北京市通州區(qū)2024-2025學年三年級語文下學期期末試卷新人教版

Page3Page3北京市通州區(qū)2024-2025學年其次學期期末試卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分積累與運用(48分)一、看拼音寫詞語，留意書寫正確、規(guī)范、整齊。(8分)yuanrùn xínɡshì shīwànɡ fēnɡlì wēiwǔ xiōnɡm(xù)ěnɡ fēnfānɡ xùnsù 二、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。(6分)閑散(sǎnsàn) 螞蚱(mǎmà) 不由自主(jìnjīn)模型(mómú) 棗核(húhé) 興致勃勃(jīnjīnɡ)三、依據拼音，寫出同音字。(4分)[huàn]變()交() [mì]()蜂秘()[shì]姿()解() [jiàn]修()刀()四、給下面的“明”字選擇正確的說明，將序號填在括號里。(8分)[明]①光明。②明白；清晰。③次于今年、今日的。④視覺。1.明天是個好天氣。()2.夜幕駕臨 ，這里仍舊燈火通明。()3.這是一位雙目失明的老人。()4.這篇文章內容充溢，層次分明。()五、選擇恰當的詞語填空。(填序號，6分)①近朱者赤，近墨者黑②眼見為實，耳聽為虛③兵來將擋，水來土掩1.大家不要太焦急，()，到時候自有應對的方法。2.自從和他成為摯友后，我也起先喜愛看書學習了，真是()。3.()，我?guī)闳タ纯矗憔托湃瘟?。六、依據所學內容填空。(7分)1.______________把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像______________一樣安靜。2.這地方的火燒云改變極多，一會兒___________________的，一會兒___________________的，一會兒_____________________，一會兒___________________________。所填詞語寫出了火燒云_________________________的改變。七、用修改符號修改下面的病句。(4分)1.在長跑競賽中，小強始終始終處于領先的位置。2.小強摔倒了，他爬起來接連參與競賽。八、從下面兩種狀況中任選一種，寫一則尋物啟事。留意書寫格式，其他信息自擬。(5分)1.找尋一本語文書。2.找尋一只白色小貓。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________其次部分閱讀與理解(22分)九、閱讀課文《荷花》的片段，完成下面的題目。(12分)荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間()出來。有的才綻開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全綻開了，()出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(ɡǔɡū)朵兒，看起來飽脹得立刻要裂開似(shìsì)的。1.給文中加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。(2分)2.依據課文內容，在括號里填上合適的字。(2分)3.“挨挨擠擠”一詞寫出了荷葉___________________的特點。(2分)4.這段話描寫了荷花開放時三種不同的姿態(tài)，分別是：_____________________、________________、_________________。(3分)5.文中畫橫線的句子把荷葉比作___________________。請你寫一個比方句：______________________________________________________________________________________________(3分)十、閱讀短文《貓頭鷹》，完成下面的題目。(10分)夜幕駕臨 了，山林里靜靜靜的。這時候野鼠出來覓食了，貓頭鷹躲在樹干上，睜著大眼，瞻前顧后，在找尋野鼠的蹤跡。貓頭鷹那副長(相像)真怪：長著一副貓的臉盤，眼睛老是睜得大大的，像兩個玻璃球嵌在臉上，連那黑褐色的羽毛(班斑)紋也有點像貓，因此人們也叫它“貓王鳥”。但它不是貓，()看那松軟的兩只翅膀，那鋒利而敏捷的兩只爪子，()能辨別出它是鳥。貓頭鷹是鼠的天敵。當它看到野鼠在田野東蹦西跳偷吃果實時，就拍打翅膀向下飛撲，幾乎沒有一點兒聲響，就到了野鼠的頭頂，野鼠剛驚覺，已被利爪逮住。貓頭鷹連咬帶啃，很快就把它吞食掉了。1.依據語境，用“√”選出其次自然段的括號里正確的字。(2分)2.讀其次自然段，選擇合適的關聯詞語，填寫在括號里。(2分)雖然……但是……只有……才……因為……所以……3.短文中有許多寫貓頭鷹動作的詞語。例如：第一自然段中的“躲”“瞻前顧后”可以看出它覓食時特殊警惕、當心。第三自然段中的“飛撲”一詞可以看出它捕食時的____________。(1分)第三自然段中的“連咬帶啃”“吞食”可以看出貓頭鷹吃食物很________________________________________________。(1分)4.第三自然段是圍繞哪句話寫的，用“____”畫出來。(2分)5.有的人認為貓頭鷹長得難看，叫聲難聽，是一種不祥瑞的鳥。讀了這篇文章，你想對有這樣想法的人說：“__________________________________________________________________。”(2分)第三部分表達與溝通(共30分)十一、習作。(30分)從下面兩個題目中選擇一個完成習作，300字左右。題目一：一項小試驗你肯定做過許多小試驗，請你回憶一下，用上“先……接著……然后……最終……”等這些表示先后依次的詞語，把小試驗的經過寫清晰，還可以寫自己在試驗中的感受、發(fā)覺和收獲。題目二：我的童話故事創(chuàng)編假如動物失去原來的主要特征，或者是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么改變？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？請你選擇一種動物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。

北京市通州區(qū)2024-2025學年其次學期期末試卷一、圓潤形式悲觀鋒利威猛猛烈芳香快速二、三、幻換蜜密勢釋建劍四、1.③2.①3.④4.②五、1.③2.①3.②六、1.垂柳綠玉帶2.紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色顏色七、1.示例：在長跑競賽中，小強始終處于領先的位置。2.小強摔倒了，他爬起來競賽。八、示例：尋物啟事今日上午放學后，我把一本語文書落在了二樓走廊的凳子上。如有拾到者，請與我聯系，特別感謝！三年級(2)班