統(tǒng)編版語(yǔ)文（五四制）三年級(jí)下冊(cè)第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試題（含答案）

第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)一：走進(jìn)經(jīng)典寓言寓言故事短小精練，蘊(yùn)含哲理深刻。三年級(jí)開(kāi)展了“讀寓言故事，悟生活智慧”的活動(dòng)，大家快來(lái)參加吧！一、讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。(14分)1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)這段時(shí)間，我們讀了許多寓言故事。①jiāoào的鐵罐(guàn/huān)看不起②qiānxū的陶(tāo/táo)罐，覺(jué)得陶罐③nuòruò，卻不知陶罐④chén封千年卻依舊⑤guāngjié、⑥měiguān。2.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，依次寫(xiě)出正確的字詞。(8分)①()②()③()④()⑤()⑥()⑦()⑧()3.“罐”用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首_____，再查_(kāi)____畫(huà)，“罐”的第四筆是________。(3分)二、典典在閱讀寓言故事時(shí)遇到了一些問(wèn)題，請(qǐng)幫他找出正確答案吧！(6分)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.名稱對(duì)稱 B.掙扎掙脫C.撒手播撒 D.不禁禁不住2.下列加點(diǎn)字與“因釋其耒而守株”中的“釋”意思不同的是哪一項(xiàng)？()A.釋放B.解釋C.手不釋卷D.愛(ài)不釋手三、按要求完成練習(xí)。(8分)1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)無(wú)憂無(wú)慮(無(wú)×無(wú)×式)：____________________________源源不斷(AABC式)：____________________________2.看圖寫(xiě)寓言故事的名稱。(4分)______________________________________________四、在讀寓言故事的過(guò)程中，老師設(shè)置了闖關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成練習(xí)。(6分)1.讀懂故事語(yǔ)句：因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。______________________________________________________________________________________________________________________2.把故事寫(xiě)生動(dòng)，補(bǔ)充動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)。(1)“小小的蚊子，你怎么斗得過(guò)我？”獅子_________________________________________。(2)天上的真龍___________________________：“葉公，久仰久仰，讓我們交朋友吧！”3.今天，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這些短小精悍的寓言故事，感受其中的大智慧和道理。(用修改符號(hào)修改病句)五、口語(yǔ)交際。(7分)1.老師打算組織三(1)班同學(xué)觀看寓言故事電影《狼來(lái)了》，時(shí)間定為3月6日下午第二節(jié)課。今天是3月4日，請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份寫(xiě)一則通知。(4分)2.看完寓言故事電影《狼來(lái)了》，同學(xué)們圍繞自己的觀點(diǎn)發(fā)表了看法，以下兩種觀點(diǎn)你更贊同哪個(gè)？選一選，并說(shuō)明理由。(3分)觀點(diǎn)一：不可以撒謊觀點(diǎn)二：可以講善意的謊言我贊同觀點(diǎn)____________，因?yàn)開(kāi)____________________________________________________________________________________________________________________________。六、讀課本中的故事，完成練習(xí)。(6分)1.《守株待兔》是一篇________故事，“守株待兔”的字面意思是________________________。這個(gè)故事告訴我們__________________________________________________。2.《鹿角和鹿腿》根據(jù)《________________》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)，主要寫(xiě)的是__________________________差點(diǎn)兒讓鹿送了命，難看的腿幫助鹿獅口脫險(xiǎn)的故事。這個(gè)故事告訴我們____________________?；顒?dòng)二：品讀寓言妙趣七、課內(nèi)閱讀。(11分)捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀?！岸嗝赖奶展蓿　币粋€(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。”“謝謝你們！”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得不行了?！比藗兞⒓磩?dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。1.觀察詞語(yǔ)特點(diǎn)，下列詞語(yǔ)與“翻來(lái)覆去”結(jié)構(gòu)相同的是()(2分)A.搖頭擺尾B.南轅北轍C.沒(méi)精打采2.從選段中的“___________”一詞可以看出，陶罐對(duì)待鐵罐的態(tài)度是非常友善的?！斑B鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到”是因?yàn)開(kāi)________________________。(3分)3.想一想，陶罐的價(jià)值在哪里？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________4.從陶罐和鐵罐的不同結(jié)局中，我明白了()(3分)A.每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。B.強(qiáng)硬者也有軟弱的時(shí)候，軟弱者也會(huì)變得強(qiáng)硬。八、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)。(12分)狐貍和山羊一只狐貍失足掉到了井里，井又深，井壁又滑，他爬不上去，只好待在井底。一只山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝。狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，便極力贊美井水好喝，勸山羊趕快下來(lái)喝個(gè)痛快。一心只想喝水的山羊信以為真，不假思索地跳了下去。當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，才發(fā)現(xiàn)自己上不去了，于是不得不與狐貍商議出井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒著井壁，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了?！鄙窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著山羊的后背，跳到他角上，然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶?，跳出了井口。狐貍上去以后，?zhǔn)備獨(dú)自離開(kāi)。山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭，得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去?！闭f(shuō)完便頭也不回地走了。1.請(qǐng)以狐貍為主角梳理故事情節(jié)，完成思維導(dǎo)圖。(3分)2.在山羊與狐貍商議時(shí)，狐貍說(shuō)的離開(kāi)井底的辦法是什么？用“____”畫(huà)出來(lái)。(2分)3.下列對(duì)這則寓言故事的理解，正確的有()和()(4分)A.狐貍口渴極了，想要喝井里的水，所以不假思索地跳進(jìn)了井里。B.狐貍想引誘山羊下井，然后利用他離開(kāi)井底，所以極力贊美井水好喝。C.狐貍認(rèn)為山羊的頭腦和胡須一樣完美，但視力不太好，所以沒(méi)看清出口。D.這則寓言故事告訴我們，做事前要考慮清楚結(jié)果，不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)。4.寓言故事能啟發(fā)我們思考生活中的人和事，結(jié)合寓言揭示的道理，我想對(duì)右圖中的小朋友說(shuō)：“_________________________________________________________________________________________________”(3分)活動(dòng)三：創(chuàng)意編寫(xiě)故事九、習(xí)作。(30分)仔細(xì)看圖并發(fā)揮想象，編一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)，不少于300字。提示：(1)圖中有哪些人？他們?cè)谑裁吹胤?？他們?cè)诟墒裁矗?2)圖中的小女孩發(fā)現(xiàn)了什么？她會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)些什么？爸爸媽媽又會(huì)說(shuō)些什么？√√√√參考答案√√√√一、1.抱怨(yuànyuān)配(bèipèi)不上獅(shīsī)口價(jià)(jiājià)值2.3.缶;17;丨二、1.D2.B三、1無(wú)邊無(wú)際無(wú)法無(wú)天津津有味悶悶不樂(lè)2.守株待免亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)濫竽充數(shù)四、1.于是，(農(nóng)夫)放下他的農(nóng)具，守在樹(shù)樁旁，希望再次得到兔子。2.（1）氣得火冒三丈，向蚊子撲過(guò)去（2）拱著前爪，笑瞇瞇地說(shuō)現(xiàn)在和道理五、1.本班將于3月6日下午第二節(jié)課觀看寓言故事電影《狼來(lái)了》，請(qǐng)全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。三(1)班班長(zhǎng)3月4日2.一；謊言是虛假的、不真實(shí)的。一個(gè)人如果經(jīng)常撒謊去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任六、1.寓言守在樹(shù)樁旁等著兔子來(lái)撞要努力做事，不要存有僥幸心理2.伊索寓言;兩只美麗的角;事物既各有所長(zhǎng)，又各有所短七、1.A2.兄弟鐵罐被腐蝕、氧化、分解了3.能讓后人了解陶器文化的發(fā)展情況以及當(dāng)時(shí)人們的審美特點(diǎn)。4.A八、