調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)培訓(xùn)課件

第十二章

調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告是整個(gè)調(diào)查研究的最后環(huán)節(jié)，它的作用就是以文字、圖表等恰當(dāng)?shù)男问綄⒀芯康慕Y(jié)果傳達(dá)給他人。是針對(duì)社會(huì)生活中的某一情況、某一事件、某一問(wèn)題，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來(lái)的情況真實(shí)地表述出來(lái)，以反映問(wèn)題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會(huì)信息的書(shū)面報(bào)告。第一節(jié)調(diào)查報(bào)告的類型及特點(diǎn)1、真實(shí)性所謂真實(shí)性就是尊重客觀事實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話，反映事實(shí)，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的、最大的特點(diǎn)。2、針對(duì)性一項(xiàng)調(diào)查研究工作，一般是針對(duì)較為迫切的實(shí)際情況，解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作上，必須中心突出，明確提出所針對(duì)的問(wèn)題、獲得的事實(shí)材料，分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，提出具體可靠的建議和對(duì)策。第一節(jié)調(diào)查報(bào)告的類型及特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)3、實(shí)效性調(diào)查報(bào)告的論點(diǎn)來(lái)源于大量的、完整的、生動(dòng)的、活潑的、有代表性的調(diào)查材料的分析、歸納，所揭示的問(wèn)題帶有一定的普遍性，這就要求調(diào)查報(bào)告需要對(duì)當(dāng)前發(fā)生的事務(wù)有比較及時(shí)有效的描述和探索。4、評(píng)價(jià)性調(diào)查報(bào)告要抓住事物的本質(zhì)和主要方面，寫(xiě)出結(jié)論性的推理過(guò)程，真實(shí)、客觀、系統(tǒng)地反映調(diào)查出來(lái)的情況，對(duì)所調(diào)查的現(xiàn)象和問(wèn)題發(fā)表研究者的思考和見(jiàn)解。第一節(jié)調(diào)查報(bào)告的類型及特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)1、普通調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告

普通調(diào)查報(bào)告以政府決策部門領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)際工作部門人員以及社會(huì)中的普通讀者為對(duì)象，以了解和描述社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況、解決實(shí)際社會(huì)問(wèn)題為主要目的。對(duì)研究過(guò)程介紹簡(jiǎn)短，根據(jù)研究結(jié)果所提出的政策建議部分十分突出。

學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告以專業(yè)研究人員為讀者對(duì)象，分析各種社會(huì)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系和因果關(guān)系，以通過(guò)對(duì)實(shí)地調(diào)查資料的分析或歸納，達(dá)到檢驗(yàn)理論或建構(gòu)理論的目的。對(duì)研究設(shè)計(jì)、研究方法需要詳細(xì)描述，對(duì)結(jié)果和討論部分比較謹(jǐn)慎。第一節(jié)調(diào)查報(bào)告的類型及特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告的類型2、描述性調(diào)查報(bào)告與解釋性調(diào)查報(bào)告描述性調(diào)查報(bào)告著重于對(duì)所調(diào)查現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)、全面的描述，其主要目標(biāo)是向讀者展示某一現(xiàn)象的基本狀況、發(fā)展過(guò)程和主要特點(diǎn)——清晰性、全面性。

解釋性調(diào)查報(bào)告的主要目標(biāo)是要用調(diào)查所得資料來(lái)解釋和說(shuō)明某類現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，或說(shuō)明不同現(xiàn)象之間的關(guān)系——理論性、針對(duì)性。第一節(jié)調(diào)查報(bào)告的類型及特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告的類型3、綜合性調(diào)查報(bào)告與專題性調(diào)查報(bào)告綜合性調(diào)查報(bào)告多用于反映某一總體各方面的情況或某一現(xiàn)象各方面的內(nèi)容，以描述性為主，力求全面。專題性研究報(bào)告多用于針對(duì)某一專門問(wèn)題或某一特定現(xiàn)象所進(jìn)行的分析和研究，以解釋性為主，力求鮮明突出，針對(duì)性較強(qiáng)。4、定量調(diào)查報(bào)告與定性調(diào)查報(bào)告定量調(diào)查報(bào)告主要對(duì)數(shù)據(jù)材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析及結(jié)果討論為主，數(shù)量化、圖表化、邏輯性強(qiáng)是其主要特征，報(bào)告的格式規(guī)范且固定。定性調(diào)查報(bào)告主要以對(duì)文字材料的描述和定性分析為主要特征，既無(wú)嚴(yán)格的規(guī)范，也無(wú)固定的格式。第一節(jié)調(diào)查報(bào)告的類型及特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告的類型第二節(jié)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟報(bào)告的撰寫(xiě)步驟1、確立主題研究報(bào)告要表達(dá)的中心問(wèn)題，是報(bào)告的靈魂、前提。研究報(bào)告的主題一般情況下就是研究的主題。2、擬定提綱——報(bào)告的骨架主要作用是理清思路，明確內(nèi)容，安排好總體結(jié)構(gòu)，為實(shí)際撰寫(xiě)報(bào)告打下基礎(chǔ)。3、選擇材料——報(bào)告的血肉首先應(yīng)根據(jù)提綱選材。其次堅(jiān)持精練、典型、全面的原則，做到既不漏掉重要材料，又使所用的材料具有最大的代表性和最強(qiáng)的說(shuō)服力。包括客觀材料，也包括形成的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、建議等主觀材料。4、撰寫(xiě)報(bào)告一氣呵成；反復(fù)閱讀、審查、推敲第二節(jié)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟報(bào)告的一般形式1、標(biāo)題——引起讀者注意的關(guān)鍵因素之一生動(dòng)、明確、針對(duì)性強(qiáng)（1）陳述式：直接在標(biāo)題中陳述調(diào)查對(duì)象及調(diào)查問(wèn)題：“武漢市青少年犯罪狀況調(diào)查”（2）結(jié)論式：用結(jié)論式的語(yǔ)言或警句、格言、判斷句等作標(biāo)題：“家庭養(yǎng)老面臨挑戰(zhàn)”（3）問(wèn)題式：“當(dāng)今農(nóng)民在追求什么？”（4）雙標(biāo)題式：由主標(biāo)題和副標(biāo)題共同構(gòu)成標(biāo)題。主標(biāo)題多以提問(wèn)式或結(jié)論式表達(dá)，副標(biāo)題多用陳述式表達(dá)：“他們也有愛(ài)的權(quán)利——北京市老年人婚姻問(wèn)題調(diào)查”第二節(jié)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟報(bào)告的一般形式2、導(dǎo)言（1）研究的背景和動(dòng)機(jī)（2）研究的問(wèn)題及其界定（3）研究的目的和意義3、研究設(shè)計(jì)（1）文獻(xiàn)回顧及評(píng)論（2）研究的基本概念、變量、假設(shè)和理論架構(gòu)（3）研究的總體、樣本及抽樣方法（4）研究的主要方法：資料收集和分析方法第二節(jié)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟報(bào)告的一般形式4、結(jié)果：說(shuō)明通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了什么5、討論：說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的結(jié)果具有哪些意義，從這一結(jié)果出發(fā)，還能得到什么或還能繼續(xù)做什么。6、小結(jié)或摘要7、參考文獻(xiàn)：研究報(bào)告中所涉及到參考書(shū)籍和文章目錄8、附錄：研究過(guò)程中所用的問(wèn)卷、量表及某些計(jì)算公式的推導(dǎo)、數(shù)據(jù)計(jì)算方法等第二節(jié)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟報(bào)告的一般形式4、結(jié)果：說(shuō)明通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了什么5、討論：說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的結(jié)果具有哪些意義，從這一結(jié)果出發(fā)，還能得到什么或還能繼續(xù)做什么。6、小結(jié)或摘要7、參考文獻(xiàn)：研究報(bào)告中所涉及到參考書(shū)籍和文章目錄8、附錄：研究過(guò)程中所用的問(wèn)卷、量表及某些計(jì)算公式的推導(dǎo)、數(shù)據(jù)計(jì)算方法等第二節(jié)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)步驟報(bào)告的沙漏形式“寬——窄——寬”模式從廣闊的導(dǎo)言開(kāi)始，逐漸集中到比較專門化的領(lǐng)域，直到提出研究者自己的研究領(lǐng)域和研究問(wèn)題——由寬到窄然后介紹自己的研究方法和研究所得出的主要結(jié)果——最窄當(dāng)轉(zhuǎn)向討論研究結(jié)果的內(nèi)涵時(shí)起，研究報(bào)告又開(kāi)始逐漸由具體的結(jié)論向更一般的領(lǐng)域拓展——由窄到寬1、研究的問(wèn)題及其背景研究報(bào)告應(yīng)以對(duì)問(wèn)題的描述開(kāi)始，說(shuō)明研究的原因和價(jià)值。注意：（1）盡可能用常用的語(yǔ)言撰寫(xiě)，少用專業(yè)術(shù)語(yǔ)；（2）不要把毫無(wú)思想準(zhǔn)備的讀者拉進(jìn)你的問(wèn)題和理論中，要用必要的時(shí)間和空間，一步一步地把一般性讀者引入到對(duì)特定問(wèn)題或理論化的陳述中；（3）用例子說(shuō)明理論觀點(diǎn)或術(shù)語(yǔ)。2、文獻(xiàn)評(píng)論說(shuō)明已有的研究角度、方法、成果或不足，這些研究對(duì)本次研究的啟發(fā)，表明本次研究的出發(fā)點(diǎn)和新貢獻(xiàn)。3、介紹自己的研究簡(jiǎn)要介紹自己研究的切入點(diǎn)、角度和主題，作為介紹研究方法的平滑過(guò)渡。第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作一導(dǎo)言1、有關(guān)研究方式、研究設(shè)計(jì)的介紹2、有關(guān)研究對(duì)象的介紹詳細(xì)介紹樣本的抽取過(guò)程，表明樣本的來(lái)源和特征，供讀者判斷研究結(jié)論的可接受性或價(jià)值。3、有關(guān)資料收集方法的介紹

（1）對(duì)研究的主要變量及其測(cè)量指標(biāo)的說(shuō)明，讓讀者明白變量是如何測(cè)量的，甚至弄清楚具體的計(jì)算方法。（2）對(duì)資料收集的過(guò)程進(jìn)行說(shuō)明（3）對(duì)所用的工具進(jìn)行說(shuō)明4、有關(guān)資料分析方法的介紹5、對(duì)研究的質(zhì)量及局限性的說(shuō)明對(duì)研究程序、樣本、資料等方面的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。二方法第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作較短小或較簡(jiǎn)單的研究報(bào)告中，結(jié)果被表達(dá)的同時(shí)被討論；較復(fù)雜的研究報(bào)告中，結(jié)果部分主要表達(dá)分支結(jié)論；結(jié)論部分表達(dá)整體結(jié)論和推論。1、原則：先給出“森林”，再給出“樹(shù)木”2、步驟：（1）再次提示導(dǎo)言中提到的概念性問(wèn)題；（2）進(jìn)而向讀者提示在研究中實(shí)際完成的操作或?qū)嶋H測(cè)量的行為；（3）告訴讀者你的答案；（4）現(xiàn)在并且僅僅是現(xiàn)在，用數(shù)字、圖形、表格、材料向讀者說(shuō)話；（5）在每一個(gè)分支結(jié)果的末尾部分，都應(yīng)對(duì)該結(jié)果所處的位置做一簡(jiǎn)要的小結(jié)；（6）用一種平滑的轉(zhuǎn)折句把讀者引向結(jié)果的下一個(gè)部分。第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作三結(jié)果學(xué)術(shù)論文表格：三線表第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作三結(jié)果三結(jié)果第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作三結(jié)果第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作GB/T7713—1987指出:“表格編排,一般是內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目由左至右橫讀,數(shù)據(jù)依序豎排。”示例中,其測(cè)試項(xiàng)目由上至下而測(cè)試數(shù)據(jù)由左至右讀,這恰恰與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定相悖。三結(jié)果第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作四討論第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作從告訴讀者你從研究中掌握了什么開(kāi)始1、說(shuō)明研究假設(shè)是否被證實(shí)2、把自己的研究結(jié)果與文獻(xiàn)評(píng)論中的研究結(jié)果進(jìn)行比較，討論證實(shí)、挫敗、創(chuàng)新和缺陷。3、討論研究中未能回答的問(wèn)題，以及解決這些問(wèn)題的研究建議。4、討論部分不宜太長(zhǎng)。五小結(jié)第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作研究報(bào)告中常常要包括一個(gè)非常簡(jiǎn)要的小結(jié)，即對(duì)前面四個(gè)部分的主要內(nèi)容作一個(gè)提綱掣領(lǐng)的總結(jié)。專業(yè)刊物上發(fā)表的研究報(bào)告，常常以摘要來(lái)代替小結(jié)。摘要是一種更加簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，它通常不超過(guò)200個(gè)字。摘要讀者能很快地對(duì)這一研究的主要內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論有一個(gè)總的了解，從而便于他們決定是否繼續(xù)閱讀整個(gè)報(bào)告的細(xì)節(jié)內(nèi)容。摘要非常不容易寫(xiě)好，因?yàn)樗钠钟邢?，其中的每一個(gè)字、每一句話，都要十分明確和恰當(dāng)。正是由于不可能把各方面的情況都寫(xiě)進(jìn)摘要里，所以我們必須仔細(xì)考慮，做出選擇，主要突出哪些內(nèi)容，而略去哪些內(nèi)容。六參考文獻(xiàn)第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作一方面，體現(xiàn)科學(xué)的、實(shí)事求是的研究態(tài)度，另一方面也為同一領(lǐng)域的研究者提供一個(gè)參考的文獻(xiàn)索引。參考文獻(xiàn)類型：傳統(tǒng)文獻(xiàn)類型：專著[M]，會(huì)議論文集[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利[P]，論文集中的析出文獻(xiàn)[A]電子文獻(xiàn)類型：數(shù)據(jù)庫(kù)[DB]，計(jì)算機(jī)[CP]，電子公告[EB]電子文獻(xiàn)的載體類型：互聯(lián)網(wǎng)[OL]，光盤(pán)[CD]，磁帶[MT]，磁盤(pán)[DK]六參考文獻(xiàn)第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作GB/T7714，《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》是一項(xiàng)專門供著者和編輯編撰文后參考文獻(xiàn)使用的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的代號(hào)為"GB"，推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的代號(hào)為"GB/T"。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)由國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的代號(hào)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布的順序號(hào)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布的年號(hào)(即發(fā)布年份的后兩位數(shù)字)構(gòu)成。示例：GB××××GB/T××××。MLA（ModernLanguageAssociation）或者APA（AmericanPsychologicalAssociation），一般偏重人文學(xué)科的應(yīng)用MLA，偏重自然學(xué)科的應(yīng)用APA。學(xué)位申請(qǐng)人應(yīng)認(rèn)真閱讀相應(yīng)的規(guī)范使用手冊(cè)。這是國(guó)外的兩種參考文獻(xiàn)引用的格式標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)位論文應(yīng)具體參看學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的規(guī)范格式要求投稿論文應(yīng)參看目標(biāo)刊物的稿約要求。六參考文獻(xiàn)第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作我國(guó)參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)格式應(yīng)符合GB7714-1987《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。常用的參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式如下：一：專著、論文集、報(bào)告[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼(可選).例如：[1]劉國(guó)鈞,陳紹業(yè).圖書(shū)館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.六參考文獻(xiàn)第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作二、期刊文章[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼.[1]何齡修.讀南明史[J].中國(guó)史研究,1998,(3):167-173.[2]OUJP,SOONGTT,etal.Recentadvanceinresearchonapplicationsofpassiveenergydissipationsystems[J].EarthquackEng,1997,38(3):358-361.三、論文集中的析出文獻(xiàn)[序號(hào)]作者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)作者(可選)原文獻(xiàn)題名[C].出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.[7]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A].趙煒.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用——中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集[C].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,1996:468.六參考文獻(xiàn)第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作四、學(xué)位論文[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[D].出版地:出版單位,出版年:起止頁(yè)碼(可選).[4]趙天書(shū).諾西肽分階段補(bǔ)料分批發(fā)酵過(guò)程優(yōu)化研究[D].沈陽(yáng):東北大學(xué),2013.五、報(bào)紙文章[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).[8]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào),1998-12-25(10).六、電子文獻(xiàn)[序號(hào)]作者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的出版或獲得地址,發(fā)表更新日期/引用日期.[12]王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL],1998-08-16/1998-10-01.七附錄第三節(jié)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作附錄部分是將一些可以幫助讀者更好地了解研究細(xì)節(jié)的資料編排在一起，作為正文的補(bǔ)充。這些資料主要有：1、收集數(shù)據(jù)資料所使用的調(diào)查表、問(wèn)卷、心理測(cè)驗(yàn)量表等；2、計(jì)算某些指標(biāo)或數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)公式介紹；某些統(tǒng)計(jì)和測(cè)量指標(biāo)的計(jì)算方法介紹；3、某些調(diào)查工具、測(cè)量?jī)x器以及計(jì)算機(jī)軟件介紹等等。由于這些材料占有較大的篇幅，故在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表時(shí)，常略去這一部分，而在以學(xué)位論文形式出現(xiàn)的研究報(bào)告中，則必須有附錄部分。

一行文要?jiǎng)t第四節(jié)撰寫(xiě)報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題1、用簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言撰寫(xiě)2、陳述事實(shí)力求客觀，敘述中最好不用第一人稱。3、行文應(yīng)用向讀者報(bào)告的語(yǔ)氣撰寫(xiě)，而不應(yīng)表現(xiàn)出力圖說(shuō)服讀者同意某種觀點(diǎn)或看法的傾向，更不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。二引用與注釋第四節(jié)撰寫(xiě)報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題1、引用原話、原文的處理2、轉(zhuǎn)述別人的觀點(diǎn)的處理3、注釋的形式（1）夾注：即直接在所引資料之后，用括號(hào)將其來(lái)源或有關(guān)說(shuō)明括起來(lái)，對(duì)引文進(jìn)行注釋或提示。夾注形式往往與報(bào)告最后的“參考文獻(xiàn)”相呼應(yīng)。在參考文獻(xiàn)中，一定要列出一條與此夾注相配合的文獻(xiàn)。（2）腳注：即在所引的資料處只注明一注釋號(hào)，比如在該資料后的右上角用①、②、③等等來(lái)標(biāo)明，然后在該頁(yè)的最下端，用小一號(hào)的字體分別說(shuō)明引文的出處、時(shí)間等情況，或作出有關(guān)的解釋。（3）尾注：即在所有引用的資料處按順序注明注釋號(hào)，最后在文尾用小一號(hào)字體全部按注釋順序排出，分別說(shuō)明引用資料的出處、時(shí)間等情況，或作出有關(guān)解釋，并冠以“注釋”的標(biāo)題，而不是分別排在各頁(yè)之下。利益受損農(nóng)民工的利益抗?fàn)幮袨檠芯?/p>

———基于珠三角企業(yè)的調(diào)查作者：蔡禾，李超海，馮建華出處：《社會(huì)學(xué)研究》，2009.1摘要：近年來(lái),農(nóng)民工為爭(zhēng)取自己合法利益的抗?fàn)幮袨椴粩嘣鲩L(zhǎng),他們或者采取體制內(nèi)投訴的方式,或者采取體制外集體行動(dòng)的方式,但也有相當(dāng)一些農(nóng)民工保持沉默。本文試圖探討是什么因素影響農(nóng)民工在利益抗?fàn)幏绞缴系倪x擇。從整體上講,農(nóng)民工的相對(duì)剝奪感、對(duì)勞動(dòng)法的認(rèn)知水平、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和企業(yè)集體宿舍制度對(duì)其利益抗?fàn)幮袨橛杏绊?。但是在投訴和集體行動(dòng)的方式選擇上,影響因素表現(xiàn)出差別,教育和網(wǎng)絡(luò)對(duì)投訴有更顯著的影響,企業(yè)集體宿舍制度對(duì)集體行動(dòng)有更顯著影響,但企業(yè)所有制對(duì)減少農(nóng)民工在企業(yè)外部展開(kāi)利益抗?fàn)?或者在引導(dǎo)農(nóng)民工用體制內(nèi)方式解決利益糾紛問(wèn)題上沒(méi)有顯著性影響。加快勞工組織建設(shè),降低利益訴求成本,推進(jìn)勞資關(guān)系的制度化,是提高農(nóng)民工利益博弈能力、增加利益抗?fàn)幍睦硇曰潭取⒗婵範(fàn)幮袨榧{入制度表達(dá)內(nèi)的前提。第五節(jié)調(diào)查報(bào)告范例一、問(wèn)題的提出二、研究文獻(xiàn)與研究假設(shè)(一)心理學(xué)視角與研究假設(shè)經(jīng)驗(yàn)假設(shè)1:農(nóng)民工的絕對(duì)剝奪感越強(qiáng),參加利益抗?fàn)幮袨榈某潭仍礁摺＝?jīng)驗(yàn)假設(shè)2:農(nóng)民工的相對(duì)剝奪感越強(qiáng),參加利益抗?fàn)幮袨榈某潭仍礁?。?jīng)驗(yàn)假設(shè)3:農(nóng)民工的相對(duì)剝奪感對(duì)其參加利益抗?fàn)幮袨榈挠绊懘筮^(guò)絕對(duì)剝奪感對(duì)其參加利益抗?fàn)幮袨榈挠绊憽?二)資源動(dòng)員視角與理論假設(shè)經(jīng)驗(yàn)命題4:農(nóng)民工是否參加過(guò)利益抗?fàn)幮袨榕c他們的網(wǎng)絡(luò)資源動(dòng)員能力相關(guān)。(三)政治機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu)視角與理論假設(shè)經(jīng)驗(yàn)假設(shè)9:企業(yè)宿舍制度對(duì)農(nóng)民工的利益抗?fàn)幮袨橛杏绊?居住在企業(yè)集體宿舍中的農(nóng)民工參加利益抗?fàn)幮袨榈某潭纫哌^(guò)其他居住形式的農(nóng)民工。第五節(jié)調(diào)查報(bào)告范例三、變量與測(cè)量

(一)因變量(二)自變量(三)變量分布(四)樣本該項(xiàng)調(diào)查在珠江三角洲9個(gè)地級(jí)市地區(qū)展開(kāi),按配額抽樣的辦法獲取樣本。具體辦法是先按2500個(gè)樣本設(shè)計(jì)初始調(diào)查規(guī)模,按2005年廣東人口統(tǒng)計(jì)中9個(gè)城市外來(lái)人口(含省內(nèi)跨縣和外省)比例分配樣本量。由于一些城市按比例分配的樣本數(shù)太少,如肇慶只有25個(gè)樣本數(shù),為了保證各城市的樣本具有統(tǒng)計(jì)意義,我們將少于200個(gè)樣本的城市樣本數(shù)量增加至200,但多于200個(gè)樣本數(shù)的城市保持樣本數(shù)不變。四、農(nóng)民工是否有過(guò)利益抗?fàn)幮袨榈挠绊懸蛩胤治觯僭O(shè)檢驗(yàn)）五、不同利益抗?fàn)幮袨榉绞降挠绊懸蛩胤治觯ɡ碚摲治觯┝?、?wèn)題的再思考（對(duì)策分析）七、參考文獻(xiàn)第五節(jié)調(diào)查報(bào)告范例思考與作業(yè)1.簡(jiǎn)述研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)及每一部分的主要內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述撰寫(xiě)研究報(bào)告的一般步驟。3.簡(jiǎn)述研究報(bào)告的“沙漏”形式。4.閱讀學(xué)習(xí)彭玉生：《“洋八股”與社會(huì)科學(xué)規(guī)范》9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2024/12/222024/12/22Sunday,December22,202410、人的志向通常和他們的能力成正比例。2024/12/2