下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE1專(zhuān)練78生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌分析和計(jì)算1.假如食物鏈上各養(yǎng)分級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來(lái)表示,并以食物鏈起點(diǎn)的生物個(gè)體數(shù)作底層來(lái)繪制數(shù)量金字塔,則只有兩個(gè)養(yǎng)分級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一養(yǎng)分級(jí)是牧草,其次養(yǎng)分級(jí)是羊)和森林生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一養(yǎng)分級(jí)是喬木,其次養(yǎng)分級(jí)是昆蟲(chóng))數(shù)量金字塔的形態(tài)最可能是()A.前者為金字塔形,后者為倒金字塔形B.前者為倒金字塔形,后者為金字塔形C.前者為金字塔形,后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形,后者為倒金字塔形2.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌圖解,①~④表示相關(guān)過(guò)程的能量流淌量。下列有關(guān)敘述正確的是()A.③和④分別屬于草和兔同化的能量的一部分B.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.圖中②/①的比值代表“草→兔”的能量傳遞效率D.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量,可供綠色植物再利用3.某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流淌圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能),下列敘述中正確的是()A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1)B.現(xiàn)存生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)可小于初級(jí)消費(fèi)者個(gè)體數(shù)C.B1表示生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量D.圖解僅能表明能量流淌的特點(diǎn)是單向流淌4.如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的養(yǎng)分級(jí),E1、E2代表能量的形式;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)圖解。下列分析錯(cuò)誤的是()A.圖1中的E2可表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各養(yǎng)分級(jí)呼吸作用以熱能散失的能量,也可表示各養(yǎng)分級(jí)傳給分解者的能量B.圖1中的E1表示來(lái)自系統(tǒng)外不斷補(bǔ)充的太陽(yáng)能或現(xiàn)成有機(jī)物,以便維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常功能C.若圖2中的貓頭鷹獲得的能量增加1kJ,則至少須要A供應(yīng)25kJ能量D.圖2中B所含的能量不全部包含在圖1的Ⅱ中,D中的能量則全包含在圖1的Ⅲ中5.[2024·湖南卷]稻—蟹共作是以水稻為主體、適量放養(yǎng)蟹的生態(tài)種養(yǎng)模式,常運(yùn)用燈光誘蟲(chóng)殺蟲(chóng)。水稻為蟹供應(yīng)遮擋場(chǎng)所和氧氣,蟹能攝食害蟲(chóng)、蟲(chóng)卵和雜草,其糞便可作為水稻的肥料。下列敘述正確的是()A.該種養(yǎng)模式提高了養(yǎng)分級(jí)間的能量傳遞效率B.采納燈光誘蟲(chóng)殺蟲(chóng)利用了物理信息的傳遞C.硬殼蟹(非蛻殼)攝食軟殼蟹(蛻殼)為捕食關(guān)系D.該種養(yǎng)模式可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用6.下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)養(yǎng)分級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù),單位為百萬(wàn)千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射為118872百萬(wàn)千焦,但其中118761百萬(wàn)千焦的能量未被利用,請(qǐng)回答:(1)請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫(xiě)在圖中的方框內(nèi),這部分能量是________所固定的太陽(yáng)能。(2)能量從第一養(yǎng)分級(jí)到其次養(yǎng)分級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為_(kāi)_______%,從其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為_(kāi)_______%。(3)次級(jí)消費(fèi)者通過(guò)異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。(4)由圖可知,下一個(gè)養(yǎng)分級(jí)不能得到上一個(gè)養(yǎng)分級(jí)的全部能量,緣由有:①各養(yǎng)分級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被___________________________。②其次,上個(gè)養(yǎng)分級(jí)的部分能量____________________________________________。③還有少數(shù)能量被________________利用。7.某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入,水質(zhì)漸漸惡化。經(jīng)過(guò)治理后,河水又復(fù)原了澄澈。如圖1表示該河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚(yú),丁為1種水鳥(niǎo),甲不攝食藻類(lèi),箭頭指示能量流淌方向),如圖2表示部分能量流淌關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏了一條能量流淌途徑,該條途徑是________________________。(2)圖1所示食物網(wǎng)中,次級(jí)消費(fèi)者是____________________________,丁與丙之間的種間關(guān)系是__________________________。(3)依據(jù)圖1分析,除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外,乙的能量去向還有____________。(4)結(jié)合圖2分析,圖1所示食物網(wǎng)中第一養(yǎng)分級(jí)到其次養(yǎng)分級(jí)能量的傳遞效率________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。(5)經(jīng)檢測(cè),水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥,推想此農(nóng)藥含量最高的物種是________。(6)從生態(tài)學(xué)角度說(shuō)明,污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要緣由是___________________________________________________________________________________。專(zhuān)練78生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌分析和計(jì)算1.A夏季草原生態(tài)系統(tǒng)中,其次養(yǎng)分級(jí)羊的數(shù)量遠(yuǎn)少于第一養(yǎng)分級(jí)牧草的數(shù)量,其數(shù)量金字塔為金字塔形,而森林生態(tài)系統(tǒng)中,其次養(yǎng)分級(jí)昆蟲(chóng)的數(shù)量遠(yuǎn)多于第一養(yǎng)分級(jí)喬木的數(shù)量,其數(shù)量金字塔為倒金字塔形,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤。2.A圖中①②分別是流向兔和狐的能量,②與①之比不能代表“草→兔”的能量傳遞效率,C錯(cuò)誤;③是兔排出的糞便中所含的能量,兔是初級(jí)消費(fèi)者,初級(jí)消費(fèi)者的糞便所含的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,而應(yīng)屬于生產(chǎn)者同化的能量;④是由兔流向分解者的能量,應(yīng)屬于兔同化能量的一部分,A正確;流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能的總量,而①僅是其中的一部分,B錯(cuò)誤;分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出的能量最終是以熱能的形式散失,而熱能不能被綠色植物固定利用,D錯(cuò)誤。3.B生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+D1),A錯(cuò)誤;現(xiàn)存生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)可小于初級(jí)消費(fèi)者個(gè)體數(shù),如一棵樹(shù)和這棵樹(shù)上的昆蟲(chóng),B正確;B1表示未被利用的能量,C錯(cuò)誤;圖解能表明能量流淌的特點(diǎn)是單向流淌、逐級(jí)遞減,D錯(cuò)誤。4.B圖1中E1、E2代表能量的形式,E1表示來(lái)自系統(tǒng)外不斷補(bǔ)充的能量,E2可表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各養(yǎng)分級(jí)呼吸作用以熱能散失的能量,也可表示各養(yǎng)分級(jí)傳給分解者的能量,A正確;圖1中的Ⅰ為生產(chǎn)者,不能利用現(xiàn)成有機(jī)物,B錯(cuò)誤;若圖2中貓頭鷹獲得的能量增加1kJ,須要消耗生產(chǎn)者的能量最少的條件是食物鏈最短,傳遞效率最大(20%),即至少須要A供應(yīng)的能量為1kJ÷20%÷20%=25kJ,C正確;圖2中B處于其次、三養(yǎng)分級(jí),D處于第三養(yǎng)分級(jí),故B所含的能量不全部包含在圖1的Ⅱ中,D中的能量全包含在圖1的Ⅲ中,D正確。5.B能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)養(yǎng)分級(jí)之間同化量的比值,該模式提高了能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的物理信息有光、聲、溫度、濕度、磁力等,采納燈光誘蟲(chóng)殺蟲(chóng)利用了光,是物理信息的傳遞,B正確;捕食關(guān)系是指群落中兩個(gè)物種之間的關(guān)系,硬殼蟹(非蛻殼)和軟殼蟹(蛻殼)屬于同一物種,兩者之間的攝食關(guān)系不屬于捕食,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是單向的,不能循環(huán)利用,D錯(cuò)誤。6.(1)111生產(chǎn)者(2)13.520(3)60%(4)①呼吸作用消耗②未被利用③分解者解析:(1)從圖中A、B、C三者關(guān)系可以推斷A是生產(chǎn)者,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(圖中的A)固定的太陽(yáng)能。(2)能量傳遞效率=eq\f(某一養(yǎng)分級(jí)的同化量,上一養(yǎng)分級(jí)的同化量)×100%?從A到B的能量轉(zhuǎn)化效率為15/111×100%=13.5%;從B到C的能量轉(zhuǎn)化效率為3/15×100%=20%。(3)次級(jí)消費(fèi)者的同化量為3.0,異化量為1.8。(4)每一養(yǎng)分級(jí)的能量都有相當(dāng)一部分被呼吸作用消耗,也有部分流向分解者,還有部分未被利用。7.(1)水草→甲→丁(2)丙和丁捕食和競(jìng)爭(zhēng)(3)傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失(4)大于(5)丁(6)河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整(自我修復(fù))實(shí)力有限解析:(1)甲、乙、丙為3種魚(yú),丁為1種水鳥(niǎo),甲不攝食藻類(lèi),水鳥(niǎo)可以捕食3種魚(yú),圖中其次養(yǎng)分級(jí)中甲的能量可以流向第三養(yǎng)分級(jí)丙、丁,則圖1中缺少的食物鏈為:水草→甲→丁。(2)圖1中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是丙、?。欢∨c丙都捕食乙,同時(shí)丁還捕食丙,因此丁與丙之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(3)圖2中乙固定的能量除了流向丁和分解者外,還應(yīng)當(dāng)包括流向丙和自身呼吸作用以熱能形式散失的能量。(4)結(jié)合圖1和圖2分析,第一養(yǎng)分級(jí)的生物固定的能量是25000kJ/(m2·a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《藝術(shù)形態(tài)采集課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 呂梁學(xué)院《成本會(huì)計(jì)模擬》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年臨時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地租賃合同范本
- 2025年南寧貨車(chē)資格證試題及答案
- 2024年個(gè)人擔(dān)保書(shū)填寫(xiě)說(shuō)明3篇
- 2024年上門(mén)女婿財(cái)產(chǎn)分割及婚姻關(guān)系解除協(xié)議書(shū)3篇
- 洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院《池塘養(yǎng)殖學(xué)A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年水利工程勞務(wù)分包協(xié)議樣本
- 單位人事管理制度精彩選集
- 辦公物業(yè)招投標(biāo)攻略流程掌握
- ICD-9-CM3編碼與手術(shù)分級(jí)目錄
- 實(shí)驗(yàn)室水質(zhì)監(jiān)測(cè)的質(zhì)量控制和質(zhì)量保證
- 昆曲藝術(shù)學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)-選擇題-人教pep(含答案)
- 印象派美術(shù)課件
- 小學(xué)話劇課本劇興趣小組社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)附社團(tuán)活動(dòng)記錄(已填好,直接打印)
- 《散文創(chuàng)作與研究》(10543)自考考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 穩(wěn)定系數(shù)計(jì)算表
- 河北省對(duì)口升學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)資料課件
- Cytiva:層析介質(zhì)壽命和清潔驗(yàn)證綜合設(shè)計(jì)的良好實(shí)踐白皮書(shū)
- 全冀教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第四單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論