人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《第七章力》單元測(cè)試卷帶答案

第第頁(yè)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《第七章力》單元測(cè)試卷帶答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題。1、下列運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中,能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是()A.踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B.跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板C.籃球碰到籃板改變運(yùn)動(dòng)方向D.百米短跑運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)2、幾位同學(xué)在一起討論如何認(rèn)識(shí)力和表示力的問(wèn)題,其中看法錯(cuò)誤的是（）A.力是物體間的相互作用，力有大小、方向、作用點(diǎn)B.可以用一個(gè)圖形直觀地表示出力的三要素C.力是看不見(jiàn)、摸不著的，但可以通過(guò)分析它產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)它D.力是看不見(jiàn)、摸不著的，是不能夠認(rèn)識(shí)的3、“以卵擊石”,卵破的施力物體是()A.人 B.卵C.石 D.手4、小明使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處，沒(méi)有調(diào)節(jié)就測(cè)一拉力，且讀數(shù)為2.5N，則該拉力的實(shí)際大小應(yīng)為()A．2.1NB．2.5NC．2.7ND．2.9N5、在彈性限度內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δl與受到的拉力F成正比。如圖所示的圖象中，能正確表示這一關(guān)系的是()6、為了較準(zhǔn)確地測(cè)一個(gè)大小約為6N的力，應(yīng)選用下列哪個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)()A、量程為0～10N，分度值為0.2NB、量程為0～5N，分度值為0.1NC、量程為0～15N，分度值為0.5ND、量程為0～20N，分度值為0.5N7、下列物體中，重約2N的是（）A．一支普通鉛筆B．八下物理課本C．教室內(nèi)的空氣D．一名中學(xué)生8、在下列物體中，重力約是1N的物體是()A．一只小狗B．一個(gè)小學(xué)生C．一袋方便面D．一枝鉛筆9、（雙選）圖中各種有關(guān)力的實(shí)例，分析正確的有（）A.甲圖中，用腳踢球時(shí)，只會(huì)產(chǎn)生腳對(duì)球的力B.乙圖中，脫離地面的飛鳥(niǎo)，不再受到重力C.丙圖中，把雞蛋在碗沿敲破，碗沿對(duì)雞蛋的力等于雞蛋對(duì)碗沿的力D.丁圖中，中國(guó)空間站繞著地球運(yùn)動(dòng)，空間站一定受到了力的作用10、在學(xué)習(xí)了彈簧測(cè)力計(jì)后，小李同學(xué)正在利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)金屬塊的重力，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量斜向的力 B．使彈簧伸長(zhǎng)的力是金屬塊的重力C．該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 D．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為11、關(guān)于力，下列分析正確的是（）A．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力B．豎直向上拋出的物體，上升時(shí)肯定還受到豎直向下的重力C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．互相不接觸的物體，彼此間不可能發(fā)生力的相互作用12、《流浪地球》電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多木星對(duì)地球的引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則F1與F2的大小關(guān)系為（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2 D．無(wú)法確定13、下列說(shuō)法正確的是

().A.彈簧的伸長(zhǎng)量總與拉力成正比

B.彈簧的長(zhǎng)度總與拉力成正比

C.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比D.在彈性限度內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度與拉力成正比

14、若空氣阻力不計(jì)，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到()A．空氣和手的推力B．手的推力C．空氣和地球的吸引力D．重力15、（雙選）會(huì)正確使用各種測(cè)量工具，是中學(xué)生應(yīng)具備的技能，下列操作正確的是（）A.使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力時(shí)，不能超過(guò)它的量程B.使用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，可以用手直接拿砝碼C.使用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，要待指針靜止再讀數(shù)D.使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，視線要與液體的凹液面底部或凸液面頂部在同一水平線上16、一個(gè)物體受到的重力約是3N，這個(gè)物體可能是（）A．一張課桌 B．一本物理課本 C．一支鉛筆 D．一個(gè)中學(xué)生二、填空題。17、如圖所示的實(shí)驗(yàn),用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí),經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點(diǎn)位置將(選填“上升”“不變”或“下降”);這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力能改變物體的。

18、彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)量_______的大小的工具，它是根據(jù)彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)_________________________________的原理制成的。19、如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和物體A保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物體A的質(zhì)量為_(kāi)________；物體在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此彈簧測(cè)力計(jì)在月球上測(cè)另一物體B的重力，測(cè)得結(jié)果如圖所示，則物體B的質(zhì)量是_________（）。20、日前，中國(guó)刷新了世界新材料領(lǐng)域的一項(xiàng)紀(jì)錄——浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組制備出一種超輕氣凝膠，創(chuàng)造了目前世界上“最輕材料”的新紀(jì)錄。如圖所示，把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒(méi)變形。這是因?yàn)椤疤己＞d”比同體積的普通海綿輕得多，“輕”字說(shuō)明“碳海綿”這種材料的極小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，這說(shuō)明“碳海綿”的（選填“彈性”或“塑性”）好。21、如圖所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧,彈簧對(duì)手的拉力(選填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物體是。22、為了準(zhǔn)確地知道力的大小，要對(duì)力進(jìn)行測(cè)量．在物理學(xué)中，我們利用力產(chǎn)生的________的大小來(lái)測(cè)量力．國(guó)際上通用力的單位叫做_______，簡(jiǎn)稱(chēng)________。用符號(hào)________表示。（2）測(cè)量的工具叫測(cè)力計(jì)．在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧秤，它的核心部分是，它是利用這個(gè)道理制成的。（3）如圖所示的彈簧秤的最小刻度是_____牛，它的測(cè)量范圍是牛，用這個(gè)彈簧秤不能測(cè)量超過(guò)_______牛的力。圖中彈簧秤對(duì)蘋(píng)果的拉力為_(kāi)______牛。23、如圖所示是杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳決賽的照片。運(yùn)動(dòng)員向后劃水的力和水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力大小，使運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)的力的施力物體是。三、作圖題。24、在圖中，靜止在水平地面上的物塊受到的重力為10牛，用力的圖示法畫(huà)出重力G。四、閱讀題。25、閱讀短文，回答問(wèn)題。*無(wú)處不在的彈簧*彈簧在生活中隨處可見(jiàn)，它在不同的領(lǐng)城發(fā)揮著重要作用。彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。（1）彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說(shuō)明。（2）胡克的結(jié)論是。（3）下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是。鉤碼重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5彈簧長(zhǎng)度/cm 4 5 6 7 8 9（4）舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例：。（短文中實(shí)例除外）四、實(shí)驗(yàn)題。26、某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有、．②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：．（2）該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下．①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向（變化/不變）；剪斷懸線OA，小球（豎直/垂直）下落．②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是．五、計(jì)算題。27、在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量x和受到的拉力F成正比，在物理學(xué)中用勁度系數(shù)k表示彈簧的彈性性能，則有關(guān)系式F＝kx。小明根據(jù)這個(gè)原理自制了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。首先，把一根輕質(zhì)彈簧A端固定，讓其自由下垂，B端正對(duì)刻度尺的零刻度線（如圖所示），然后在下方掛50N的重物，觀察到B端正對(duì)著刻度10cm。（均在彈簧的彈性限度內(nèi)）(1)此彈簧測(cè)力計(jì)的勁度系數(shù)是多少？(2)當(dāng)彈簧掛150N的重物時(shí)，B端所對(duì)刻度尺讀數(shù)應(yīng)是多少？參考答案一、選擇題。1、下列運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中,能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是()A.踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B.跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板C.籃球碰到籃板改變運(yùn)動(dòng)方向D.百米短跑運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)【答案】B2、幾位同學(xué)在一起討論如何認(rèn)識(shí)力和表示力的問(wèn)題,其中看法錯(cuò)誤的是（）A.力是物體間的相互作用，力有大小、方向、作用點(diǎn)B.可以用一個(gè)圖形直觀地表示出力的三要素C.力是看不見(jiàn)、摸不著的，但可以通過(guò)分析它產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)它D.力是看不見(jiàn)、摸不著的，是不能夠認(rèn)識(shí)的【答案】C3、“以卵擊石”,卵破的施力物體是()A.人 B.卵C.石 D.手【答案】C4、小明使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處，沒(méi)有調(diào)節(jié)就測(cè)一拉力，且讀數(shù)為2.5N，則該拉力的實(shí)際大小應(yīng)為()A．2.1NB．2.5NC．2.7ND．2.9N【答案】A5、在彈性限度內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δl與受到的拉力F成正比。如圖所示的圖象中，能正確表示這一關(guān)系的是()【答案】B6、為了較準(zhǔn)確地測(cè)一個(gè)大小約為6N的力，應(yīng)選用下列哪個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)()A、量程為0～10N，分度值為0.2NB、量程為0～5N，分度值為0.1NC、量程為0～15N，分度值為0.5ND、量程為0～20N，分度值為0.5N【答案】B7、下列物體中，重約2N的是（）A．一支普通鉛筆B．八下物理課本C．教室內(nèi)的空氣D．一名中學(xué)生【答案】B8、在下列物體中，重力約是1N的物體是()A．一只小狗B．一個(gè)小學(xué)生C．一袋方便面D．一枝鉛筆【答案】C9、（雙選）圖中各種有關(guān)力的實(shí)例，分析正確的有（）A.甲圖中，用腳踢球時(shí)，只會(huì)產(chǎn)生腳對(duì)球的力B.乙圖中，脫離地面的飛鳥(niǎo)，不再受到重力C.丙圖中，把雞蛋在碗沿敲破，碗沿對(duì)雞蛋的力等于雞蛋對(duì)碗沿的力D.丁圖中，中國(guó)空間站繞著地球運(yùn)動(dòng)，空間站一定受到了力的作用【答案】CD10、在學(xué)習(xí)了彈簧測(cè)力計(jì)后，小李同學(xué)正在利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)金屬塊的重力，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量斜向的力 B．使彈簧伸長(zhǎng)的力是金屬塊的重力C．該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 D．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為【答案】D11、關(guān)于力，下列分析正確的是（）A．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力B．豎直向上拋出的物體，上升時(shí)肯定還受到豎直向下的重力C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．互相不接觸的物體，彼此間不可能發(fā)生力的相互作用【答案】B12、《流浪地球》電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多木星對(duì)地球的引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則F1與F2的大小關(guān)系為（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2 D．無(wú)法確定【答案】C13、下列說(shuō)法正確的是

().A.彈簧的伸長(zhǎng)量總與拉力成正比

B.彈簧的長(zhǎng)度總與拉力成正比

C.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比D.在彈性限度內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度與拉力成正比

【答案】C14、若空氣阻力不計(jì)，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到()A．空氣和手的推力B．手的推力C．空氣和地球的吸引力D．重力【答案】D15、（雙選）會(huì)正確使用各種測(cè)量工具，是中學(xué)生應(yīng)具備的技能，下列操作正確的是（）A.使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力時(shí)，不能超過(guò)它的量程B.使用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，可以用手直接拿砝碼C.使用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，要待指針靜止再讀數(shù)D.使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，視線要與液體的凹液面底部或凸液面頂部在同一水平線上【答案】AD16、一個(gè)物體受到的重力約是3N，這個(gè)物體可能是（）A．一張課桌 B．一本物理課本 C．一支鉛筆 D．一個(gè)中學(xué)生【答案】B二、填空題。17、如圖所示的實(shí)驗(yàn),用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí),經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點(diǎn)位置將(選填“上升”“不變”或“下降”);這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力能改變物體的。

【答案】下降形狀18、彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)量_______的大小的工具，它是根據(jù)彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)_________________________________的原理制成的?！敬鸢浮苛椈缮扉L(zhǎng)量跟受到的拉力成正比19、如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和物體A保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物體A的質(zhì)量為_(kāi)________；物體在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此彈簧測(cè)力計(jì)在月球上測(cè)另一物體B的重力，測(cè)得結(jié)果如圖所示，則物體B的質(zhì)量是_________（）?！敬鸢浮?.21.220、日前，中國(guó)刷新了世界新材料領(lǐng)域的一項(xiàng)紀(jì)錄——浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組制備出一種超輕氣凝膠，創(chuàng)造了目前世界上“最輕材料”的新紀(jì)錄。如圖所示，把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒(méi)變形。這是因?yàn)椤疤己＞d”比同體積的普通海綿輕得多，“輕”字說(shuō)明“碳海綿”這種材料的極小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，這說(shuō)明“碳海綿”的（選填“彈性”或“塑性”）好?！敬鸢浮棵芏葟椥?1、如圖所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧,彈簧對(duì)手的拉力(選填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物體是?！敬鸢浮康扔趶椈?2、為了準(zhǔn)確地知道力的大小，要對(duì)力進(jìn)行測(cè)量．在物理學(xué)中，我們利用力產(chǎn)生的________的大小來(lái)測(cè)量力．國(guó)際上通用力的單位叫做_______，簡(jiǎn)稱(chēng)________。用符號(hào)________表示。（2）測(cè)量的工具叫測(cè)力計(jì)．在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧秤，它的核心部分是，它是利用這個(gè)道理制成的。（3）如圖所示的彈簧秤的最小刻度是_____牛，它的測(cè)量范圍是牛，用這個(gè)彈簧秤不能測(cè)量超過(guò)_______牛的力。圖中彈簧秤對(duì)蘋(píng)果的拉力為_(kāi)______牛?！敬鸢浮浚?）效果牛頓牛N（2）力彈簧正比（3）0.2牛0~552.423、如圖所示是杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳決賽的照片。運(yùn)動(dòng)員向后劃水的力和水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力大小，使運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)的力的施力物體是。【答案】相等水三、作圖題。24、在圖中，靜止在水平地面上的物塊受到的重力為10牛，用力的圖示法畫(huà)出重力G?！敬鸢浮咳鐖D所示：四、閱讀題。25、閱讀短文，回答問(wèn)題。*無(wú)處不在的彈簧*彈簧在生活中隨處可見(jiàn)，它在不同的領(lǐng)城發(fā)揮著重要作用。彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。（1）彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說(shuō)明。（2）胡克的結(jié)論是。（3）下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是。鉤碼重/N 0 0.5