6.2 做負責任的人 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

6.2做負責任的人

第六課責任與角色同在不言代價與回報01探究：承擔責任的代價與回報？

2023年杭州亞運會、亞殘運會共有3.76萬名賽會志愿者，96%來自全省46所高校，還有230余名來自世界各國和港澳臺地區(qū)的志愿者，將在競賽運行、語言翻譯、禮賓接待、抵離迎送等13個領域提供細心服務。在做好志愿服務的同時，當好中外文化交流的推動者、促進者，講好中國故事、浙江故事、城市故事，在熱烈的交流交往中收獲成長、收獲友誼，讓世界充分感受中華文明的獨特魅力，蓬勃生機。思考：承擔志愿者服務會付出什么代價？收獲了什么？不言代價和回報班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?！毙↓埪犃?，也想試試。負責班委工作，會占用你一部分學習時間，對你的學習造成影響。本來你的成績就不拔尖，何必湊這個熱鬧?負責班委工作也許會減少你和朋友一起娛樂的時間，可能會讓某些同學感到不滿意。作為班委，你得堅持原則，辦事公道，但有的同學可能不會理解和支持你，甚至還會抱怨。對于這些，你能承受嗎?你放心，我們幾個會幫你拉選票。選上班委以后，我們有什么事情，你可得幫我們打“掩護”。聽了老師、同學、媽媽、爸爸的說法，小龍沉思……（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？（1）我選擇的責任是什么？（2）如果承擔這個責任，我可能付出什么？（3）如果承擔這個責任，會對我有什么幫助？選擇參加班委競選。付出時間和精力，可能影響自己的學習；可能被同學誤解,和同學的矛盾可能增加；做錯事情可能會受到老師和同學的批評；增長才干，培養(yǎng)能力，增強與他人溝通的能力，獲得成就感，獲得老師的贊揚和同學們的尊重等。沒有。選擇一種責任也就意味著必然付出一定的代價。

承擔責任的代價與回報是什么？代價：付出時間、精力和金錢，可能因為做的不好而受到責備，甚至受到懲罰。回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。你來辨析?????1.救人英雄彭清林舍命相救他人只是為了得到這些回報嗎？如果不是，那他又為何而跳？2.你能列舉出身邊還有哪些不計代價與回報，積極主動承擔責任的人？3、對于彭清林來說，救人是他可以選擇承擔的責任嗎？4、中學生小勇看到相關報道后，激動不已地說：“如果當時我在附近，我也一定會奮不顧身的跳河救人！”你如何看待小勇的選擇？他不幸遇難，年僅18歲不幸遇難，遺體已打撈上岸痛心！21歲大學生跳河救人不幸遇難3名落水兒童獲救，救人者卻不幸遇難心痛！男子在廣州暴雨中救人遇難…在鬼門關走了一遭！彭清林是勇敢的、善良的，也是幸運的，才會有了這一起“正能量事件”。否則，可能就會變成“外賣小哥救輕生女子，雙雙溺亡”的悲劇了。近期已發(fā)生多起悲劇面對可以選擇的責任，我們應該......正確評估做出選擇義無反顧憑借自己的經驗和智慧對擔責的代價與回報作出正確的評估不盲目跟風不沖動用事作出合理的選擇選擇很重要行動更可貴一旦做出選擇就勇敢擔當010203（P71）二、我承擔我無悔杜富國主動請纓參加中越邊境掃雷任務，3年多時間累計進出雷場1000余次，排除地雷和爆炸物2400余枚。10月11日，在排雷作業(yè)時，面對一枚局部露出地面的加重手榴彈，他對同組的戰(zhàn)友說“你退后，讓我來”在他獨自上前查明情況時，手榴彈突然爆炸。生死瞬間，杜富國用身體護住后面的戰(zhàn)友，自己卻失去了雙手雙眼。我承擔

我無悔忠誠使命英勇無畏如何承擔不可推卸的責任？P72一①-③①雖然有些不是我們自愿選擇的事情，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。改變態(tài)度全身心投入我承擔我無悔有許多人履行社會責任卻不計代價與回報，他們敢于承擔責任，敢于擔當。我們?yōu)槭裁匆e極履行社會責任？（1）在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。（2）正因為有他們勇于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。具有責任感是心理健康的標志之一。人得心理疾病，一個重要原因就是沒有學會或喪失了負責任地生活的能力。從心理衛(wèi)生的角度看，強烈的責任感具有心理保健作用，因為它能夠使人把履行各種職責看作自己分內的事，讓人體驗盡職守責后的成就感、幸福感。天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤。你有什么感想？無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。相關鏈接生活中有許許多多默默奉獻的人……①不計代價與回報；②敢于承擔責任，敢于擔當；③具有高度的社會責任感等等。

在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人；正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才能更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。承擔責任的意義（為什么要承擔責任）

P72-73①對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇，義無反顧地承擔起應負的責任。（義無反顧擔當起自己選擇的責任）②雖然有些應該做的事不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任，改變態(tài)度，不抱怨、不懈怠、全身心地投入。（自覺承擔不可推卸的責任）③不言代價與回報，積極承擔社會責任。無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。怎樣做一個負責任的人？P71-73課堂練習1.中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲張桂梅堅守滇西貧困地區(qū)從事教育事業(yè)40多年，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助千余名貧困女孩圓夢大學，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。她的可敬之處在于（）①勇于擔責，只求贊賞與回報②愛崗敬業(yè)，平凡中創(chuàng)造偉大③奉獻社會，實現(xiàn)人生的價值④舍己為人，追求個人的榮譽A．①② B．①③ C．①④ D．②③D課堂練習2.九旬高齡“五?！崩先藙⑹⑻m拾荒助學子，被評為感動中國人物。1996年他開始拾荒助學。受捐助的學生，逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。他捐資助學總計10萬多元，資助了100多個學生。劉盛蘭的行為說明（）①他具有強烈的社會責任感②他是為了獲得更多的榮譽和利益③有利于提升自身價值，讓生命更有意義④可以帶動更多的人參與其中，有利于營造“我為人人，人人為我”