北師大版小學五年級數(shù)學上冊第1單元5除得盡嗎課件

一

小數(shù)除法5

除得盡嗎通過解決實際數(shù)學問題，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點，初步認識循環(huán)小數(shù)。（重點）2.會用“四舍五入”法求循環(huán)小數(shù)的近似值。（難點）學習目標列豎式計算?；仡檹土?5÷15≈（保留兩位小數(shù)）2.3335152.3333050504545504512.5÷26≈（保留兩位小數(shù)）12.5260.480104210202080.485

說一說：怎樣求商的近似值？求商的近似值時，先看要保留到哪一位，根據(jù)要求多除一位，然后根據(jù)“四舍五入”法取近似值?；仡檹土暼绻桃恢背槐M怎么辦？這節(jié)課我們一起來看一下。(教材P15)蜘蛛和蝸牛平均每分爬行多少米？探索新知探索新知357332613412173÷3＝24.333···091091033919.41108685559.4÷11＝0.85454···04460555045446804探索新知(教材P15)計算中你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)，73÷3商的小數(shù)部分總是“3”。我發(fā)現(xiàn)，9.4÷11的余數(shù)“6”和“5”總是交替出現(xiàn)。探索新知(教材P15)認一認。像24.333…,0.85454…等都是循環(huán)小數(shù)。根據(jù)需要，我們可以用“四舍五入”法對循環(huán)小數(shù)取近似值。如0.85454…保留兩位小數(shù)就是：0.85454…≈0.85。探索新知(教材P15)計算下面各題，并說一說哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)。1÷21÷31÷51÷7＝0.5≈0.333···＝0.2≈0.142857142857···商是循環(huán)小數(shù)的有：1÷31÷7想一想，循環(huán)小數(shù)是什么？一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫作循環(huán)小數(shù)。探索新知探索新知1.（教材P16練一練第1題）當堂檢測算一算，它們的速度分別是每時多少千米？哪些是循環(huán)小數(shù)？（結果保留兩位小數(shù)）當堂檢測飛魚：196÷3＝65.33…≈65.33（千米）章魚：131÷5＝26.20（千米）鯊魚：241÷6＝40.166…≈40.17（千米）答：飛魚的速度是每時65.33千米；章魚的速度是每時26.20千米；鯊魚的速度是每時40.17千米。其中65.33…、40.166…是循環(huán)小數(shù)。根據(jù)“路程÷時間=速度”求出它們的速度分別是每時多少千米，再用“四舍五入”法保留兩位小數(shù)，最后判斷哪些是循環(huán)小數(shù)即可。當堂檢測2.（教材P16練一練第2題）下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù)？是循環(huán)小數(shù)的有：

0.666···，1.48383···，0.1875875···，0.333···，0.111···這些數(shù)有依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字，因此是循環(huán)小數(shù)。3.你會比較這些小數(shù)的大小嗎？試試看！總結：循環(huán)小數(shù)比較大小，先寫出幾個循環(huán)節(jié)，再比較大小。當堂檢測0.330.1.233＜＜＞0.33＜0.333…1.2323…＜1.2331.4555…＞1.4545…學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結通過本節(jié)課的學習，我們初步認識了循環(huán)小數(shù)，并會用“四舍五入”法求循環(huán)小數(shù)的近似值。課堂小結循環(huán)小數(shù)：一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫作循環(huán)小數(shù)。循環(huán)節(jié)：