木蘭詩(shī)中國(guó)古風(fēng)詩(shī)歌鑒賞教學(xué)模板課件_第1頁(yè)
木蘭詩(shī)中國(guó)古風(fēng)詩(shī)歌鑒賞教學(xué)模板課件_第2頁(yè)
木蘭詩(shī)中國(guó)古風(fēng)詩(shī)歌鑒賞教學(xué)模板課件_第3頁(yè)
木蘭詩(shī)中國(guó)古風(fēng)詩(shī)歌鑒賞教學(xué)模板課件_第4頁(yè)
木蘭詩(shī)中國(guó)古風(fēng)詩(shī)歌鑒賞教學(xué)模板課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《樂(lè)府詩(shī)集》談一談我最敬佩的英雄2.通過(guò)朗讀詩(shī)句,感悟人物形象3.通過(guò)朗讀體會(huì)并學(xué)習(xí)英雄的可貴品質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀成誦,理解并把握情節(jié)分小組閱讀課文,選擇相應(yīng)板塊

互相討論,共同解決問(wèn)題板塊二:我愛(ài)讀選擇自己的段落或句子進(jìn)行朗讀說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡它板塊一:我會(huì)讀讀準(zhǔn)讀音把握節(jié)奏讀出感情板塊三:我想讀懂小組成員互相討論后提出你還是不能理解或有疑惑的問(wèn)題板塊一:我會(huì)讀小組成員互讀,讀準(zhǔn)讀音,把握節(jié)奏,讀出感情小組成果演示:組長(zhǎng)作朗讀指導(dǎo)代表朗讀

唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚?wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?木蘭詩(shī)板塊二:我愛(ài)讀找出你最喜歡的句子,請(qǐng)告訴大家你的理由,并進(jìn)行有感情地朗誦。唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。

不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。勤勞孝順軍情緊急昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵。

軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。

愿為市鞍馬,從此替爺征?!霸浮?--勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,

南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。渲染臨行緊張氣氛不慕榮華富貴甘過(guò)普通百姓生活歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚?wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。渲染歸家的歡樂(lè)氣氛爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。渲染歸家及恢復(fù)女兒身的喜悅,突出女兒情懷。一起總結(jié)結(jié)合之前對(duì)木蘭的了解,總結(jié)出木蘭的人物形象不圖名利深明大義德才兼?zhèn)渲怯码p全孝順愛(ài)國(guó)謹(jǐn)慎木蘭的形象木蘭形象小結(jié)

木蘭既是一個(gè)女孩子,更是一個(gè)金戈鐵馬的英雄。她勤勞善良,純樸孝順,在國(guó)家需要的時(shí)候,挺身而出,馳騁沙場(chǎng),為國(guó)家盡忠效勞,表現(xiàn)出深明大義、勇敢堅(jiān)毅,果斷的效國(guó)忠心和英雄氣概。從軍十二年,她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力和機(jī)智謹(jǐn)慎,女兒身份一直沒(méi)被揭穿。在凱旋歸來(lái)后,她不貪圖富貴,甘愿過(guò)回簡(jiǎn)單安定的農(nóng)家生活。她是我國(guó)古代北方優(yōu)秀勞動(dòng)?jì)D女的象征。板塊三:我想讀懂小組成員互相討論后,提出你還是不能理解或有疑惑的問(wèn)題。小組成員提出問(wèn)題其他組討論后回答練一練1.《木蘭詩(shī)》通過(guò)木蘭女扮男裝代父從軍的故事,表現(xiàn)了木蘭勤勞、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和不貪圖利祿的高貴品質(zhì),以及她愛(ài)國(guó)愛(ài)家的崇高精神。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()A.“阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征”表現(xiàn)了木蘭的果敢堅(jiān)毅、忠孝兩全。B.“東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”表現(xiàn)了木蘭的精明干練。C.詩(shī)歌通過(guò)“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”烘托出木蘭的英勇和堅(jiān)強(qiáng)。D.詩(shī)歌未提到木蘭的精神和機(jī)警。D2.選擇下面詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?()A.借代B.對(duì)偶C.反問(wèn)D.排比練一練C3.判斷下列說(shuō)法的正誤:“同行十二年,不知木蘭是女郎”。(《木蘭詩(shī)》)體現(xiàn)了文言文判斷句往往借助動(dòng)詞直接充當(dāng)謂語(yǔ),對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷的特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論