人教版初中七年級(jí)地理上冊(cè)《地球的運(yùn)動(dòng)》（課時(shí)1）教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)1.3地球的運(yùn)動(dòng)（課時(shí)1）教

學(xué)設(shè)計(jì)

【課程標(biāo)準(zhǔn)】

＞運(yùn)用地球儀或軟件，演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，說出地球的自轉(zhuǎn)方向、周期。

＞結(jié)合實(shí)例，說出地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要自然現(xiàn)象及其對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。

【教學(xué)目標(biāo)】

/運(yùn)用示意圖，說明地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)概念，提高識(shí)圖能力和空間想象力。

/運(yùn)用示意圖，描述地球自轉(zhuǎn)周期，建立空間概念，提升綜合思維能力。

/描述地球自轉(zhuǎn)的地理意義，結(jié)合生活中的地理現(xiàn)象，說明地球自轉(zhuǎn)與人類的

密切關(guān)系，樹立人地協(xié)調(diào)觀。（重難點(diǎn)）

【教學(xué)重點(diǎn)】

地球自轉(zhuǎn)的基本特征和地球自轉(zhuǎn)的地理意義。

【教學(xué)難點(diǎn)】

地球自轉(zhuǎn)的地理意義。

【教學(xué)方法】

讀圖指導(dǎo)法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、講授法

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)圖文資料和視頻

學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材內(nèi)容

【教學(xué)過程】

一、新課導(dǎo)入

北京時(shí)間7月27日凌晨1:30,即巴黎時(shí)間7月26日19:30,第33屆夏季奧

林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在法國(guó)巴黎舉行開幕式上法國(guó)總統(tǒng)馬克龍宣布巴黎奧運(yùn)會(huì)

正式開幕。

師：為什么開幕式北京時(shí)間和巴黎時(shí)間不相同？時(shí)差是怎樣產(chǎn)生的？

【設(shè)計(jì)意圖】結(jié)合今年的大事件引入時(shí)差問題，學(xué)生結(jié)合以往的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)時(shí)

差有基本的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于成因還不能解釋清楚，通過巴黎奧運(yùn)會(huì)開幕式的時(shí)差

問題引發(fā)學(xué)生對(duì)于地球自轉(zhuǎn)地理意義的思考。

二、新課講授

（一）地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)

師：我們看到的日月星辰，每天東升西落，周而復(fù)始。究竟是天轉(zhuǎn)還是地轉(zhuǎn)?

師：古人認(rèn)為地球處于宇宙中心靜止不動(dòng)，日月星辰圍繞地球運(yùn)動(dòng)。公元前4

世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出了最早的地心說，認(rèn)為整個(gè)宇宙是一個(gè)多層

水晶球，地球位于水晶球的中心，日月星辰都在各自軌道上繞地球旋轉(zhuǎn)。公元2

世紀(jì),希臘著名天文學(xué)家托勒密進(jìn)一步完善了地心說。地心說在歐洲盛行長(zhǎng)達(dá)

1000多年。

師：播放視頻《麗江夜晚星辰的變化》

生：觀看視頻。

［設(shè)計(jì)意圖】通過夜晚星夜的變化直觀感受地球的自轉(zhuǎn)還是天轉(zhuǎn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)

于地球自轉(zhuǎn)的思考，也啟發(fā)學(xué)生注意觀察身邊的地理事物。

師：16世紀(jì)中葉，波蘭天文學(xué)家哥白尼經(jīng)過多年的觀測(cè)研究，發(fā)表了《天體

運(yùn)行論》。他認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心，地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)又圍繞著太陽(yáng)進(jìn)行公轉(zhuǎn)。

哥白尼提出了一種全新的宇宙理論一一日心說。

師：從亞里士多德到托勒密再到哥白尼，人類對(duì)于“天轉(zhuǎn)還是地轉(zhuǎn)”經(jīng)歷漫長(zhǎng)

的探索過程，我們也要像科學(xué)家們學(xué)習(xí)，勇于探索未知世界。

師：觀察地圖和閱讀課本資料，思考地球自轉(zhuǎn)的基本概念。

生：思考并回答。

師：地球的自轉(zhuǎn)是地球繞著地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。其中地軸是不真實(shí)存在，是一條

假想軸。地球自轉(zhuǎn)過程中地軸是傾斜的，地軸的指向始終是北極星。

地球繞著里的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)稱為地球自轉(zhuǎn)。

?北極星

地軸不真實(shí)存在，是一條假想軸。

地球自轉(zhuǎn)是傾斜的

地軸的指向始終是北極星

軸

【學(xué)生活動(dòng)】用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)，從側(cè)視、北極上空俯視、南極上空俯視

三個(gè)視角觀察地球自轉(zhuǎn)方向，標(biāo)注地球自轉(zhuǎn)方向。

師：從側(cè)視圖來看，地球的自轉(zhuǎn)是自西向東轉(zhuǎn)，也可以說是右手法則，舉出右

手，豎起大拇指，手指往手心方向彎曲，手指彎曲方向就是地球的自轉(zhuǎn)方向。從

北極上空俯視地球，地球的自轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針；從南極上空俯視地球，地球的自

轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針。整體上，地球的自轉(zhuǎn)方向是南順北逆。同學(xué)們可以對(duì)照地球自

轉(zhuǎn)方向圖檢查自己標(biāo)注的方向是否正確。

學(xué)生活動(dòng)：用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)，從側(cè)視、北極上空俯視、南極上空俯視

三個(gè)視角觀察地球自轉(zhuǎn)方向,標(biāo)注地球自轉(zhuǎn)方向。

北極上空俯視南極上空俯視

自西向東逆時(shí)針順時(shí)針北逆南順

【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合課本P21第一段文字和圖1.18,完成下面表格。

生：完成表格信息。

師：地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心是地軸，地球自轉(zhuǎn)的基本方向是自西向東，地球自轉(zhuǎn)

的周期為約為24小時(shí)（23小時(shí)56分4秒），地球自轉(zhuǎn)時(shí)地軸始終指向北極星方

向。

（二）地球自轉(zhuǎn)的地理意義

承轉(zhuǎn)：地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生哪些現(xiàn)象呢？

生：結(jié)合生活實(shí)際舉例說明。

師：地球是一個(gè)不透明的球體，在任何時(shí)刻，太陽(yáng)只能照亮地球的一半。被太

陽(yáng)照亮的半球處在白晝，是晝半球；未被太陽(yáng)照亮的半球處于黑夜，是夜半球。

光

師：晝夜半球的分界線是晨昏線，地球的晝夜交替與晝夜現(xiàn)象有所區(qū)別。觀看視

頻，感受地球的晝夜交替現(xiàn)象。

生：觀看視頻。

師：地球不停地自西向東轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷更替。而晝夜現(xiàn)象是因?yàn)榈厍蚴莻€(gè)不

發(fā)光不透明的球體。假如地球不自轉(zhuǎn)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

生：思考并回答。

師:假如地球不自轉(zhuǎn)，地球一般區(qū)域永遠(yuǎn)處于白晝，另外一半?yún)^(qū)域永遠(yuǎn)處于黑夜。

晨昏線即晨昏圈，指地球上晝半球和夜半球之間的分界線。順著地球自轉(zhuǎn)的方向，

由夜進(jìn)入晝的是晨線，由晝進(jìn)入夜的昏線觀察A點(diǎn)位于晨線還是昏線上？

生：思考并回答。

師：圖中的A點(diǎn)位于晨線上，由黑夜進(jìn)入白晝，正在經(jīng)歷日出。

【活動(dòng)】演示地球自轉(zhuǎn)，思考地球自轉(zhuǎn)與人們生活的關(guān)系。

演示地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，觀察晝半球和夜半球的變化，思考對(duì)人們生活的影響。

1.參考以下步驟和圖1.19演示地球自轉(zhuǎn)。

（1）在暗室里，用手電筒或者蠟燭等作為光源，模擬太陽(yáng)光對(duì)地球的照射。

（2）自西向東勻速，緩慢波動(dòng)地球儀，模擬地球的自轉(zhuǎn)。

（3）觀察光線在地球儀上的分布，找到對(duì)應(yīng)的晝半球和夜半球的分布。

生：動(dòng)手觀察。

師：每天太陽(yáng)東升西落，這背后蘊(yùn)含了什么地理原理。

生：思考并回答。

師：由于地球的自轉(zhuǎn)，地球總是從東方迎來日出，從西方送走黃昏的落日，也就

產(chǎn)生了太陽(yáng)的每天東升西落現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)的第二個(gè)地理意義是太陽(yáng)東升西落。

師：讀圖思考：左圖中甲地和乙地，誰先日出？

師：地球自西向東運(yùn)動(dòng)，受地球自西向東轉(zhuǎn)的影響，同緯度地區(qū)，越往東，越早

迎來日出。圖中乙地比甲地更早迎來日出。在地球上，越往東越早迎來日出，時(shí)

間是東早西晚，這也是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的第三個(gè)地理現(xiàn)象一一時(shí)差。

師：地球自轉(zhuǎn)一周約為24小時(shí)，自轉(zhuǎn)一圈是360。。BP15°/h,經(jīng)度差15°就產(chǎn)

生lh時(shí)差，每隔1°地方時(shí)相差4分鐘。

南極

師：國(guó)際上規(guī)定：每隔經(jīng)度15°劃分一個(gè)時(shí)區(qū)，全球共劃分為24個(gè)時(shí)區(qū)。相鄰

兩個(gè)時(shí)區(qū)時(shí)間相差1小時(shí)。北京位于東八區(qū)，倫敦是位于中時(shí)區(qū)，巴黎位于東一

區(qū)，巴黎和北京相差7個(gè)時(shí)區(qū)，時(shí)間相差7個(gè)小時(shí)，所以當(dāng)2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)

開幕式是19點(diǎn)30,北京時(shí)間是第二天的1點(diǎn)30分。

-------------------A地球自轉(zhuǎn)方向

東城，SOiS*ISO120906030西域J；O桀3060901!0ISOXSiaORg

東

東

東

東

東

東

東

東

東

西

西

西

西

西

西3aE

叼

十

B±十

八

九

七

三

五

二

?八

十

十

六

四

陽(yáng)

二

五-

-一

二

二

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

8區(qū)

區(qū).

....L&J....

本

初

子

午東時(shí)區(qū)

線

【課堂練習(xí)】北京位于東八區(qū)，倫敦位于零時(shí)區(qū)，紐約位于西五區(qū)。當(dāng)倫敦時(shí)間

為9月21日12點(diǎn)時(shí)，北京是幾點(diǎn)？紐約是幾點(diǎn)？

已知：北京—東八區(qū)倫敦―零時(shí)區(qū)紐約—西五區(qū)

例如：當(dāng)倫敦時(shí)間為9月21日12點(diǎn)時(shí)，北京是幾點(diǎn)？紐約是幾點(diǎn)？

時(shí)間計(jì)算：東加西減（同減異加）

9月21日7點(diǎn)9月21日12點(diǎn)9月21日20點(diǎn)

紐約倫敦北京

9?一1?,北京：12+8=20

-9-8-7-6-5-4-3-2.10123456789

5個(gè)時(shí)區(qū)8個(gè)時(shí)區(qū)紐約：12-5=7

已知：北京—東八區(qū)倫敦—零時(shí)區(qū)紐約—西五區(qū)

例如：當(dāng)倫敦時(shí)間為9月21日15點(diǎn)時(shí)，北京是幾點(diǎn)？紐約是幾點(diǎn)?

9月21日10點(diǎn)9月21日15點(diǎn)9月22日凌晨3點(diǎn)

紐約倫敦北京

計(jì)算結(jié)果＞24,日期

-9-8-7-6-5-4-3-2-10123456789+1天；

'--------V--------*--------------v--------------/

計(jì)算結(jié)果＜24,日期

5個(gè)時(shí)區(qū)8個(gè)時(shí)區(qū)

一1天。

生：計(jì)算回答。

師：時(shí)間的計(jì)算注意東早西晚，東加西減即計(jì)算地位于已知地的東邊時(shí)間相加,

計(jì)算地位于已知地的喜百年時(shí)間相減，時(shí)區(qū)是同減異加，即同樣是東時(shí)區(qū)或者西

時(shí)區(qū)，時(shí)間相加，不同時(shí)區(qū)，時(shí)區(qū)相加，時(shí)間的計(jì)算還是東早西晚。如果計(jì)算的

結(jié)果超過24則加上1天，如果日期小于24,則日期減去一天。

師：當(dāng)北京時(shí)間是幾點(diǎn)的時(shí)候，全球處于同一天？

生：思考并回答。

師：20點(diǎn)，因?yàn)楸本┪挥跂|八區(qū)。這也是我國(guó)每年的春晚開始時(shí)間是20點(diǎn)的

原因，北京時(shí)間和巴黎時(shí)間不同，北京時(shí)間更早。（中國(guó)看奧運(yùn)會(huì)開幕式在凌晨）

【設(shè)計(jì)意圖】時(shí)差的計(jì)算是難點(diǎn)內(nèi)容也是學(xué)生難以理解的內(nèi)容，需要借助視頻

資料將立體圖球體轉(zhuǎn)化為平面圖，幫助學(xué)生構(gòu)建空間思維。

師：那今天和昨天的日界線到底在哪呢?

生：思考并回答。

師：自然日界線是24點(diǎn)或者0點(diǎn)；人為日界線是180。。

師：國(guó)際規(guī)定原則上以180°經(jīng)線作為地球上“今天”和“昨天”的分界線,

叫作“國(guó)際日期變更線”，簡(jiǎn)稱“日界線”。

師：為了使180°經(jīng)線通過的國(guó)家處于同一日期，日界線是曲折的。（并不完

全與180°重合），180°東西兩側(cè)的時(shí)間有什么差異呢？

生：思考并回答。

師：180°東西兩側(cè)的東西兩側(cè)時(shí)間點(diǎn)相同；東西兩側(cè)日期不同。

師：時(shí)間差異知識(shí)點(diǎn)小結(jié)。1.時(shí)間差異東早西遲；2.經(jīng)度相差15。，時(shí)間相

差1小時(shí)。3.同一經(jīng)線上的時(shí)間相同；4.日期分界線：24點(diǎn)或0點(diǎn)；180°o

【設(shè)計(jì)意圖】時(shí)間差異的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生剛接觸新知識(shí)較為零散，還沒形成

系統(tǒng)的知識(shí)，通過小結(jié)活動(dòng)幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。

【活動(dòng)】如L20所示，在同一時(shí)刻，林林和正在出差的媽媽和互致問候時(shí)，

為什么會(huì)有時(shí)間的差異？

生：思考并回答。

師：地球的自轉(zhuǎn)引起時(shí)間差異。紐約和北京經(jīng)度不同，紐約位于夜半球，北京

位于晝半球。

師：地球的自轉(zhuǎn)還會(huì)引起地球地轉(zhuǎn)偏向力的變化，北半球向右偏轉(zhuǎn)，南半球向

左偏轉(zhuǎn)；赤道無偏轉(zhuǎn)。地轉(zhuǎn)偏向力的生活實(shí)例是臺(tái)風(fēng)的運(yùn)動(dòng)；水龍頭水的渦旋。

可以觀看臺(tái)風(fēng)的運(yùn)動(dòng)視頻感受地球的自轉(zhuǎn)引起的地轉(zhuǎn)偏向力的變化。

【設(shè)計(jì)意圖】地球自轉(zhuǎn)引起地轉(zhuǎn)偏向力的變化是對(duì)地球自轉(zhuǎn)的地理意義補(bǔ)充的

部分，初中對(duì)這一部分沒有作出要求，但是生活中有許多現(xiàn)象與此有關(guān)，所以做

出詳細(xì)的講解。

【活動(dòng)】結(jié)合自己生活的體驗(yàn)，說一說一天中，人們通常的作息時(shí)間與地球自

轉(zhuǎn)的關(guān)系？

生：思考并回答。

師：我國(guó)古人很早就總結(jié)出“日出而作，日落而息”即白天活動(dòng)。晚上休息。

反映出人們?cè)陧槕?yīng)與遵循著地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。現(xiàn)實(shí)中人們的生活，工作及學(xué)

校的作息時(shí)間安排都與地球的自轉(zhuǎn)現(xiàn)象息息相關(guān)。

師：小結(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義。①晝夜更替（區(qū)別于晝夜現(xiàn)象）。②太陽(yáng)東

升西落。③時(shí)差（15度1小時(shí)）。④地轉(zhuǎn)偏向力（了解）。

A地球自轉(zhuǎn)方向

東經(jīng)180西經(jīng)150120906030西經(jīng)。東經(jīng)306090120150東經(jīng)180西經(jīng)

踴

東

西

西

中

東

東

東

東

東

東

軍

軍

西

西西

西

西

西

西??

十

十

一

四

三

時(shí)

二

六

七

八

九

十

一

一

八

二一

六

{五I

二

一

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)

區(qū)區(qū)

區(qū)

區(qū)

一

區(qū)

區(qū)

區(qū)E

區(qū)

師：為了證明地球的自轉(zhuǎn)，有一位科學(xué)家做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)被稱為傅科擺

實(shí)驗(yàn)，可以觀看視頻了解證明地球自轉(zhuǎn)的過程。

生：觀看視頻。

【設(shè)計(jì)意圖】通過視頻讓學(xué)生感受到目前人民認(rèn)為的常識(shí)背后都有科學(xué)家們的

實(shí)驗(yàn)證明，引發(fā)學(xué)生對(duì)周圍現(xiàn)象背后原理的思考，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心。

【課后小結(jié)】

「旋轉(zhuǎn)中心：地軸

地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)一自轉(zhuǎn)方向：自西向東

I自轉(zhuǎn)周期：一天

L晝夜交替

地球自轉(zhuǎn)的地理意義一日月星辰東升西落

廣東早西晚

J時(shí)間差異A

＜J15度1小時(shí)，1度4分

【板書設(shè)計(jì)】

1.3.1地球的自轉(zhuǎn)

一、地區(qū)自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)：

1.旋轉(zhuǎn)中心：地軸

2.自轉(zhuǎn)方向：自西向東

3.自轉(zhuǎn)周期：一天

二、地球自轉(zhuǎn)的地理意義

1.晝夜交替

2.太陽(yáng)東升西落

3.時(shí)間差異（東早西晚，15°一個(gè)小時(shí)）

4.地轉(zhuǎn)偏向力

【課后作業(yè)】

2023年9月21日15時(shí)45分，“天宮課堂”第四課開課，神舟十六號(hào)航天

員景海鶴、朱楊柱、桂海潮面向全國(guó)青少年進(jìn)行太空科普授課，并與地面課堂進(jìn)

行互動(dòng)交流。讀