小學(xué)生必背文言文讀后感

小學(xué)生必背文言文讀后感TOC\o"1-2"\h\u7559第一章：開篇明義 1159051.1 113391第二章：經(jīng)典寓言 29415第三章：歷史故事 32440第四章：詩詞佳句 427448第五章：成語典故 416127第六章：儒家經(jīng)典 57952第七章：道家經(jīng)典 623261第八章：其他經(jīng)典 7第一章：開篇明義在浩如煙海的中國古典文學(xué)中，文言文猶如一顆璀璨的明珠，承載著中華民族的智慧與精神。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)文言文不僅能夠提高文學(xué)素養(yǎng)，更能培養(yǎng)道德情操。下面，讓我們共同走進這些必背文言文，感受其中的韻味與智慧。1.1《論語》是儒家經(jīng)典之一，記錄了孔子及其弟子的言行。其中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話給我留下了深刻的印象。這句話告訴我們，學(xué)習(xí)是需要不斷實踐和鞏固的。當(dāng)我們真正掌握了知識，并將其運用到實際生活中，那種喜悅是無法言喻的。在《論語》中，還有一句話讓我銘記在心：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話意味著，在日常生活中，我們可以從身邊的任何人身上學(xué)到東西。無論是長輩、老師還是同學(xué)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。這種謙遜好學(xué)的態(tài)度，對我們成長具有重要意義。第二節(jié)：《大學(xué)》選段讀后感《大學(xué)》是《禮記》中的一篇，提出了“修身、齊家、治國、平天下”的四大目標。在《大學(xué)》的開篇，有這樣一句話：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話告訴我們，人生的最高境界是追求道德的完善，關(guān)愛他人，并努力達到至善的境地?！洞髮W(xué)》中還提到了“格物致知”，這是指通過研究事物來求得知識。這種探求真理的精神，對我們今天的學(xué)習(xí)和生活仍然具有很大的啟示。不斷摸索、求知，我們才能不斷進步，為國家和社會作出貢獻。在學(xué)習(xí)《大學(xué)》的過程中，我深感古人的智慧是如此深邃。這些文言文選段，既是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們成長的良師益友。通過學(xué)習(xí)這些文言文，我們能夠更好地理解中華文化的精髓，培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。第二章：經(jīng)典寓言第一節(jié)：《莊子》寓言讀后感《莊子》中的寓言故事，以其獨特的哲理和深邃的寓意，為小學(xué)生打開了一扇通往智慧的大門。這些寓言故事，如《逍遙游》、《秋水》等，都蘊含著豐富的哲學(xué)思想和人生智慧。《逍遙游》中的鯤鵬寓言，講述了一只大鳥鯤鵬，它能夠逍遙于天地之間，自由自在地飛翔。這個故事告訴我們，人應(yīng)該順應(yīng)自然，把握自己的本真，不被外界的誘惑和束縛所困擾。在現(xiàn)實生活中，我們也要學(xué)會放下世俗的枷鎖，追求內(nèi)心的寧靜與自由?！肚锼分械木字茉⒀?，則揭示了一個道理：視野的狹窄會導(dǎo)致認識的局限。井底之蛙因為長時間生活在井底，對外面的世界一無所知，從而限制了它的發(fā)展。這個故事警示我們，要不斷擴大自己的知識面，開闊視野，才能更好地認識世界，提升自己。通過閱讀《莊子》的寓言故事，我們不僅感受到了莊子獨特的文學(xué)魅力，更在心靈深處受到了啟迪。這些寓言故事讓我們明白，人生的意義不在于追求功名利祿，而在于追求心靈的自由和真正的智慧。第二節(jié)：《韓非子》寓言讀后感《韓非子》中的寓言故事，以其精煉的表述和深刻的寓意，成為了古代文學(xué)的瑰寶。這些故事，如《守株待兔》、《唇亡齒寒》等，都蘊含著豐富的哲理，對小學(xué)生的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深遠的影響。《守株待兔》講述了一個農(nóng)夫偶然得到了一只撞樹而死的兔子，從此便放棄耕作，守在樹旁等待兔子自己撞死。這個故事告訴我們，不能僅僅依靠偶然的運氣，而應(yīng)該腳踏實地，努力工作。在現(xiàn)實生活中，我們要珍惜每一個機會，同時也要為自己的未來付出努力?！洞酵鳊X寒》則講述了一個唇齒相依的故事，警示我們事物之間的相互關(guān)聯(lián)和依存。這個故事讓我們明白，在人際關(guān)系中，我們要學(xué)會關(guān)心他人，懂得合作與共贏，才能共同成長。閱讀《韓非子》的寓言故事，我們感受到了韓非子深邃的智慧和對人性的深刻洞察。這些故事不僅豐富了我們的知識，更在心靈深處留下了深刻的印記。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將會以這些寓言故事為鏡，時刻反省自己，不斷追求更高的人生境界。第三章：歷史故事第一節(jié)：《史記》故事讀后感在浩如煙海的中國古籍中，《史記》無疑是一部光彩奪目的史學(xué)巨著。司馬遷以其獨特的筆觸，詳盡地記錄了從黃帝到漢武帝的歷史變遷，為后世留下了珍貴的史料。作為一名小學(xué)生，我有幸拜讀這部經(jīng)典，深感其豐富內(nèi)涵與獨特魅力。《史記》中的故事，既有威武雄壯的戰(zhàn)爭場面，也有細膩感人的情感描繪。如《項羽本紀》中，描述了楚漢爭霸的曲折歷程，展現(xiàn)了項羽英勇善戰(zhàn)、氣吞萬里如虎的形象。而《呂不韋列傳》則揭示了一個權(quán)臣的野心與悲劇，讓我深刻體會到權(quán)力的腐蝕性。在《史記》中，我尤為喜愛《孔子世家》一篇。它詳細記載了孔子的一生，讓我對這位千古圣人的智慧與品德有了更加深刻的了解?？鬃犹岢蕫?、忠誠、禮儀、智慧，他的思想至今仍影響著我們的生活。通過閱讀《孔子世家》，我明白了一個人應(yīng)該具備的高尚品質(zhì)，以及如何去做一個有道德、有修養(yǎng)的人。第二節(jié)：《資治通鑒》故事讀后感《資治通鑒》是中國古代的一部編年體史書，由北宋史學(xué)家司馬光主持編纂。全書共294卷，記載了從周威烈王二十三年至五代末年的歷史。這部史書以嚴謹?shù)闹问窇B(tài)度、完備的史料收集和深刻的政治智慧，成為后世研究歷史的寶貴資料。在《資治通鑒》中，我看到了一個個生動的歷史故事。如《赤壁之戰(zhàn)》，講述了曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁對峙的故事，展現(xiàn)了周瑜、諸葛亮等人物的智慧與勇敢。而《玄武門之變》則揭示了李世民為了奪取皇位，不惜殺害兄弟的殘酷現(xiàn)實。通過閱讀《資治通鑒》，我深刻感受到了歷史的厚重與復(fù)雜。每一個歷史事件背后，都蘊含著深刻的政治斗爭、社會變遷和人心向背。同時我也明白了歷史的連貫性，每一個時代都在為后世留下深刻的印記?！顿Y治通鑒》中的故事，讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的學(xué)習(xí)中，我將以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度，去摸索歷史的長河，汲取其中的智慧，為自己的成長助力。第四章：詩詞佳句第一節(jié)：《詩經(jīng)》選段讀后感《詩經(jīng)》作為中國古典文學(xué)的源頭，其內(nèi)容豐富，意蘊深遠，給人以啟迪。我選取了其中的一段進行品讀，深感其獨特的魅力?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！边@首詩描繪了女子對心上人的深切思念。詩句簡短而意味深長，讓我仿佛看到了那個女子深深的眷戀和無盡的思念。這種情感是如此真摯，讓我感受到了古人的情感世界?！对娊?jīng)》的語言質(zhì)樸，情感真摯，它讓我明白了詩歌的力量。詩歌不僅僅是文字的組合，更是情感的載體，是古人智慧的結(jié)晶。讀《詩經(jīng)》，讓我更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化，也更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。第二節(jié)：《唐詩》名句讀后感“廬山謠·北海有佳人，遙看不可攀?！边@是唐代詩人李白的名句，讀后讓我深感震撼。這句詩以廬山為背景，描繪了一個遙遠的佳人，她美麗動人，但卻遙不可攀。這不僅是對美景的描繪，更是對美好事物的渴望和追求。這種對美好事物的向往，讓我感受到了詩人的豪情壯志。李白的詩歌，以其豪放、奔放的風(fēng)格，深深地吸引了我。他的詩歌，既有對大自然的贊美，也有對人生的感悟。讀他的詩歌，讓我感受到了詩歌的魅力，也讓我更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化。第五章：成語典故第一節(jié)：成語故事讀后感閱讀成語故事，我深感中華文化的博大精深。每一個成語背后，都蘊含著一段生動的故事，它們或來源于歷史事件，或取材于神話傳說，或由文學(xué)名著中的精彩描寫演化而來。這些故事讓我領(lǐng)略到了古人的智慧，也讓我對成語有了更深刻的理解。以“畫蛇添足”為例，這個故事講述的是一個人在畫蛇比賽中，因為過于追求完美，給已經(jīng)畫好的蛇添上了腳，結(jié)果反而輸?shù)袅吮荣?。這個故事讓我明白了做什么事情都要恰到好處，過猶不及的道理。又如“掩耳盜鈴”，故事中的盜鈴者為了防止別人聽到鈴聲，竟然選擇掩住自己的耳朵，以為這樣就可以瞞過所有人。這種自欺欺人的行為，讓我深刻領(lǐng)悟到了做事要講究實際，不能自欺欺人的道理。通過閱讀這些成語故事，我更加明白了成語的內(nèi)涵，也讓我在日常生活中更加注重言行舉止，力求做到恰到好處，避免犯下類似的錯誤。第二節(jié)：成語出處讀后感成語的出處，是成語故事的源泉，也是我們理解成語的重要途徑。閱讀成語出處，讓我感受到了古人的文學(xué)修養(yǎng)和智慧。如“杯弓蛇影”，這個成語出自《晉書·樂廣傳》。故事中，樂廣請客飲酒，客人看到酒杯中的弓影，誤以為是蛇，因而心生恐懼。這個成語的出處，讓我對古代文學(xué)名著有了更深的認識，也讓我明白了成語的來源往往與歷史事件、人物故事密切相關(guān)。又如“濫竽充數(shù)”，這個成語出自《韓非子·難一》。故事中，齊宣王喜歡聽竽聲，南郭先生為了混一口飯吃，便濫竽充數(shù)。這個成語的出處，讓我對古代諸子百家的思想有了更全面的了解，也讓我明白了成語往往具有諷刺和警示的意味。通過閱讀成語出處，我深感成語背后的文化底蘊，它們不僅是語言的瑰寶，更是中華文化的瑰寶。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)成語，傳承和弘揚中華文化。第六章：儒家經(jīng)典第一節(jié)：《孟子》選段讀后感《孟子》一書記錄了孟子及其弟子的言行，是儒家經(jīng)典之一。在閱讀《孟子》選段的過程中，我深感其文字之優(yōu)美，哲理之深邃。“得道多助，失道寡助?！边@句話讓我明白了，行事正當(dāng)、合乎道德，就能得到許多人的支持和幫助；反之，行為不端，就會陷入孤立無援的境地。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該秉持正道，以誠信、友善的態(tài)度對待他人，這樣才能贏得他人的尊重和信任?！靶韵嘟?，習(xí)相遠也。”這句話告訴我們，人的本性是相近的，但由于后天的教育和環(huán)境的影響，人與人之間的差距逐漸拉大。因此，我們應(yīng)該珍惜教育機會，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，以縮小與他人的差距?！睹献印愤x段中的許多言論，都讓我感受到了儒家文化的智慧。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會以此為鑒，努力踐行儒家文化，成為一個有道德、有修養(yǎng)的人。第二節(jié)：《中庸》選段讀后感《中庸》是儒家經(jīng)典之一，其核心思想是倡導(dǎo)中庸之道，追求道德的平衡與和諧。在閱讀《中庸》選段的過程中，我深感其內(nèi)涵豐富，令人深思?！跋才分窗l(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和?！边@句話讓我明白了，情緒的平衡是中庸之道的重要體現(xiàn)。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，使之保持在一個合理的范圍內(nèi)，既不過于激動，也不過于冷漠。這樣才能達到內(nèi)心的和諧，與他人相處融洽?！疤煜轮_道五，所以行之者三：君臣也，父子也，夫婦也，昆弟也，朋友之交也；所以行之者三：禮也，義也，信也?！边@句話闡述了人際關(guān)系中的五種關(guān)系和三種道德原則。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該遵循這些原則，尊重他人，講究禮儀，堅守道義，誠實守信，這樣才能構(gòu)建和諧的人際關(guān)系?！吨杏埂愤x段所傳達的道德觀念，讓我深感儒家文化的魅力。通過學(xué)習(xí)《中庸》，我更加明白了如何處理人際關(guān)系，如何在生活中保持內(nèi)心的平衡與和諧。在今后的日子里，我會繼續(xù)深入研究儒家經(jīng)典，努力成為一個有道德、有修養(yǎng)的人。第七章：道家經(jīng)典第一節(jié)：《道德經(jīng)》選段讀后感《道德經(jīng)》乃道家經(jīng)典之作，是我國古代哲學(xué)的瑰寶。閱讀《道德經(jīng)》選段，我深感其中蘊含的智慧與哲理。在這部著作中，老子以其獨特的視角，闡述了“道”的內(nèi)涵及其在自然、社會和人生中的重要作用。選段中，老子提到：“道可道，非常道；名可名，非常名?！边@句話使我認識到，道是超越言語和名字的，它既無形又無象，卻貫穿于萬事萬物之中。這使我聯(lián)想到生活中的種種現(xiàn)象，如四季更替、日月星辰的運行，都是道的作用。同時我也明白了追求名利的心態(tài)是多么的渺小，順應(yīng)道，才能達到真正的幸福。老子還提倡“無為而治”，認為順應(yīng)自然，才能實現(xiàn)和諧。這使我反思自己在學(xué)習(xí)和生活中的行為，是否過于急功近利，忽略了事物的自然規(guī)律。通過學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》，我明白了“無為而治”的真諦，將在今后的日子里，更加注重內(nèi)心的修養(yǎng)，遵循自然規(guī)律，努力做到順其自然。第二節(jié)：《南華經(jīng)》選段讀后感《南華經(jīng)》作為道家經(jīng)典之一，同樣具有很高的哲學(xué)價值。閱讀其中的選段，我深感莊子思想的深邃與獨特。選段中，莊子以寓言的形式，講述了一個關(guān)于鵬鳥的故事。鵬鳥翱翔于天空，憑借其巨大的翅膀，輕松地跨越千山萬水。這個故事使我認識到，具備足夠的能力和胸懷，才能達到更高的境界。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以此為鑒，努力提升自己，追求更高的目標。莊子還提出了“逍遙游”的思想，主張人們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)自然，擺脫世俗的束縛，追求內(nèi)心的自由。這使我意識到，人生并非一條道路，我們可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇適合自己的生活方式。在追求自由的過程中，我將努力保持內(nèi)心的平和，不被外界的誘惑所動搖。《南華經(jīng)》選段中的哲理，使我受益匪淺。在今后的日子里，我將不斷學(xué)習(xí)，深入體會道家經(jīng)典的智慧，為自己的成長助力。第八章：其他經(jīng)典第一節(jié)：《孝經(jīng)》選段讀后感《孝經(jīng)》乃儒家經(jīng)典之一，其內(nèi)容闡述孝道之重要，為古代學(xué)子修身齊家治國平天下的基石。讀罷《孝經(jīng)》選段，深感孝道之偉大，不禁為之動容。選段中，孔子曰：“父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父指道，可謂孝矣?！贝搜栽⒁馍钸h，令人深思。在父母在世時，子女應(yīng)觀察父母之志向，繼承父母之美德；父母離世后，子女應(yīng)秉持父母之道，使之發(fā)揚光大。如此，方能稱之為孝。《孝經(jīng)》所選段落，字字珠璣，句句箴言。讀后感念至深，使我更加明白，孝道不僅是一種情感，更是一種責(zé)任。作為新時代的少年，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚孝道，以孝敬父母為榮，讓家庭和諧，國家安定。第二節(jié)：《弟子規(guī)》選段讀后感《弟子規(guī)》為古代家庭教育之寶典，所選