那只有7歲的孩子不小心把幾滴墨水濺到娃娃臉上，令他感到意外的是，對(duì)這個(gè)臉上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜歡了?！澳悴挥X得他跟我很像嗎？看他那一臉的雀斑，很可愛！”他的孩子指著娃娃臉上的污漬說。拉里恩得到啟發(fā)，大膽地設(shè)計(jì)了有五位成員的娃娃組合，最主要的是她們臉上都有一些雀斑，這就是如今的Bratz。經(jīng)過十年的發(fā)展，拉里恩用持續(xù)市場(chǎng)銷量說明了Bratz已經(jīng)成為了世界上最受歡迎的玩具娃娃。美國《時(shí)代》雜志這樣評(píng)價(jià)說：“拉里恩創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡--用瑕疵超越了完美的經(jīng)典！”④品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功。司馬遷身受大刑之辱，成為了他人生中抹不去的瑕疵，可他并沒有因此消沉，卻將此作為激勵(lì)自己的動(dòng)力，奮筆疾書，夜以繼日，終于完成了《史記》而聲譽(yù)斐然。卓別林因?yàn)橄嗝渤舐缓芏喙ぷ骶芙^，但在喜劇方面逐漸顯露出了他的優(yōu)秀之處，從此，一位著名喜劇大師誕生了。正是他的瑕疵成就了他的事業(yè)。然而也有一些人卻不是這樣，比如一些運(yùn)動(dòng)員在自己事業(yè)上升時(shí)期，為了有個(gè)完美的結(jié)局，想方設(shè)法回避該有的挑戰(zhàn)，早早結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯，失去了獲得更大成功的機(jī)會(huì)。因此，有時(shí)瑕疵雖然使我們的人生不完美，卻激發(fā)出更大的能量，綻放出更美麗的花朵。⑤尼采說：“追求完美是正常而有缺憾的人性?！痹试S瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。學(xué)會(huì)品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能創(chuàng)造奇跡，才會(huì)收獲更大的成功。13.下面是對(duì)本文的有關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭引用兩句諺語，目的是告訴我們?nèi)魏问挛锒紩?huì)有瑕疵，我們應(yīng)該正確看待這些瑕疵，從而逐步走向“完人”。B.用最美女神維納斯的例子，是為了證明“兩只殘缺的手臂，產(chǎn)生了撼人心魄的藝術(shù)美”這個(gè)觀點(diǎn)。C.本文采用“先總說，后分說，再總說”的論證結(jié)構(gòu)，有力地證明了作者的觀點(diǎn)。D.第③段的事例說明了一個(gè)道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的經(jīng)典。14.下列關(guān)于文章內(nèi)容的分析，正確的是（）A.文章僅從藝術(shù)和商業(yè)兩個(gè)方面闡述了瑕疵的積極意義。B.文章通過對(duì)比不同人對(duì)待瑕疵的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)了品味瑕疵的必要性。C.文章列舉的所有事例都是為了說明瑕疵比完美更好。D.文章認(rèn)為瑕疵是事物不可避免的缺點(diǎn)，人們只能無奈接受。15.第④段運(yùn)用了多種論證方法，請(qǐng)你指出一種，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勂渥饔?。（二）?分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧?月12日，《青少年藍(lán)皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2024）》發(fā)布。藍(lán)皮書指出，網(wǎng)絡(luò)社交中，未成年人主動(dòng)展示個(gè)人信息的比例較高，隱私信息保護(hù)意識(shí)不足。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)公布自己性別的未成年人最多，男生占44.8%，女生占47.9%。未成年人公布的個(gè)人信息前四位中，男生為性別、年齡、學(xué)校、姓名；女生為性別、年齡、姓名、QQ/微信號(hào)。當(dāng)前，個(gè)人信息的使用容易被網(wǎng)絡(luò)上的不法分子利用。未成年人個(gè)人信息防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己真實(shí)信息的公布容易引發(fā)線上線下的風(fēng)險(xiǎn)隱患。【材料二】①自從有了互聯(lián)網(wǎng)，我們的交友方式就多了一種選擇。網(wǎng)絡(luò)交友更便利，不必受時(shí)間和空間的限制。一些互動(dòng)行為，如發(fā)布動(dòng)態(tài)、留言、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論等，可隨時(shí)隨地展開。②“網(wǎng)絡(luò)再方便，也不能只通過網(wǎng)絡(luò)交流?！鄙虾Ｍ鈬Z大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校心理教師蔡丹藝說。網(wǎng)絡(luò)交流只能通過語言文字，而現(xiàn)實(shí)交流傳遞的情感是豐富而連貫的，話語、表情和身體語言都能傳遞情緒，“兩個(gè)好朋友坐在一起，哪怕不說話，依然感覺狀態(tài)是美好的?！静牧先坎灰p易在網(wǎng)站提交個(gè)人信息。這一點(diǎn)是至關(guān)重要的，自己的隱私通常是自己無意中泄露出去的，因此不要輕易在網(wǎng)站上提交自己的信息，除了銀行網(wǎng)站，著名的電子商務(wù)網(wǎng)站之外，其網(wǎng)站都不要提交自己真實(shí)信息。舉個(gè)例子來說，幾年前你可能在某個(gè)流氓網(wǎng)站錄入過自己的個(gè)人信息，今天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的個(gè)人信息被復(fù)制到至少四、五個(gè)網(wǎng)站供人搜索查詢。因此，在網(wǎng)站或社區(qū)系統(tǒng)提交自己真實(shí)信息的方法是不妥的。如果一定要在網(wǎng)絡(luò)上保存自己的信息（例如電子郵件、私人日記等），那么一定要使用一個(gè)安全的密碼進(jìn)行保護(hù)。所謂安全的密碼，通常情況下是長度多于6位、有字母和數(shù)字的不容易被人猜到的密碼?！静牧纤摹竣偬嵝?！不要在網(wǎng)上曬這些照片！②火車票、飛機(jī)票、登機(jī)牌。大數(shù)據(jù)時(shí)代，保護(hù)自己的個(gè)人信息是重中之重。機(jī)票和火車票的條形碼或者二維碼含有乘客的個(gè)人信息，包括乘客的身份證號(hào)碼等，有被人利用高科技竊取個(gè)人信息的可能。③曬位置。如果在網(wǎng)上發(fā)布了帶有個(gè)人位置信息的圖片，就會(huì)容易暴露真實(shí)個(gè)人住址，如果被有心人注意，有可能帶來不必要的麻煩。④身份證、護(hù)照、駕駛證及車牌照片。身份證、護(hù)照、駕駛證上的信息都是重要的個(gè)人隱私，不要輕易泄露。在網(wǎng)絡(luò)上曬愛車時(shí)，如果不給車牌號(hào)打碼，還有可能會(huì)被偽造證件套牌。⑤老人和小孩的照片和姓名。在網(wǎng)上發(fā)了他們的照片和姓名，很容易被不法分子利用。如果照片里面地理特征明顯的話，不法分子甚至可以拼湊出他們常去的地點(diǎn)信息，非常危險(xiǎn)。16.對(duì)以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A.未成年人在網(wǎng)上展示性別、年齡、學(xué)校、姓名、QQ/微信號(hào)等個(gè)人信息的比例較高。B.網(wǎng)絡(luò)交友是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新的交友方式，但它不能取代傳統(tǒng)的交友方式。C.除了銀行網(wǎng)站之外，其他網(wǎng)站包括著名的電子商務(wù)網(wǎng)站，都不要提交自己真實(shí)信息。D.在朋友圈曬外出旅游的機(jī)票時(shí)，應(yīng)避免暴露含有個(gè)人信息的條形碼或者二維碼。17.在網(wǎng)上如何保護(hù)個(gè)人隱私？請(qǐng)結(jié)合材料三和材料四回答。（三）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。五禾公公①五禾公公是一位民間藝人，以吹嗩吶聞名。記憶中，村人婚喪嫁娶都少不了他。只要五禾公公嗩吶一吹，整個(gè)山村便會(huì)陷入或喜慶或悲傷的氣氛中。②五禾公公組建過一支鄉(xiāng)村樂隊(duì)。在那個(gè)沒有電視，沒有電腦，也沒有手機(jī)的年代，聽樂隊(duì)演奏《百鳥朝鳳》等曲目，簡(jiǎn)直是一種至高無上的精神享受。每次演奏前，五禾公公總要?dú)舛ㄉ耖e地倒點(diǎn)水，從嗩吶出聲端往吹奏端沖一下，甩干凈了，然后捏起自制的蘆葦哨子放嘴里抿一抿，再按到吹奏端上。五禾公公吹起嗩吶來，手指上下翻飛如彩蝶穿花，快速靈動(dòng)若蜜蜂采蜜，令人眼花繚亂。更絕的是，嗩吶聲高音清越嘹亮，低音渾厚綿長，高低起伏，流轉(zhuǎn)自如。你以為馬上就要完了，但樂聲卻如風(fēng)中的一縷蛛絲，飄來蕩去，細(xì)而不斷。時(shí)間一分一秒過去，蛛絲不停往下拉，越拉越長，越拉越細(xì)，細(xì)到不能再細(xì)時(shí)，突然斷絕。整個(gè)世界都安靜下來。緊接著，笛子、二胡、鑼、鼓、鈸都被激活，眾聲齊發(fā)，如眾蛇盤旋起舞，又如大雨穿云破霧。陽光、樹木、飛鳥……自然界的一切全都被這無孔不入的音樂浸染，變成了粘稠柔軟的一團(tuán)，包圍著你，心被嗩吶聲緊緊揪住，忽上忽下，忽左忽右……③五禾公公不喜歡談?wù)撟约?，但喜歡談?wù)摴湃?。三伏天晚上，酷熱難當(dāng)，大人小孩都跑去后山曬谷坪歇涼。偶爾有人叫一聲“五禾公公來了”，我們這些小屁孩便會(huì)歡呼不已。大家圍攏來，紛紛央求他講故事。五禾公公似乎永遠(yuǎn)都有講不完的故事，故事里有英武帥氣能征善戰(zhàn)的薛仁貴、薛丁山；也有敢愛敢恨美麗動(dòng)人的樊梨花；還有老奸巨猾嫉賢妒能的張士貴，等等。你看，薛仁貴仿佛穿白袍，騎白馬，從峰山嶺上踏月而來。你聽，鐘水河流水嘩嘩，奔騰不息，那是馳騁的戰(zhàn)馬在喘息換氣；田地間蟲鳴蛙唱，此起彼伏，那是千軍萬馬在吶喊廝殺；村巷里雞鳴狗吠，時(shí)有所聞，那是更夫守衛(wèi)在暗中提醒……夜是如此寧靜，瘋玩了一天的我們一開始還能撐起眼皮聆聽，后來，實(shí)在扛不住，便索性滑入夢(mèng)鄉(xiāng)，跟隨老祖宗東征西討，馳騁沙場(chǎng)去也。往往一覺醒來，還會(huì)看到五禾公公煙頭一明一滅的，映出一張滿是皺紋的臉。耳邊依稀傳來他那抑揚(yáng)頓挫的說話聲，說的到底是什么，卻已傻傻分不清了。④有事沒事，我們這些小屁孩都喜歡去五禾公公家玩，聚在他家門前青石板上，玩跳繩、拋石子、踢毽子、打四角板、抽陀螺等游戲。五禾公公和老伴五婆婆總是笑瞇瞇地看我們玩，并不嫌我們吵鬧。⑤五婆婆是唱伴嫁歌的高手，《半升綠豆》《娘喊女回》等歌曲，張口就來，以致我們這些小屁孩都能隨口哼上一兩句。在歌堂唱伴嫁歌時(shí)，五婆婆會(huì)頭戴破斗笠，斗笠上插滿線香，香氣繚繞中，一邊唱歌，一邊表演《賣酒舞》等滑稽舞蹈，惹得眾人開懷大笑；唱哭嫁歌時(shí)，五婆婆一詠三嘆，凄楚哀怨，圍觀者無不深受感染，陪著出嫁女子淌下幸福而又傷感的淚水。這種場(chǎng)合，全村女子人人參與，個(gè)個(gè)幫忙；主家供應(yīng)小吃熱茶、糖果餅干；孩子們嬉戲追逐，要多熱鬧有多熱鬧。物質(zhì)貧乏的年代，村人相處卻極為融洽，我想，這或許跟伴嫁這樣的風(fēng)俗也有一定的關(guān)系吧。至今我還記得，母親有時(shí)會(huì)叫我給五婆婆家送些從田間河里抓來的魚蝦，或從地里新摘的瓜果。放下東西要走時(shí)，五婆婆或五禾公公往往都會(huì)回贈(zèng)一點(diǎn)糖或雞蛋什么的。⑥五禾公公活了90歲。他一輩子都在為別人家的紅白喜事出力，臨到他去世，村里男女老少都來給他送葬。許多在外工作的人，聞?dòng)嵍稼s了回來。村里樂隊(duì)早散了伙，只好請(qǐng)外地樂隊(duì)來吹吹打打。樂隊(duì)主角是薩克斯，配角是小號(hào)、電子琴、嗩吶等。吹奏的曲目不是經(jīng)典的《大開門》和《二十四孝》，而是流行的《回家》和《血染的風(fēng)采》。那個(gè)吹嗩吶的，或許是配角的原因，吹一下，歇兩下，比起五禾公公來——算了，不說了。（選自《北方文學(xué)》，作者薛冰華，有刪改）18.本文題為“五禾公公”，試簡(jiǎn)要概括本文圍繞主人公寫了哪幾件事。19.下面的語句描寫樂聲獨(dú)到細(xì)膩，請(qǐng)從正側(cè)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。緊接著，笛子、二胡、鑼、鼓、鈸都被激活，眾聲齊發(fā)，如眾蛇盤旋起舞，又如大雨穿云破霧。陽光、樹木、飛鳥……自然界的一切全都被這無孔不入的音樂浸染，變成了粘稠柔軟的一團(tuán)，包圍著你，心被嗩吶聲緊緊揪住，忽上忽下，忽左忽右……20.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.本文以嗩吶為線索，行文緊湊自然，既點(diǎn)明了五禾公公的職業(yè)，也再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村生活的風(fēng)貌。B.第②段畫線句子，通過“倒”“沖”“甩”“捏”等動(dòng)詞，描寫出五禾公公吹嗩吶前的準(zhǔn)備工作，一絲不茍，充滿儀式感。C.第③段畫線句子，運(yùn)用聯(lián)想和想象，將身邊的自然萬物與故事中驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景融為一體，表現(xiàn)了孩子們的沉醉忘我之態(tài)。D.本文選材詳略得當(dāng)，詳寫的內(nèi)容突出了人物的形象，略寫的內(nèi)容豐富了文章的主題，二者相輔相成，收放自如。21.文章結(jié)尾“那個(gè)吹嗩吶的，或許是配角的原因，吹一下，歇兩下，比起五禾公公來——算了，不說了”表達(dá)了作者怎樣的情感和思考？四、名著閱讀（本大題共3小題，10分）22.下列關(guān)于文學(xué)名著《水滸傳》的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》中塑造的梁山泊三員女將別具風(fēng)采，她們分別是：顧大嫂，綽號(hào)一丈青；扈三娘，綽號(hào)母大蟲；孫二娘，綽號(hào)母夜叉。B.宋江為救時(shí)遷而“三打祝家莊”，這一情節(jié)展示了宋江的軍事才能和組織管理能力，這件事也為他贏得了人心。C.楊志因殺死潑皮牛二，被打入囚牢，后刺配充軍到北京大名府留守司，在押送生辰綱時(shí)被吳用等人設(shè)計(jì)智取，走投無路之后到二龍山落草。D.梁山泊英雄排座次后，分封眾好漢，各司其職。其中馬軍五虎將分別大刀關(guān)勝、豹子頭林沖、霹靂火秦明、雙鞭將呼延灼、雙槍將董平。23.結(jié)合《水滸傳》，簡(jiǎn)要分析林沖和武松的共性與個(gè)性，完成下列表格。共性個(gè)性林沖武松24.“志不求易，事不避難?！币馑际钦f立志當(dāng)高遠(yuǎn)，應(yīng)知難而進(jìn)。結(jié)合這句話，你能聯(lián)想到《水滸傳》中的哪一個(gè)人物，請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容說明理由。（80字左右）五、寫作（50分）25.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。于《故鄉(xiāng)》中的閏土而言，青春是一場(chǎng)破碎的夢(mèng)；于《我的叔叔于勒》中的若瑟夫來說，青春是一首復(fù)雜的歌，對(duì)《孤獨(dú)之旅》中的杜小康而言，青春是一幅逐漸成長的畫。一代人有一代人的青春，在青春路上，有的人因時(shí)尚而美麗，有的人因奉獻(xiàn)而精彩，有的人因知識(shí)而動(dòng)人，有的人因自信而進(jìn)步……這些都能使我們的青春愈發(fā)生輝，閃出最亮的底色。請(qǐng)以“青春因______而閃亮”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇作文。要求：①文體自選（詩歌除外）；②不要套作，不得抄襲；③不得泄露個(gè)人信息；④不少于600字。答案及簡(jiǎn)析一、語言文字運(yùn)用1.qì2.徜3.B。“味同嚼蠟”形容文章、語言等枯燥無味，此處用來形容生活不恰當(dāng)，可改為“平淡無奇”。4.C。根據(jù)語境，無所事事的“閑”可能是因?yàn)樽陨頉]有技能難以適應(yīng)社會(huì)而閑，即“身無一技之長”；也可能是依靠他人而不工作的“啃老”閑，即“依靠‘啃老’”；還可能是自己心態(tài)上甘于無所作為的“躺平”閑，即“甘于‘躺平’”；而“忙里偷閑”則與前面幾種無所事事的閑不同，應(yīng)放在最后。所以順序是④①③②。5.C。第③句“隨著……使……”同時(shí)使用導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“隨著”或“使”。6.C?！拔覀兪歉┦浊鼜闹?、自甘沉淪？還是積極面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)？”中間的問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，因?yàn)檫@是選擇問句，在句末用問號(hào)即可。二、古代詩文閱讀（一）7.D。“人心勝潮水，相送過潯陽”意思是送行之人的情誼比潮水還洶涌，要伴送友人一直到潯陽，并非詩人登船送摯友一程。8.“勝”是“超過”之意。這里運(yùn)用對(duì)比手法，將人心與潮水相比，潮水有漲落，而人心的送別之情更為持久、強(qiáng)烈，突出了詩人與友人之間真摯深厚的情誼，表達(dá)了詩人對(duì)友人遠(yuǎn)行的不舍與牽掛。（二）9.（1）睡覺（2）很，非常（3）給予，送給10.（1）趙先生以居于他之下為恥，每天所誦讀的書籍一定要和他相等。（2）五個(gè)孩子非常驕橫放縱，即使太守也對(duì)他們沒辦法。11.①講學(xué)詳細(xì)懇切，弟子眾多；②規(guī)矩尺度嚴(yán)格，學(xué)生言行有規(guī)范；③重視背誦，以身作則，不知疲倦。（三）12.（1）二者不可得兼，舍生而取義者也（2）曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒（3）了卻君王天下事，贏得生前身后名三、現(xiàn)代文閱讀（一）13.C。A項(xiàng)引用諺語目的是引出話題“如何對(duì)待瑕疵”；B項(xiàng)用維納斯例子是證明“瑕疵鑄就了別樣的美”；D項(xiàng)第③段事例說明“瑕疵也能超過完美，創(chuàng)造奇跡”，不是有瑕疵的玩具就能超越經(jīng)典，表述太絕對(duì)。14.B。A項(xiàng)還從文學(xué)、歷史人物等方面闡述了瑕疵的意義；C項(xiàng)不是所有事例都說明瑕疵比完美更好，如維納斯例子是說瑕疵成就別樣美；D項(xiàng)文章強(qiáng)調(diào)要品味瑕疵，不是無奈接受。15.示例一：舉例論證。列舉司馬遷身受大刑完成《史記》、卓別林因相貌丑陋成就喜劇事業(yè)以及一些運(yùn)動(dòng)員回避挑戰(zhàn)失去成功機(jī)會(huì)的事例，具體有力地論證了“品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功”的觀點(diǎn)，使論證更具說服力。示例二：對(duì)比論證。將司馬遷、卓別林面對(duì)瑕疵獲得成功與一些運(yùn)動(dòng)員回避瑕疵失去機(jī)會(huì)進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了“品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功”的觀點(diǎn)，讓讀者更清晰地認(rèn)識(shí)到對(duì)待瑕疵的不同態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同結(jié)果。（二）16.C。原文是“除了銀行網(wǎng)站，著名的電子商務(wù)網(wǎng)站之外，其他網(wǎng)站都不要提交自己真實(shí)信息”，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。17.①不要輕易在網(wǎng)站提交個(gè)人信息，除銀行網(wǎng)站和著名電子商務(wù)網(wǎng)站外；②使用安全密碼保護(hù)在網(wǎng)絡(luò)上保存的個(gè)人信息；③不要在網(wǎng)上曬火車票、飛機(jī)票等含有個(gè)人信息的照片；④不要在網(wǎng)上曬位置信息；⑤不要在網(wǎng)上曬身份證、護(hù)照等重要隱私信息；⑥不要在網(wǎng)上曬老人和小孩的照片和姓名。（三）18.①五禾公公吹嗩吶，組建鄉(xiāng)村樂隊(duì)演奏；②五禾公公講古人故事；③五禾公公和老伴與村人融洽相處；④五禾公公去世，村里為其送葬。19.正面描寫：“笛子、二胡、鑼、鼓、鈸都被激活，眾聲齊發(fā)，如眾蛇盤旋起舞，又如大雨穿云破霧”生動(dòng)形象地寫出了樂隊(duì)演奏時(shí)各種樂器聲音交織的宏大、熱烈、靈動(dòng)的特點(diǎn)；側(cè)面描寫：“陽光、樹木、飛鳥……自然界的一切全都被這無孔不入的音樂浸染，變成了粘稠柔軟的一團(tuán)，包圍著你，心被嗩吶聲緊緊揪住，忽上忽下，忽左忽右……”通