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23八年級(jí)下冊(cè)第三單元課外詩(shī)詞默寫(xiě)背誦(一)《式微》1.《式微》里充分表達(dá)了勞役者對(duì)統(tǒng)治者的滿(mǎn)腔憤懣的句子是:微君之故,胡為乎中露(或微君之躬,能為乎泥中)。2.《式微》中寫(xiě)出勞役者對(duì)統(tǒng)治者不滿(mǎn),天晚還在泥水中勞作的句子:式微式微,胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中?3.《式微》中運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方式引出勞動(dòng)人民在露水中勞作的艱辛的句子:式微式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露?4.《式微》中寫(xiě)日落天黑了,還在露水中勞作的勞役者,用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,表達(dá)了自己的怨言的句子是:微君之故,胡為乎中露。5.《式微》中借女子之口道出詩(shī)人遭受統(tǒng)治者的壓迫,夜以繼日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡為乎中露?微君之躬,胡為乎泥中?(二)《子衿》1.《子衿》是一首古老的戀歌,詩(shī)中“一日不見(jiàn),如三月兮!”一句纏綿悱惻,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。2.《子衿》中通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)了女子等待戀人的焦灼的句子是:挑兮達(dá)兮,在城闕兮。3.《子衿》中的“一日不見(jiàn),如三月兮”,表達(dá)了一個(gè)人徘徊城頭、約而不遇的失落惆悵。4.《子衿》中寫(xiě)因思念而產(chǎn)生的責(zé)備的句子是:青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?5.《子衿》中女子細(xì)看佩玉嗔怪戀人失約不至的句子是:青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來(lái)?6.《子衿》中女子細(xì)看佩玉嗔怪戀人失約不至的句子是:青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來(lái)?7.《子衿》中運(yùn)用假設(shè)語(yǔ)氣、讓步的姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問(wèn)的兩句是:縱我不往,子寧不嗣音?”“縱我不往,子寧不來(lái)?8.《子衿》中運(yùn)用假設(shè)語(yǔ)氣、讓步的姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問(wèn)的兩句是:縱我不往,子寧不嗣音?”“縱我不往,子寧不來(lái)?9.《子衿》中寫(xiě)女主人公睹物思人,以至發(fā)出反問(wèn),責(zé)怪對(duì)方不留音信的句子:青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?10.《子衿》中通過(guò)夸張的修辭手法,造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差,從而將詩(shī)人強(qiáng)烈的情緒形象地表現(xiàn)出來(lái)的詩(shī)句是:一日不見(jiàn),如三月兮!11.“一日不見(jiàn),如三月兮”的內(nèi)心獨(dú)白,則通過(guò)夸張修辭技巧,造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差,從而將詩(shī)人強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái)。12.《子衿》中以戀人的衣飾借代戀人的句子是:“青青子衿”,“青青子佩”。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,寫(xiě)出了其相思縈懷之情。13.《子衿》中寫(xiě)女子因約會(huì)不遇,失落惆悵而無(wú)可奈何,在城頭不斷徘徊,產(chǎn)生了時(shí)間的主客觀巨大差異的句子:挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮。(三)《送杜少府之任蜀州》王勃1.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是:無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。2.王勃《送杜少府之任蜀川》中寫(xiě)送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩(shī)句:城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。3.《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)作者送別友人時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩(shī)句:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。4.在《送杜少府之任蜀州》的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”中,我們感受到王勃突破時(shí)空的真摯友情觀。5.王勃《送杜少府之任蜀州》中一反送別詩(shī)的悲苦,體現(xiàn)作者曠達(dá)胸懷的千古名句是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。6.王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷,表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá),爽朗的胸懷的詩(shī)句:與君離別意,同是宦游人。7.王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中,高度地概括了“友情深厚,江山難阻”情景的句子是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。8.《送杜少府之任蜀州》中與曹植的“丈夫四海志,萬(wàn)里猶比鄰”有異曲同工之妙的詩(shī)句是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。9.送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”化用了曹植《贈(zèng)白馬王彪》中“丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰”這一名句。10.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友,道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。11.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友,道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。12.張九齡的詩(shī)句“相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰”與王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”兩句有異曲同工之妙。13.《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)了只要有真摯的友情,就可以克服空間的阻隔,消除孤獨(dú)的苦悶的句子是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。14.《送杜少府之任蜀州》中王勃把目光從京城移向風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水,營(yíng)造出凄惻感傷的氛圍的句子是:城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。15.王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時(shí),氣勢(shì)宏偉,已寓不必傷別之意,為下文抒情情奠定基調(diào)的詩(shī)句是:城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。16.王勃《送杜少府之任蜀州》中與高適《別董大》中“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”意境相似的句子是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
17.王勃在《送杜少府之任蜀州》中慰勉友人不要像青年男女一樣為離別淚濕手巾,而要心胸豁達(dá),坦然面對(duì)的詩(shī)句是:無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。18.唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚,不灑離別間”的詩(shī)句,由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀川》的兩句詩(shī)是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
19.隨著現(xiàn)代通信技術(shù)的飛速發(fā)展,王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí),視頻通話(huà)可以在友人離別后進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流。20.王勃《送杜少府之任蜀州》中高度地概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,一掃離別的千古愁云,給人以積極向上的力量的句子是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。21.讀到美國(guó)哲學(xué)家歐文的“志同道合的人并不需要永遠(yuǎn)呆在一起”時(shí),我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。22.王勃《送杜少府之任蜀州》中“與君離別意,同是宦游人”言寬慰,為了求官離鄉(xiāng)背井的人,彼此在客居中話(huà)別,又多了一重別緒,惜別之中顯現(xiàn)出詩(shī)人胸襟的闊大。23.如果送朋友遠(yuǎn)行,你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句詩(shī)送別,則略顯感傷,不妨用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”來(lái)表達(dá)一種豪邁的情懷吧。(四)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然1.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》描寫(xiě)洞庭湖波瀾壯闊的名句是:氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。2.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》筆力千鈞,備受后人贊賞的句子是:氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。3.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》含蓄的表達(dá)了詩(shī)人求仕之心的詩(shī)句是:坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。4.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》表達(dá)渴望出仕而無(wú)人引薦的句子是:欲濟(jì)無(wú)舟楫,
端居恥圣明。
5.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》通過(guò)“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”兩句寫(xiě)出洞庭湖令人震撼的磅礴氣勢(shì)。6.孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中,化用“臨淵羨魚(yú)”這一古語(yǔ)的詩(shī)句是:坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。7.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》“欲濟(jì)無(wú)舟楫,
端居恥圣明”巧用比喻,婉轉(zhuǎn)含蓄地表過(guò)了自己從政的心愿,希望得到舉薦。8.孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中寫(xiě)出了浩瀚的湖水,湖水和天空渾然一體,景象闊大的詩(shī)句是:八月湖水平,涵虛混太清。9.杜甫詩(shī)“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美,孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”與杜詩(shī)有異曲同工之妙。10.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相
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