Unit 7 Happy Birthday!Section A 1a-2e（教學(xué)實(shí)錄） 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit7HappyBirthday!SectionA1a-2e（教學(xué)實(shí)錄）2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課為2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7HappyBirthday!SectionA1a-2e的教學(xué)實(shí)錄。本單元主要圍繞生日主題展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，使學(xué)生能夠掌握基本的生日祝福語(yǔ)和表達(dá)生日喜悅的詞匯。課程目標(biāo)定位為：培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流，同時(shí)培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：1）語(yǔ)言能力：通過(guò)參與生日主題的交流活動(dòng)，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用本單元所學(xué)的生日相關(guān)詞匯和句型，提高口頭和書(shū)面表達(dá)能力；2）文化意識(shí)：學(xué)生將了解不同文化背景下的生日習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解和尊重；3）思維品質(zhì)：通過(guò)討論和分享，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性和創(chuàng)造性思維，學(xué)會(huì)在交流中解決問(wèn)題；4）學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將學(xué)會(huì)使用學(xué)習(xí)策略，如通過(guò)模仿、重復(fù)和互動(dòng)來(lái)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和日常交流用語(yǔ)。

-他們對(duì)英語(yǔ)數(shù)字有一定的了解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)。

-學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中接觸過(guò)一些關(guān)于節(jié)日和慶?；顒?dòng)的詞匯。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)于生日主題通常較為感興趣，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

-在能力方面，學(xué)生具備一定的聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，但閱讀和寫(xiě)作能力相對(duì)較弱。

-學(xué)生傾向于互動(dòng)式學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)游戲和小組活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)視覺(jué)輔助材料如圖片和視頻反應(yīng)積極。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能會(huì)在正確使用生日祝福語(yǔ)和表達(dá)生日喜悅的詞匯時(shí)遇到困難。

-對(duì)于一些較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，學(xué)生可能難以理解和模仿。

-在寫(xiě)作方面，學(xué)生可能會(huì)在組織句子和段落時(shí)感到困難，需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)。四、教學(xué)資源

-教科書(shū)及配套練習(xí)冊(cè)

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）

-生日主題的圖片和卡片

-錄音材料/音頻文件（生日祝福語(yǔ)）

-互動(dòng)式白板或智能教學(xué)軟件

-小組活動(dòng)材料（如角色扮演道具）

-教學(xué)PPT或動(dòng)畫(huà)演示

-學(xué)生個(gè)人筆記本和文具五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過(guò)展示一張生日派對(duì)的照片，引導(dǎo)學(xué)生討論生日的慶祝方式，然后提問(wèn)：“你們?cè)趺从糜⒄Z(yǔ)表達(dá)生日快樂(lè)？”

-目的：激活學(xué)生已有知識(shí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)生日主題英語(yǔ)表達(dá)的興趣。

2.講授新知

-概念講解：介紹“HappyBirthday”和生日相關(guān)詞匯，如“birthdaycake,”“party,”“禮物”等，并展示如何用這些詞匯構(gòu)建簡(jiǎn)單句子。

-演繹推理：通過(guò)例子展示如何使用“HappyBirthday”進(jìn)行演繹推理，例如，如果今天是John的生日，那么我們可以說(shuō)“HappyBirthday,John!”。

-歸納推理：讓學(xué)生觀察不同的生日祝福語(yǔ)，歸納出祝福語(yǔ)的一般結(jié)構(gòu)。

-邏輯謬誤：討論如果錯(cuò)誤地使用生日祝福語(yǔ)可能會(huì)出現(xiàn)的邏輯謬誤，比如混淆了祝福對(duì)象。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：給出幾個(gè)不同的生日?qǐng)鼍埃寣W(xué)生用學(xué)到的詞匯和句子編寫(xiě)對(duì)話。

-小組討論：學(xué)生分成小組，模擬一個(gè)生日派對(duì)場(chǎng)景，練習(xí)使用本節(jié)課學(xué)到的語(yǔ)言。

4.深化理解

-案例分析：分析一段真實(shí)的生日派對(duì)視頻，讓學(xué)生指出視頻中的生日祝福語(yǔ)，并討論其適當(dāng)性。

-辯論活動(dòng)：組織學(xué)生辯論“慶祝生日是否重要”，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的生日祝福語(yǔ)和表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)如何在不同情境中正確使用。

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，討論哪些部分最有幫助，哪些部分還需要改進(jìn)。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課學(xué)生們對(duì)生日主題表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們?cè)诮巧缪莺托〗M討論中積極參與，這讓我感到非常欣慰。但在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如，在演繹推理的環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)三段論的理解不夠深入，我需要增加一些互動(dòng)性的練習(xí)來(lái)幫助他們更好地掌握。另外，在歸納推理的討論中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于歸納的準(zhǔn)確性把握不夠，今后我會(huì)提供更多實(shí)例來(lái)增強(qiáng)他們的判斷力。我還注意到，在辯論活動(dòng)中，一些內(nèi)向的學(xué)生參與度不高，我計(jì)劃在下次課上為他們創(chuàng)造更多的發(fā)言機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法?？偟膩?lái)說(shuō)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生都能在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。七、結(jié)語(yǔ)

今天我們一起學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)慶祝生日，通過(guò)不同的活動(dòng)，大家不僅學(xué)會(huì)了生日相關(guān)的詞匯和祝福語(yǔ)，還鍛煉了聽(tīng)說(shuō)能力?？吹侥銈?cè)谡n堂上積極參與，互相幫助，我非常高興。記住，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是能夠用這門(mén)語(yǔ)言去交流，去了解更多的文化。我希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，把今天學(xué)到的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中去。下次課，我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，讓我們一起期待更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和挑戰(zhàn)吧！加油，孩子們，你們都做得很棒！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：包含生日派對(duì)場(chǎng)景的視頻，用于導(dǎo)入新課，讓學(xué)生直觀感受生日慶祝的氣氛。

-圖片資源：收集不同生日主題的圖片，如生日蛋糕、禮物、氣球等，用于輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)印象。

-音頻資源：錄制生日祝福語(yǔ)的音頻，讓學(xué)生聽(tīng)并模仿正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

2.閱讀材料：

-精選英文短文：選擇包含生日主題的英文短文，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，同時(shí)提高閱讀理解能力。

-文化背景資料：提供關(guān)于不同文化中生日慶祝習(xí)俗的英文閱讀材料，幫助學(xué)生了解多元文化。

3.在線工具：

-在線詞典：推薦使用在線英語(yǔ)詞典，如CambridgeDictionary或OxfordDictionary，方便學(xué)生查找不熟悉的單詞和短語(yǔ)。

-聽(tīng)力練習(xí)軟件：利用在線聽(tīng)力練習(xí)軟件，如BBCLearningEnglish或VOALearningEnglish，提供真實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力材料，幫助學(xué)生提高聽(tīng)力水平。

-互動(dòng)式學(xué)習(xí)平臺(tái)：使用如Duolingo或Kahoot!等互動(dòng)式學(xué)習(xí)平臺(tái)，設(shè)計(jì)生日主題的相關(guān)練習(xí)，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

4.教學(xué)輔助工具：

-白板軟件：使用互動(dòng)式白板軟件，如SMARTNotebook或MicrosoftPowerPoint，設(shè)計(jì)互動(dòng)性的教學(xué)課件，增強(qiáng)課堂互動(dòng)。

-角色扮演道具：準(zhǔn)備生日派對(duì)所需的道具，如生日帽、禮物盒等，用于角色扮演活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

5.練習(xí)資源：

-練習(xí)冊(cè)和活動(dòng)指南：提供與教科書(shū)配套的練習(xí)冊(cè)和活動(dòng)指南，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自我練習(xí)和復(fù)習(xí)。

-在線練習(xí)題庫(kù)：利用在線練習(xí)題庫(kù)，如Quizlet或Sporcle，創(chuàng)建生日主題的練習(xí)題，供學(xué)生在課外自主練習(xí)。

6.家長(zhǎng)和社區(qū)資源：

-家長(zhǎng)指南：提供一份家長(zhǎng)指南，建議家長(zhǎng)如何在家中支持孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，特別是在生日主題的學(xué)習(xí)上。

-社區(qū)活動(dòng)信息：收集社區(qū)中與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)信息，如英語(yǔ)角或文化交流活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與。九、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的生日主題，布置學(xué)生完成以下作業(yè)：

-制定一個(gè)生日派對(duì)計(jì)劃，包括派對(duì)主題、邀請(qǐng)的客人、活動(dòng)安排等，并記錄派對(duì)的準(zhǔn)備和進(jìn)行情況。

-撰寫(xiě)一篇關(guān)于生日慶祝的短文，分享自己過(guò)生日的經(jīng)歷、感受以及生日對(duì)個(gè)人的意義。

-作業(yè)目的：

-通過(guò)制定生日派對(duì)計(jì)劃，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)語(yǔ)言應(yīng)用于實(shí)際情境中，提高寫(xiě)作和規(guī)劃能力。

-通過(guò)撰寫(xiě)短文，學(xué)生能夠反思生日慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和文化意識(shí)。

2.反饋方式：

-教師批改作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力和內(nèi)容的創(chuàng)意性，給予針對(duì)性的反饋。

-在課堂上，挑選幾份優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行分享，讓學(xué)生朗讀自己的作品，接受同學(xué)們的贊賞和教師的點(diǎn)評(píng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生互相閱讀和評(píng)價(jià)同學(xué)的作業(yè)，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和交流。

-對(duì)于需要改進(jìn)的作業(yè)，教師會(huì)提供個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和掌握正確的語(yǔ)言表達(dá)方式。

-作業(yè)