第3課《網(wǎng)上導(dǎo)游-用“搜索引擎”查找信息》教學(xué)實(shí)錄

第3課《網(wǎng)上導(dǎo)游——用“搜索引擎”查找信息》教學(xué)實(shí)錄一、課程基本信息

1.課程名稱：第3課《網(wǎng)上導(dǎo)游——用“搜索引擎”查找信息》

2.教學(xué)年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2022年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自《信息技術(shù)》教材，主要內(nèi)容包括搜索引擎的基本概念、搜索引擎的使用方法、搜索技巧以及如何根據(jù)需求篩選信息。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握使用搜索引擎查找信息的基本方法，提高信息檢索能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，能夠使用瀏覽器進(jìn)行簡單的網(wǎng)上沖浪，但對于搜索引擎的深度使用、高效檢索信息的技巧以及信息篩選能力較為缺乏，需要通過實(shí)際操作來提高。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞搜索引擎的使用技巧和信息篩選能力進(jìn)行教學(xué)。首先，通過講解搜索引擎的基本原理和界面布局，讓學(xué)生對搜索引擎有初步了解。接著，通過實(shí)例演示和互動練習(xí)，讓學(xué)生掌握關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的評估以及利用高級搜索技巧快速定位信息。最后，安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，查找與學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的信息，并指導(dǎo)他們?nèi)绾魏Y選和評估搜索結(jié)果的有效性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是搜索引擎的使用方法和搜索技巧。具體包括：

-搜索引擎的基本操作，如關(guān)鍵詞輸入、搜索按鈕的使用等。

-高級搜索技巧，例如使用引號進(jìn)行精確搜索、使用AND/OR進(jìn)行邏輯搜索、限定搜索范圍等。

-搜索結(jié)果的評價和篩選，如何判斷信息源的可靠性，如何從眾多結(jié)果中快速找到所需信息。

舉例：在教授使用引號進(jìn)行精確搜索時，可以通過搜索“北京天安門”和“北京"天安門"”兩個關(guān)鍵詞的對比，讓學(xué)生理解精確搜索的作用和效果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是如何有效地利用搜索引擎進(jìn)行信息檢索，并從檢索結(jié)果中篩選出有價值的信息。具體包括：

-選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，避免過于寬泛或過于狹窄。

-理解和使用高級搜索技巧，對于邏輯運(yùn)算符的使用可能較為復(fù)雜。

-評估搜索結(jié)果的權(quán)威性和相關(guān)性，需要學(xué)生具備一定的判斷力。

舉例：在講解高級搜索技巧時，學(xué)生可能會對“AND”、“OR”等邏輯運(yùn)算符的使用感到困惑。可以通過具體案例，如搜索“計(jì)算機(jī)科學(xué)”與“計(jì)算機(jī)OR科學(xué)”的對比，來幫助學(xué)生理解邏輯運(yùn)算符的作用和正確使用方法。此外，對于評估搜索結(jié)果，可以讓學(xué)生練習(xí)識別網(wǎng)頁中的“廣告”標(biāo)簽，以及比較不同網(wǎng)站的域名后綴（如.edu、.gov、.com等），來判斷信息源的可靠性。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

-講授法：通過講解搜索引擎的基本原理和使用方法，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

-案例分析法：通過分析實(shí)際搜索案例，讓學(xué)生理解搜索技巧的具體應(yīng)用。

-實(shí)踐操作法：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，親自操作搜索引擎進(jìn)行信息檢索，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.教學(xué)手段

-多媒體演示：使用PPT展示搜索引擎的界面和操作步驟，增強(qiáng)視覺效果。

-在線教學(xué)平臺：利用在線教學(xué)平臺進(jìn)行實(shí)時互動，如提問、討論等，提高學(xué)生參與度。

-網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室：在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中，為學(xué)生提供實(shí)際操作的環(huán)境，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組旅游景點(diǎn)的圖片，詢問學(xué)生是否了解這些景點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何快速獲取關(guān)于這些景點(diǎn)的詳細(xì)信息。學(xué)生將意識到需要使用搜索引擎來獲取信息，從而引出本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先介紹搜索引擎的基本概念和作用，然后演示如何打開搜索引擎并輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。接著，教師講解并示范高級搜索技巧，如使用引號、邏輯運(yùn)算符等。學(xué)生跟隨教師的步驟，嘗試使用不同的關(guān)鍵詞和搜索技巧進(jìn)行搜索，并觀察搜索結(jié)果的變化。

-教師演示搜索引擎的基本操作，包括輸入關(guān)鍵詞、選擇搜索結(jié)果等。

-教師介紹高級搜索技巧，如使用引號進(jìn)行精確搜索、使用AND/OR進(jìn)行邏輯搜索等。

-學(xué)生跟隨教師操作，實(shí)踐不同的搜索技巧，并討論搜索結(jié)果的變化。

3.互動體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)計(jì)一個互動游戲，將學(xué)生分成小組，每個小組需要使用搜索引擎找到指定的信息。學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行搜索，并匯報(bào)他們的搜索結(jié)果。教師引導(dǎo)學(xué)生討論搜索過程中的困難和解決方法，以及如何評估搜索結(jié)果的價值。

-教師提出搜索任務(wù)，如找到某個科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟、某個歷史事件的資料等。

-學(xué)生分組進(jìn)行搜索，并在規(guī)定時間內(nèi)完成搜索任務(wù)。

-學(xué)生匯報(bào)搜索結(jié)果，教師引導(dǎo)討論搜索過程中的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師提供一個實(shí)際的信息檢索任務(wù)，要求學(xué)生獨(dú)立使用搜索引擎找到相關(guān)信息，并撰寫一份簡短的報(bào)告。學(xué)生在課堂剩余時間內(nèi)完成這個任務(wù)，教師提供必要的幫助和指導(dǎo)。

-教師布置一個實(shí)踐任務(wù)，如搜索某個學(xué)術(shù)話題的最新研究進(jìn)展。

-學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行搜索，并整理搜索到的信息。

-學(xué)生撰寫簡短的報(bào)告，總結(jié)他們的搜索過程和結(jié)果。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)中，每個環(huán)節(jié)都有明確的目標(biāo)和具體的操作步驟，確保學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握搜索引擎的使用技巧，并在實(shí)踐中提高信息檢索能力。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課結(jié)束后，我覺得學(xué)生們對于搜索引擎的基本操作和高級搜索技巧有了較好的理解。但在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在面對復(fù)雜搜索任務(wù)時還是顯得有些迷茫。我想，下次課我可以提前準(zhǔn)備一些更具體的搜索案例，讓學(xué)生在課堂上直接操作，這樣可以更直觀地幫助他們理解搜索技巧的應(yīng)用。

另外，我也注意到在互動體驗(yàn)環(huán)節(jié)，有些小組的合作不夠順暢，可能是因?yàn)樗阉魅蝿?wù)分配不夠明確。今后，我會更加細(xì)致地設(shè)計(jì)小組任務(wù)，確保每個學(xué)生都能參與到搜索過程中，提高他們的合作效率。

在評估搜索結(jié)果的價值方面，我覺得可以增加一些課堂討論，讓學(xué)生分享他們是如何判斷信息源可靠性的，這樣能夠幫助他們更好地理解信息篩選的重要性。通過這些改進(jìn)，我相信學(xué)生們在信息檢索方面的能力會有更大的提升。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

1.課件資源：制作詳細(xì)的PPT課件，涵蓋搜索引擎的界面介紹、基本操作步驟、高級搜索技巧等內(nèi)容，以及相關(guān)的操作演示圖例，便于學(xué)生在課后復(fù)習(xí)和鞏固知識點(diǎn)。

2.案例資源：收集和整理實(shí)際搜索案例，包括旅游信息搜索、學(xué)術(shù)資料檢索、新聞報(bào)道查找等，通過案例展示搜索引擎的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.視頻資源：整合相關(guān)教學(xué)視頻，如搜索引擎的使用教程、信息檢索技巧講解等，讓學(xué)生通過觀看視頻學(xué)習(xí)更多的搜索技巧和策略。

4.文章資源：收集有關(guān)搜索引擎優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)信息檢索策略、信息素養(yǎng)培養(yǎng)等方面的文章，供學(xué)生拓展閱讀，提高他們的信息素養(yǎng)。

在線學(xué)習(xí)平臺：

1.互動討論區(qū)：在在線學(xué)習(xí)平臺上設(shè)置討論區(qū)，鼓勵學(xué)生就搜索引擎的使用技巧、搜索結(jié)果的評價等問題進(jìn)行交流和討論，促進(jìn)學(xué)生的思維碰撞和知識共享。

2.實(shí)時教學(xué)直播：利用在線平臺的直播功能，進(jìn)行實(shí)時教學(xué)和遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，確保即使學(xué)生不在課堂也能參與學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的靈活性。

3.作業(yè)與反饋系統(tǒng)：通過在線平臺布置作業(yè)和測試，學(xué)生可以在線提交作業(yè)，教師及時給予反饋，提高作業(yè)的批改效率和學(xué)習(xí)效果。

技術(shù)支持：

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保障：確保校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和安全性，為在線教學(xué)提供良好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

2.設(shè)備維護(hù)：定期檢查和維護(hù)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備，保證教學(xué)過程中設(shè)備的正常運(yùn)行。

3.技術(shù)培訓(xùn)：為教師提供定期的技術(shù)培訓(xùn)，包括搜索引擎的新功能介紹、在線教學(xué)平臺的操作技巧等，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

4.技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)：建立專門的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，隨時為教師和學(xué)生提供技術(shù)幫助，解決教學(xué)中遇到的技術(shù)問題。八、結(jié)語九、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛的同學(xué)們，為了幫助大家更好地鞏固今天課堂上學(xué)習(xí)的搜索引擎使用技巧，我為大家布置以下作業(yè)：

1.搜索練習(xí)：請使用搜索引擎查找以下信息，并記錄下你的搜索過程和所使用的搜索技巧。

-一篇關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)術(shù)文章。

-一段關(guān)于“瑜伽鍛煉”的教學(xué)視頻。

-一組關(guān)于“巴黎旅游景點(diǎn)”的圖片。

2.信息評估：對于你找到的信息，請?jiān)u估其來源的可靠性，并說明你的評估標(biāo)準(zhǔn)。

3.搜索總結(jié)：撰寫一份簡短的總結(jié)報(bào)告，描述你在搜索過程中的經(jīng)驗(yàn)，包括遇到的困難和你是如何解決的。

4.家長簽字：請將作業(yè)完成情況讓家長過目，并請家長簽字確認(rèn)。

作業(yè)反饋：

在批改大家的作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)了一些共同的問題，也看到了大家的努力和進(jìn)步。以下是我對作業(yè)的反饋：

1.搜索練習(xí)：大部分同學(xué)能夠按照要求使用搜索引擎查找信息，但有些同學(xué)在關(guān)鍵詞的選擇上還需改進(jìn)，建議更加精準(zhǔn)地使用關(guān)鍵詞，以獲得更相關(guān)的搜索結(jié)果。

2.信息評估：許多同學(xué)在評估信息來源的可靠性方面做得很好，能夠從網(wǎng)站域名、作者信息等方面進(jìn)行判斷。但也有同學(xué)忽略了這一點(diǎn)，未來在查找信息時，一定要重視信息的來源。

3.搜索總結(jié)：同學(xué)們的總結(jié)報(bào)告各有特色，能夠反映出大家在搜索過程中的思考。但有些同學(xué)的報(bào)告過于簡單，建議詳細(xì)描述搜索過程，包