主題班會(huì)策劃書模版（3篇）

主題班會(huì)策劃書模版主題班會(huì)策劃書一、策劃目的：本次主題班會(huì)旨在促進(jìn)同學(xué)們的思想覺悟和人文素養(yǎng)的提升，通過培養(yǎng)同學(xué)們正確的價(jià)值觀念，增強(qiáng)同學(xué)們的身心健康素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。二、策劃主題：《成長(zhǎng)的路上》三、策劃內(nèi)容：1.主題引入：通過播放一段視頻或演示一系列的圖片，展示同學(xué)們從小到大成長(zhǎng)的過程，引發(fā)同學(xué)們對(duì)成長(zhǎng)話題的思考。2.主題討論：選擇幾位同學(xué)發(fā)表自己對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)，引導(dǎo)其他同學(xué)展開討論。在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們可以回憶自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心得。3.主題演講：邀請(qǐng)一位校友或社會(huì)知名人士，通過自己的親身經(jīng)歷，分享成長(zhǎng)中的困惑和積極應(yīng)對(duì)的方式，激勵(lì)同學(xué)們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力成長(zhǎng)。4.主題游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)與成長(zhǎng)相關(guān)的游戲，如成長(zhǎng)密碼、表達(dá)挑戰(zhàn)等，以小組形式進(jìn)行，通過游戲的方式引導(dǎo)同學(xué)們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和解決問題的能力。5.主題小品表演：分成若干小組，每個(gè)小組編寫一段小品或短劇，圍繞著“成長(zhǎng)”的主題進(jìn)行表演。通過表演藝術(shù)形式，深入挖掘成長(zhǎng)的內(nèi)涵，展示同學(xué)們的藝術(shù)才華和團(tuán)隊(duì)合作精神。6.結(jié)束語(yǔ)：在主持人的帶領(lǐng)下，回顧本次班會(huì)的主題和內(nèi)容，總結(jié)同學(xué)們對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和感悟，進(jìn)一步鼓勵(lì)同學(xué)們努力奮斗，追逐自己心中的夢(mèng)想。四、策劃時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：____年____月____日下午3:00-5:00地點(diǎn)：____班教室五、策劃執(zhí)行：1.策劃小組成員分工：主持人：負(fù)責(zé)整個(gè)班會(huì)的主持工作，引導(dǎo)同學(xué)們參與討論和游戲，保持會(huì)場(chǎng)秩序。影音組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備視頻和音樂等媒體資源，并在需要的時(shí)候進(jìn)行播放。演講組：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓、安排演講時(shí)間和內(nèi)容。游戲組：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備游戲道具，并在游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行引導(dǎo)。小品組：負(fù)責(zé)編寫劇本、排練和表演。2.策劃宣傳：在班級(jí)群和校內(nèi)公告欄發(fā)布班會(huì)通知，并注明時(shí)間、地點(diǎn)和主題。制作宣傳海報(bào)，貼在班級(jí)、學(xué)校重要通道和懸掛廣告牌上。鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與，并通過班級(jí)口碑傳播，增加班會(huì)的知名度。六、落實(shí)保障：1.策劃小組成員要提前做好準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。2.班主任要提前通知學(xué)校安保人員，確保會(huì)場(chǎng)的秩序和安全。3.班級(jí)干部要配合策劃小組，做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和后期清理工作。七、策劃預(yù)期效果：1.提高同學(xué)們的思想覺悟和人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀念。2.增強(qiáng)同學(xué)們的身心健康素養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。3.培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高綜合素質(zhì)和人際交往能力。4.激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和自信心，鼓勵(lì)他們追求個(gè)人夢(mèng)想。主題班會(huì)策劃書模版（二）【主題班會(huì)策劃書】一、策劃目的本次主題班會(huì)旨在通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，深化班級(jí)內(nèi)部的凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)提升學(xué)生的自信心、表達(dá)能力和組織能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，以期推動(dòng)班級(jí)整體的和諧發(fā)展。二、策劃主題本次主題班會(huì)以“團(tuán)結(jié)合作，共同成長(zhǎng)”為核心，通過一系列互動(dòng)游戲和小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，共同協(xié)作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與班級(jí)的同步成長(zhǎng)。三、活動(dòng)框架1.開場(chǎng)致辭（____分鐘）主持人簡(jiǎn)要闡述本次班會(huì)的主題與目的，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。2.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)（____分鐘）活動(dòng)一：班級(jí)拼圖競(jìng)賽學(xué)生分組進(jìn)行拼圖比賽，以最短時(shí)間完成者獲勝，旨在鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。活動(dòng)二：人際蜘蛛網(wǎng)學(xué)生手拉手形成圓形，通過調(diào)整形成蜘蛛網(wǎng)并恢復(fù)圓形，提升團(tuán)隊(duì)默契與溝通能力。3.主題分享（____分鐘）選取學(xué)生代表分享與團(tuán)結(jié)合作相關(guān)的故事或經(jīng)歷，鼓勵(lì)積極思考與自我表達(dá)。4.互動(dòng)游戲（____分鐘）安排踩氣球、合力拉繩等團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，增進(jìn)學(xué)生間的信任與合作精神。5.學(xué)習(xí)資源交流（____分鐘）各小組分享學(xué)習(xí)資源或信息，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的知識(shí)共享與成長(zhǎng)。6.總結(jié)陳詞（____分鐘）學(xué)生代表總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家在今后持續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.主持人選定：確保主持人具備引導(dǎo)與掌控能力，活躍班會(huì)氛圍。2.物資準(zhǔn)備：購(gòu)置拼圖、氣球、繩子等游戲道具，確保安全環(huán)保。3.場(chǎng)地安排：選擇寬敞場(chǎng)地，保障活動(dòng)空間。4.分組策略：提前進(jìn)行分組與分工，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。五、活動(dòng)預(yù)期效果本次班會(huì)預(yù)期達(dá)到以下效果：1.班級(jí)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力顯著提升。2.學(xué)生自信心、表達(dá)能力和組織能力得到鍛煉。3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)與樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。六、活動(dòng)后續(xù)評(píng)估1.學(xué)生反饋：收集學(xué)生反饋，了解活動(dòng)效果與學(xué)生參與度。2.教師評(píng)估：根據(jù)活動(dòng)表現(xiàn)與效果，進(jìn)行客觀評(píng)估。七、時(shí)間安排本次班會(huì)建議選擇一個(gè)下午進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)約為2小時(shí)。通過本次主題班會(huì)，我們將積極構(gòu)建班級(jí)內(nèi)的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)班級(jí)整體和諧進(jìn)步。主題班會(huì)策劃書模版（三）班會(huì)策劃書：團(tuán)隊(duì)合作主題一、主題概述本次班會(huì)以「團(tuán)隊(duì)合作」為主題，旨在彰顯集體力量，最大化個(gè)體潛能，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作效率?；顒?dòng)目標(biāo)在于激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)，磨煉合作技巧，以增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。二、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)：通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的角色和責(zé)任，培養(yǎng)他們積極參與、互相協(xié)作、共同進(jìn)步的意識(shí)。2.提升協(xié)作技能：通過實(shí)踐活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)作技能，如分工合作、溝通協(xié)商、決策制定等，提高其解決問題的能力。3.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力：通過增進(jìn)班級(jí)成員間的交流互動(dòng)，提升班級(jí)的團(tuán)結(jié)力，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力。4.提高班級(jí)戰(zhàn)斗力：通過培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，轉(zhuǎn)化為班級(jí)的戰(zhàn)斗力，提升整體學(xué)習(xí)效果和學(xué)科成績(jī)。三、活動(dòng)內(nèi)容及流程1.開場(chǎng)（____分鐘）a.主持人闡述班會(huì)主題和預(yù)期目標(biāo)。b.引導(dǎo)學(xué)生回顧團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷，思考團(tuán)隊(duì)合作的重要性。2.案例分享（____分鐘）a.學(xué)生分享團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，包括團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、溝通方式、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)等。b.通過案例討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的深入理解和參與意愿。3.合作技能訓(xùn)練（____分鐘）a.學(xué)生分組，每組4-5人。b.各組討論團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵技能，如領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、激發(fā)潛力等。c.由小組代表上臺(tái)展示討論成果。4.團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)（____分鐘）a.學(xué)生分組參與團(tuán)隊(duì)合作游戲或任務(wù)，如傳球比賽、搭建任務(wù)等。b.觀察團(tuán)隊(duì)合作情況，對(duì)表現(xiàn)給予反饋和建議。5.分享反思（____分鐘）a.學(xué)生分享活動(dòng)體驗(yàn)，包括個(gè)人收獲、團(tuán)隊(duì)成就及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法。b.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活。6.總結(jié)與展望（____分鐘）a.主持人總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性及學(xué)生的進(jìn)步。b.致力于營(yíng)造更團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)氛圍，提升團(tuán)隊(duì)合作能力。四、活動(dòng)支持與評(píng)估1.支持：a.班主任提前做好活動(dòng)組織，包括場(chǎng)地準(zhǔn)備、道具等。b.提供相關(guān)團(tuán)隊(duì)合作技能培訓(xùn)資料和案例分享。2.評(píng)估：a.觀察學(xué)生參與度和團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)。b.評(píng)估學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解程度和反思分享。c.活動(dòng)后收集學(xué)生反饋，以便后續(xù)活動(dòng)的改進(jìn)。五、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)準(zhǔn)備充分，道具材料齊全，活動(dòng)流程安排合理。2.關(guān)注學(xué)生