五年級(jí)語文上冊(cè)期末積累與運(yùn)用課件

語文五年級(jí)上冊(cè)積累與運(yùn)用蟬[唐]虞世南垂飲()，流響出()。居高聲()，非是藉()。日積月累清露疏桐自遠(yuǎn)秋風(fēng)小知識(shí)：垂（ruí）：古人結(jié)在頷下的帽纓下垂部分，蟬的頭部伸出的觸須，形狀與其有些相似。

蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，連續(xù)不斷的鳴叫聲從稀疏的梧桐樹枝間傳出。蟬正是因?yàn)樵诟咛幇l(fā)聲它的聲音才能傳得遠(yuǎn)，并非是憑借秋風(fēng)的力量。詩文意思這是一首詠物詩，句句寫的是蟬的(

)、(

)和()，而句句又暗示著詩人高潔清遠(yuǎn)的品行志趣，物我互釋。詠物的深層意義是詠人。詩的關(guān)鍵是把握住了蟬的某些別有意味的具體特征，從中找到藝術(shù)上的契合點(diǎn)。主題思想形體習(xí)性聲音1.不飽食以()，不棄功于()。

——葛洪2.()不重來，()難再晨。及時(shí)當(dāng)()，歲月不()。

——陶淵明3.莫()，白了少年頭，空()?！里w

日積月累日終寸陰盛年一日勉勵(lì)待人等閑悲切3.莫()，白了少年頭，空()?！里w

日積月累等閑悲切4.多少事，從來急;()轉(zhuǎn)，()迫。一萬年太久，只爭(zhēng)()。

——毛澤東朝夕天地光陰這都是有關(guān)珍惜時(shí)間、發(fā)憤學(xué)習(xí)的名言，教育我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。日積月累乞巧(唐)林杰七夕今宵看(），牽?？椗?）。家家乞巧望(），穿盡紅絲幾(）。河橋碧霄秋月萬條

七夕晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看見隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會(huì)。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧(對(duì)月穿針)，穿過的紅線都有幾萬條了。詩文意思

這是一首描寫七夕乞巧盛況的一首詩，詩人沒有寫各種不同的心愿，而是留下想象的空間，表達(dá)了人們()、()的心愿。追求幸福乞取智巧主題思想12古詩三首示兒[宋]陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。寫給兒子們看知識(shí)點(diǎn)這里代指全國(guó)你的父親，指陸游自己

陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國(guó)詩人。作者介紹本來就知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；唯一使我痛心的，就是沒能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。

當(dāng)朝廷軍隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！詩文意思

《示兒》一詩為陸游的絕筆，在臨終前，給兒子們寫下了這首詩。這既是詩人的遺囑，也是詩人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號(hào)召。寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達(dá)了他渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愛國(guó)情懷。主題思想題臨安邸[宋]林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，

直把杭州作汴州。這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩客棧、旅店即汴梁，北宋京城

作者以諷刺的語言寫了當(dāng)政者縱情聲色，通過杭州與汴州的對(duì)照，不露聲色地揭露了當(dāng)權(quán)者的腐朽本質(zhì)。表現(xiàn)作者對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤怒，以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)心。主題思想己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。朝氣蓬勃的局面依靠沉默

龔自珍，清代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。他的詩文主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國(guó)熱情。著名詩作《己亥雜詩》。作者介紹

只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國(guó)大地發(fā)出勃勃生機(jī)，然而朝野臣民噤口不言終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。詩文意思《已亥雜詩》通過描寫當(dāng)時(shí)社會(huì)政治死氣沉沉的狀態(tài)，表達(dá)了詩人希望社會(huì)變革和期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望。主題思想多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭家破人亡民不聊生內(nèi)憂外患哀鴻遍野從這些詞語我們可以看出，它描寫的都是大家不希望看到的一種社會(huì)現(xiàn)象——世道破壞1.描寫神態(tài)的詞語。神氣十足眉開眼笑悠閑自在似醉如癡不動(dòng)聲色大搖大擺抓耳撓腮暴跳如雷2.從中選一詞語進(jìn)行造句。做出這樣的事，他竟然大搖大擺，頭也不回地離開了。知識(shí)拓展你還知道哪些珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)的名言。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。

——顏真卿《勸學(xué)詩》知識(shí)拓展1.本詩的故事與乞巧相關(guān)。你還知道下面的節(jié)日和習(xí)俗嗎？重陽節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)登高、插茱萸吃粽子、