第9課 貓咪湊趣-魔棒工具和模糊工具 教學(xué)實(shí)錄　-2023--2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第9課貓咪湊趣——魔棒工具和模糊工具教學(xué)實(shí)錄-2023—-2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)使用魔棒工具和模糊工具進(jìn)行圖像處理，通過(guò)實(shí)踐操作完成一幅“貓咪湊趣”的創(chuàng)意作品。本節(jié)課選自2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第9課。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課所學(xué)的魔棒工具和模糊工具，與第8課“圖像編輯基礎(chǔ)”中的選取工具和橡皮工具相聯(lián)系，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)D像編輯技巧。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)圖像進(jìn)行更豐富的處理，提升創(chuàng)作效果。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基礎(chǔ)的電腦操作技能，對(duì)圖像編輯軟件有一定的了解，但尚未接觸過(guò)魔棒工具和模糊工具，對(duì)圖像處理的進(jìn)階技巧缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞魔棒工具和模糊工具的使用技巧進(jìn)行教學(xué)。首先，通過(guò)講解和演示，讓學(xué)生了解這兩個(gè)工具的基本功能和操作方法；接著，安排實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)使用這些工具；最后，設(shè)計(jì)一個(gè)“貓咪湊趣”的創(chuàng)意作品任務(wù)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于創(chuàng)作中，鞏固所學(xué)技能。同時(shí)，將教學(xué)內(nèi)容與第8課的知識(shí)相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)圖像編輯的整體理解。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過(guò)展示一幅有趣的貓咪圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)如何讓貓咪圖片更有趣的思考，從而引入魔棒工具和模糊工具的學(xué)習(xí)。

-情境模擬：設(shè)定一個(gè)虛擬的“貓咪攝影大賽”場(chǎng)景，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)工具對(duì)貓咪圖片進(jìn)行處理，以提升圖片的視覺(jué)效果。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)貓咪圖片處理任務(wù)，讓學(xué)生討論如何使用魔棒工具和模糊工具，以及如何創(chuàng)意性地結(jié)合兩種工具。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演“圖像編輯專家”，對(duì)同伴的處理作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和提出改進(jìn)意見(jiàn)，以增強(qiáng)實(shí)踐操作能力和批判性思維。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：學(xué)生完成創(chuàng)意作品后，要求他們反思在操作過(guò)程中遇到的難題以及如何解決問(wèn)題的過(guò)程。

-同伴評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，相互評(píng)價(jià)對(duì)方的創(chuàng)意和技能應(yīng)用，以此提高學(xué)生的審美能力和評(píng)價(jià)能力。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：準(zhǔn)備與貓咪圖片處理相關(guān)的視頻教程，展示魔棒工具和模糊工具的使用效果，以及圖片編輯前后對(duì)比的圖片，用于直觀導(dǎo)入和輔助教學(xué)。

2.閱讀材料：選取包含圖像編輯技巧和創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念的英文短文，讓學(xué)生在閱讀中了解如何更好地運(yùn)用魔棒工具和模糊工具進(jìn)行圖像處理。

3.在線工具：利用在線圖像編輯軟件和教學(xué)平臺(tái)，提供實(shí)時(shí)操作演示和練習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生實(shí)踐所學(xué)技能，并利用在線交流工具進(jìn)行問(wèn)題解答和互動(dòng)交流。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師展示一張未經(jīng)處理的貓咪圖片，并詢問(wèn)學(xué)生如何讓這張圖片變得更加有趣和吸引人們的注意。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，引出本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的魔棒工具和模糊工具。接著，教師簡(jiǎn)要介紹這兩個(gè)工具的基本功能和預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先使用多媒體資源播放魔棒工具和模糊工具的使用視頻，讓學(xué)生對(duì)這兩個(gè)工具的操作有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。然后，教師現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用魔棒工具進(jìn)行精確選區(qū)，以及如何運(yùn)用模糊工具進(jìn)行圖像的局部模糊處理。在演示過(guò)程中，教師強(qiáng)調(diào)每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)，并提醒學(xué)生可能遇到的問(wèn)題和解決方法。接下來(lái)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，每組根據(jù)教師提供的貓咪圖片，討論如何使用魔棒工具和模糊工具進(jìn)行創(chuàng)意編輯。討論結(jié)束后，每組選代表分享他們的討論結(jié)果。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生在計(jì)算機(jī)上獨(dú)立操作，使用魔棒工具和模糊工具對(duì)提供的貓咪圖片進(jìn)行處理。教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的操作提供個(gè)別化指導(dǎo)和建議。學(xué)生根據(jù)之前小組討論的結(jié)果，嘗試實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn)，教師也會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求提供在線工具的鏈接，幫助學(xué)生更高效地完成實(shí)踐任務(wù)。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生展示他們的作品，并讓他們解釋自己在處理圖片時(shí)的思路和方法。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和實(shí)踐操作中的亮點(diǎn)，同時(shí)也指出可以改進(jìn)的地方。最后，教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)魔棒工具和模糊工具在實(shí)際圖像處理中的應(yīng)用價(jià)值，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和練習(xí)。教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的技能，創(chuàng)作一幅以“貓咪”為主題的圖像作品，并準(zhǔn)備在下一節(jié)課進(jìn)行展示和交流。六、教學(xué)反思

今天的課程讓我看到了學(xué)生們對(duì)圖像處理的熱情和創(chuàng)造力。使用魔棒工具和模糊工具進(jìn)行圖像編輯的教學(xué)，不僅提高了學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了他們的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我注意到一些學(xué)生在使用工具時(shí)遇到了困難，但通過(guò)小組討論和我的個(gè)別指導(dǎo)，他們最終都能獨(dú)立完成任務(wù)。我感到欣慰的是，學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，創(chuàng)作出有趣的作品。在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略，讓學(xué)生能有更多機(jī)會(huì)探索和發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：準(zhǔn)備了多個(gè)關(guān)于魔棒工具和模糊工具使用技巧的教學(xué)視頻，這些視頻展示了從基礎(chǔ)操作到高級(jí)應(yīng)用的各種技巧，幫助學(xué)生更直觀地理解工具的使用方法。

-圖片資源：收集了一系列未經(jīng)處理的貓咪圖片，用于學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中進(jìn)行編輯和處理。此外，還準(zhǔn)備了一些編輯后的貓咪圖片示例，用于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

-音頻資源：錄制了幾個(gè)簡(jiǎn)短的音頻指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生在使用工具時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)和技巧，這些音頻可以在學(xué)生操作時(shí)播放，作為輔助學(xué)習(xí)材料。

2.閱讀材料：

-提供了精選的英文短文，這些短文詳細(xì)介紹了圖像編輯軟件中的各種工具，包括魔棒工具和模糊工具的原理、應(yīng)用場(chǎng)景以及與其他工具的配合使用方法。這些材料旨在幫助學(xué)生從理論層面更好地理解工具的作用。

-編寫(xiě)了關(guān)于圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)的閱讀材料，涵蓋色彩理論、圖像格式、分辨率等基本概念，為學(xué)生提供全面的知識(shí)背景。

3.在線工具：

-利用在線圖像編輯平臺(tái)，學(xué)生可以在網(wǎng)頁(yè)上直接進(jìn)行圖像編輯實(shí)踐，平臺(tái)提供了豐富的教程和模板，幫助學(xué)生快速上手。

-推薦了幾款在線圖像處理工具，如圖片無(wú)損放大工具、色彩校正工具等，這些工具能夠幫助學(xué)生提高圖像處理效率，實(shí)現(xiàn)更專業(yè)的編輯效果。

-提供了在線學(xué)習(xí)社區(qū)鏈接，學(xué)生可以在這里交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享作品，獲得來(lái)自其他學(xué)生和教師的反饋和建議。

4.教學(xué)支持：

-建立了課程微信群，教師可以在群內(nèi)發(fā)布課程