滬教牛津版九上英語期末復習-Units 9~10 復習課件

人教版九年級上期末考點串講Units9-Unit10目錄CONTENTUnit9-10重點短語語法精講：定語從句的用法語法精講：動詞不定式的用法23415Unit9

IlikemusicthatIcandanceto.一、重點短語1.danceto伴……而舞2.singalongwith隨……而唱3.differentkindsof...不同種類的……4.listento...聽……5.atwork在工作6.havesparetime有空7.thinktoomuch想太多8.inthatcase既然那樣;假使那樣的話9.thinkabout考慮；思考10.sticktosth.堅持……;固守……11.dependon取決于;決定于12.cheersb.up使某人變得更高興;振奮起來13.haveahappyending有一個愉快的結(jié)局14.providesthforsb為某人提供某東西providesbwithsth15.plentyof大量的;充足的16.shutoff關閉;停止運轉(zhuǎn)17.intime及時18.onceinawhile偶爾地;間或19.beafraidof害怕20.not...anymore不再21.thenameof.........的名字一、重點短語22.take...to...把......帶到......去23.senseastrongsadnessandpain感受到強烈的悲傷和痛苦24.lookupthehistoryof查找……的歷史25.bewrittenbysb.由某人寫作26.beborninsp.出生于某地27.suchas例如28.beknownfor因……而出名29.makemoney賺錢30.getmarried(tosb.)(與某人)結(jié)婚29.duringone’slifetime在某人的一生中30.bytheendofone’slife到某人臨終前31.intotal總共;合計32.oneofChina’snationaltreasures中國的國寶之一33.forthisreason由于這個原因Unit9

IlikemusicthatIcandanceto.1.Australianadj.澳大利亞(人)的n.澳大利亞人→Australian.澳大利亞2.electronicadj.電子的;電子設備的→electricityn.電;電能3.supposev.推斷;料想→supposed(過去式)4.smoothadj.悅耳的;平滑的→smoothlyadv.流暢地;順利地;平穩(wěn)地5.directorn.導演;部門負責人→directv.指導;導演;領路adj.直接的6.stickv.粘貼;將……刺入→stuck(過去式)→stuck(過去分詞)7.downadj.悲哀;沮喪→sad/disappointed(同義詞)8.dialog=dialoguen.對話;對白9.endingn.(故事、電影等的)結(jié)尾;結(jié)局→beginning(反義詞)n.開端;開始;起點10.shutv.關閉;關上→shut(過去式)→shut(過去分詞)→close(同義詞)Unit9

IlikemusicthatIcandanceto.二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]11.intelligentadj.有才智的;聰明的→unintelligent(反義詞)→wise∕clever∕bright∕smart∕knowledgeableadj.(同義詞)→intelligencen.才智;智力12.sadnessn.悲傷;悲痛→sadadj.(令人)悲哀的;(令人)難過的→sadlyadv.悲哀地;不幸地;令人遺憾地13.painn.痛苦;疼痛;苦惱→painfuladj.令人痛苦的;令人疼痛的14.reflectv.反映;映出→reflectionn.反映;映像;反射15.movingadj.動人的;令人感動的→movedadj.受感動的→movev.移動;搬家;使感動16.performv.表演;執(zhí)行→performancen.表演;表現(xiàn)17.totaln.總數(shù);合計adj.總的;全體的→totallyadv.完全;全部地;整個地三、用法精萃1.prefertodosth更喜歡干某事preferdoingsthtodoingsthprefertosthratherthandosth寧愿干某事不愿干某事2.feellike(doing)sth.想要(做)……

3.afterdoingsth干某事之后4.agoodwaytodo...一個做……的好辦法5.providesthforsb為某人提供某東西=providesbwithsth6.teachsbtodosth教某人干某事7.continuetodosth繼續(xù)干某事8.tryone’sbesttodosth.盡某人最大努力做某事Unit9

IlikemusicthatIcandanceto.三、核心單詞知用法1、prefer的用法【詳解】prefer即可做及物動詞，也可做不及物動詞，意為“更喜歡，寧愿”。其用法如下：①.prefersth.tosth./prefer(doing)sth.to(doing)sth.與做某事相比更喜歡做某事。②.preferdoingsth.更愿意做某事。③.prefer(sb)todosth.更愿意（讓某人）做某事。④.prefertodosth.ratherthandosth.寧愿做某事而不愿做某事。注意：prefer的過去式和過去分詞都是preferred,現(xiàn)在分詞是preferring.2、alongwith的用法【詳解】alongwith意為“伴隨著；同…….一道”，相當于togetherwith.Unit9

IlikemusicthatIcandanceto.提示：當主語后有alongwith/togetherwith引導的短語時，謂語動詞要與前面的主語保持一致。Hisbrotheralongwithhisfriendshasgonetoanothercity.他哥哥和他的朋友們?nèi)チ肆硗庖粋€城市。3、whatkindof的用法【詳解】whatkindof意為“什么種類”，后面一般接單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。【拓展】①akindof意為“一種”，修飾名詞。②differentkindsof意為“不同種類的”，修飾名詞。③allkindsof意為“各種各樣”，修飾名詞。④kindof意為“有點，有幾分”，修飾動詞、形容詞及副詞。4、suppose的用法【詳解】suppose是動詞,意為“推斷;料想”,常用來表示說話人的看法、猜測或假設。其主要用法如下:①“suppose(that)+從句”意為“猜測;認為”Theteachersupposes(that)hisstudentscan'tfinishthiswork.老師猜想他的學生不能完成這項工作?！咀⒁狻慨斨骶涞闹髡Z是第一人稱時,應將否定轉(zhuǎn)移到主句中去。如:Idon'tsuppose(that)heisright.我想他是不對的。②besupposedto意為“應該;被期望”,相當于should。③“suppose+名詞/代詞+tobe”意為“猜想某人Shesupposedhersistertobeinthepark.她猜想她妹妹在公園。5、feellike的用法【詳解】feellikedoingsth.意為“想要做某事”,相當于want/wouldliketodosth.;feellikesth.意為“想要某物”,相當于want/wouldlikesth.?！就卣埂縡eellike意為“給......的感覺;感受到”,后常接名詞(短語)或從句。6、stickto的用法【詳解】stickto意為“堅持；固守”，其后接名詞、代詞或動名詞做賓語。sticktodoingsth.意為“堅持做某事”Ishallsticktomydecision.我將堅持我的決定。7、provide的用法【詳解】provide動詞，意為“提供；供給”，常用于providesth.forsb.,與providesb.withsth.同義。Theschoolprovidedfoodforthestudents.=Theschoolprovidedthestudentswithfood【拓展】offer及物動詞，意為“提供；給與”。常用結(jié)構為offersb.sth.,相當于offersth.tosb.8、onceinawhile的用法【詳解】onceinawhile意為“偶爾地;間或”,相當于sometimes,attimes,fromtimetotime或nowandthen,在句中作狀語，一般位于句首或句末。【拓展】含once的短語常用的還有:onceuponatime從前atonce立刻;馬上oncemore再來一次onceagain再次;又一次9、teach的用法【詳解】teachsb.todosth.意為“教某人做某事”?！就卣埂縯each后面可接雙賓語結(jié)構，teachsb.sth.teachoneself意為“自學”，相當于learnbyoneself.10、noisy的用法【詳解】noisyadj.嗓門大的，聒噪的；嘈雜的，充滿噪音的；吵吵嚷嚷的，嘩眾取寵的

noisen.噪音，嘈雜聲；聲音，響聲【辨析】noise，voice和soundnoise表示讓人感覺不舒服的聲音，一般指噪音Don’tmakeanynoiseinclass.課堂上不要制造噪音。voice表示優(yōu)美的聲音，也可以表示音量。一般指人的聲音Shehasabeautifulvoice.她有一副優(yōu)美的嗓音。sound“聲音”，“響聲”講時，可以指人或動物發(fā)出的聲音，或物體碰撞的聲言。這個詞的使用范圍很大?？梢哉f，大自然的任何“聲音”都可以用sound，該詞還可以用作感官動詞，意思是“聽起來”。Youcanhearallkindsofsoundsinthecity.在城市你能聽到各種聲音。Thismusicsoundsbeautiful.這音樂聽起來很優(yōu)美。11、plentyof的用法【詳解】plentyof意為“大量；充足”。既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。一般用于肯定句中，后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式或不可數(shù)名詞?！皃lentyof+名詞”作主語時,謂語動詞的單復數(shù)與名詞保持一致?！疽谆毂嫖觥縫lentyof,alotof與anumberof12、praise的用法【詳解】praisev.（尤指公開地）贊美，表揚；（用語言或音樂）贊美;贊揚，贊美,歌頌,崇拜

n.表揚，贊美;稱贊,崇拜,贊詞inpraiseof歌頌；為贊揚 praisefor因為...贊美withhighpraise受到高度贊揚 morepraisethanpudding恭維多而實惠少praisesb.for(doing)sth.因為（做）某事表揚/贊揚某人▲plentyof后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式或不可數(shù)名詞alotof后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式或不可數(shù)名詞，相當于lotsofanumberof后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式praisesb.as….因為…..表揚某人；贊譽某人作為…..▲praisesb/sthgreatly盛贊某人/某事speakhighlyof稱贊；贊揚speakhighlyofsb高度評價某人;高度贊揚某人▲13、experience的用法【詳解】experience在此為可數(shù)名詞，意為“經(jīng)歷；感受”?！就卣埂縠xperience還可作不可數(shù)名詞，意為“經(jīng)驗”。Experienceisthebestteacher.經(jīng)驗是最好的老師14、woundn.傷，傷口，創(chuàng)傷。辨析injure,hurt,woundinjure為動詞，一般指由于意外或事故而造成損傷。e.g.他在那次事故中受了重傷。Hewasbadlyinjuredintheaccident.hurt為一般用語，可以指肉體上的傷害，也可以指精神上的傷害，可作名詞或動詞。e.g.你傷著自己了嗎？Didyourhurtyourself?wound指戰(zhàn)斗中的創(chuàng)傷、傷口，可作名詞或動詞。e.g.這位士兵在戰(zhàn)斗中兩處受傷。Thesoldierreceivedtwowoundsinthebattle.e.g.他的手臂受過傷。Hehasbeenwoundedinthearm.四、句型解讀1、Theycanbefun,butI’mtooscaredtowatchthemalone.他們可能很有趣，但我不敢一個人看?！驹斀狻縯oo…to…意為“太……而不能”。它在結(jié)構形式上是肯定的，但意義上卻表示否定含義，所以動詞不定式符號to前不能再加not，只接動詞原形即可，too后接形容詞或副詞原形?！就卣埂浚?）含too…to…的句子可以改寫成“so…that…”句型，意為“如此……以至于……”。例如：Heistoooldtodohardwork.=Heissooldthathecan’tdohardwork.他年紀太大而不能干重活。（2）含too…to…的句子也可以用“not…enoughtodosth.”句型來替換，但注意要用原句中形容詞或副詞的反義詞。例如：Heistoooldtodohardwork.=Heisnotyoungenoughtodohardwork.

他年紀大了，不能干重活。Unit9

IlikemusicthatIcandanceto.2、EvenafterAbinggotmarriedandhadahomeagain,hecontinuedtosingandplayonthestreets.甚至阿炳結(jié)婚后再次擁有一個家之后，他仍然在街上唱歌表演?！驹斀狻縢etmarried結(jié)婚，表示動作。marry既可以用作及物動詞，也可以用作不及物動詞，意為“結(jié)婚；嫁；娶；與……結(jié)婚”等。【常見用法】①marrysb.嫁給某人e.g.MarymarriedJohnlastweek.上星期瑪麗和約翰結(jié)婚了。②be/getmarriedtosb.與某人結(jié)婚e.g.Rosegotmarriedtoadoctorlastmonth.上個月簡和一位醫(yī)生結(jié)婚了。③marrysb.tosb.表示“（父母）把女兒嫁給某人”或“為兒子娶媳婦”。Shemarriedherdaughtertoabusinessman.她把女兒嫁給了一個商人。3、Itisapitythatonlysixpiecesofmusicintotalwererecordedforthefutureworldtohear遺憾的是一共只有六首曲子被錄了下來得以傳世。【詳解】Itisapitythat……..是一個常用的句型，意為“很遺憾……,其中It是形式主語,真正的主語是that從句。Itisapitythatyoumissedsuchaninterestingmovie.

很遺憾你錯過了一場如此有趣的電影。和pity有關的常用表達:Whatapity!太遺憾了!It’sapity.真遺憾。4、TheerhusoundedsosadthatIalmostcriedalongwithitasIlistened.二胡的聲音聽起來那么悲傷，以至于我聽的時候幾乎要隨著它哭泣了?！驹斀狻縮o...that...“如此……以至于……”so+形容詞/副詞形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)many/much/few/little（少）+名詞+that從句Heissoshortthathecan’treachthebookonthetopoftheshelf.他太矮了，夠不到架子頂端的書。Sheissocleveragirlthatnobodyelseinherclasscanbeatheratchess.她是如此聰明的一個女孩，以至于班上沒有其他人能在棋藝上打敗她。Therewassomuchfoodthatwecouldn’teatitall.食物太多了，我們吃不完?！就卣寡由臁縮uch...that也表示“如此……以至于”，引導結(jié)果狀語從句，其常見用法有：【巧學妙記】so...that與such...that的用法區(qū)別：名前such形副so，多多少少也用so；little一詞屬特殊，“小”用such“少”用so。such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)形容詞+不可數(shù)名詞+that從句5、ItssadbeautynotonlypaintsapictureofAbing’sownlifebutalsomakespeoplerecalltheirdeepestwoundsfromtheirownsadorpainfulexperiences.它的凄美不僅描繪了阿炳自己的生活，而且也讓人們回想起他們自己的悲傷或痛苦的經(jīng)歷中那些最深的創(chuàng)傷?！疽谆毂嫖觥縝oth...and...,neither...nor...,either...or...與notonly...butalso...Eg.Bothhismotherandhisfatherareathomenow.現(xiàn)在他父母都在家。

NeitherInorshelikeswatchingsoapoperas.我和她都不喜歡看肥皂劇。

EitherJennyorthetwinsaregoingtothecinemawithme.珍妮或者這對雙胞胎要和我一起去看電影。

both...and...……和……（兩者）都連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。neither...nor...既不……也不……（兩者都不）連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞與離其最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致，即遵循“就近”原則。either...or...或者……或者……（兩者之一）notonly...butalso...不僅……而且……Today,notonlyhehimself,butalsohisbrothersandsistersareleadingsuccessfullives.如今，不僅他自己，而且他的弟弟妹妹也正過著成功的生活。6、ItssadbeautynotonlypaintsapictureofAbing’sownlifebutalsomakespeoplerecalltheirdeepestwoundsfromtheirownsadorpainfulexperiences.它哀婉的美不僅描繪了一幅阿炳自己生活的圖畫，而且也使得人們喚起他們由于自己的悲傷帶來的深深的傷口，或痛苦的經(jīng)歷?！驹斀狻縭ecallv.回憶起，回想起e.g.Herecalledtheeventsuddenly.他突然回憶起那個事件。recalldoingsth.回想起做某事e.g.Irecalldiscussingthesameproblemwithyoulastyear.我回想起去年曾和你討論過相同的問題。recall+賓語+to+名詞表示“使想起，使回想”。e.g.Yourstoryrecalledmyyoungerdaystome.你的故事讓我回想起年輕的時候。定語從句

的用法一、定語從句：在復合句中作定語，修飾名詞或代詞的從句。在句子中的作用相當于形容詞，又稱為形容詞性從句。e.g.Heisthemanwholivesnextdoor.e.g.Thegirlwhoistalkingwithmymotherismyfriend.e.g.Ilikethedressthatmymotherboughtforme.e.g.Thebicyclewhichhewantedwasatleast90＄.二、定語從句的結(jié)構：先行詞+關系詞+從句剩余部分

【知識點1】先行詞：被定語從句修飾的名詞或代詞。（一般出現(xiàn)在定語從句之前）e.g.Doyouknowthegirlwhoissingingonthestage?(thegirl為先行詞)e.g.Heisthemanwhosecarwasstolenlastnight.(theman為先行詞)【知識點2】關系詞（引導詞）：引導定語從句的詞。根據(jù)其在定語從句中的功能可分為關系代詞和關系副詞。(1)關系代詞：在從句中作主語、賓語、表語、定語等。e.g.SpeakingoftheUSA,NewYorkisthefirstthingthatcomestomind.(作主語)e.g.Mr.Whiteinvitedmanyfriendstohispartywhom/whoherespected.(作賓語)e.g.IhavemanyfriendstowhomIamgoingtosendpostcards.(作賓語)e.g.You’retheonlypersonwhoseadvicehemightlistento.(作定語)關系代詞先行詞成分who人主、賓、表whom人賓whose人/物定that人/物主、賓、表which物主、賓、表as（高中）人/物主、賓、表e.g.Thisisthebookwhichyouarelookingfor.(作賓語)e.g.Thepicturethatwearestudyingwasdrawnbyafifteen-year-oldstudent.(作賓語)注意：在定語從句中，關系詞取代了先行詞，因此在定語從句中不能再重復先行詞。e.g.Thisistherightbookthatyouarelookingforthebook.(應去掉thebook)e.g.Thisistherightbookthatyouarelookingforit.(應去掉it)(2)關系副詞：在從句中作狀語?？偨Y(jié)：when/where/why---在定語從句中作時間、地點、原因狀語=介詞+whichwhen時間狀語 先行詞：day,time,week,year,period,moment,;occasion(時機)…when=in/on/at/duringwhiche.g.Doyoustillrememberthedayswhenwechattedwitheachotherallnight?e.g.AprilFool’sDayisthedaywhenpeoplemakefunofothers.=AprilFool’sDayisthedayonwhichpeoplemakefunofothers.where地點狀語 先行詞：place,house,factory,village…

抽象地點名詞：position,stage,situation,case,point,occasion(場合)…where=in/on/at/towhiche.g.Finally,wegottoafactorywheremanymobilephonesofhighqualitywereproduced.e.g.Thesearethefewpointswherewedisagreewitheachother.=Thesearethefewpointsatwhichwedisagreewitheachother.why原因狀語 先行詞：thereasonwhy=forwhiche.g.Idon’tknowthereasonwhyhedidn’tturntohisgoodfriendforhelp.e.g.Isthisthereasonwhysherefusedouroffer?(3)關系代詞or關系副詞要點1：看從句謂語動詞。及物動詞后面無賓語，用關系代詞；不及物動詞用關系副詞。e.g.Thisisthemountainvillage(which)Ivisitedlastyear.e.g.IwillneverforgetthedayswhenIspentthesummerholidaysinthecountryside.e.g.I’llneverforgetthedays(which/that)Ispentinthecountryside.要點2：看定語從句中缺少什么成分?！铩铩铩铩锶鄙僦髻e表定---關系代詞；缺少時間/地點/原因狀語---關系副詞。e.g.Beijingistheplacewhere(=inwhich)Iwasborn.(where在從句中作地點狀語)e.g.Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.(whom/that在從句中作賓語)知識點3：特殊情況1.只用that不用which：（先行詞指物）不定代詞、序數(shù)詞、最高級、人+物、theonly/thevery/thelast、避免重復注意：(1)不定代詞：先行詞為all,much,everything,anything,nothing,none,something,little,few,any等不定代詞或被不定代詞修飾時，只能用that。e.g.Isthereanythingthatyoudon’tunderstand?e.g.Tomtoldhismotherallthathadhappened.(2)序數(shù)詞：先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。e.g.Thefirstthing(that)weshoulddonowistofindalocalguide.(3)最高級：先行詞是最高級或被最高級修飾時。e.g.ThisisthebestbookthatIhaveeverread.(4)人+物：先行詞既有人又有物時。e.g.Weoftentalkaboutpeopleandthings(that)weremember.(5)先行詞被theonly,thevery,thelast,thesame等修飾時。e.g.ThisistheonlybookthatIcanfind.(6)避免重復。e.g.Hebuiltupafactorywhichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.(7)以here,there開頭的句子，先行詞指物時。e.g.ThereisabookonthedeskthatbelongstoFrank.(8)當主句是以what或which開頭的特殊疑問句時。e.g.Whichisthebookthatbelongstoher?2.只用which不用that：(1)介詞+which e.g.ThehouseinwhichLuXunusedtoliveisnowamuseum. (2)非限制性定義從句用whiche.g.Football,whichisaveryinterestingsport,isplayedinmanycountries.(3)先行詞為that,those時 e.g.What’sthatwhichwasoutinthecar?定語從句做題小妙招：方法1：先行詞還原法e.g.Thevillage_______Ivisitedlastyearhaschangedalot.先行詞為thevillage，將先行詞還原到定語從句中后為Ivisitedthevillagelastyear.先行詞在從句中作賓語。方法2：四步分析法一看指人還是物，二看介詞在何處，三看句中作何用，四看是否屬特殊。e.g.Doyouknowtheman_______camehereyesterday?先行詞為theman，關系詞指人且在從句中作主語，故用who/that。e.g.Hebroughtmethemostinterestingbook_______Ihadwantedtobuy.先行詞book被形容詞最高級修飾，用that?！就卣埂?.關系代詞的省略(1)可省略：關系代詞在定語從句中作動詞的賓語時可省略；關系代詞在定語從句中作表語時可省略；關系代詞在定語從句中作介詞的賓語，且介詞在從句句尾時可省略。e.g.That’sthegirl(whom/who/that)Iteach.e.g.Thebook(that/which)hefoundontheplaygroundismine.e.g.Johnisnottheman(that)hewasyearsago.e.g.Thisisthepen(that/which)Iwrotetheletterwith.(2)不可省略：在“介詞+關系代詞”結(jié)構中，不可省略；非限制性定語從句中關系代詞不可省略。e.g.I’llneverforgetthedayonwhichIjoinedtheclub.e.g.Whoistheboythatistalkingwithourteacher?語法專練√1．—Yourfather’sbirthdayiscomingsoon,LiuTao.What’syoursurpriseforyourfather?—Thefirstthing________Iwilldoistomakeacardforhim.A．who B．where C．whose D．that2．Thepandaisakindofanimal________canbefoundonlyinChina.A．which B．who C．whose D．where3．JackieChanisanactor________isfamousforhisChinesekungfuintheactionmovies.A．which B．whom C．whose D．who4．Thebooksonthedesk,________coversareshiny,areprizesforus.A．which B．what C．whose D．that5．Heistheboy________Iwentshoppingjustnow.A．who B．withwhom C．whose D．whom√√√√Unit10

You’resupposedtoshakehands.一、重點短語1.forthefirsttime初次；首次2.shakehands 握手3.makemistakes犯錯誤4.makefriends

交朋友5.assoonas... 一······就······6.holdoutone’shand 伸手7.toone'ssurprise

令某人驚訝的是8.findout

查出；查明9.abit

有點兒；稍微10.dropby

順便訪問；隨便進入11.as...assb.can/could

某人盡可能······12.ontime 準時；按時13.afterall 畢竟；終歸14.atnoon 在中午15.getmad 大動肝火；氣憤16.makeaneffort

作出努力17.goabroad 出國18.clean...off 把······擦掉19.takeoff 脫下(衣服)；(飛機等)起飛20.as...aspossible 盡可能······21.tablemanners 餐桌禮儀22.o... 把······插入······一、重點短語23.pointat 指著24.atthetable 在桌旁25.hostfamily 寄宿家庭26.haveagreattime 玩得高興；過得愉快27.gooutofone'sway 特地；格外努力28.make...feelathome使(某人)感到賓至如歸29.talkto... 和······說話30.becauseof 因為31.cutup 切碎

32.showup 出現(xiàn)；露面33.knockonthedoor 敲門

Unit10

You’resupposedtoshakehands.1.relaxv.使...放松→relaxingadj.令...放松的→relaxedadj.感到放松的2.valuev.重視；珍視/n.價值→valuableadj.珍貴的3.madadj.生氣的，瘋的→madnessn.瘋狂，狂怒4.northn.北方→northernadj.北方的southn.南方→southernadj.南方的eastn.東方→easternadj.東方的westn.西方→westernadj.西方的5.coastn.海岸；海濱→coastaladj.沿海的，濱海的→coastlinen.海岸線6.basicadj.基本的，基礎的→basicallyadv.基本上，大致說來Unit10

You’resupposedtoshakehands.二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]7.teenageadj.十幾歲的，青少年的→teenagern.青少年8.granddaughtern.(外)孫女→grandsonn.孫子9.behavev.表現(xiàn)，舉止→behaviorn.行為，舉止10.graduallyadv.逐步地，漸漸地→gradualadj.逐漸的，逐步的11.suggestionn.(可數(shù)名詞)建議→suggestv.建議advicen.(不可數(shù)名詞)建議→advisev.建議Unit10

You’resupposedtoshakehands.二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]三、用法精萃1.besupposedtodosth. 應該做某事2.beexpectedtodosth. 被期望做某事；應該做某事3.invitesb.todosth. 邀請某人做某事4.berelaxedaboutsth/doingsth干某事很隨便5.mind(one’s)doingsth介意（某人）干某事6.makeplanstodosth制定計劃干某事7.makeanefforttodosth努力干某事8.avoiddoingsth避免干某事9.keepsbdoingsth使某人一直干某事10.withoutdoingsth沒有干某事11.beforedoingsth干某事之前Unit10

You’resupposedtoshakehands.12.be(well)worthdoingsth(很）值得干某事13.startdoing（todo）sth開始干某事14.Thanksfordoingsth因干某事感謝你15.thereisnoreason(forsb.)todosth. (某人)沒有理由做某事16.becomfortabledoingsth. 做......感到舒適17.imaginedoingsth想象干某事18.get/beusedtodoingsth.習慣于做某事19.findit+adj.+todosth. 發(fā)現(xiàn)做某事是........的20.tryveryhardtodosth. 非常努力做........21.Itis+adj.+todosth. 做某事是......的22.beexcitedaboutdoingsth對干某事感到興奮三、核心單詞知用法1、suppose的用法【詳解】（1）動詞suppose意為“猜想、假設”，suppose后接that從句，that可以省略。（2）besupposedto后面用動詞原形，表示“被期望做某事、應該做某事”，相當于情態(tài)動詞should。【句型拓展】（1）當句子的主語是人的時候，besupposedto表示“應該做某事、被期望做某事”，經(jīng)常用來表示勸告、建議、義務和責任等。這里besupposedto相當于情態(tài)動詞should。（2）當句子的主語是物的時候，besupposedto表示“本應該”的意思，經(jīng)常用來表示某事物本應該發(fā)生而沒有發(fā)生。（3）短語besupposedtodosth.的否定形式是benotsupposedtodosth，表示“命令和禁止”，意為“不應該做某事”。Unit10

You’resupposedtoshakehands.2、assoonas的用法【詳解】assoonas意為“一......就......”常用來引導時間狀語從句。當主句是一般過去時的時候,從句也用一般過去時?！就卣埂吭诤衋ssoonas引導的時間狀語從句的復合句中,若主句是一般將來時、祈使句或含有情態(tài)動詞,從句要用一般現(xiàn)在時表將來。IllcallyouassoonasIarrivehome.我一到家就會給你打電話。Pleasecallmeassoonashecomesback.他一回來就請給我打電話。3、value的用法【詳解】（1）value作動詞，表示“看重，重視”。（2）value作及物動詞，表示“評價，估價”。后接名詞或代詞作賓語，當賓語后接具體價格時，常用介詞at?！就卣埂浚?）value用作名詞，基本意思是“價值，價格”，引申還可表示“用處，益處，重要性”。（2）value常用于ofvaluetosb.結(jié)構，表示“對某人有……價值”。4、toone’ssurprise的用法【詳解】toone’ssurprise意為“使/讓某人吃驚的是”。其中surprise用作名詞，意為“驚奇；詫異”。【拓展】①insurprise驚奇地

②besurprisedat…對……感到吃驚③besurprisedtodosth.對做某事感到驚訝5、relaxed的用法【詳解】relaxed形容詞，意為“輕松的，舒適的”。berelaxedabout意為“對……隨意；對……感到放松”。【辨析】relaxed與relaxingrelaxed:“舒適的；放松的”，既可作表語，也可作定語。多用來形容人，表示人本身很放松；拓展：（1）relax作動詞，意為“放松，緩和，減輕”。（2）作動詞，意為“松懈，減少”。6、dropby的用法【詳解】dropby意為“順便訪問；隨便進入”，常用于口語中，多指臨時決定，偶爾（順便）走訪、串門。dropby后可接地點或人作賓語，也可不接賓語?！就卣埂縟ropin也意為“拜訪”

dropinonsb.意為“拜訪某人”

dropinatsp.意為“拜訪某地”。7、effort的用法【詳解】effort為名詞，意為“努力；盡力”。makeanefforttodosth.意為“努力做某事”。【拓展】有關effort的常用短語：makeeveryefforttodosth.努力做某事sparenoefforttodosth.不遺余力地做某事beyondeffort力所不能及inacommoneffort共同努力withouteffort毫不費力地，輕松地8、worth的用法【詳解】worth形容詞，意為“值得；有…價值（的）”9、avoid的用法【詳解】avoid及物動詞，意為“避免；逃避”，指在做某事之前有意避開，其后可接名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語。10、without的用法【詳解】without為介詞，意為“沒有，無”，其反義詞為with，其后常接名詞、代詞或動詞-ing形式表示伴隨情況或條件，在句中作狀語。11、empty的用法【詳解】empty此處用作形容詞，意為“空的”，在句中可用作表語或定語，其反義詞是full（滿的）?！就卣埂縠mpty也可用作動詞，意為“倒空”；其反義詞為fill（裝滿）。12、except的用法【詳解】except為介詞，意為“除……之外”，其后可接名詞、代詞、從句等，表示把某人或某物從某一范圍內(nèi)排除出去，即不包含在內(nèi)?！颈嫖觥縝esides/except/exceptfor考點含義及用法besides“除了……之外(還有)”,包括besides后面的內(nèi)容except“除了……之外(沒有)”，表示一種排除關系，不包括except后面的內(nèi)容，前面常與表示整體的肯定詞all,everything,everyone等連用,或者與全部否定詞nothing,nobody等詞連用，不用于句首exceptfor“除??之外”，說明整體情況后，對細節(jié)加以說明，其后所排除的內(nèi)容與主語往往不是同一類，即異類排除，可放句首Amyisgoodatdancingbesidessinging.除唱歌外，艾米還擅長跳舞。Allcompositionsarewellwrittenexceptyours.(同類排除)除了你的作文外，其他人的作文都寫得很好。Hiscompositionisgoodexceptforafewspellingmistakes.(異類排除)他的作文寫得不錯，只是有幾處拼寫錯誤。13、suggestion的用法【詳解】suggestion可數(shù)名詞，意為“建議”→suggest動詞“意為“向……建議”（后接名詞、動詞+ing或從句）四、句型解讀1、IntheUnitedStates,they’reexpectedtoshakehands.在美國，他們應該握手?！驹斀狻浚?）beexpectedtodosth.意為“（某人）被期望做某事；應該做某事”，此處相當于besupposedtodosth.。e.g.You’reexpectedto

getgoodgradesthisterm.本學期你應該取得好成績。（2）expect及物動詞，意為“期望；預料；期待”，后可接名詞、代詞、動詞不定式或從句。其結(jié)構有：expecttodosth.期待做某事expectsb.todosth.期待某人做某事I

expect

aletterfrommyfamily.我期待一封家書。She

expects

to

comebacknextweek.她預計下個星期回來。I

expect

you

to

doyourduty.我期望你能盡職盡責。I

expect

that

I’llbebackonSunday.我預計星期天回來。Unit10

You’resupposedtoshakehands.2、SoIjuststoodtherewithmyhandout.所以我就伸著手站在那里?！驹斀狻縲ithmyhandout是“with+賓語+賓語補足語”結(jié)構。賓語補足語的形式有現(xiàn)在分詞、過去分詞、形容詞、副詞或名詞，在句中做伴隨狀語。介詞with的復合結(jié)構常見形式有：（1）with+名詞+現(xiàn)在分詞

Theystartedworkingwiththemachinerunning.（2）with+名詞+過去分詞

Heisusedtosleepingwiththewindowclosed.（3）with+名詞+形容詞

Sheleftthehousewiththewindowsclosed.（4）with+名詞（包括名詞性短語）/代詞

Theboykilledtwobirdswithastone.3、LaterIfoundoutFrenchpeoplearesupposedtokisswhentheyseeeachother.后來我發(fā)現(xiàn)法國人見面時應該親吻對方?！驹斀狻縡indout意為“查明，找出”，其后一般接that，what，when或how引導的從句，也可以接名詞，后跟about則表示“想辦法找出”的意思。e.g.Please

findout

whenthetrainleaves.請查一下火車什么時候離開。Youshould

findout

aboutthenews.你應當想辦法查明那個消息?！颈嫖觥縡indout,lookfor與find（1）findout意為“發(fā)現(xiàn)；找出；查明”，多指通過觀察、探索而發(fā)現(xiàn)事實的真相，通過調(diào)查找出原因，或發(fā)現(xiàn)秘密，找出錯誤等，通常含有“經(jīng)過困難曲折”之意。（2）lookfor意為“尋找”，是有目的地找，強調(diào)“尋找”這一動作。（3）find意為“找到；發(fā)現(xiàn)”，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物或某種情況，強調(diào)“找”的結(jié)果。e.g.Wemust

findout

thetruthofthematter.我們必須查明事情真相。Ican’t

find

mypen.I'm

lookingfor

iteverywhere.我找不到我的鋼筆了，我正在到處找。4、Wedon’tliketorusharound,sowedon’tmindifpeoplearealittlelatesometimes.我們不喜歡匆匆忙忙的，所以有時如果人們晚一會兒，我們也不介意。辨析：alittle與abit①兩者都作“有點兒，一點兒”講，都可修飾形容詞、副詞的原級或比較級，都可作主語或賓語。e.g.Heis

alittle/abit

olderthanyou.他年齡比你稍大一點兒。Pleasegiveme

alittle/abit.請給我一點兒吧。②alittle可直接接名詞；abit必須加of后才能接名詞。alittlemoney=abitofmoney一點兒錢③notalittle意為“很，非常”，相當于very/verymuch。e.g.Heis

notalittlefat.=Heis

veryfat.他非常胖。④notabit意為“根本不，一點兒也不”，相當于notatall。e.g.Heis

notabitangry.=Heis

notangryatall.他一點兒也不生氣。5、ImetaJapaneseboycalledSato,andassoonasIheldoutmyhand,hebowed.我遇到了一個名叫佐藤的日本男孩,我一伸出手他就鞠躬了。【詳解】assoonas意為“一......就......”常用來引導時間狀語從句。當主句是一般過去時的時候,從句也用一般過去時?！就卣埂吭诤衋ssoonas引導的時間狀語從句的復合句中,若主句是一般將來時、祈使句或含有情態(tài)動詞,從句要用一般現(xiàn)在時表將來。I’llcallyouassoonasIarrivehome.我一到家就會給你打電話。Pleasecallmeassoonashecomesback.他一回來就請給我打電話。YoucanwatchTVassoonasyoufinishyourhomework.你一完成作業(yè)就可以看電視了。6、IhavetosaythatIfinditdifficulttoremembereverything,butI’mgraduallygettingusedtoit.我不得不說，我發(fā)現(xiàn)記住所有的事情是困難的，但是我正在逐漸習慣這些事情?！驹斀狻浚?）“findit+adj.+todosth.”意為“發(fā)現(xiàn)做某事是……的”。find后接復合賓語，其中it此處作形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式todosth．，形容詞在句中作賓語補足語。e.g.I

finditveryinterestingto

learnEnglish.我發(fā)現(xiàn)學英語很有趣。I

foundithardto

workwithhim.我發(fā)現(xiàn)和他一起工作很難。（2）getusedto相當于beusedto，意為“習慣于……”，其中to為介詞，其后可接名詞、代詞或動詞-ing形式。e.g.She

gets/isusedto

getting

upearly.她習慣于早起?！颈嫖觥縢et/be/becomeusedto,usedto,beusedto和beusedfor短語含義用法get/be/becomeusedto習慣于后接名詞、代詞、動名詞usedto過去常常后接動詞原形beusedto被用來做后接動詞原形beusedfor被用于后接名詞、代詞或動名詞一、語法概述besupposedto意為“應該……”，相當于should；beexpectedto意為“應該……；被期望……”。兩者都可用來表示根據(jù)規(guī)定或傳統(tǒng)習慣應該做某事，兩者中的to為不定式符號，后接動詞原形。二、besupposedto的用法1.當主語是人時besupposedto的主語是人時，意為“應該……”，用來表示勸告、建議、責任等。Eg.Wearesupposedtosharesomehouseworkwithourparentswhenwehavefreetime.我們應在空閑時間幫父母分擔些家務活。2.當主語是事