版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河南省林州市2025屆高三上學(xué)期7月調(diào)研考試歷史檢測(cè)試題
一、選擇題(每題3分,共48分)
1.紅山文化出土的一種非日常實(shí)用性陶器無底筒形器,基本形狀和樣式較為統(tǒng)一。有學(xué)者認(rèn)
為其與信仰活動(dòng)或喪葬儀式有密切關(guān)系,是祭祀中將天、地、人聯(lián)通在一起的重要媒介。也
有學(xué)者結(jié)合古代文獻(xiàn)以及世界民族志的材料,推定其為樂器陶鼓。這種非日常實(shí)用性陶器的
出現(xiàn)說明紅山文化時(shí)期()
A.貧富分化日益明顯B.神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合
C.社會(huì)分工趨向復(fù)雜D.原始農(nóng)耕生產(chǎn)較發(fā)達(dá)
2.戰(zhàn)國時(shí)期,人們廣泛使用“城”作為土地人口的計(jì)量單位,封地的大小往往不再用方圓多
少來形容,如秦王用十五城求購“和氏璧”,商鞅被封為商君并且得到商於之地十五城。這說
明()
A.社會(huì)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展B.分封體制不斷強(qiáng)化
C.兼并戰(zhàn)爭更加激烈D.土地國有制度廢除
3.就漢代儒學(xué)來看,西漢以經(jīng)世致用為宗旨,希望開創(chuàng)大同世界;東漢完全以考證訓(xùn)詁為學(xué)
問,對(duì)一兩個(gè)字眼可以有繁瑣的考訂。這一變化()
A.鞏固了儒學(xué)的正統(tǒng)地位B.反映出東漢政治統(tǒng)治的腐朽
C.豐富了儒學(xué)的思想內(nèi)涵D.折射出社會(huì)發(fā)展活力的衰退
4.秦朝推行文書制度,自郡一級(jí)自上而下行文,要求遵照?qǐng)?zhí)行。如果縣道屬曹不受命的話,
則按圖1所示進(jìn)行反饋,由縣、道向上行文報(bào)郡后進(jìn)行責(zé)罰。對(duì)該制度解讀正確的是()
圖1
A.向上行文完全可以越級(jí)上報(bào)B.體現(xiàn)了文書流轉(zhuǎn)的科學(xué)規(guī)范
C.郡縣官吏都由中央直接任命D.有助于行政命令的有效執(zhí)行
5.東晉宋齊北邊的疆域,大致以淮水為界,幾度北伐將勢(shì)力范圍擴(kuò)展到黃河南岸附近,隨后
又退回到了淮水一線;梁陳只能保有長江以南。這()
A.源于江南經(jīng)濟(jì)的初步開發(fā)B.符合古代政局變遷的整體趨勢(shì)
C.說明北方由分裂走向統(tǒng)一D.導(dǎo)致了門閥政治逐漸走向衰落
6.唐朝士人存在“覓舉”的風(fēng)氣。時(shí)人薛登批評(píng)說:“方今舉士,明詔方下,固已驅(qū)馳府寺
之廷,出入王公之第,陳篇希恩,奏記誓報(bào)。故俗號(hào)舉人皆稱覓舉?!薄耙捙e”反映了當(dāng)時(shí)
A.科舉取士擴(kuò)大了選官的范圍B.士族仍然把持著選官權(quán)力
C.薦舉仍然是選官的重要途徑D.士人主動(dòng)向官員自薦求仕
7.安史之亂后,戶籍制度及以它為基礎(chǔ)的國家土地分配制度遭到破壞,政府為保持土地使用
權(quán)和土地分配控制權(quán)的努力被證明是無效的,土地?fù)碛姓叩耐恋厮袡?quán)和自由處理權(quán)實(shí)際上
得到承認(rèn)。這一變化導(dǎo)致()
A.國家賦稅制度的調(diào)整B.基層治理制度的變化
C.中央集權(quán)的嚴(yán)重削弱D.土地制度的根本變革
8.王安石變法,改革科舉制度。在儒家思想的基礎(chǔ)上,參照各家學(xué)說,重新注釋了《詩》《書》
《周禮》,通稱《三經(jīng)新義》,并成為太學(xué)和州縣學(xué)校的教材、科舉考試的重要依據(jù)。王安石
此舉意在()
A.擴(kuò)大變法的社會(huì)基礎(chǔ)B.禁錮士人思想
C.重構(gòu)儒家的經(jīng)學(xué)體系D.保護(hù)弱勢(shì)群體
9.顧炎武遍游天下后指出,凡郡縣為原來唐舊治者,“其城郭必皆寬廣,街道必皆正直”,原
衙門的舊基“必皆宏敝”;相反,凡“宋以下所置,時(shí)彌近者制彌陋”。這一歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)
主要是由于宋朝()
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下降B.邊防壓力日益增加
C.推行崇文抑武政策D.地方財(cái)權(quán)收歸中央
10.《大元大一統(tǒng)志》是忽必烈下令修纂的全國地理志書,記載了疆域內(nèi)路府州縣古今建置沿
革及山川、風(fēng)俗、里至等內(nèi)容。該志書修纂時(shí),由各行省提供所轄郡邑的圖志及各路府州縣
的沿革,并利用了西域地圖,引進(jìn)了阿拉伯地圖制圖法。這反映元朝()
A.建立了中原傳統(tǒng)影響下的統(tǒng)治秩序B.邊疆少數(shù)民族地區(qū)得到了全面發(fā)展
C.地理志修纂體例發(fā)生了根本變化D.正式確立了儒家思想的正統(tǒng)地位
11.《宋刑統(tǒng)》規(guī)定:“應(yīng)典、賣、倚當(dāng)物業(yè),先問房親,房親不要,次問四鄰,四鄰不要,他
人并得交易。”南宋司法官范西堂在“漕司送下互爭田產(chǎn)”案中說:“律之以法,諸典賣田宅,
具帳開析四鄰所至,有本宗鰥麻以上親,及墓田相去百步以內(nèi)者,以帳取問?!彼未傻淖?/p>
化()
A.注重保護(hù)交易雙方權(quán)益B.彰顯了社會(huì)成員身份地位的平等
C.適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.促進(jìn)了政府政治治理能力的提升
12.有學(xué)者指出,兩宋時(shí)期,由封建國家通過賦役制直接剝削廣大農(nóng)民,變?yōu)樗饺说刂髦苯?/p>
剝削廣大農(nóng)民。農(nóng)民起義一般只反地主不反朝廷,造成了宋朝沒有形成全國范圍的大規(guī)模的
農(nóng)民起義。這反映了宋代()
A.強(qiáng)化集權(quán)有效預(yù)防了內(nèi)部動(dòng)亂B.租佃制的實(shí)施影響了社會(huì)矛盾
C.養(yǎng)兵募兵政策穩(wěn)定了社會(huì)治安D.政府輕徭薄賦緩和了階級(jí)對(duì)立
13.清代乾隆年間,在廣東的制糖業(yè)中,商人往往預(yù)先向蔗農(nóng)發(fā)放糖本,冬天則收取糖利;
在江西贛州芝麻產(chǎn)區(qū),福建商人于春天發(fā)放芭錢,到夏季收獲時(shí)將芭麻運(yùn)走;在盛產(chǎn)棉布的
無錫,一些商人開設(shè)棉花莊,專門以棉花向小生產(chǎn)者換取棉布。由此可見當(dāng)時(shí)()
A.私營手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位B.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深
C.商業(yè)資本滲入生產(chǎn)領(lǐng)域D.手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大
14.康乾二帝常在木蘭圍場(chǎng)接見蒙古王公,狩獵后舉辦宴會(huì)和表演。趙翼曾描述乾隆時(shí)的摔
跤表演:“由來角角氐古所傳,百戲中獨(dú)近戎務(wù)。技逾蹴鞠煉腳力,事異拔河供玩具。國家重此
有深意,所以習(xí)勞裕平素。君不見教坊子弟也隨行,經(jīng)月不陳默相妒?!贝颂帯吧钜狻敝福ǎ?/p>
A.耀兵威于異域B.敦教化以厚風(fēng)俗
C.寓綏遠(yuǎn)于講武D.倡戲劇以娛萬民
15.明代致位宰輔必須經(jīng)由科舉,而應(yīng)科舉必須讀儒家經(jīng)典,但當(dāng)時(shí)的儒學(xué)代表人物大多不
是位極人臣的大學(xué)士或名魁金榜的三鼎甲,而是以道義名節(jié)自勵(lì),講求修、齊、治、平之道
的各地的理學(xué)家。這反映了,明代()
A.民間儒學(xué)的影響擴(kuò)大B.官方對(duì)民間思想控制減輕
C.科舉制選材功能失效D.儒家的正統(tǒng)地位發(fā)生動(dòng)搖
16.圖2為明代前期一百余年間,徽州地區(qū)土地買賣交易契約427件中使用通貨的情況統(tǒng)計(jì)。
該統(tǒng)計(jì)佐證了明代前期()
1
00
90
契80
約70
I60
50
(40
件30
)20
10
圖2
A.美洲白銀大量流入B.民間白銀貨幣化的進(jìn)程
C.物價(jià)多以銀兩計(jì)算D.寶鈔不再作為通貨使用
二、非選擇題(52分)
17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料中國在公元前221年的統(tǒng)一、是歷史上重要的里程碑,被史學(xué)家稱為周秦之變
的重要標(biāo)志。秦武力掃平作為宗法政制之承擔(dān)者的周朝諸侯之后,建立了郡、縣、鄉(xiāng)、里的
垂直型行政系統(tǒng),“事無大小皆決于上”。原六國的貴族被廢為平民,秦始皇按軍功等能力任
用官吏,士兵按征兵的程序入伍。
春秋戰(zhàn)國的儒家主張以仁義治天下的王道,法家則基于治野人的辦法,站在國家的立場(chǎng)
上倡行“集權(quán)”“法治”。秦選擇立足國家之維而攻擊儒學(xué)為“六虱”的法家,“舉事實(shí),去無
用,不道仁義”,把君主的意志作為法律,以秦篆的形式“頒行天下”,不分吟域地強(qiáng)制實(shí)施。
夏商周形成的“華夏”“諸夏”的“文化共同體”的意識(shí),在秦朝統(tǒng)一六國后變成了政制統(tǒng)一、
文字統(tǒng)一、度量衡統(tǒng)一、車軌統(tǒng)一的政治意義上的緊密共同體。
——摘編自陳明《從殷周之變到周秦之變》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“周秦之變”在政治方面的體現(xiàn)。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析上述變化對(duì)中華文明發(fā)展的歷史意義。(6分)
18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一東漢時(shí)期,士大夫以經(jīng)術(shù)起家,憑借特有的文化權(quán)力日益“士族化”,依靠“累
世經(jīng)學(xué)”以達(dá)到“累世公卿”的目的。士人在政治上得勢(shì)后,便轉(zhuǎn)而擴(kuò)張家族的土地與財(cái)富,
使得家族與政治結(jié)合,逐步構(gòu)成了門閥的基礎(chǔ)。曹魏時(shí)期的世家大族式家族組織具有血緣家
族的一般性質(zhì)和功能,又有明顯的政治、軍事色彩,隨著九品中正制的出現(xiàn),其政治色彩日
漸突出。以士大夫官僚為核心,形成家族式政治集團(tuán),隨之發(fā)展成門閥士族。在兩晉的門閥
專政下,士庶之分如天地之隔,連士族中的卑門和高門在權(quán)力上也有著天差地別,朝廷的要
職多由高門門閥出身的人擔(dān)任,并由以王、桓、謝等大姓為代表的北方士族壟斷政權(quán),封錮
山澤,依官品占田。
——摘編自徐國富《淺述魏晉南北朝的門閥制度》
材料二唐晚期及以后的家族組織逐漸褪卻政治色彩,恢復(fù)了本來面貌。除供子弟讀書
科考外,不再追求整個(gè)家族的政治利益,基本上是一個(gè)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)單位。通過嚴(yán)密
的家族組織系統(tǒng)和家族法規(guī),履行著對(duì)外保護(hù)、賑濟(jì)互助、開辦書院等職能;通過宗譜義莊
等凝聚宗族,化解社會(huì)矛盾;通過族學(xué)強(qiáng)化家族能力,促進(jìn)家族長久繁榮。宋以后同居共財(cái)
的大家庭其成員必是同一個(gè)祖宗的子孫,為籠絡(luò)族人不離散,聚族而居,并通過祭祀共同的
祖先,增強(qiáng)血緣向心力。在聚居下的兄弟分家現(xiàn)象尤為普遍,別立戶籍,平均每戶5口左右,
由父母與未婚子女組成核心小家庭。
——摘編自邢鐵《唐宋時(shí)期家族組織的變化》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括魏晉時(shí)期門閥士族的特點(diǎn),并分析其興盛的原因。
(8分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出唐宋時(shí)期家族組織的變化,并說明其影響。(6分)
19.瓷器是東方文化的精髓之一,小小瓷器更能折射出宋文化的特質(zhì)。閱讀材料,完成下列
要求。(12分)
材料一中國是世界瓷器技術(shù)的原創(chuàng)國??脊艑W(xué)證明,瓷器起于夏、商,成于戰(zhàn)國兩漢,
作為產(chǎn)量巨大的手工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),它因胎土、釉色、造型、工藝、裝飾等差異而逐漸形成產(chǎn)
地特色,俗稱“窯口”。從唐代開始,在文獻(xiàn)中開始出現(xiàn)“越窯”“邢窯”等窯口名稱。兩宋
時(shí)期,瓷業(yè)之“窯口”達(dá)到昌盛階段。宋代陶瓷業(yè)中的不同窯系甚至同一窯系的不同窯口、
窯場(chǎng),都發(fā)育出自己的工藝體系,在印花、刻花、劃花、塑花、嵌花、絞花、鏤花、繪花,
在書法、繪畫、詩詞、印章、銘刻及釉裝飾等各方面都創(chuàng)造出至高的水平。
材料二兩宋時(shí)代的中國,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市發(fā)展、工商經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、教育出版、
文學(xué)藝術(shù)、國際貿(mào)易等各方面呈現(xiàn)出驚人的進(jìn)步,考古發(fā)現(xiàn)的“宋瓷”正是在這種時(shí)代背景
下展現(xiàn)了宋代文化的特質(zhì)??脊艑W(xué)視野下的宋瓷特質(zhì)鮮明,富于創(chuàng)造,高貴雅致,光耀古今,
向我們?cè)V說著中華宋文明的高度,折射著中國文化繁盛期的世道人心。既成就了一個(gè)劃時(shí)代
的工藝篇章,也成就了中華文明對(duì)世界的獨(dú)特奉獻(xiàn)。
——以上材料均摘自賀云翱《瓷器中折射出宋文化的特質(zhì)》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從“宋瓷與宋文化關(guān)系”角度出發(fā),自擬題目,撰寫一篇?dú)v
史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)
20.閱讀材料,回答問題。(12分)
材料一秦漢時(shí)期今貴州大部分地區(qū)已納入中央集權(quán)制度統(tǒng)一的郡縣體制,但所設(shè)郡縣
只不過是中央王朝的政治和軍事?lián)c(diǎn),而廣大地區(qū)仍為當(dāng)?shù)赝林褡宓纳蠈又苯咏y(tǒng)治,實(shí)為
“郡國”并存?!逦牡劢y(tǒng)一全國而對(duì)今貴州大部分地區(qū)則鞭長莫及,唐代實(shí)行羈縻州制
而使這里變?yōu)榻?jīng)制州、羈縻州和少數(shù)民族地方政權(quán)并存的“三管齊下”。
——摘編自黃才貴《獨(dú)特的社會(huì)經(jīng)緯一一貴州制度文化》
材料二元代在今貴州一概取消地方民族政權(quán)并改羈縻州恫制,通過以地勢(shì)分屬的四川、
湖廣和云南3個(gè)行省,全面推行土司制。明代在今貴州境實(shí)行“土流并置,軍政分管”的政
策,衛(wèi)所和土司各有轄地,互有分工,衛(wèi)所管軍戶,土司主要管理當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。衛(wèi)所插入
土司地區(qū),控扼軍事要道,并以此為據(jù)點(diǎn),逐漸實(shí)行“改土歸流”。清代在貴州實(shí)行大規(guī)模的
改土歸流,將各長官司置于府、州、縣的管轄之下,或增設(shè)副司以分其權(quán),或收為土舍、土
弁聽流官調(diào)遣,許多土司已是名存實(shí)亡。
——摘編自黃才貴《獨(dú)特的社會(huì)經(jīng)緯一一貴州制度文化》
(1)根據(jù)材料一,概括秦漢至唐時(shí)期貴州地區(qū)邊疆治理的特點(diǎn)。(4分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與秦漢至唐時(shí)期相比,元代以后貴州地區(qū)邊疆治
理的變化,并說明其意義。(8分)
歷史試題答案
題號(hào)12345678910
答案CADDBCAADA
題號(hào)111213141516
答案CBCCAB
1.【正確答案】C題目描述了紅山文化出土的一種非日常實(shí)用性陶器一一無底筒形器,并
提到了兩種關(guān)于其功能的推測(cè):一是與信仰活動(dòng)或喪葬儀式有密切關(guān)系,二是可能作為樂器
陶鼓。這說明紅山文化時(shí)期出現(xiàn)了腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工,社會(huì)分工趨向復(fù)雜,故選C
項(xiàng);陶器作為祭祀或樂器的用途,并不能直接反映社會(huì)的貧富分化情況,排除A項(xiàng);神權(quán)與
王權(quán)結(jié)合是指古代社會(huì)中,信仰領(lǐng)袖或信仰機(jī)構(gòu)與國家統(tǒng)治者之間存在著緊密的聯(lián)系和相互
支持的關(guān)系,材料中并無相關(guān)描述,排除B項(xiàng);材料中的陶器屬于手工業(yè)品,具有非日常實(shí)
用性,不能用來說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,排除D項(xiàng)。
2.【正確答案】A據(jù)材料“人們廣泛使用‘城’作為土地人口的計(jì)量單位”“封地的大小
往往不再用方圓多少來形容”結(jié)合所學(xué)可知戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣使用,生產(chǎn)力提高,隨著
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展諸侯國的封地建筑規(guī)模和人口規(guī)模擴(kuò)大逐漸突破等級(jí)城制的約束,故選A項(xiàng);題
干封地逐漸突破等級(jí)城制的約束體現(xiàn)戰(zhàn)國時(shí)期分封制受到?jīng)_擊而不是不斷強(qiáng)化,排除B項(xiàng);
材料強(qiáng)調(diào)的是諸侯國的封地規(guī)模擴(kuò)大,實(shí)力逐漸增強(qiáng)沒有涉及戰(zhàn)爭規(guī)模參戰(zhàn)兵力等,無法得
出兼并戰(zhàn)爭更加激烈,排除C項(xiàng);土地國有制是在戰(zhàn)國時(shí)期在一些諸侯國被廢除的,且題干
僅提及諸侯國實(shí)力逐漸增強(qiáng),沒有提及所有制的改變,排除D項(xiàng)。
3.【正確答案】D西漢儒學(xué)以經(jīng)世致用為宗旨,希望開創(chuàng)大同世界,說明有明確而崇高的
目標(biāo),而東漢卻完全以考證訓(xùn)詁為學(xué)問,對(duì)一兩個(gè)字眼可以有繁瑣的考訂,這說明儒學(xué)不再
關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),更談不上有崇高的理想和目標(biāo)了,所以折射出東漢社會(huì)發(fā)展活力遠(yuǎn)不如西漢,
是在衰退,故選D項(xiàng);由經(jīng)世致用到考證訓(xùn)詁,說明儒學(xué)不再關(guān)注現(xiàn)實(shí),這沒法鞏固儒學(xué)的
正統(tǒng)地位,排除A項(xiàng);題干所述為儒學(xué)的變化,屬于思想文化范疇,與政治腐朽不屬于同一
范疇,所以B項(xiàng)不符合題意,排除B項(xiàng);考證訓(xùn)詁是對(duì)之前儒家經(jīng)典的考證,并沒有增加新
的思想內(nèi)涵,所以C項(xiàng)說法不符合題意,排除C項(xiàng)。
4.【正確答案】D材料中顯示,秦朝的文書制度“自郡一級(jí)自上而下行文”且對(duì)不受命令
的有權(quán)加以懲戒,這有效的維護(hù)了郡的權(quán)威,有助于行政命令的有效執(zhí)行,故選D項(xiàng);材料
中郡對(duì)縣道屬曹的治理要經(jīng)過縣、道,據(jù)此可知不可以越級(jí)上報(bào),排除A項(xiàng);材料中強(qiáng)調(diào)的
是文書制度中的流轉(zhuǎn)程序和不受理的懲戒,更側(cè)重郡具有權(quán)威,且是否合理則未呈現(xiàn),排除B
項(xiàng);郡縣長官由中央直接任命,排除C項(xiàng)。
5.【正確答案】B根據(jù)材料信息可知,南朝前期還能將疆域擴(kuò)展到黃河南岸附近,但到了
南朝晚期疆域只能保持長江以南,疆域的變化體現(xiàn)了國家實(shí)力的變化,反映了南方在南北競
爭中漸趨衰落,這符合中國古代在分裂走向統(tǒng)一的過程中,整體上是由北方統(tǒng)一南方的政局
變遷趨勢(shì),故選B項(xiàng);南方的開發(fā)增強(qiáng)了南方的勢(shì)力,不符合南方政權(quán)只能保有南方的邏輯,
排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是南北對(duì)比,C項(xiàng)只側(cè)重于北方,排除C項(xiàng);門閥政治的衰落與南弱
北強(qiáng)沒有關(guān)聯(lián),排除D項(xiàng)。
6.【正確答案】C據(jù)材料“唐朝士人存在‘覓舉’的風(fēng)氣”反映唐代廣大舉子奔走士大夫
門下,以詩文自薦求得提攜的現(xiàn)象,結(jié)合所學(xué)可知,唐朝統(tǒng)治者將科舉制作為官員選拔的制
度,科舉以分科考試選拔人才為特點(diǎn),分為制舉和常舉,制舉由天子下詔,內(nèi)外官舉薦,即
通過達(dá)官貴人、朝廷重臣或是社會(huì)名流的舉薦而入仕,旨在選拔“非常之才”,因此薦舉也是
選官的重要途徑,故選C項(xiàng);唐代規(guī)定凡官吏士庶人等只要出身清白、不屬于工商雜類,均
可參加科舉考試,材料反映的是唐代廣大舉子奔走士大夫門下,以詩文自薦求得提攜的現(xiàn)象,
沒有涉及選官范圍擴(kuò)大,排除A項(xiàng);魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制,士族階層日益把持選
官大權(quán),唐朝科舉制的實(shí)行,有利于打破特權(quán)壟斷擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),排除B項(xiàng);題干反映士人
為獲取考試資格,以文才為依托,積極進(jìn)行自薦的現(xiàn)象,且唐代科舉考試及第后,只是取得
了錢選的資格,必須經(jīng)過吏部錠試或科目選,考試及格才能被授予官職,排除D項(xiàng)。
7.【正確答案】A據(jù)材料可知,唐朝安史之亂后,均田制遭到破壞,政府無力控制土地,
逐漸承認(rèn)土地買賣;結(jié)合所學(xué)知識(shí),政府為了增加財(cái)政收入,進(jìn)行了賦稅制度的調(diào)整,實(shí)行
兩稅法,故選A項(xiàng);租庸調(diào)制建立在均田制基礎(chǔ)之上,而均田制的破壞和戶籍制度的變化,
直接導(dǎo)致的是賦稅制度的變化,不會(huì)直接導(dǎo)致基層治理制度的變化,排除B項(xiàng);安史之亂導(dǎo)
致中央集權(quán)嚴(yán)重削弱,排除C項(xiàng);唐朝封建土地私有制始終沒有改變,排除D項(xiàng)。
8.【正確答案】A據(jù)材料“參照各家學(xué)說,重新注釋了《詩》《書》《周禮》”,“成為太學(xué)
和州縣學(xué)校的教材、科舉考試的重要依據(jù)”可知,王安石改革科舉制度,重新注釋儒家經(jīng)典,
實(shí)際上是在統(tǒng)一學(xué)術(shù)和思想,使更多的士人能夠按照官方的思想進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試,從而有助
于讓更多的人接受和支持官方推崇的變法思想,因而王安石此舉意在擴(kuò)大變法的社會(huì)基礎(chǔ),
故選A項(xiàng);重新注釋儒家經(jīng)典并作為科舉考試的依據(jù),可能會(huì)對(duì)士人的思想產(chǎn)生一定影響,
但這只是改革科舉制度可能帶來的客觀影響,并非王安石此舉的主觀意圖,并且王安石的措
施是要“統(tǒng)一”思想,而非“禁錮”思想,排除B項(xiàng);王安石的確重新注釋了儒家經(jīng)典,但
其目的是借此來統(tǒng)一學(xué)術(shù),擴(kuò)大變法的社會(huì)基礎(chǔ),從而推動(dòng)變法順利進(jìn)行,而不是要重構(gòu)儒
家的經(jīng)學(xué)體系,排除C項(xiàng);改革科舉制度主要針對(duì)士人階層,與弱勢(shì)群體無關(guān),排除D項(xiàng)。
9.【正確答案】D據(jù)題干可知,自宋以后,地方政府的城市建設(shè)(城郭、街道、衙門等)
與以前相比簡陋很多,結(jié)合所學(xué)宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)可知,之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,其主要原因
在于宋朝將地方財(cái)權(quán)收歸中央,地方賦稅絕大部分上繳朝廷,導(dǎo)致地方財(cái)政比較缺乏,故選D
項(xiàng);據(jù)所學(xué)可知,宋朝時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,而不是“下降”,排除A項(xiàng);邊防壓力
日益增加與郡縣的建設(shè)狀況并無直接關(guān)系,排除B項(xiàng);材料反映的是宋代以后的地方城市情
況,沒有體現(xiàn)崇文抑武政策,排除C項(xiàng)。
10.【正確答案】A據(jù)材料可知,《大元大一統(tǒng)志》的編修體現(xiàn)了元朝統(tǒng)一全國后,在繼承
中原傳統(tǒng)的同時(shí),也注重吸收西域地區(qū)和阿拉伯的文化、技術(shù),建立了中原傳統(tǒng)影響下的統(tǒng)
治秩序,故選A項(xiàng)。材料體現(xiàn)了元朝在修纂地理志書時(shí)對(duì)邊疆民族地區(qū)的重視,但不能得出
邊疆少數(shù)民族地區(qū)“全面發(fā)展”的結(jié)論,排除B項(xiàng);材料反映的是元朝地理志書的內(nèi)容、修
纂方法,并未提及地理志修纂體例,排除C項(xiàng);漢武帝時(shí)期通過尊崇儒術(shù)確立儒學(xué)的正統(tǒng)地
位,排除D項(xiàng)。
11.【正確答案】C據(jù)材料“諸典賣田宅,具帳開析四鄰所至”可知,宋代典賣田宅需詳
細(xì)記錄四鄰位置,并詢問本宗親族,這顯示了宋代對(duì)田宅交易程序的進(jìn)一步細(xì)化,這些規(guī)定
與變化均是為了更好地適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,確保交易的合法性與公正性,故選C項(xiàng);題干
中主要討論的是交易流程的規(guī)定,并未直接體現(xiàn)對(duì)交易雙方權(quán)益的保護(hù),排除A項(xiàng);材料主
旨是宋代商品交易程序的規(guī)范,不能說明社會(huì)成員身份地位的平等,排除B項(xiàng);材料僅涉及
了政府法律規(guī)定,不能說明政府政治治理能力的提升,排除D項(xiàng)。
12.【正確答案】B據(jù)材料“變?yōu)樗饺说刂髦苯觿兿鲝V大農(nóng)民”并結(jié)合所學(xué)可知,宋代政
府推行“不抑兼并”的土地政策,宋朝租佃制盛行且發(fā)達(dá),農(nóng)民階級(jí)與私人地主的矛盾在實(shí)
踐上就成為最直接最現(xiàn)實(shí)的矛盾,因此在這種矛盾中爆發(fā)的農(nóng)民起義,一般只反地主不反朝
廷,所以宋朝沒有形成全國范圍的大規(guī)模的農(nóng)民起義,故選B項(xiàng);北宋初年加強(qiáng)中央集權(quán)的
措施確實(shí)起到了有效預(yù)防內(nèi)部動(dòng)亂的作用,但材料是從經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)矛盾的角度來說明的,
排除A項(xiàng);材料沒有涉及養(yǎng)兵募兵的內(nèi)容,此項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng),排除C項(xiàng);材料雖然提到賦役
制,但不是說賦役減輕,重點(diǎn)是國家不再直接剝削農(nóng)民,而是向地主征稅,地主直接剝削農(nóng)
民,排除D項(xiàng)。
13.【正確答案】C據(jù)材料“預(yù)先向蔗農(nóng)發(fā)放糖本,冬天則收取糖利”可知,商人通過預(yù)
先發(fā)放資金或物資,之后收獲成品的方式參與生產(chǎn)活動(dòng),這反映了商業(yè)資本不僅僅局限于流
通領(lǐng)域,而是滲透到生產(chǎn)過程中,與生產(chǎn)者形成了緊密的聯(lián)系,故選C項(xiàng);材料描述的是商
業(yè)資本與生產(chǎn)的關(guān)系,并未提及私營手工業(yè)在整體手工業(yè)中的地位,排除A項(xiàng);材料主旨是
商業(yè)資本通過不同形式與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)相結(jié)合,不能說明農(nóng)產(chǎn)品商品化程度的加深,排除B項(xiàng);
材料主旨是商人通過提前發(fā)放銀錢參與農(nóng)民的生產(chǎn),不能說明手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,排除D
項(xiàng)
14.【正確答案】C據(jù)材料摔跤表演“獨(dú)近戎務(wù)”“國家重此有深意,所以習(xí)勞裕平素”
可知,摔跤表演與蒙古戰(zhàn)爭事務(wù)最接近,乾隆帝意在告知蒙古王公清廷軍人訓(xùn)練有素、戰(zhàn)斗
力強(qiáng),從而達(dá)到威懾蒙古王公、維護(hù)社稷安定的意圖,故選C項(xiàng);“異域”指國外地區(qū),蒙古
屬于清朝版圖一部分,排除A項(xiàng);“敦教化”不合題意,摔跤表演是一種力量較量,不是“教
化”,排除B項(xiàng);“娛萬民”不合題意,與材料涉及清朝皇帝與蒙古王公的關(guān)系相悖,排除D
項(xiàng)。
15.【正確答案】A據(jù)材料可知,在明代,儒學(xué)代表人物多為講求修、齊、治、平之道的
各地理學(xué)家,而非位極人臣的大學(xué)士或名魁金榜的三鼎甲,這表明儒學(xué)代表人物更多是來自
民間,而不是局限于官場(chǎng)或科舉中的高層,這說明儒學(xué)在民間的影響確實(shí)擴(kuò)大了,故選A項(xiàng);
儒學(xué)在民間的影響力擴(kuò)大,這實(shí)際上表明,官方哲學(xué)對(duì)民間思想影響和控制加強(qiáng),排除B項(xiàng);
科舉制仍然是選拔官員的重要途徑,而且儒家經(jīng)典是其中的重要內(nèi)容,排除C項(xiàng);在明朝,
儒家的正統(tǒng)地位并沒有發(fā)生動(dòng)搖,與史實(shí)不符,排除D項(xiàng)。
16.【正確答案】B據(jù)圖2可以看出,明代前期,徽州地區(qū)土地買賣交易契約中使用白銀
的數(shù)量大幅上升,而使用寶鈔、谷物、絹布交易的數(shù)量不斷下降,最后幾乎為0,這表明明代
前期商業(yè)交易活動(dòng)中白銀的使用越來越多,因此可以佐證民間白銀貨幣化的進(jìn)程,故選B項(xiàng);
美洲白銀大量流入中國是在明朝中后期,與“明代前期”不符,排除A項(xiàng);在土地買賣交易
中使用白銀越來越多,并不能說明物價(jià)是用銀兩計(jì)算,此項(xiàng)明顯證據(jù)不足,排除C項(xiàng);圖2
只反映徽州地區(qū)土地買賣交易契約中使用寶鈔數(shù)量大幅減少,但不能據(jù)此認(rèn)定“寶鈔不再作
為通貨使用",排除D項(xiàng)。
17.【正確答案】(14分)
(1)以郡縣制取代分封制;以才能代替血緣為選官標(biāo)準(zhǔn);國家治理中以法治代替德治;
由君主專制取代“天下共主”。(8分,言之成理即可)
(2)建立了統(tǒng)一多民族國家,使統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的主流;奠定了中國兩千多年中央集
權(quán)政治制度的基本格局;促進(jìn)了民族交融;推動(dòng)了封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展;促進(jìn)了文化認(rèn)同。(6分,
任答3點(diǎn),言之成理即可)
(1)據(jù)材料“建立了郡、縣、鄉(xiāng)、里的垂直型行政系統(tǒng)”可知以郡縣制取代分封制;據(jù)
材料“按軍功等能力任用官吏”可知以才能代替血緣為選官標(biāo)準(zhǔn);據(jù)材料“秦選擇立足國家
之維而攻擊儒學(xué)為‘六虱’的法家”可知國家治理中以法治代替德治;據(jù)材料“事無大小皆
決于上”可知由君主專制取代“天下共主”。
(2)據(jù)材料“中國在公元前221年的統(tǒng)一是歷史上重要的里程碑”“政制統(tǒng)一、文字統(tǒng)
一、度量衡統(tǒng)一、車軌統(tǒng)一”可知建立了統(tǒng)一多民族國家,使統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的主流以及
促進(jìn)了民族交融、促進(jìn)了文化認(rèn)同;據(jù)材料“建立了郡、縣、鄉(xiāng)、里的垂直型行政系統(tǒng)”可
知奠定了中國兩千多年中央集權(quán)政治制度的基本格局;結(jié)合所學(xué)(秦漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì))可知推
動(dòng)了封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
18.【正確答案】(14分)
(1)特點(diǎn):政治上按門第高低享有特權(quán),把控朝政;經(jīng)濟(jì)上占有大量土地和勞動(dòng)力;社
會(huì)生活中等級(jí)色彩明顯,不與庶族通婚;文化上以儒學(xué)傳家,崇尚清談。(4分,任答兩點(diǎn)即
可)
原因:儒學(xué)處于獨(dú)尊地位,士大夫享有文化特權(quán);土地兼并的加??;東漢以來豪強(qiáng)地主
勢(shì)力的發(fā)展;九品中正制提供了政治保障;分裂、動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境,中央集權(quán)遭到削弱;皇
權(quán)的相對(duì)衰弱。(4分,任答三點(diǎn)即可)
(2)變化:政治色彩淡化,血緣關(guān)系的重要性增強(qiáng);不以謀求政治地位為目標(biāo);族權(quán)與
政權(quán)分離;主要功能是敬宗睦族;家族規(guī)模和結(jié)構(gòu)更加緊湊。(4分,任答兩點(diǎn)即可)
影響:世家大族對(duì)政治的影響力削弱,有利于中央集權(quán)的強(qiáng)化;賑濟(jì)等社會(huì)保障職能助
推了基層治理;增強(qiáng)了理學(xué)在基層社會(huì)的影響力;推動(dòng)了書院教育的發(fā)展;有利于增強(qiáng)家族
凝聚力。(2分,其他答案言之有理亦可)
(1)第一小問特點(diǎn),據(jù)材料一“隨著九品中正制的出現(xiàn),其政治色彩日漸突出”結(jié)合所
學(xué)九品中正制選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是門第,可知政治上按門第高低享有特權(quán),把控朝政;據(jù)材料
一”封錮山澤,依官品占田”可知經(jīng)濟(jì)上占有大量土地和勞動(dòng)力;據(jù)材料一“在兩晉的門閥
專政下,士庶之分如天地之隔”可知社會(huì)生活中等級(jí)色彩明顯,根據(jù)所學(xué)可知士族不與庶族
通婚;據(jù)材料一“依靠‘累世經(jīng)學(xué)'以達(dá)到‘累世公卿’的目的”可知文化上以儒學(xué)傳家,
崇尚清談。第二小問原因,據(jù)材料一“依靠‘累世經(jīng)學(xué)’以達(dá)到‘累世公卿’的目的”可知,
儒學(xué)處于獨(dú)尊地位,士大夫享有文化特權(quán);據(jù)材料一“士人在政治上得勢(shì)后,便轉(zhuǎn)而擴(kuò)張家
族的土地與財(cái)富”可知土地兼并的加劇;根據(jù)所學(xué)可知魏晉門閥士族占有大量土地和財(cái)富,
這是東漢以來豪強(qiáng)地主勢(shì)力的發(fā)展;據(jù)材料一“隨著九品中正制的出現(xiàn),其政治色彩日漸突
出”可知九品中正制提供了政治保障;結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史階段特征,可知分裂、動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)
境,中央集權(quán)遭到削弱;根據(jù)所學(xué)可知,東漢末年士族之所以強(qiáng)大,還有重要原因是皇權(quán)的
相對(duì)衰弱。
(2)第一小問變化,據(jù)材料二“唐晚期及以后的家族組織逐漸褪卻政治色彩,恢復(fù)了本
來面貌”可知政治色彩淡化,血緣關(guān)系的重要性增強(qiáng);材料“除供子弟讀書科考外,不再追
求整個(gè)家族的政治利益”可知不以謀求政治地位為目標(biāo);據(jù)材料二“通過嚴(yán)密的家族組織……
促進(jìn)家族長久繁榮”可知家族組織主要是關(guān)注族內(nèi)事務(wù),不再與政權(quán)相關(guān)個(gè),即族權(quán)與政權(quán)
分離;據(jù)材料二“并通過祭祀共同的祖先,增強(qiáng)血緣向心力”可知主要功能是敬宗睦族;據(jù)
材料二“由父母與未婚子女組成核心小家庭”可知家族規(guī)模和結(jié)構(gòu)更加緊湊。第二小問影響,
據(jù)材料二“逐漸褪卻政治色彩”可知世家大族對(duì)政治的影響力削弱,結(jié)合相應(yīng)史實(shí)可知,門
閥士族時(shí)期家族勢(shì)力威脅了中央集權(quán),而家族組織政治色彩的淡化則有利于中央集權(quán)的強(qiáng)化;
據(jù)材料二“通過族學(xué)強(qiáng)化家族能力,促進(jìn)家族長久繁榮”可知賑濟(jì)等社會(huì)保障職能助推了基
層治理;據(jù)材料二“通過嚴(yán)密的家族組織系統(tǒng)和家族法規(guī)”可知在家族治理中重視理性規(guī)范,
者在宋代之后增強(qiáng)了理學(xué)在基層社會(huì)的影響力;據(jù)材料二“履行著對(duì)外保護(hù)、賑濟(jì)互助、開
辦書院等職能”可知推動(dòng)了書院教育的發(fā)展;據(jù)材料二“增強(qiáng)血緣向心力”可知有利于增強(qiáng)
家族凝聚力。
19.【正確答案】(12分)
示例:宋瓷折射宋文化
宋瓷是宋文化的直觀反映,通過宋瓷可以直觀感受到兩宋文化上的繁榮,而宋瓷發(fā)展的
繁榮又是當(dāng)時(shí)宋朝社會(huì)發(fā)展的體現(xiàn)。(4分)
兩宋時(shí)期手工業(yè)、商品經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),城市經(jīng)濟(jì)相對(duì)繁榮。宋代海外貿(mào)易興盛,宋瓷成
為海外貿(mào)易的主要商品。市民階層的壯大,促使宋代市井文化的發(fā)展,推動(dòng)了文學(xué)藝術(shù)的進(jìn)
步。理學(xué)、書法、詞等在兩宋時(shí)期發(fā)展到了一定新高度,推動(dòng)著宋瓷的創(chuàng)新。統(tǒng)治者崇尚文
治,整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出尚學(xué)的氛圍。宋人的審美情趣日益多元,并通過瓷器一一展現(xiàn)出。(6分)
宋瓷能夠折射出宋文化,而透過宋瓷高品質(zhì)之美可見整個(gè)宋朝繁榮昌盛。(2分)
(若從其它關(guān)系出發(fā)言之有理即可)
材料一主要論述了兩宋之前的瓷器發(fā)展史,材料二主要論述了宋瓷發(fā)達(dá)的原因(兩宋時(shí)
代的中國,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 磷鎢酸生物基季銨鹽復(fù)合催化劑的制備及在天然油脂衍生物氧化裂解反應(yīng)中的應(yīng)用
- 2025年度苗圃技術(shù)員生態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展服務(wù)合同3篇
- 2025年度內(nèi)墻膩?zhàn)庸こ绦滦筒牧鲜┕し?wù)合同6篇
- 2025年兩人合作合同樣本(三篇)
- 2025年le買賣合同(2篇)
- 二零二五版重型工業(yè)門采購安裝合同3篇
- 二零二五年度拋光設(shè)備融資租賃合同范本4篇
- 2025年與模特合作攝影合同常用版(4篇)
- 2025年打蠟機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年甲磺酸加替沙星膠囊項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024版塑料購銷合同范本買賣
- 2024-2025學(xué)年人教新版高二(上)英語寒假作業(yè)(五)
- JJF 2184-2025電子計(jì)價(jià)秤型式評(píng)價(jià)大綱(試行)
- GB/T 44890-2024行政許可工作規(guī)范
- 2024年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷含答案
- 2025屆山東省德州市物理高三第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 2024年滬教版一年級(jí)上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)習(xí)題
- 兩人退股協(xié)議書范文合伙人簽字
- 2024版【人教精通版】小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 汽車噴漆勞務(wù)外包合同范本
- 微項(xiàng)目 探討如何利用工業(yè)廢氣中的二氧化碳合成甲醇-2025年高考化學(xué)選擇性必修第一冊(cè)(魯科版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論