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大學(xué)生電機(jī)工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)大學(xué)生電機(jī)工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇一」這次實(shí)習(xí)被分配到生產(chǎn)部門里面工作,在公司的安排和老師的指導(dǎo)下,我積極參與生產(chǎn)部門的相關(guān)工作,采用了做、看、問(wèn)等方式,對(duì)該公司生產(chǎn)部門的樣品組,裁床部,車縫部門,總檢組,后整包裝的運(yùn)作進(jìn)行分析,把書本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,以理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),深切體會(huì)“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事須躬行”這句話。但遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,又只在生產(chǎn)部門,沒(méi)機(jī)會(huì)到外貿(mào)部,客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實(shí)習(xí),很可惜只能聽人講,從文件上看這些部門如何運(yùn)作,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料,盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件,及多動(dòng)手,從方方面面加深課本知識(shí)的運(yùn)用和加強(qiáng)從事實(shí)際工作的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深切體會(huì)到不管從事哪個(gè)行業(yè)都需要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),而且也認(rèn)識(shí)到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì),知識(shí)是必備的,否則只能靠出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力謀生,像那些車工,工作累工資低。也深切體會(huì)到無(wú)論是企業(yè)還是員工都面臨著越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng),群雄逐鹿,鹿死誰(shuí)手?機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)也讓我明確以后應(yīng)該努力的方向。這次實(shí)習(xí)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試,在這個(gè)過(guò)程中,我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉,獨(dú)立思考能力的提升,實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn),同時(shí)也鞏固了專業(yè)技能,積累了工作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里面就意味著我們開始看了社會(huì)生活因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了要開始自己的生活了。在工藝規(guī)范的等諸多的優(yōu)勢(shì)下非常適合我們大學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)和體會(huì)。這是我第一次與社會(huì)接軌,剛踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣,從學(xué)校到社會(huì),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊的人完全變換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處的關(guān)系完全不同,一切都處在巨大的變化中。所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境不能讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我。在這快一年的時(shí)間里讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性,沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。所以我們一定要好好珍惜在這的實(shí)習(xí)時(shí)間多學(xué)一些服裝的操作工藝是我們發(fā)展的基礎(chǔ)。做的自己最關(guān)鍵的是要確定目標(biāo),人應(yīng)該把目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍之內(nèi),懂得欣賞自己以取得的成就,凡是只追求更好,而不追求,這樣我們的一切都是有發(fā)展的,成功的機(jī)遇會(huì)向我們招手,相信自己一定會(huì)成功的。現(xiàn)在雖然自己已經(jīng)比以前取得了一些小小的成績(jī)但這還不算社么不能驕傲還要繼續(xù)加油、繼續(xù)努力勇往直前為了自己的目標(biāo)和事業(yè)前進(jìn)。大學(xué)生電機(jī)工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇二」“大學(xué)文憑就那些東西,誰(shuí)不一樣?尤其是我們學(xué)管理的,更加注重的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?!边@是曾應(yīng)老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話。在沒(méi)有去企業(yè)實(shí)踐以前,我都是半信半疑的,去了實(shí)習(xí)之后,我才恍然大悟,感受到老師的用心良苦。理論與實(shí)踐真的差距很大,我總是眼高手低。我對(duì)自己說(shuō),無(wú)論你拿著本書說(shuō)的怎樣厲害都好,輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候,你只能無(wú)奈地站在那里,“紙上談兵”在這個(gè)年代是行不通的??磥?lái),我以后還要多去企業(yè)實(shí)踐,學(xué)習(xí)企業(yè)有效的、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和方法。這次實(shí)習(xí)真的讓我感受很深,不但使我懂得了生產(chǎn)型企業(yè)的游戲規(guī)則:三分技術(shù)、七分人才、十二分管理的道理,而這正驗(yàn)證了老師在課堂上所說(shuō)的話,而且還學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。我利用課余的時(shí)間到了南海一家服裝廠去參觀實(shí)習(xí)。這家服裝廠的規(guī)模不是很大,卻有一套完整的服裝加工設(shè)備及配套設(shè)施。主要生產(chǎn)制造西服、休閑服裝、以及大衣、棉褸、夾克、牛仔等服裝。該廠主要分為倉(cāng)庫(kù)區(qū)、成衣區(qū)、打包區(qū)三大區(qū)。到該廠的第一天時(shí),來(lái)到生產(chǎn)部門,主管告訴我,如有問(wèn)題可以找業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員,他們會(huì)幫助我們更好更快的了解服裝產(chǎn)品。于是我常會(huì)向他們請(qǐng)教關(guān)于業(yè)務(wù)或產(chǎn)品方面的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我大概了解了該廠的運(yùn)行情況。該廠是實(shí)行廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的,廠長(zhǎng)下面分為技術(shù)質(zhì)量部、生產(chǎn)部、業(yè)務(wù)部和綜合部,這四個(gè)職能部門直接對(duì)廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)。該廠的組織結(jié)構(gòu)圖如下:因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),而且受條件的限制,四個(gè)部門我只簡(jiǎn)單地了解了業(yè)務(wù)部、生產(chǎn)部和技術(shù)質(zhì)量部的情況。業(yè)務(wù)部:接聽客戶電話,核算價(jià)格并向客戶報(bào)價(jià)(超出報(bào)價(jià)范圍請(qǐng)示廠長(zhǎng))。根據(jù)樣品制作過(guò)程,核定樣品工藝定額??蛻舸_認(rèn)報(bào)價(jià)后,簽訂售貨合同。售貨合同簽訂后,與客戶簽訂客戶的面輔料銷售合同。同時(shí),業(yè)務(wù)人員提供成品訂單和面輔料訂購(gòu)情況,以便生產(chǎn)計(jì)劃部門安排生產(chǎn)計(jì)劃。生產(chǎn)部:業(yè)務(wù)部下達(dá)命令后,安排生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度,根據(jù)生產(chǎn)用率、面輔料到貨情況制定發(fā)料計(jì)劃,然后領(lǐng)料生產(chǎn),產(chǎn)品完成后裝箱,送到技術(shù)質(zhì)量部檢驗(yàn)。技術(shù)質(zhì)量部:對(duì)于檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品,由倉(cāng)庫(kù)點(diǎn)數(shù)或質(zhì)量管理部過(guò)碼后,直接出車或送入倉(cāng)庫(kù)。對(duì)于不合格的產(chǎn)品,退回生產(chǎn)部,由生產(chǎn)部確定翻工或作廢料回收。以下是服裝生產(chǎn)的流程圖:通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)該廠的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)該廠存在的一些問(wèn)題:1、該廠基層的生產(chǎn)工人工作時(shí)間較長(zhǎng),經(jīng)常性的加班,但是加班費(fèi)不高;而且有成績(jī)后廠長(zhǎng)偏重于對(duì)主管級(jí)以上員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。生產(chǎn)工人對(duì)該廠的福利制度不滿意,造成工人的工作積極性不高,影響生產(chǎn)效率。2、采購(gòu)部門、倉(cāng)儲(chǔ)部門以及生產(chǎn)部門往往有流程脫節(jié)的現(xiàn)象,物料管理部門不能及時(shí)的了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)狀況,只能超額備料或者經(jīng)常發(fā)生緊急采購(gòu)行為,容易造成材料高庫(kù)存和停工待料的情況。3、面輔材料種類繁多,相對(duì)于面料來(lái)說(shuō),因?yàn)轭伾牟煌斐煞诸惱щy,由于在生產(chǎn)過(guò)程造成大量的邊、角廢料退庫(kù),容易造成管理的混亂。頻繁的出入庫(kù)給庫(kù)存記賬帶來(lái)很多困難,無(wú)法準(zhǔn)確地計(jì)算和評(píng)估現(xiàn)有庫(kù)存。4、材料進(jìn)倉(cāng)時(shí)間,無(wú)法做到剛好適合生產(chǎn)需要,不是太早,就是太遲;材料太早進(jìn)倉(cāng),造成資金積壓,周轉(zhuǎn)困難;材料太遲進(jìn)倉(cāng),造成嚴(yán)重影響生產(chǎn)和交期。5、生產(chǎn)加工流程的的設(shè)計(jì)使得管理控制節(jié)點(diǎn)太多,管理效率低下,易出差錯(cuò)。6、生產(chǎn)部們雖然制定了生產(chǎn)計(jì)劃,但員工配合不夠,進(jìn)度跟不上,延長(zhǎng)了交貨時(shí)間,直接影響了公司的信譽(yù)。7、在我國(guó),服裝行業(yè)是傳統(tǒng)勞動(dòng)密集型行業(yè),生產(chǎn)管理仍沿用傳統(tǒng)管理模式。該廠的員工,普遍習(xí)慣于人工操作及經(jīng)驗(yàn)管理方式,對(duì)先進(jìn)的技術(shù)和管理有抵觸心理。例如:大多數(shù)員工認(rèn)為手寫簡(jiǎn)便快捷,沒(méi)有必要使用電腦進(jìn)行管理。以下是我對(duì)該廠的一些建議:1、制定新的激勵(lì)制度,提高員工的工作積極性和歸屬感。2、制定全面質(zhì)量管理方案(包括改善工藝和設(shè)備)。3、改善供應(yīng)鏈體系,加速物料周轉(zhuǎn),縮短供貨期。4、該廠對(duì)于大多數(shù)的產(chǎn)品都能生產(chǎn),應(yīng)該多向客戶推銷產(chǎn)品設(shè)計(jì),開發(fā),生產(chǎn)一條龍服務(wù),以增加工廠的利潤(rùn)。5、可在該廠內(nèi)普及計(jì)算機(jī)操作管理,向員工宣傳計(jì)算機(jī)操作管理的好處,使員工能夠較快適應(yīng)它,并樂(lè)于使用它。短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò),回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)有些管理工作僅僅停留在表面,只能在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些管理工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)工商管理基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。另外,還學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系,工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生電機(jī)工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇三」我很榮幸這次能有機(jī)會(huì)去榮佳電機(jī)廠參觀學(xué)習(xí)。本次參觀學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短,但使我了解到了許多在學(xué)校和書本上的學(xué)不到的東西,開闊了自己的眼界,充實(shí)了自己的大腦。理論聯(lián)系實(shí)際,添補(bǔ)了我在主觀意識(shí)上的空白,一些看書本怎么也想象不出來(lái)的實(shí)體圖在大腦中得到了彌補(bǔ),對(duì)我的專業(yè)課程學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)起了很大的促進(jìn)作用。電機(jī)作為一門專業(yè)課,對(duì)電機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的。在學(xué)校我們學(xué)到的是理論方面的知識(shí),至于實(shí)踐的東西是少之又少了。然而光有理論是不行的,與實(shí)體聯(lián)系起來(lái)才能幫助我們更好更深的搞懂這門學(xué)科。我會(huì)深深記住這次實(shí)習(xí),這次參觀學(xué)習(xí)無(wú)論在專業(yè)知識(shí)方面,還是人生經(jīng)驗(yàn)方面都給我好好上了一課。很感謝學(xué)校給了我們這次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們更多的了解到了有關(guān)電機(jī)制造的知識(shí)。理論只有聯(lián)系實(shí)際,才能發(fā)揮出巨大作用。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在要盡可能地多學(xué)些東西,積極認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,讓自己發(fā)揮出最大的潛能。大學(xué)生電機(jī)工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇四」轉(zhuǎn)眼間,我實(shí)習(xí)期的工作就結(jié)束了。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,在過(guò)去的這三個(gè)月來(lái),我積極發(fā)揮自身應(yīng)屆大學(xué)生的優(yōu)勢(shì),在xxx工廠找到了一份學(xué)徒的工作工作。并在這幾個(gè)月來(lái)積極努力的完成了自己的學(xué)習(xí)和工作,并在這次的實(shí)習(xí)中,加深了自己對(duì)專業(yè)和社會(huì)的了解,并進(jìn)一步的提升了自己?;仡欉@幾個(gè)月來(lái),盡管期間發(fā)生了很多事情,出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。但在工作中,經(jīng)歷的越多,我學(xué)會(huì)的也越多,如今,三個(gè)月來(lái),更是已經(jīng)能熟練的掌握基礎(chǔ)的工作能力,成為一名較為合格的xxx工廠員工。現(xiàn)對(duì)我這次實(shí)習(xí)的工作情況心得做如下記錄:一、工作的情況作為一名工作的新人,我在工廠的這么多天來(lái),其實(shí)大部分都是在師傅的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)并完成自己的工作。當(dāng)然,因?yàn)閭€(gè)人能力的不足,我一開始只不過(guò)是做一些最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),其中通過(guò)不斷的鍛煉和學(xué)習(xí)才慢慢提升了上來(lái)。但是,作為一名大學(xué)生,因?yàn)閯傋叱鲂iT,也許是不知道怎么去定位自己吧,看著師傅年輕,我就在學(xué)習(xí)上松懈了不少,以為師傅這么輕松就能搞定,自己在學(xué)校中認(rèn)真學(xué)習(xí)了三年多的時(shí)間,又怎么會(huì)搞不定呢?但后來(lái),在事實(shí)的證明下,我才發(fā)現(xiàn)自己犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!而且因?yàn)樽约旱男傅?,反而還惹得師傅生氣,對(duì)此,我也是花費(fèi)了很久的努力才得到了師傅的原諒。經(jīng)過(guò)這件事,我再不敢小看任何的工作,也徹底的明白了,大學(xué)是沒(méi)法學(xué)到所有的東西的,很多的事情,只有真正的去鍛煉,才能掌握,才能學(xué)習(xí)!二、人際交流的情況來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境,我不僅認(rèn)識(shí)了自己的師傅,還有親切的xx領(lǐng)導(dǎo),以及身邊眾多的同事們。他們有些人很年長(zhǎng),是經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工,有些人卻很年輕,是早就出來(lái)工作的前輩,或是一起實(shí)習(xí)的同輩。總之,在這個(gè)工廠的xx車間中,集合了很多不一樣的人,但我們卻都在為工廠的發(fā)展和進(jìn)步一起努力進(jìn)步著!而且,通過(guò)在工作空閑中和大家的交流,更學(xué)到了很多社會(huì)和工作中的經(jīng)驗(yàn)技巧,這大大的改進(jìn)了我的工作能力,讓我在實(shí)習(xí)的期間取得了更多的成績(jī)。如今,實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但在工作上我還有許多需要完善的地方,在今后,我一定能有更大的成長(zhǎng),取得更多的收獲!大學(xué)生電機(jī)工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇五」xx工廠的上空,一直矗立著三面旗幟。象征著安全的旗幟與國(guó)旗及公司旗幟,并列迎風(fēng)而立。每月的一心會(huì)上,也總有嵯峨山部長(zhǎng)的報(bào)告。每天班前會(huì)上的朝禮風(fēng)景,上下樓梯的分界線,以及隨處可見的眾多提示標(biāo)牌,使我們時(shí)時(shí)刻刻感受到了“安全”這兩個(gè)字時(shí)刻在伴隨著我們。最值得一提的是“指指差呼稱”,在xx工廠實(shí)習(xí)期間,我們發(fā)現(xiàn)不管是開車的還是步行,過(guò)馬路時(shí)都會(huì)用眼睛先確認(rèn)來(lái)往的車輛情況,同時(shí)用手指進(jìn)行動(dòng)作確認(rèn),最后用發(fā)聲的形式確認(rèn)后再通過(guò)。生產(chǎn)中也是這樣,無(wú)論是閥門的開關(guān),還是數(shù)值的設(shè)定,以及原料計(jì)算的終結(jié)之后,也都要做到“指差呼稱”。我想這樣做,他可以給人提供短暫的思考空間,并且充分利用肢體語(yǔ)言和聲音來(lái)調(diào)動(dòng)大腦對(duì)事項(xiàng)的確認(rèn)效果,以此來(lái)確保投料安全、操作安全和人身安全。另外像上下樓梯的分界線,就避免了不同行走方向人員的沖突;而通過(guò)張貼“推”、“拉”的方式,也有效解決了面對(duì)一道道門地尷尬和失態(tài)等等。一、信息共享與團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)任何企業(yè)的發(fā)展都離不開一個(gè)部門組織健全、員工眾多的生產(chǎn)隊(duì)伍的。那就必然存在組織之間的協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)問(wèn)題,而日化東京的一些做法,給了我不少的啟示。在xxxx,有關(guān)生產(chǎn)生活方面的計(jì)劃、變更以及其他活動(dòng)的相關(guān)信息,都會(huì)在最短的時(shí)間里被公司各個(gè)部門獲悉。我想這種信息共享,既能讓工作做得更加扎實(shí)徹底,而又能融洽公司相關(guān)部門的關(guān)系。在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,參加了兩次一心會(huì),每周參加一次規(guī)律訓(xùn)練;兩外,無(wú)論是在KW工廠、JP工廠,還是在查定所,每天早上的團(tuán)體訓(xùn)練、班前會(huì)及午間操等等,一切都給人以規(guī)律化及正規(guī)化的感覺。以及定期的消防防災(zāi)演練,無(wú)不說(shuō)明日化工廠在刻意培養(yǎng)員工的團(tuán)體意識(shí)方面所做出的努力。在xxxx工廠里,可以見到掛牌的花樹,上面寫有何年何月何日新員工栽植留念。我想這里的花草樹木便都代表了一個(gè)名字,而工廠通過(guò)這種方式來(lái)達(dá)到培養(yǎng)員工的集體意識(shí)及對(duì)企業(yè)的感情。所以,年復(fù)一年樹長(zhǎng)情深,大家的希望與寄托便已和工廠融為一體了。這從xx工廠的領(lǐng)導(dǎo)的一次講話,就可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。雖然染料市場(chǎng)不景氣,公司生產(chǎn)受到影響,使員工的月給降低了10%,但大家不但沒(méi)有絲毫的怨言,相反更加認(rèn)真刻苦的工作。此情此景,委實(shí)令人感佩不已!二、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍的培養(yǎng)在xxxx實(shí)習(xí),看到這里車間的員工數(shù)量很少,但所要做的工作卻很多。而且一旦白班做不完,便交由夜勤者來(lái)完成。而且夜勤者往往除了完成自己部門遺留的工作以外,還會(huì)做好其它車間遺留的工作。像KCN與KW車間,就看到過(guò)數(shù)次這樣的情況。這就需要員工具有全面的
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