幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則模版（3篇）

幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則模版一、安全監(jiān)管1.保證室內(nèi)外環(huán)境的安全，每日進(jìn)行安全檢查并及時(shí)消除潛在危險(xiǎn)。2.學(xué)生參與活動(dòng)前，教師需進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估并采取必要的安全預(yù)防措施。3.定期進(jìn)行緊急疏散演練，使學(xué)生熟悉應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的措施。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的安全溝通，共同確保學(xué)生在校及往返家途中的安全。二、行為準(zhǔn)則1.教師應(yīng)以身作則，教導(dǎo)學(xué)生遵守良好的行為規(guī)范，如禮貌、尊重等。2.學(xué)生應(yīng)注重自身行為，遵守規(guī)則，保持紀(jì)律性。3.提倡團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生的分享和協(xié)作能力。三、日常生活安排1.制定合理的作息時(shí)間表，確保學(xué)生有規(guī)律的休息時(shí)間。2.鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，提供營(yíng)養(yǎng)均衡的餐飲。3.培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如定時(shí)洗手、刷牙等。4.組織各種有益的日常活動(dòng)，以提升學(xué)生的興趣和能力。四、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.設(shè)定有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間得到充分保障。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，促進(jìn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)。3.定期進(jìn)行考試和評(píng)估，及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并與家長(zhǎng)保持溝通。4.采用積極的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。五、家校協(xié)作1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共享學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和成長(zhǎng)發(fā)展。2.建立有效的家校溝通機(jī)制，及時(shí)反饋學(xué)生的表現(xiàn)和問(wèn)題。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)和志愿者工作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。六、紀(jì)律執(zhí)行1.制定明確的紀(jì)律準(zhǔn)則，使學(xué)生理解遵守紀(jì)律的重要性。2.嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正措施。3.培養(yǎng)學(xué)生的自律性，鼓勵(lì)他們自覺(jué)遵守紀(jì)律規(guī)范。七、心理關(guān)懷1.關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)以應(yīng)對(duì)情緒變化。2.通過(guò)多元化的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的情感表達(dá)和社交技能的提升。3.創(chuàng)建和諧的班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。以上為幼兒園大班的常規(guī)管理準(zhǔn)則模板，旨在通過(guò)明確的規(guī)范和措施，提升學(xué)生的安全意識(shí)、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)效能和心理健康，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供有力支持。幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則模版（二）一、教室維護(hù)與管理1.教室清潔a.每日清晨，教師需協(xié)同幼兒共同打掃教室，包括桌椅、黑板、玩具、墻面等區(qū)域。b.教師應(yīng)定期檢查并確保幼兒養(yǎng)成保持教室整潔的習(xí)慣。2.教師值班a.實(shí)行教師輪班制度，每日由不同的教師負(fù)責(zé)大班的管理。b.負(fù)責(zé)組織和實(shí)施班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。c.負(fù)責(zé)制定及執(zhí)行教育和教學(xué)計(jì)劃。3.班級(jí)紀(jì)律a.幼兒需遵守既定的班級(jí)規(guī)則，如準(zhǔn)時(shí)到校、服從教師指導(dǎo)、避免沖突、不擅自離開(kāi)教室等。b.對(duì)違反規(guī)則的幼兒，教師需采取適當(dāng)?shù)慕逃胧┻M(jìn)行糾正。二、安全措施1.早晨檢查a.每日早晨，晨檢為首要任務(wù)，由當(dāng)值教師負(fù)責(zé)檢查幼兒的體溫和身體狀況，并與家長(zhǎng)保持溝通。2.出行安全a.確保幼兒在出行時(shí)的安全，每次出行前需清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒走失。b.在出行過(guò)程中，要確保幼兒在安全區(qū)域內(nèi)行走，并注意交通安全。3.預(yù)防意外a.教師需時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，對(duì)任何潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行及時(shí)處理。b.加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，教授他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)突發(fā)狀況。三、行為準(zhǔn)則1.文明禮儀a.教師應(yīng)以身作則，展示正確的文明禮儀行為，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和模仿。b.幼兒應(yīng)養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣，如“謝謝”、“請(qǐng)問(wèn)”等。2.飲食規(guī)則a.幼兒用餐時(shí)需遵守秩序，不喧嘩、不推擠，珍惜食物。b.幼兒需保持個(gè)人物品和餐桌的整潔。四、衛(wèi)生習(xí)慣1.規(guī)范洗手a.幼兒在進(jìn)入教室、用餐、使用洗手間后，需按照規(guī)定洗手，保持手部衛(wèi)生。b.教師需定期指導(dǎo)幼兒正確洗手，確保衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。2.個(gè)人衛(wèi)生a.教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成定時(shí)洗臉的習(xí)慣，特別是在午睡后。b.對(duì)于出汗或弄臟衣物的幼兒，應(yīng)及時(shí)更換衣物，保持清潔。五、課堂規(guī)定1.值日生制度a.每日安排一名幼兒擔(dān)任值日生，負(fù)責(zé)課堂的日常事務(wù)，如整理物品、擦黑板等。b.值日生需按照教師的指示和要求完成任務(wù)。2.課堂紀(jì)律a.幼兒需遵守課堂規(guī)則，不干擾教學(xué)秩序，積極參與課堂活動(dòng)。b.教師需維持課堂的秩序，確保教學(xué)質(zhì)量。3.同伴互助a.鼓勵(lì)幼兒在學(xué)習(xí)中互相協(xié)助，共同提高。b.教師應(yīng)對(duì)幼兒的互助行為給予表?yè)P(yáng)和引導(dǎo)。六、家長(zhǎng)合作1.家長(zhǎng)會(huì)議a.定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)溝通幼兒在園所的表現(xiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。b.利用家長(zhǎng)會(huì)議傳達(dá)幼兒園的重要事項(xiàng)和教育方針。2.家校溝通a.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的各類活動(dòng)，與幼兒共享快樂(lè)時(shí)光。b.家長(zhǎng)需及時(shí)了解幼兒在園所的行為表現(xiàn)，與教師建立有效的溝通機(jī)制。幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則模版（三）一、早晨例行管理1.入園時(shí)間：家長(zhǎng)應(yīng)在每天早上7:30-8:00之間將孩子送至幼兒園。請(qǐng)嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，如有特殊情況，請(qǐng)?zhí)崆芭c幼兒園聯(lián)系。2.簽到程序：到達(dá)后，家長(zhǎng)需將孩子帶到班級(jí)門口，與班主任進(jìn)行簽到確認(rèn)，以確保孩子已安全抵達(dá)幼兒園。3.早晨活動(dòng)：孩子進(jìn)入幼兒園后，會(huì)參與早晨游戲活動(dòng)，以促進(jìn)他們的身體素質(zhì)和社交技能發(fā)展。4.早餐安排：游戲活動(dòng)后，幼兒園將為孩子提供早餐。請(qǐng)家長(zhǎng)提前告知孩子的飲食禁忌和特殊需求，以確保其健康飲食。5.個(gè)人衛(wèi)生：孩子在用餐前后應(yīng)自覺(jué)洗手，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)與幼兒園共同教育孩子養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。二、課堂常規(guī)管理1.教室環(huán)境：上課期間，教室應(yīng)保持安靜、整潔，以利于學(xué)習(xí)。孩子應(yīng)按教師指示就座，不得隨意走動(dòng)或亂扔雜物。2.注意聽(tīng)講：在課堂上，孩子應(yīng)保持安靜，專心聽(tīng)講，不得嬉戲或干擾他人學(xué)習(xí)。教師將協(xié)助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.舉手發(fā)言：孩子如有問(wèn)題或想法，需先舉手示意，等待教師允許后再發(fā)言。教師會(huì)鼓勵(lì)孩子積極參與課堂討論。4.課間休息：每節(jié)課結(jié)束后，孩子會(huì)有短暫的休息時(shí)間，需保持安靜，不得大聲喧嘩或奔跑。5.教室紀(jì)律：孩子不得隨意涂鴉，不得損壞或弄臟教室內(nèi)的物品，應(yīng)保持教室整潔有序。三、午睡常規(guī)管理1.午睡準(zhǔn)備：午睡前，孩子需先上廁所、洗手，然后將書(shū)包放在指定位置，做好午睡準(zhǔn)備。2.安全午睡：午睡期間，孩子應(yīng)安靜地躺在床上，不得玩?；虼驍_他人。教師會(huì)確保孩子的安全和健康。3.午睡時(shí)間：午睡時(shí)間為1小時(shí)，孩子應(yīng)養(yǎng)成按時(shí)午睡的習(xí)慣，如有特殊情況需提前向家長(zhǎng)或教師請(qǐng)假。四、戶外活動(dòng)常規(guī)管理1.出園準(zhǔn)備：戶外活動(dòng)前，孩子需上廁所、洗手，穿著適合的衣物和鞋子，并做好防護(hù)準(zhǔn)備。2.集合紀(jì)律：在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子需在指定地點(diǎn)集合，聽(tīng)從教師的指導(dǎo)，不得單獨(dú)行動(dòng)。3.安全外出：出園時(shí)，孩子需牽手，跟隨教師、助教或監(jiān)護(hù)人，確保安全。4.保持秩序：在戶外活動(dòng)場(chǎng)地，孩子需保持秩序，不得奔跑、打鬧，以確保自身和他人的安全。五、家園溝通常規(guī)管理1.家長(zhǎng)會(huì)議：幼兒園會(huì)定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)參加并與教師討論孩子在園所的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。2.家長(zhǎng)溝通：家長(zhǎng)可以通過(guò)家園信箱、班級(jí)微信群等方式與教師溝通，了解孩子在園所的日常表現(xiàn)。3.家庭作業(yè)：教師會(huì)定期布置家庭作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子按時(shí)完成，并對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改和指導(dǎo)。4.家庭活動(dòng)：幼兒園會(huì)定期組織家庭活動(dòng)，家長(zhǎng)可參與其中，以促進(jìn)家園共育，共同培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和能力。六、其他常規(guī)管理1.安全教育：教師會(huì)定期進(jìn)行安全教育活動(dòng)，幫助孩子掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。2.禮儀培養(yǎng)：教師會(huì)教導(dǎo)孩子良好的禮儀習(xí)