2024年中考物理【熱點(diǎn).重點(diǎn).難點(diǎn)】 -專題03 物態(tài)變化（原卷版）

試卷第=page2626頁，共=sectionpages2727頁專題03物態(tài)變化2023年考點(diǎn)與往年變化不大，考法上更加注重對學(xué)生能力的考查，在生活生產(chǎn)實(shí)例中運(yùn)用物理知識解決問題。如：探究水的沸騰特點(diǎn)、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)仍是高頻考點(diǎn)，占分比較重；固液氣三種狀態(tài)的轉(zhuǎn)化也是必考點(diǎn)，一般結(jié)合生活中的現(xiàn)象進(jìn)行考查；另外還有結(jié)合其他知識點(diǎn)綜合考查，與內(nèi)能的結(jié)合，與家庭安全用電等的考查。預(yù)測今年中考考點(diǎn)不會變化太大，考點(diǎn)還是會延續(xù)之前的考點(diǎn)?？疾榉绞綍M(jìn)一步突出對能力的考查，即用所學(xué)知識解決問題，情景設(shè)置上更加新穎、貼近生活、加入最近科技信息，考有所依，學(xué)有所用。（建議用時(shí)：20分鐘）一、單選題1．（2023·江蘇無錫·一模）火鍋，古稱“古董羹”，因食物投入沸水時(shí)發(fā)出的“咕咚”聲而得名，是中國獨(dú)創(chuàng)的美食之一，倍受大家的喜愛。在吃鴛鴦火鍋時(shí)，一般會發(fā)現(xiàn)油膩的紅鍋比清淡的白鍋先開；冬天吃火鍋時(shí)，火鍋上方“白霧繚繞”；關(guān)于吃火鍋涉及的物理現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．加熱后，一股“火鍋味道”迎面撲來說明溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈B．火鍋沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度不變C．紅鍋先開說明油的沸點(diǎn)比水低D．白鍋因液面缺少油膜阻礙，湯液蒸發(fā)較快2．（2023·江蘇無錫·一模）下列關(guān)于溫度的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．加冰的橙汁飲料溫度為-5℃ B．從節(jié)能環(huán)?？紤]，夏季空調(diào)制冷溫度不低于26℃C．洗澡水的最佳溫度為40℃左右 D．人體正常體溫為37℃左右3．（2023·江蘇蘇州·一模）在“探究燭蠟的熔化特點(diǎn)”和“觀察碘錘中碘的升華”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都采用了水浴法加熱，以下說法正確的是（）

A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中燭蠟和碘都是非晶體B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的物態(tài)變化過程都需要吸熱C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱主要都是為了控制溫度D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱主要都是為了受熱均勻4．（2023·江蘇常州·模擬預(yù)測）某同學(xué)冬天在東北嚴(yán)寒的室外，將一杯開水灑向空中，恰好一陣風(fēng)吹來，開水竟然變成了一朵“云”飄然離去。對此過程分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．開水溫度高，容易汽化成水蒸氣，汽化要吸熱B．一部分水蒸氣遇冷凝華成小雪花，這一過程會吸熱C．另一部分水蒸氣先液化成小水滴，再凝固成小冰晶，將雪花粘在一起，形成“云”D．風(fēng)把“云”吹向遠(yuǎn)方，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)5．（2023·江蘇淮安·二模）淮安是國家歷史文化名城，淮揚(yáng)菜發(fā)源地?；磽P(yáng)菜始于春秋，盛于明清，素有“東南第一佳味，天下至美”之美譽(yù)。其飲食文化蘊(yùn)含著豐富的物理知識，以下說法符合科學(xué)知識的是（

）A．平橋豆腐，撥開浮油冒出的“熱氣”是汽化現(xiàn)象B．淮安茶馓，茶馓被炸得金黃是因?yàn)橛偷娜埸c(diǎn)高C．蔣壩魚丸，煮熟的魚丸漂浮在水面上是因?yàn)楦×π∮谥亓．馬壩鍋貼，烙餅粘在鍋邊說明分子間存在吸引力6．（2023·江蘇揚(yáng)州·二模）以下事例與物理知識對應(yīng)的是（）A．高壓鍋的原理——?dú)鈮号c沸點(diǎn)的關(guān)系B．用驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)巍眉t外線使熒光物質(zhì)發(fā)光C．吹電風(fēng)扇感到?jīng)鏊L(fēng)扇轉(zhuǎn)動降低了室溫D．冬季人們常用熱水袋取暖——做功改變物體內(nèi)能7．（2023·江蘇鹽城·二模）2023年2月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)冰的一種全新形式，它的分子是全新排列的，是一種無定形冰。這種無定形冰是在零下下，用不銹鋼球以一定的頻率研磨普通冰形成的，它的密度和水的密度相等，是一種非晶體。關(guān)于無定形冰的下列說法正確的是（）

A．質(zhì)量一定的無定形冰沒有固定的體積B．質(zhì)量一定的無定形冰有固定的形狀C．相同體積的無定形冰與相同體積的水質(zhì)量相等D．無定形冰和固態(tài)冰一樣具有熔點(diǎn)8．（2023·江蘇揚(yáng)州·一模）下列物態(tài)變化中需要吸熱的是（）A．滴水成冰 B．雪融成溪C．氣凝成霜 D．氣結(jié)成露9．（2023·江蘇連云港·三模）對下列自然、人文景觀和生活現(xiàn)象的描述正確的是（）A．甲圖，新疆的坎兒井，它是一種地下輸水工程，可以有效減少輸水過程中水的蒸發(fā)B．乙圖，松花江畔的霧凇，它的形成需要吸收熱量，使周圍環(huán)境溫度降低C．丙圖，冰箱冷藏室取出的雞蛋一會兒會“變濕”，是附著在雞蛋表面的小冰粒吸熱熔化D．丁圖，將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中，酒精發(fā)生的是液化現(xiàn)象二、填空題10．（2020·江蘇無錫·三模）如圖所示，是一款療傷噴霧，醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療。噴霧劑內(nèi)是常溫下為氣態(tài)的氯乙烷。它的裝瓶是采用的方法使其在常溫下液化。使用時(shí)，對準(zhǔn)人的傷口處噴射，液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速（填物態(tài)變化名稱），此過程需要熱，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，起到鎮(zhèn)痛的作用。11．（2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測）為防控新冠疫情，學(xué)校工作人員每天放學(xué)后都要在教室里噴灑醫(yī)用酒精消毒液，課桌上沾有的消毒液一會兒就“消失”了，這是因?yàn)橄疽喊l(fā)生了現(xiàn)象，我們能在教室附近聞到刺鼻的酒精味，這表明分子在；“額溫槍”可以快速測量體溫，它是利用（選填“紅外線”“紫外線”或“超聲波”）來工作的。12．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·二模）如圖是正在向空中噴霧的霧炮車。在太陽光下，它的后方能看到一道“彩虹”。該車勻速行駛時(shí)機(jī)械能（選填“變大”“變小”或“不變”），它噴出的水霧能降溫是因?yàn)樗ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）吸熱，“彩虹”形成的是光的現(xiàn)象。

13．（2023·江蘇徐州·一模）如圖甲所示，為常用測體溫的“體溫計(jì)”，體溫計(jì)在使用前要先往下甩一甩，利用將水銀柱甩回到玻璃泡內(nèi)；體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙，其正面呈圓弧形，這樣就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于鏡；如圖丙所示的體溫計(jì)示數(shù)為℃。

三、實(shí)驗(yàn)題14．（2023·江蘇無錫·一模）在探究“海波熔化和凝固時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入海波，利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管內(nèi)的海波在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。等海波完全熔化后繼續(xù)加熱一段時(shí)間，然后撤去燒杯和酒精燈，繼續(xù)觀察海波凝固時(shí)溫度變化的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像如圖乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為℃；（2）通過分析圖像可知，海波凝固過程大約用了min，海波在AB段吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）BC段吸收的熱量；（3）分析圖乙知該物質(zhì)第16min末的內(nèi)能（選填“大于”“等于”或“小于”）第6min末的內(nèi)能。15．（2023·江蘇蘇州·二模）茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中，形容沸騰的水“勢如奔濤”。小明組裝了如圖甲所示的裝置，探究水沸騰的特點(diǎn)。

（1）裝置中溫度計(jì)的使用存在錯(cuò)誤，請指出：；（2）改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為℃；（3）持續(xù)加熱至水沸騰，觀察到“勢如奔濤”的景象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，其中圖線的段表示水的沸騰過程。實(shí)驗(yàn)表明，水沸騰過程中，溫度，需要熱量；（4）如圖丁所示，將剛停止沸騰的水裝入燒瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水重新沸騰起來，原因是。16．（2023·江蘇徐州·二模）如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是；實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖像，如圖乙所示，由圖像可知：該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；比較圖像中AB段與CD段可知，該物質(zhì)在（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強(qiáng)。

17．（2023·江蘇揚(yáng)州·三模）小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰。

（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的（填“A”或“B”）；（2）安裝好器材后，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為℃；（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)后停止讀數(shù)。時(shí)間012345678溫度909294969899999999①小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中的圖（填“C”或“D”）；氣泡上升到水面后破裂釋放出來的氣體主要為；②請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像。（4）小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn)，他們同時(shí)按下秒表并且每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，發(fā)現(xiàn)小紅的圖像在小華的左側(cè)，則原因在于小紅的讀數(shù)比小華（填“早”或“遲”）。18．（2023·江蘇宿遷·三模）某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的器材有鐵架臺、燒杯、溫度計(jì)、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材，應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；（2）圖甲中，在實(shí)驗(yàn)過程中燒杯上方用硬紙板蓋上的原因是；（3）從圖乙中可以看出水沸騰時(shí)的溫度為℃；（4）分析圖乙中的圖線可知，第一次實(shí)驗(yàn)和第二次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量之比是。

（建議用時(shí)：20分鐘）一、單選題1．（2023·江蘇鹽城·中考真題）下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為8m/sB．教室門框的高度約為5mC．中學(xué)生脈搏每分鐘約72次D．泰州冬季最低氣溫約為-40℃2．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）能用紙鍋燒開水嗎？小華帶著疑問進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)探究。她驚奇地發(fā)現(xiàn)：水真的能燒開！對實(shí)驗(yàn)分析正確的是（）

A．水燒開時(shí)水中的氣泡是液化形成的B．水面上方的“白氣”是汽化形成的C．水燒開時(shí)紙鍋底部溫度低于水的溫度D．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)故紙沒燒著3．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）測量液體溫度時(shí)，下列操作正確的是（）A．

B．

C．

D．

4．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）下列日常生活中的做法與物理知識對應(yīng)正確的是（）A．灑水降溫—熔化吸熱 B．冰袋冷敷—升華吸熱C．蒸汽熨燙—液化放熱 D．干冰保鮮—凝華放熱5．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）小明在課后實(shí)踐活動中做了如下記錄，其中符合實(shí)際的是（）A．教室里課桌的高度約80cm B．人體感覺舒適的氣溫約37℃C．物理課本的質(zhì)量約1kg D．掛壁式空調(diào)的電功率約100W6．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）水循環(huán)伴隨著水的物態(tài)變化過程．下列說法中正確的是（）A．海水吸熱汽化成水蒸氣B．水蒸氣遇冷凝華成小水滴C．小水滴凝華成小冰晶D．小冰晶液化成雨水7．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）衛(wèi)星發(fā)射時(shí)，火箭點(diǎn)火升空剎那間，可看到發(fā)射平臺升騰起大量白霧，這是噴水系統(tǒng)前后發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A．僅液化 B．僅汽化C．先液化后汽化 D．先汽化后液化8．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）夏天，打開冰箱門時(shí)，門附近會出現(xiàn)“白氣”，它所發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝華9．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．液晶電視機(jī)的額定功率約B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為C．人洗澡舒適的水溫約D．人正常騎自行車的速度約10．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，關(guān)于節(jié)氣中物質(zhì)狀態(tài)的形成說法正確的是（）A．“谷雨”，雨的形成是汽化現(xiàn)象 B．“白露”，露的形成是液化現(xiàn)象C．“霜降”，霜的形成是凝固現(xiàn)象 D．“小雪”，雪的形成是升華現(xiàn)象11．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）下列物態(tài)變化中屬于吸熱現(xiàn)象的是哪一組①初春：冰雪消融②盛夏：灑水降溫③深秋：濃霧彌漫④嚴(yán)冬：凝重的霜A．①② B．②③ C．③④ D．①④二、填空題12．（2023·江蘇淮安·中考真題）冬季，教室窗戶玻璃上出現(xiàn)一層水霧，這是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）形成的，水霧出現(xiàn)在窗戶玻璃的側(cè)；搓手取暖是通過的方式改變內(nèi)能的。13．（2023·江蘇鹽城·中考真題）人們常在衣柜里放置一些樟腦丸。隨著時(shí)間的推移，樟腦丸越來越小，發(fā)生的物態(tài)變化是。衣柜中充滿了樟腦丸的氣味，說明分子是的。14．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）（1）圖1中，電流表示數(shù)為A；（2）圖2中，彈簧測力計(jì)示數(shù)為N；（3）圖3中，體溫計(jì)示數(shù)為℃。15．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，有居民將電線插座從窗口懸掛至室外，給電瓶車充電。這種“飛線”充電方式存在安全隱患：①夜晚氣溫下降，空氣中的水蒸氣（物態(tài)變化名）成小水珠附著在插座內(nèi)部，含有雜質(zhì)的液態(tài)水會導(dǎo)致電路；②懸掛于室外的電線與窗臺、外墻等摩擦，會導(dǎo)致絕緣皮破損，人體接觸線絕緣皮破損處，導(dǎo)致觸電事故。

16．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）如圖甲所示為水的沸騰實(shí)驗(yàn)裝置。水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，為℃，此時(shí)大氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

17．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，冰熱量，溫度升高。當(dāng)冰開始熔化時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示為，冰在熔化過程中溫度計(jì)的示數(shù)，由此可知，冰屬于晶體。

三、實(shí)驗(yàn)題18．（2023·江蘇鹽城·中考真題）小華做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，組裝器材時(shí)，先調(diào)整鐵圈A的高度，確保用酒精燈的加熱。接著將鐵圈B向移動，調(diào)節(jié)溫度計(jì)到恰當(dāng)?shù)奈恢?；?）每隔1min記錄一次水的溫度，第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)（如圖乙所示）為℃，分析表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為℃，圖丙所示情形可能為表中第min時(shí)氣泡上升的狀態(tài)；時(shí)間、min012345678910溫度/℃90.092.393.896.197.198.098.098.098.098.0（3）沸騰后撤去酒精燈，觀察到的現(xiàn)象是水停止沸騰，說明沸騰需要持續(xù)。19．（2023·江蘇淮安·中考真題）某興趣小組利用一次性紙杯研究水沸騰前和沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的情況，裝置如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使用酒精燈的焰對紙杯加熱。加熱過程中，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的水溫為℃；（2）當(dāng)水溫升高到后，每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并將記錄的數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的圖像。由圖像可知，沸騰時(shí)水的溫度特點(diǎn)為；（3）水沸騰時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生，此時(shí)氣泡中的主要成分是；（4）取下溫度計(jì)，繼續(xù)加熱，在水燒干之前紙杯沒有被燒壞，主要原因是水沸騰需要，使紙杯的溫度低于著火點(diǎn)。20．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）小明在廚房燉湯，向沸騰的湯中加入鹽，湯瞬間沸騰得更劇烈了。在跟同學(xué)討論后，大家對水加鹽后的變化，提出了豐富的猜想：猜想1：鹽水的沸點(diǎn)比水低；猜想2：鹽水的比熱容比水小。為驗(yàn)證猜想，小明用兩只同型號的電水壺，分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的鹽水和水，同時(shí)加熱，用溫度傳感器測出它們的溫度并記錄在下表中。T/min012345678t鹽水/℃32506579899899.899.899.8t水/℃3248627584929899.399.3小明描點(diǎn)作出水的溫度t水隨時(shí)間T變化的圖像，如圖所示。

小紅、小亮用其他型號電水壺進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與小明相似；（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D中描點(diǎn)作出鹽水溫度t鹽水隨時(shí)間T變化的圖像。由圖像可知，鹽水和水加熱過程中溫度變化的共同特點(diǎn)是；（2）實(shí)驗(yàn)中，鹽水的沸點(diǎn)是℃。小明認(rèn)為鹽水沸點(diǎn)低于100℃，所以猜想1是正確的；小紅認(rèn)為鹽水的沸點(diǎn)比水高，所以猜想1是錯(cuò)誤的。你贊同誰的觀點(diǎn)？；（3）進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)和圖像可知，猜想2是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，判斷的依據(jù)：；（4）小亮分析表中數(shù)據(jù)認(rèn)為“水加鹽后能更快沸騰”，你覺得他的說法是否可靠？請說明理由。21．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究冰的熔化特點(diǎn)。

（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，這樣做不僅可以使碎冰，而且便于記錄各時(shí)刻的溫度并觀察冰的；（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，碎冰此時(shí)的溫度為℃；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出冰熔化過程的“溫度一時(shí)間”圖像（如圖丙），由圖像可知，冰屬于（晶體／非晶體）；（4）小明分析圖像還發(fā)現(xiàn)：0至?xí)r段內(nèi)的溫度變化比時(shí)刻后的溫度變化快，其主要原因是。22．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）小明用圖甲所示裝置“探究水的沸騰特點(diǎn)”。

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先調(diào)整（選填“燒杯”或“溫度計(jì)”）的位置；（2）實(shí)驗(yàn)中，水溫升到90℃開始，每隔1min讀一次溫度并記入表格，第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，讀數(shù)是℃；時(shí)間/min0123456水的溫度/℃909294989898（3）由實(shí)