工作計劃之歷史學習計劃

歷史學習計劃【篇一：歷史教研組業(yè)務學習計劃】歷史教研組業(yè)務學習計劃一、指導思想：本學期的教師業(yè)務學習以更新教學理念、思想觀念、教學模式的思路，以打破教師群體思想禁錮，改變習慣模式，對自己重新認識，找準定位，逐步完善教學方法和評價標準，找到適合本學科的教學方法，創(chuàng)建本學科的教學模式，提高自己的教育教學水平。二、學習內(nèi)容：1、學科課程標準。2、訓練必備的教學基本功，特別是歷史教學基本功。3、歷史學科專業(yè)知識。4、歷史教育教學刊物的文章。5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學經(jīng)驗。6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作指導性文件。三、具體安排如下：第二周學習新疆維吾爾自治區(qū)教育廳文件《關于印發(fā)新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學常規(guī)管理基本要求的通知》第四周學考復習策略理論指導（xx）第六周高考研討會相關內(nèi)容（xxx）第八周中國傳統(tǒng)文化演變（xxx）第十周一標多本整合通史本教材組織交流（高二備課組）第十二周如何做好考高二輪復習（xxx）第十四周文理分層教學集體備課組織交流（高一備課組）第十六周各年級聽課周后的反思與評價（歷史組學術委員會成員）1【篇二：中考歷史復習計劃】中考歷史復習計劃一、指導思想：調(diào)動學生學習歷史的積極性，改變學生學習方式，促進學生自主學習、合作學習、探究學習。引導學生關注社會、關注人文、關注生活。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，培養(yǎng)學生良好的品德和健全的人格。為學生終生學習奠定堅實的基礎。嚴格遵循開卷考試和開放思維的規(guī)律，緊扣教材，精心安排復習計劃，科學組織復習。整合知識點，收集焦點和熱點，遷移訓練。大容量快節(jié)奏，全面完成任務。充分發(fā)揮學生主動性，說寫結合，提高學生的學習技能和思維水平，促進創(chuàng)新思維的形成和發(fā)展，提高學生的應考能力，全力迎接中考。二、學情分析1、現(xiàn)在的學生對于歷史學科的復習的最大特點就是普遍不夠重視，或者說重視程度偏低，明顯表現(xiàn)為上課情緒激情不足，平時主動復習的欲望淡薄，有些學生甚至出現(xiàn)練習馬虎應付的現(xiàn)象。2、大部分學生基礎知識不牢，能力欠缺，一是平時積累少，或者根本沒有積累；二是平時練習時間少;三是平時練習的一些比較有創(chuàng)新的題目依賴性較大，表現(xiàn)為等待老師的答案，或者干脆置之不理。3、大部分學生的語言表達能力較差，特別是在辨析這個環(huán)節(jié)上，學生語言的組織非?；靵y，答題結構不完整，導致失分的現(xiàn)象嚴重。4、學生自己可控的時間少,自主學習能力非常有限,在各科的復習時間上的安排欠缺合理性，以致于在一些他們所認為相對不是很重要的科目上的復習，學生對歷史復習大多跟著感覺走，導致復習效果不是很理想；5、學生對練習的鞏固情況令人擔憂，大部分對練習沒能形成一個系統(tǒng)性的整理和概括，思想上仍是單純地認為練習過的習題就是不需要再進行鞏固了；甚至個別的學生眼高手低，對多次出現(xiàn)的習題不搭理。6、許多學生的書寫仍是比較潦草不清，答案不講格式，學習習慣比較差；7、學生對于復習大部分是“西瓜芝麻一起抓”，以致于經(jīng)常顧此失彼，首尾不得相顧，復習的質量就是大打折扣。三、復習方法歷史中考已從應試型考試向能力型考試方向發(fā)展。在歷史中考復習中，離開歷史基礎知識的掌握去談能力的培養(yǎng)，這種能力就成了無源之水，無本之木。所以，歷史中考復習時必須做到知識和能力并重。1、緊扣課程標準、深研中考說明：進入九年級階段，學習內(nèi)容和要求、解題思路和方法、及所要達到的能力，都與以往有所不同。歷史事件的發(fā)展是有其內(nèi)在規(guī)律的，歷史教材的編期末總復習占2個課時，活動課3課時。具體教學內(nèi)容如下：（未標注的均用1課時）第一單元侵略與反抗第1課鴉片戰(zhàn)爭第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵.第3課收復新疆第4課甲午中日戰(zhàn)爭第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭第一單元單元復習與測試第二單元近代化的探索第6課洋務運動第7課戊戌變法第8課辛亥革命第9課新文化運動第二單元單元復習與測試第三單元新民主主義革命的興起第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨.第11課北伐戰(zhàn)爭第12課星星之火，可以燎原第13課紅軍不怕遠征難第三單元單元復習與測試期中復習第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第14課難忘九一八第15課“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴.第16課血肉筑長城第四單元單元復習與測試第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)第五單元單元復習與測試第六單元經(jīng)濟和社會生活第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展第20課社會生活的變化第七單元