材料成型及控制工程專業(yè)《科技寫作實踐》實踐教學(xué)大綱

PAGEPAGE4《科技寫作實踐》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱科技寫作實踐課程編號課程性質(zhì)必修課課程類別實踐開課單位機(jī)電工程學(xué)院授課學(xué)期第8學(xué)期學(xué)分/學(xué)時2/2周實施方式課堂講授+寫作訓(xùn)練+測試+點評適用專業(yè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化（中外）、材料成型及控制工程、機(jī)械電子工程、車輛工程等是否雙語否先修課程本專業(yè)所有專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課后續(xù)課程畢業(yè)設(shè)計二、課程簡介科技寫作實踐課程主要介紹文獻(xiàn)檢索、科技文體的寫作流程及規(guī)范并進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容訓(xùn)練，會利用現(xiàn)代工具和方法進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，進(jìn)行簡單科技文體寫作，形成一定的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力和寫作水平，并為即將開始的畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作做好充分的知識準(zhǔn)備，為畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)和將來從事科學(xué)研究工作奠定一個基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：熟悉文獻(xiàn)的類型和《中圖法》，掌握科技文獻(xiàn)的檢索、歸納、總結(jié)方法，會檢索和處理文獻(xiàn)資料。課程目標(biāo)2：掌握科技論文的格式、寫作手法與規(guī)范，具備撰寫一篇普通期刊科技論文的能力，同時具備對專業(yè)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀理解、中文翻譯成外文的能力。課程目標(biāo)3.在撰寫科技論文訓(xùn)練過程中養(yǎng)成尊重和遵循客觀規(guī)律、實事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ處熉殬I(yè)素養(yǎng)和求知熱情。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求課程目標(biāo)12.3具備文獻(xiàn)資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜機(jī)械設(shè)計與制造領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和機(jī)械工程學(xué)科的基本原理，識別、表達(dá)并通過文獻(xiàn)研究分析機(jī)械設(shè)計與制造領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。課程目標(biāo)210.1掌握符合行業(yè)規(guī)范和要求的技術(shù)文件寫作方法，能夠就復(fù)雜工程問題通過書面報告及陳述發(fā)言等形式清晰表達(dá)或回應(yīng)；10.2了解本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，能夠運(yùn)用外語就專業(yè)工程問題在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流。10.溝通：能夠就復(fù)雜機(jī)械設(shè)計與制造領(lǐng)域的工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計說明書、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流課程目標(biāo)36.2能夠分析評價本專業(yè)工程實踐和工程方案對社會、健康、安全、法律以及文化方面的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價機(jī)械工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐內(nèi)容一：科技文獻(xiàn)檢索與利用科技文獻(xiàn)的分類與組織；國內(nèi)常用圖書分類法簡介；三大檢索系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫；萬方、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫檢索要領(lǐng)；goolgle學(xué)術(shù)搜索的使用技巧。文獻(xiàn)閱讀與記錄，文獻(xiàn)的歸納與整理。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果：結(jié)合自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容，利用關(guān)鍵詞檢索相關(guān)文獻(xiàn)不少于15篇，并進(jìn)行歸納整理。支撐課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1、3。內(nèi)容二：學(xué)術(shù)論文的規(guī)范與寫作學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)組成及順序；題目的概念和作用、基本要求、文字要求；科技論文作者應(yīng)具有的基本素養(yǎng)，作者署名的意義、作者署名順序、第一作者與通訊作者；作者單位標(biāo)署的注意事項。摘要與關(guān)鍵詞的意義、寫作方法；引言的寫作要求和主要寫法；正文的結(jié)構(gòu)層次及表達(dá)方法；結(jié)果與討論、結(jié)論的寫作要求與注意事項；表格的編排，插圖的制作；致謝的原因，致謝的主要對象，致謝用詞要恰當(dāng)，致謝的語言要求。參考文獻(xiàn)的作用，列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的范圍，參考文獻(xiàn)的數(shù)目要求，專著、期刊文章、論文集、學(xué)位論文、專利等文獻(xiàn)的格式要求，參考文獻(xiàn)在文中的標(biāo)注。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果：撰寫一篇與畢業(yè)設(shè)計（論文）題目相關(guān)的文獻(xiàn)綜述。支撐課程目標(biāo)：課程目標(biāo)2、3。內(nèi)容三：技術(shù)論文的規(guī)范與寫作有關(guān)專利的基本知識，專利申請的審批階段，申請應(yīng)提交的文件；專利申請文件的寫作規(guī)范與注意事項。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果：掌握專利的的基本知識，查閱和讀懂一項專利。支撐課程目標(biāo)：課程目標(biāo)2內(nèi)容四：學(xué)位論文的規(guī)范與寫作學(xué)位論文的類別；學(xué)位論文結(jié)構(gòu)組成；學(xué)位論文選題；學(xué)位論文開題報告；唐山學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文規(guī)范；學(xué)位論文答辯及答辯文稿演示。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果：撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告。支撐課程目標(biāo)：課程目標(biāo)2、3。五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐1.必須保證實踐環(huán)節(jié)的出勤率，請假嚴(yán)格履行唐山學(xué)院的請假手續(xù)。出勤采用減分制。無正當(dāng)理由每缺勤一次，總成績中扣除5分，缺勤次數(shù)達(dá)到總學(xué)時1/3及以上者，直接考核為不合格。2.實踐環(huán)節(jié)結(jié)束前，必須按時提交完整的文獻(xiàn)綜述和開題報告。要求：文獻(xiàn)綜述內(nèi)容與畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容相關(guān)，正文字?jǐn)?shù)不少于4000字，參考文獻(xiàn)不少于15篇（其中外文文獻(xiàn)不少于3篇），格式規(guī)范。開題報告內(nèi)容嚴(yán)格按照唐山學(xué)院開題報告的格式及內(nèi)容要求完成。成績評定按照百分制評分，從以下三方面考核：理論知識平時測試占比30%，文獻(xiàn)綜述占比40%，開題報告占比30%。按照班級匯總交學(xué)院歸檔，實踐成績不及格者，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定辦理。課程成績構(gòu)成及比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則支撐的課程目標(biāo)理論知識平時測試30%測試100主要考核學(xué)生對各部分知識點的掌握程度。學(xué)術(shù)論文寫作與規(guī)范、專利寫作與規(guī)范、文獻(xiàn)檢索與學(xué)位論文寫作分別測試一次，每次按100分制單獨(dú)評分，每次占比10%。全部為客觀題。課程目標(biāo)1、2文獻(xiàn)綜述40%文獻(xiàn)綜述100提交一篇與畢業(yè)設(shè)計題目相關(guān)、正文不少于4000字的文獻(xiàn)綜述，要求必須按照文獻(xiàn)綜述的格式要求和寫作規(guī)則完成，題目、作者、通訊地址、摘要、關(guān)鍵詞都要翻譯成外文（自己掌握的外文語種）。根據(jù)論文完成的質(zhì)量進(jìn)行評價，按照百分制進(jìn)行賦分。課程目標(biāo)2、3開題報告30%開題報告100提交一份開題報告，要求必須按照唐山學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告的格式與內(nèi)容要求完成。根據(jù)完成的質(zhì)量進(jìn)行評價，按照百分制進(jìn)行賦分。課程目標(biāo)2、3考核環(huán)節(jié)考核標(biāo)準(zhǔn)如下表。考核環(huán)節(jié)基本要求評價標(biāo)準(zhǔn)80-89分70-79分60-69分0-59分理論知識平時測試學(xué)習(xí)通系統(tǒng)自動評分學(xué)習(xí)通系統(tǒng)自動評分學(xué)習(xí)通系統(tǒng)自動評分學(xué)習(xí)通系統(tǒng)自動評分學(xué)習(xí)通系統(tǒng)自動評分學(xué)習(xí)通系統(tǒng)自動評分文獻(xiàn)綜述格式比較規(guī)范，內(nèi)容也完整格式規(guī)范，內(nèi)容全面，題目、摘要和正文完全呼應(yīng)，正文寫作合理格式規(guī)范，內(nèi)容全面，題目、摘要和正文基本對應(yīng)，正文寫作合理格式較規(guī)范，內(nèi)容較全面，題目、摘要和正文基本對應(yīng)，正文寫作合理格式較規(guī)范，內(nèi)容較全面，文不對題，但正文寫作比較合理。格式不規(guī)范或內(nèi)容不完整或文不對題。開題報告格式比較規(guī)范，內(nèi)容也完整格式規(guī)范，內(nèi)容全面，文獻(xiàn)綜述中引出畢業(yè)設(shè)計（論文）研究的意義，研究內(nèi)容和工作計劃、技術(shù)路線完全對應(yīng)，并合理。格式規(guī)范，內(nèi)容全面，研究內(nèi)容和工作計劃、技術(shù)路線都具備，但不相呼應(yīng)或者欠合理性格式較規(guī)范，內(nèi)容較全面，研究內(nèi)容和工作計劃、技術(shù)路線不相呼應(yīng)或者欠合理性格式較規(guī)范，內(nèi)容較全面，研究內(nèi)容和工作計劃、技術(shù)路線缺一項。格式不規(guī)范或內(nèi)容不完整，或研究內(nèi)容和工作計劃、技術(shù)路線不合理六、課程資源1.朱道義.科技論文檢索與寫作[M].北京：中國石化出版社，2022.2.郭倩玲.科技論文寫作（第三版）[M].