部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課件

小記者技能挑戰(zhàn)賽統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元單元復(fù)習(xí)作為新晉的小記者，你被選中參與一場(chǎng)技能挑戰(zhàn)賽，從拼音迷宮的初步試煉，到詞語(yǔ)速遞站的快速反應(yīng)，再到佳句直播間的文采飛揚(yáng)，直至課文回顧大挑戰(zhàn)的深刻洞察，每一步都考驗(yàn)著小記者們的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。通過(guò)一系列技能挑戰(zhàn)，證明自己的實(shí)力，最終成為那個(gè)能夠洞察世間百態(tài)、傳遞真實(shí)聲音的“最美小記者”。情境拼音迷宮探秘關(guān)卡一關(guān)卡一吞下（）tūn捕魚(yú)（）bǔ嘴巴（）zuǐ玩耍（）shuǎ盛開(kāi)（）shèng搭船（）dā合攏（）lǒng觀察（）chá鸚鵡（）yīngwǔ哈欠（）qiàn蒲公英（）yīng有趣（）qù讀出加點(diǎn)生字的讀音cháo（

）zhāo（

）朝向朝霞勁頭勁敵悄悄悄然啦啦隊(duì)來(lái)啦多音字組詞勁朝啦悄jìn（

）jìng（

）lā（

）la（

）qiāo（

）qiǎo（

）埋怨（yàn

yuàn）貪婪（lánnán）乖巧（guāi

gāi）認(rèn)輸（shū

sū）嘴唇（cúnchún）狹長(zhǎng)（jiáxiá）允許（yǔn

shǔn）吮吸（yǔnshǔn）染紅（rǎnyǎn）√√√√√√√√√拓展練習(xí)：用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音詞語(yǔ)速遞站關(guān)卡二關(guān)卡二dāchuán

fùqinxiǎngliàngyǔmáocuìniǎo

bǔyúzuǐbatūnxiàshèngkāi

wánshuǎhāqiànhǎnjiàodiàoyú

guāncháhélǒngyǒuqùxǐài

ránérjìngqiāoqiāopúgōngyīng詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)新（）親（）沙（）吵（）羽（）習(xí)（）消（）悄（）要（）耍（）吹（）欠（）親人新年風(fēng)沙爭(zhēng)吵學(xué)習(xí)羽毛悄悄消失玩耍需要哈欠吹風(fēng)鉤（）釣（）?。ǎ┤ぃǎ╀仯ǎ┎叮ǎ┽烎~(yú)魚(yú)鉤有趣取得捕捉鋪平比一比，再組詞盛開(kāi)——（

）

喜愛(ài)——（

）合攏——（

）

發(fā)現(xiàn)——（

）用力——（

）

快樂(lè)——（

）開(kāi)放喜歡

收攏發(fā)覺(jué)使勁愉快近義詞按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)快樂(lè)——（

）張開(kāi)——（

）

喜愛(ài)——（

）仔細(xì)——（

）

常?！?/p>

）悲傷

合攏討厭?cǎi)R虎偶爾反義詞按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)黑黝黝白茫茫汪汪叫金燦燦嘩嘩流瞅瞅看拓展練習(xí)：照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)ABB:靜悄悄AAB:哼哼叫佳句直播間關(guān)卡三關(guān)卡三句子品析我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。“沖”“飛”“銜”“站”“吞”是描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的幾個(gè)動(dòng)作的詞?！皼_”表現(xiàn)翠鳥(niǎo)行動(dòng)迅猛，“飛”“銜”說(shuō)明翠鳥(niǎo)動(dòng)作熟練，“站”是翠鳥(niǎo)捕魚(yú)回來(lái)后的姿態(tài)，“吞”寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)享受勞動(dòng)成果的那種怡然的情態(tài)。品析品析雨停了，我和媽媽去買(mǎi)菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過(guò)馬路……表姐送給我一個(gè)芒果。它的皮是黃色的，摸上去很光滑。放到鼻子邊聞，有一股淡淡的香味。剝開(kāi)皮嘗一下，是一種很特殊的香甜的味道……留心觀察周?chē)氖挛铮笞匀惶N(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，只要我們留心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。品析品析拓展練習(xí)：用自己的話試著品析下面的句子它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴?！斑@一段話從顏色方面具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)的羽毛、翅膀、嘴，體現(xiàn)出翠鳥(niǎo)色彩鮮艷的外形特征。同時(shí)運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，進(jìn)一步突出了翠鳥(niǎo)的美麗。品析品析課文回顧大挑關(guān)卡四關(guān)卡四戰(zhàn)1.《搭船的鳥(niǎo)》講述了“我”和母親乘船去鄉(xiāng)下外祖父家的途中，看見(jiàn)船頭有一只美麗的（

），通過(guò)對(duì)它的（

）和（

）過(guò)程的描寫(xiě)，表達(dá)了“我”對(duì)翠鳥(niǎo)的（

）之情。翠鳥(niǎo)外形捕魚(yú)喜愛(ài)按課文內(nèi)容填空2.《金色的草地》通過(guò)描寫(xiě)“我們”兄弟倆在草地上玩耍的情景及“我”發(fā)現(xiàn)草地（）變化及其變化的（），表現(xiàn)了大自然給人們生活帶來(lái)的（），抒發(fā)了作者對(duì)大自然的（）之情。顏色原因快樂(lè)熱愛(ài)細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。關(guān)于細(xì)心觀察的句子拓展練習(xí)：讀課文《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》，填一填下面的植物觀察日志。楊梅特點(diǎn)外形顏色味道圓圓的，遍身生著小刺，成熟后刺變軟變平。先