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個人法制宣傳教育工作總結個人法制宣傳教育工作總結「篇一」20xx年,我院的“124”法制宣傳日活動,按照上級的統(tǒng)一安排布署,積極開展法制宣傳活動,取得了一定的成績,現(xiàn)將“124”法制宣傳日活動小結如下:一、活動主題和指導思想今年“124”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法制精神”。指導思想是:開展“124”法制宣傳日活動為載體,動員全院醫(yī)務人員集中開展以憲法為核心、與依法執(zhí)業(yè)、和諧社會建設以及與職業(yè)道德有關的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念,提高依法行政能力,促進依法治國、依法行醫(yī)的進程,為構建和諧社會營造良好的社會氛圍。二、活動步驟和內(nèi)容弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我院歷來重視對干部職工法制精神的培養(yǎng)。此次“124”法制宣傳日活動,我院具體活動內(nèi)容有:1、建立了組織,加強了領導。為了抓好這次法制宣傳活動,醫(yī)院“六五”普法動領導小組召開專門會議,由分管領導牽頭,小組成員分工負責,責任明確,確保了法制宣傳日活動落到實處。2、醫(yī)院開展了有關法律法規(guī)的學習。組織全院職工學習了相關法律知識,內(nèi)容涉及《中華人民共和國侵權法》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國藥品管理法》等。要求各科室結合自身科室特點,重溫一年來法律學習要點。門診部組織了《處方管理辦法》的溫習;護理部組織學習了《護士條例》;醫(yī)務處結合醫(yī)療質(zhì)量年活動加強了對《侵權法》的再次學習,并進行了考試。3、在醫(yī)院門診大廳前懸掛普法主題橫幅,大屏幕上進行了法制標語的宣傳。4、醫(yī)院組織人員在院內(nèi)和社區(qū)開展普法宣傳咨詢,發(fā)放普法宣傳資料300余份,受教育群眾達2600余人次,提高了廣大人民群眾的法律意識。5、醫(yī)院在院內(nèi)舉辦了由全院職工參加的《消防法律法規(guī)》知識講座1次。三、活動意義通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法,大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動,不但在干部職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮,而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權利意識,普及法律知識,提高依法行政能力,促進依法行政、依法執(zhí)業(yè)的進程,為構建和諧醫(yī)療營造良好的社會氛圍。個人法制宣傳教育工作總結「篇二」加強學校法制紀律教育,增強廣大師生的法律意識和紀律觀念,減少和預防青少年違法犯罪,是學校日常工作的重要組成部分。我校根據(jù)上級文件精神要求,今年在全鄉(xiāng)小學教育系統(tǒng)開展以“守法紀、講安全、防事故、保健康”為主題的教育活動,現(xiàn)將開展工作情況總結如下:一、提高認識,加強領導法制教育從學校領導抓起,搞好學校法制教育,提高學校領導的法制意識是關鍵。認真總結上半年“法制教育宣傳月”活動和前四次“活動周”的基礎上,根據(jù)新學期人員變動及時調(diào)和充實普法工作領導小組。二、認真制訂本次“法制教育宣傳周”活動方案做到機構落實,人員到位,時間保證,形式多樣。結合學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》,開展創(chuàng)建“平安校園、學校內(nèi)部矛盾糾紛排查”和學校安全專項整治工作。本著學用結合的原則,把法制教育貫穿于日常教育教學工作和師生的日常生活中,積極向師生普及法律知識和安全常識,增強師生的法律意識和自我保護能力。三、認真組織師生認真學習有關法律法規(guī)通過校級、班級黑板報專欄,故事會、集會、報告會等形式進行宣傳。據(jù)統(tǒng)計,全鄉(xiāng)小學共出版校級、班級黑板報宣傳欄86期次,舉辦法制教育宣傳演講會8場,其中中心校、井下小學、竹小學還聘請有關人員進行交通安全、防火安全、防汛安全專題講座。同時各校還開展“學生帶法回家”活動,這樣提高師生法制觀念的同時,也提高了學生家長的法制意識,從而形成了人人學法,人人講法,人人守法的良好風氣。個人法制宣傳教育工作總結「篇三」20XX年12月4日是第X個全國法制宣傳日,進一步增強全民法制意識,提高全社會法治化管理水平,推進依法治國,構建和諧社會,營造良好的社會氛圍和法治環(huán)境,根據(jù)區(qū)普治辦《關于開展20xx年“124”法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求,我局緊緊圍繞“加強法制宣傳教育,服務經(jīng)濟社會發(fā)展”活動主題,深入扎實開展了法制宣傳日活動,取得了良好的教育效果。一、高度重視,認真部署為使全國法治宣傳日活動扎實有效地開展,我局高度重視,召開專門會議研究“12〃4”全國法制宣傳日活動,并結合實際,制定了活動方案,明確了法制宣傳日活動的指導思想,確定了活動的主要內(nèi)容,使活動做到有的放矢二、精心組織,開展活動12月4日,通過設立展臺、分發(fā)資料等形式向過往群眾宣傳公共衛(wèi)生相關法律法規(guī)知識,并現(xiàn)場為群眾解答了“甲型H1N1流感防治知識”等熱點問題。本次活動展出法律法規(guī)宣傳板報2塊,共發(fā)放有關職業(yè)病、傳染病以及環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等方面問題的宣傳資料1000余份,現(xiàn)場接受廣大群眾咨詢100人次。通過本次宣傳日活動,《食品安全法》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》等衛(wèi)生法律法規(guī)知識得到了有效普及,廣大群眾的衛(wèi)生法律意識和法制觀念得到進一步加強,受到了群眾的一致好評。通過宣傳日活動進一步增強了人們的法制意識和權利意識,讓人們充分感受到衛(wèi)生法律的重要性,使法制的力量深入人心,為構建和諧社會、和諧衛(wèi)生營造了良好的社會氛圍。個人法制宣傳教育工作總結「篇四」20xx年我司法制宣傳教育工作,緊緊圍繞進一步提高全民法律素質(zhì)和全社會法治化管理水平面,全面促進食鹽專營工作的目標,不斷優(yōu)化普法依法治理內(nèi)容、形式、載體、機制和效果,推進公司“六五”法制宣傳教育工作不斷深入。一、認真開展學法普法內(nèi)容一是始終突出了憲法的學習。憲法是國家的根本大法,“六五”法制宣傳教育工作開展以來,我司就確定了以憲法的學習宣傳為普法教育的首要任務,并使這貫穿“六五”普法教育工作的始終。二是按照縣法宣辦的統(tǒng)一部署,組織全體干部員工,采取集中學習和分散學習相結合的方式,系統(tǒng)學習了行政強制法、國家賠償法、仲裁法、個人所得稅法、野生動物保護法、省義務教育條例等法律法規(guī),自學《食鹽專營辦法》和碘缺乏危害宣講知識。三是切實抓好了《干部學法用法讀本》學習、征訂工作。二、結合本職工作,深入推進普法宣傳活動我們以鹽政營銷人員,深入所轄各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、學校、廠礦、社區(qū)、經(jīng)營戶進行市場稽查為載體,組織普法宣傳人員隨行開展法制宣傳教育工作,向群眾廣泛宣傳與群眾密切相關的法律法規(guī),有效地調(diào)動了群眾學法熱情,提高了他們的法律意識。三、積極開展法治實踐活動一年來,我們在對食鹽經(jīng)營戶、企業(yè)加工用鹽戶等涉鹽對象進行鹽政執(zhí)法時,十分注重把執(zhí)法過程變成法制宣傳的過程,結合案件查處,向當事人積極宣傳《行政處罰法》、《食鹽專營辦法》等法律法規(guī),著力提高執(zhí)法對象的法律意識,促使其守法經(jīng)營,依法用鹽,從而使用法治實踐成為普法教育的最好課堂。四、努力創(chuàng)新法制宣傳方式方法今年3月,為進一步加大法制宣傳教育的深度和廣度,與縣工商、食品藥品監(jiān)督管理局一起組織開展了“消費者權益日”,在活動期間,我們與工商、技監(jiān)、衛(wèi)生等部門一起,通過發(fā)放宣傳資料、設立咨詢臺等方式,分別在縣委門口開展了有關食品生產(chǎn)、銷售等法律法規(guī)的宣傳,進一步提升了法制宣傳教育的深度。20xx年我們的法制宣傳教育工作雖然有了一定進步,但在許多方面還存在不足,在以后的普法工作中,我們將認真按照縣法宣辦的要求,緊密結合食鹽專營工作實際,真抓實干,不斷開拓,全面推進“六五”普法工作的不斷深入。個人法制宣傳教育工作總結「篇五」在“12·4”全國法制宣傳日到來之際,我園按照教育局《關于組織開展“12·4”全國法制宣傳日活動的通知》精神,統(tǒng)一要求,精心部署,扎實工作,面向廣大師生進行了形式多樣的活動,取得了良好成效。現(xiàn)將主要工作總結如下:一、活動主題和指導思想今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法制精神”。指導思想是:以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體,堅持依法治教的基本原則,認真開展普法工作,做到了有計劃,有要求,有措施。在認真抓好師生的法制教育活動中,努力做到經(jīng)常教育與群眾教育相結合,普遍教育與重點教育相結合,校內(nèi)教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,增強了學園教師依法執(zhí)教的意識,增強了幼兒的法制觀念,構成了一個濃厚的學法、守法的氛圍,為構建和諧校園營造良好的社會氛圍。二、營造宣傳氛圍:園領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,12月1日主持召開動員大會,認真學習教育局《關于開展“12.4”法制宣傳日活動的通知》的精神,確定了本次活動主題和指導思想以及活動資料,明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。三、活動開展狀況1、組織學習:為了真正把普法活動落到實處,讓每位教師了解更多的法律知識,幼兒園利用周一讀報的時間組織大家學習了《教師法》《未成年人保護法》等相關資料,在學習中,領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳,進一步在教師中牢固樹立依法治國,依法治交,執(zhí)政為民,依法維權的觀念。2

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