生命的演講稿錦集8篇_第1頁(yè)
生命的演講稿錦集8篇_第2頁(yè)
生命的演講稿錦集8篇_第3頁(yè)
生命的演講稿錦集8篇_第4頁(yè)
生命的演講稿錦集8篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【熱門】生命的演講稿錦集8篇演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生命的演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。生命的演講稿篇1親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《安全伴我行》。多么生動(dòng)的一個(gè)詞“生命”;“安全”是個(gè)多么古老的話題;多么美妙的“幸福”境界。生活只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持活力,幸福只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持魅力。眾所周知,人類最基本的需求,——,不僅僅是空氣、水、食物的需求,還有安全的需求。生命是多么珍貴!有了生活,就有快樂(lè)和悲傷;有了生活,才有希望和理想;有了生活,就有了競(jìng)爭(zhēng)和努力……世界上最珍貴的是生活,但生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。所以有人說(shuō):“人生是一筆財(cái)富!”有人說(shuō):“生命是金!”我說(shuō):“生命是一朵花!”就像春天五彩繽紛的花朵!然而,有些人很容易讓生命之花過(guò)早死去。近年來(lái)校園傷害事件頻頻發(fā)生,如擁擠的走廊造成的踩踏,課間打鬧造成的撕裂或骨折,上課被鉛筆尖扎破,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的燙傷等。面對(duì)深刻的教訓(xùn),我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到,安全工作不僅僅是校長(zhǎng)和班主任的事情,也是一件可以通過(guò)手辦報(bào)紙、召開(kāi)班會(huì)、開(kāi)展活動(dòng)來(lái)完成的事情。同學(xué)們,我們不一定要畫報(bào)紙,不一定要回答安全知識(shí)教育問(wèn)卷,但一定要知道在危險(xiǎn)的時(shí)候如何避免和遠(yuǎn)離傷害。所以一定要學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。安全行為是每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任!基于這些認(rèn)識(shí),我認(rèn)為:首先,我們所有的學(xué)生都應(yīng)該有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全行為的重要性和緊迫性;其次,在各種運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。在體育課上,要做好準(zhǔn)備活動(dòng);運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦馐軅?;還要注意食品安全等等;在學(xué)校一定要小心使用剪刀、轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆等鋒利的東西;放學(xué)后不要在學(xué)校周圍逗留,遵守學(xué)校規(guī)定。要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),具備良好的自救和自理素養(yǎng)和能力,進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在安全問(wèn)題上,一定要防,一定要防。一定要樹(shù)立人人講安全,永遠(yuǎn)講安全,一切講安全的意識(shí)。我們必須用我們的思想和行動(dòng)來(lái)建造一堵保護(hù)生命的墻。所以,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,成為安全教育的示范者、傳播者、先鋒和受益者!我的演講結(jié)束了!謝謝你生命的演講稿篇2大家好!我演講的題目是《讓生命之花靚起來(lái),人人樂(lè)開(kāi)花》。我們都知道,地球原本是一個(gè)無(wú)比荒涼的沒(méi)有生命的星球,逐漸演變成今天這朝氣蓬勃、充滿生機(jī)的生命之舟是極其偶然的。在生命的長(zhǎng)河中,人類又只不過(guò)是其中的區(qū)區(qū)一小段而已。在人類的歷史長(zhǎng)河中,我們自己這顆生命,又該是何等的罕見(jiàn),何等的偶然,何等的珍貴呢?再加上,生命對(duì)我們?nèi)魏稳藖?lái)說(shuō),都只有一次,絕無(wú)二回!各位老師、各位同學(xué),從這點(diǎn)意義上說(shuō),我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢?然而,我們有的中學(xué)生,在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)?;肌奥斆饕皇?,糊涂一時(shí)”的小毛病。他們常把同學(xué)的直言,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的管教,當(dāng)成包袱,當(dāng)成冷劍,當(dāng)成難以逾越的鴻溝。于是,滿腦子的歪念頭、孬點(diǎn)子便上來(lái)了。什么“以牙還牙、血債血償”呀,什么“殺人放火、同歸于盡”呀,什么“跳樓上吊、服毒自盡”呀,等等,等等。此時(shí)此刻,我真想變成那神通廣大的孫悟空,立刻使用定身法----“定”!將這些一時(shí)想不通的同學(xué)們都定下來(lái),讓他們聽(tīng)我說(shuō)幾句心里話吧!親愛(ài)的同學(xué),你錯(cuò)了!真的錯(cuò)了!其實(shí),我們學(xué)校就好比一個(gè)美容院?!巴瑢W(xué)的直言,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的管教”都是為你的生命之花修枝剪葉----美容的。這兒,幫你去掉幾個(gè)疤;那兒,幫你除掉幾顆“痘痘”,最終的目的只有一個(gè),那就是為你的生命之花增添光彩的呀!你怎么就如此糊涂了呢?難道你忘了嗎?生命是唯一的!生命是珍貴的!生命是神奇而美好呀!當(dāng)你看見(jiàn)翠綠的小草和婆娑的樹(shù)影時(shí),當(dāng)你聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴和人們的歡歌笑語(yǔ)時(shí),當(dāng)你聞到清新的空氣和沁人心脾的花香時(shí),難道你就沒(méi)有感受到生命的奇妙與美好嗎?換個(gè)角度,你再想想,我們每天就吃那么一丁點(diǎn)兒食物,就能活蹦亂跳,干好多好多的事兒,還能長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)帥、長(zhǎng)美,有情有意,發(fā)明創(chuàng)新,多么神奇呀!我們的口一張,那悅耳的歌聲就上來(lái)了;我們的肚皮一翹,屁股一扭,那熱情奔放的舞蹈又上來(lái)了;還有我們這雙手,真是太靈巧了!輕輕地刨個(gè)小坑,埋上棵小草。然后喝杯茶,打個(gè)盹兒,美夢(mèng)又上來(lái)了。哇!馬蘭花又開(kāi)了,湊近鼻子聞聞,好香啊!再說(shuō),我們這顆腦袋瓜子吧,那就更神奇了嘍!只要我們的眼珠子一轉(zhuǎn),那聯(lián)珠炮似的點(diǎn)子就出來(lái)嘍。哈哈----你看,一棵樹(shù)上能開(kāi)出幾十種花兒,結(jié)出十幾種果實(shí)來(lái),多么美妙啊!人,沒(méi)有翅膀,卻照樣能在天上飛,而且,比鳥(niǎo)兒們飛得更高、更快、更遠(yuǎn)、更瀟灑,還可以到太空去旅游哩,多么神奇呀!哈哈----那生命的滋味兒呀,我敢說(shuō),神仙也未必享受過(guò)!好了,還是讓我來(lái)為你們解除“定身法”吧!馬蘭花,馬蘭花,熱愛(ài)生命的人兒在說(shuō)話,請(qǐng)你解除定身法,我要讓生命之花,開(kāi)得更鮮、更美、更香、更大、更神奇!讓天下的人兒樂(lè)----開(kāi)----花!生命的演講稿篇3尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有什么比生命更重要的嗎?我們可曾這樣叩問(wèn)過(guò)自己的心靈?有人說(shuō),生命如夏天的花朵般絢爛妖嬈,因此,我們看到它所散發(fā)的光芒時(shí),就應(yīng)該好好握住它,珍惜它。與美國(guó)火箭隊(duì)續(xù)約五年的姚明,身價(jià)高達(dá)7600萬(wàn)美元,對(duì)他來(lái)說(shuō),一場(chǎng)重要的比賽,可能會(huì)為他帶來(lái)數(shù)百萬(wàn)的收入,但姚明還加入了中華骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的行列。記者問(wèn)他,現(xiàn)在你是中華骨髓庫(kù)的志愿者,是真的捐還是作為一個(gè)形象代言人?“我已經(jīng)簽過(guò)意向書了,一旦配型成功的話,馬上就捐。"'如果你正在參加一場(chǎng)比賽呢?’"有什么比生命更重要的呢?”當(dāng)金錢與生命被放在天平的兩端時(shí),姚明選擇站在生命這頭。有人也像姚明這樣肩負(fù)重任,他們尊重人的生命??梢灿腥嗽谶@物欲橫流的浪潮中被金錢蒙蔽了良心。有些人漠視生命。在他們的眼中,鈔票才是最重要的東西,而生命不過(guò)的轉(zhuǎn)動(dòng)金錢磨盤的苦命的驢。我們忘不了黑磚窯事件,更忘不了磚窯中的孩子裸露著黝黑的上身,睜著混雜著無(wú)助與惶恐的大眼睛。還記得孩子們說(shuō)過(guò)一句話:“我們的像奴隸一樣干活?!笔堑模V主用沾滿利益的雙腳踩碎了他們的尊嚴(yán),對(duì)生命的最后一點(diǎn)尊重。他沒(méi)有將孩子們視為有尊嚴(yán)的生命,只把他們當(dāng)作賺錢的工具。他們是踐踏生命的人,用自己罪惡的雙手遮蔽了自己的良心;他們也是輕視生命的人,在他們眼里,錢才是最重要的;他們更是不熱愛(ài)生命的人,若只視自己的生命如夏花,是他人的生命如草芥,還何談熱愛(ài)生命呢?尊重生命的人,用自己的肩膀挑起重?fù)?dān)。生命的演講稿篇4生命是可貴的,安全是重要的。一個(gè)人命運(yùn)的舒坦與坎坷,取決于你的心態(tài),畢竟大千世界林林總總奇異多怪的事情難以預(yù)測(cè),殊不知我們什么時(shí)候由于自己的不注意,被兇殘的惡魔奪走生命。所以,關(guān)注交通安全,是我們每個(gè)人的職責(zé),也是珍愛(ài)生命的起點(diǎn)。為了還能看見(jiàn)明天,請(qǐng)睜開(kāi)你狹隘的雙眼。我們不是預(yù)言家,但我們可以多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);我們未知敵人的心懷,但我們?yōu)樽约旱纳炔?;我們沒(méi)有仙人的法力,但我們相信科學(xué)的真賴……“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次?!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝?!叭俗顚氋F的、是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?!爆F(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。許多人認(rèn)為,闖紅燈、酒后開(kāi)車、開(kāi)摩托車不戴頭盔、開(kāi)汽車不系好安全帶、開(kāi)車打電話、疲勞駕駛……這都是小問(wèn)題;但是許多交通事故都是由這些小問(wèn)題而發(fā)生的。所以我們要時(shí)刻謹(jǐn)記,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,即使在過(guò)馬路,正好是紅燈沒(méi)有人的情況下也要遵守交通法規(guī)法則,以培養(yǎng)良好的交通行規(guī),做新時(shí)代的文明人,創(chuàng)建我們偉大祖國(guó)的目的為標(biāo)準(zhǔn),從小處著手,從身邊做起,認(rèn)真做好自己應(yīng)遵守的事。不要以為這些都是小事,都沒(méi)有必要,其實(shí)往往帶給我們痛苦的,就是平日的不關(guān)注細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的。正所謂,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的.場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?難道這一輪又一輪讓人觸目心懷的車禍重演過(guò)這么多次然而卻不加以防范嗎?難道你就沒(méi)有感傷嗎?是不是發(fā)生在你身上時(shí),你才會(huì)醒悟呢?難道你就沒(méi)有一點(diǎn)啟發(fā)嘛?交通事故其實(shí)是可以避免的,只要我們遵守交通規(guī)則,就不會(huì)發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則,所以才導(dǎo)致了一起起讓人痛苦不安的交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈,見(jiàn)到兩邊沒(méi)人,就闖紅燈;過(guò)馬路不看旁邊有沒(méi)有車,就沖過(guò)去……雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事,但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,給家庭、社會(huì)造成了很大損失。我還記得小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師給我們講的一個(gè)真實(shí)的小故事,故事的情節(jié)大概是這樣的:在一個(gè)夜深人靜的夜晚,車輛,行人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一位辛勤的老者忙完了一天的工作,拖著疲倦的身子回家休息,當(dāng)他移步到馬路邊時(shí),忽然抬起頭看了看對(duì)面的紅綠燈,恰好,紅燈亮起來(lái)了,老者端莊地站在路邊等待著,周圍一片寂靜,只有陣陣卷風(fēng)吹襲著這座凄涼的城市。一片刻,綠燈像希望之光點(diǎn)燃了,老者輕快矯捷的步伐在人行道間飛舞,穿過(guò)人行道,樹(shù)林陰影間隱隱約約好像有一個(gè)人凝視著老者,老者有點(diǎn)驚恐,突然,那個(gè)奇怪的人對(duì)老者打了聲招呼,老者回過(guò)頭,打量了這個(gè)年輕人,年輕人和藹地說(shuō):“老先生,您別怕,剛才我看見(jiàn)您在馬路邊等紅燈,對(duì)此我很奇怪,為什么明明馬路上一輛車也沒(méi)有,您卻不闖紅燈呢?”老者笑著說(shuō),“年輕人,我為我的生命著想,同時(shí)也為他人的生命擔(dān)憂,如果剛才我闖紅燈了,那么正好對(duì)面大樓上未入睡的孩子看見(jiàn)了我的行為,他一定會(huì)說(shuō)我不遵守交通規(guī)則,以后他就會(huì)以我為例,有人沒(méi)人都會(huì)闖紅燈;然而我這么做,為的就是給對(duì)面未入睡的孩子樹(shù)立一個(gè)完好的形象。”年輕人聽(tīng)了老者的話,連綿不絕的贊賞,第二天,老者的事跡被年輕人登上了新聞。生命的演講稿篇5尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!每個(gè)生命由無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成,每個(gè)轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望?!}記高考,人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),有人因此白上枝頭,有人因此墜落深淵。而我,正處于這境地之中,現(xiàn)在的我們,站在高考的門前,扣問(wèn)前方,有些迷茫,有些希冀,面前有兩條路,一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考,這樣的我們就再也不用面對(duì)大大小小的參考書,再也不用面臨考不完的試,做不完的題。老師的絮絮叨叨了,可這樣真的行么?當(dāng)然,路由千萬(wàn)條,另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路,意味著我們會(huì)少睡幾個(gè)小時(shí),埋頭于書山題海中,滿腦子裝滿數(shù)學(xué)、物理公式,不停的記知識(shí)點(diǎn),記單詞。這樣的我們,著實(shí)太累,可結(jié)果呢?全榜提名,步履青云,不好么?左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn),下一路口,我們究竟去向何方?高三,讓人有些壓抑,有些沉重,我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三,就是坐在地獄守望著天堂?!北罎⒊闪宋覀兊目陬^禪,是的,我選擇了兩條路中的后者,我相信,努力著,小徑的泥濘會(huì)慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊,也許,你會(huì)反駁我,如果努力,也會(huì)失敗,甚至泥濘會(huì)積小成大。成為大大的泥球,把我拒之門外,無(wú)法前行,沒(méi)法了么?你問(wèn)我,“有”。我驕傲地說(shuō),“我能推倒它”。只要我們相信著?,F(xiàn)在的我們,也許是水深火熱,也許是苦苦等待高考,也許飛上枝頭。也許希望破滅,但我們用一份虔誠(chéng)的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開(kāi)花落”的心境去跋涉這人生之途,等待摘取成功的碩果。高考,的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢(mèng),許多學(xué)子選擇放棄,他們不愿去做那么奢侈的夢(mèng)——上大學(xué)。更不愿意看到夢(mèng)醒時(shí)蒼白的現(xiàn)實(shí),所以真想一切都放棄吧!放棄高考,并不意味沒(méi)出息?!皸l條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”,他們只是選擇了另一條途經(jīng),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。蓋茨沒(méi)上過(guò)大學(xué),可他成為世界首富,百度翹楚也沒(méi)上過(guò)大學(xué),可他卻創(chuàng)立了中國(guó)最大的搜索門戶網(wǎng)站。只要愿意,我們就能成功??墒?,我無(wú)法放棄高考。是的,我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活,但我心又不甘,孩提時(shí)代就踏上讀書之旅,在這條航線上辛勤了十幾年,只為一睹高考的芳顏,面對(duì)暫時(shí)泥濘的小路,就此放棄?絕不要,我相信,有些東西,在我們生命中如同風(fēng)吹過(guò)屋檐,鳥(niǎo)飛過(guò)山,即使無(wú)法擁有,但有過(guò)就夠了。游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實(shí)寫照,在路的左右間,搖擺不定,不知西東,每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡,每個(gè)抉擇都慎重??墒牵松褪沁@樣,無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角堆砌而來(lái),從泥濘到康莊,從康莊再到泥濘,人生是一個(gè)選擇的輪回,但我相信,每一次的選擇,心將如高山之水,洗盡鉛華,蕩滌躁動(dòng),還生命一股新泉,用晶瑩的浪花,為未來(lái)美好的明天奏出華麗的樂(lè)章。生命的轉(zhuǎn)角,請(qǐng)你慎重。生命的演講稿篇6親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好!《三字經(jīng)》是中國(guó)古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,是中國(guó)人智慧的結(jié)晶,是我們祖先留下的精神財(cái)富?!度纸?jīng)》從各個(gè)方面講述了做人的道理。如果你能理解并吸收,你無(wú)疑會(huì)成為情商大師。然而,現(xiàn)在大多數(shù)中國(guó)人并不重視它。但是《錢文忠解讀“三字經(jīng)”》的作者錢文忠意識(shí)到了它的重要性。其實(shí)他不僅認(rèn)識(shí)到了《三字經(jīng)》的重要性,也認(rèn)識(shí)到了一切古代經(jīng)典的重要性。他寫了許多關(guān)于古代經(jīng)典的書,希望喚醒人們的意識(shí),讓他們重新煥發(fā)光彩。就像平時(shí)的魯迅一樣,他用筆造福社會(huì)。有時(shí)候,我會(huì)想,活著有什么意義。我覺(jué)得普通人的生活可能會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程:上學(xué)之前,沒(méi)有思想,無(wú)事可做。放學(xué)后,我在充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校度過(guò)了十二年。工作之余,我每天都要在日出日落處度過(guò)很大一部分人生。有了孩子,我辛辛苦苦把他帶大,看著他有自己的家庭,很難遇到他。老了以后每天都沒(méi)事干,就像小時(shí)候一樣,直到離開(kāi)這個(gè)世界。絕大多數(shù)人都會(huì)過(guò)這樣的生活,平平淡淡。死了幾十年,沒(méi)人會(huì)記得你。在歷史的大潮中隨著時(shí)間的流逝而消失。然而,名人是不同的。他們死后被銘記了這么多年。想想都覺(jué)得很神奇。如果他因?yàn)閭ゴ蠖骨嗍?,那么他的人生就是有意義的。我個(gè)人覺(jué)得很多人的人生都是有意義的。也許,像魯迅和錢文忠這樣造福社會(huì)的人的生活是有意義的。但是,人生要像名人一樣千古流傳才能有意義嗎?其實(shí)很多對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的普通人的生活也是有意義的。比如志愿者,給世界送溫暖;比如警察,他們保護(hù)人民的利益;比如研究人員,他們讓產(chǎn)品方便大家;例如.其實(shí)只要他們幫助過(guò)別人,努力過(guò),奮斗過(guò),他們的人生就有意義。人活一輩子。如果世界上什么都沒(méi)有留下,那真的沒(méi)有意義。生命的演講稿篇7尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好!今天我很高興站在這里。讓我們一起討論生活這個(gè)話題。我還記得張曉風(fēng)的《敬畏生命》,它告訴我們生命是堅(jiān)韌而寶貴的,生命因?yàn)閳?jiān)韌而更加珍貴。然而,有些人視生命為生命。如糞土,讓無(wú)形鐵騎。前陣子在報(bào)紙上看到廣東工業(yè)大學(xué)一女學(xué)生情人節(jié)晚上跳樓自殺。我并不感到意外,因?yàn)檫@類事件近年來(lái)頻頻發(fā)生。仔細(xì)想想,簡(jiǎn)直不可思議。過(guò)了這么短的時(shí)間,女大學(xué)生的腦袋變成了“西紅柿炒雞蛋”。我們都是大學(xué)生,已經(jīng)進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)。十有八九,我們不開(kāi)心。我們要學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)解壓。生活的真正意義超出了我的理解。生命的價(jià)值不是一兩句話能說(shuō)的。今天在這里可能會(huì)讓你發(fā)笑。生命的演講稿篇8尊敬的老師,親愛(ài)的同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論