學校萬圣節(jié)活動策劃方案

學校萬圣節(jié)活動策劃方案學校萬圣節(jié)活動策劃方案「篇一」一、活動目的1、使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。2、認識萬圣節(jié)相關的人、事、物、歌曲。二、活動方案時間：20xx年10月29日形式：室內(nèi)對象：培訓班學生（可邀請非本培訓班的學生參加）三、活動前準備工作：1、通知家長和學生參加本次活動。（各班老師）2、布置教室環(huán)境。3、活動所需物品：ａ、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。ｂ、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關音樂。ｃ、活動ＰＰＴ四、活動流程1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘）老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。2、主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）3、主持人歡迎學生們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。3、簡單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習俗等。（競猜題目見副表。）4、和英語老師互動學習萬圣節(jié)相關英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）游戲規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數(shù)最多者勝。游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）游戲規(guī)則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）地點：活動室內(nèi)容：a、有獎競猜活動。b、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。五、注意事項:1、活動前一天短信提醒家長活動時間2、活動流程要提前過一遍3、所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責項目并過課六、補充資料：1、萬圣節(jié)的緣起在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。2、「Trickortreat」的傳說孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?、南瓜燈萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。七、有獎競猜題目：1、萬圣節(jié)是在哪天？2、萬圣節(jié)的習俗是什么？3、萬圣節(jié)上有個燈叫什么燈？4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說？5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕？7、用什么拖地最干凈？學校萬圣節(jié)活動策劃方案「篇二」活動目的：1、介紹西方文化，帶動校園文化。2、鍛煉學生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學習的興趣。3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。活動時間：20xx年10月31日下午1：40活動地點：安鎮(zhèn)中心小學食堂二樓活動中心參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師活動準備：1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設計好造型2、制作校園海報和邀請函3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場活動流程：1、進場儀式a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。b.在班旗的引領下，進場并按照指定的位置席地而坐。2、服裝展示：a.準備好背景音樂b.從1班開始到7班進行服裝展示c.評委為每個班打分3、咬蘋果游戲a.準備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加游戲c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝4、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學身上。這些同學都代表著各自的班級。b.得到小花最多的班級即獲得"最佳集體獎"c.評委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)d.頒獎5、HappyTime集體舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendanceRabbitdance6、Trickortreat要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。7、活動結束。學校萬圣節(jié)活動策劃方案「篇三」一活動主題：萬圣節(jié)晚會二活動目的：1.慶賀萬圣節(jié)，與家人、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛。2.維護企業(yè)形象宣傳，擴大影響力和知名度。三活動時間：20xx年11月2日晚上18：00-20:00(17：50前全體入場，18：00準時開始)四活動地點：五活動形式：悠博家長學員及學生間聯(lián)歡、游園活動及有獎活動六活動對象：全體悠博教育學員以及活動預約登記學員七活動參與方法：1.由任課老師通知和組織悠博內(nèi)部班級學員參加。2.由前臺負責登記前來參與活動的學員。八場地布置以及所需物品：1.場地的布置由summer在活動開展前四天(10月28-10月31日)內(nèi)準備完畢。九活動節(jié)目內(nèi)容：游戲英語：Ghost幽靈Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Skeleton骷髏Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)最后小鬼們，萬圣節(jié)快樂！還祝你長得越來越像大魔鬼！20xx-11-21、前期準備：視頻：萬圣節(jié)短片音樂：萬圣節(jié)背景音樂裝飾：ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎箱宣傳：海報、X展架海報。獎品：糖果、櫥窗禮物、零食游戲進行時：人質(zhì)營救：現(xiàn)場取材，現(xiàn)場發(fā)揮，根據(jù)不同年級來進行英語單詞提醒帽子、外套、眼鏡、書、鞋子、鑰匙、剪刀、鉛筆、橡皮擦、各種水彩筆、各種顏色、黑板擦、遙控器、手機、尺子、雙面膠、溫度計、日歷、訂書機、固體膠、兵乓球、修正帶、便簽、玩具、(分組進行,最快完成的那隊3個章)中間玩下抽獎活動兵乓球：四個(到時候分組確認隊伍)小孩同時進行，最快完成回來的孩子得3個章，第二名2個章，第三、第四名各1個章。注：南瓜燈讓小朋友回家做，做好帶來備注名字點上蠟燭，進行拍照。與家長。朋友一起合影，最后來個集體照學校萬圣節(jié)活動策劃方案「篇四」萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。一、活動目標：1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。二、活動時間：20__年10月29日上午9：00―11：00游戲場地安排：各班課室三、活動準備：1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆等；2、園所創(chuàng)設一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準備：1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。2、熟悉朗詩“Trickortreat”?；顒舆^程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戲活動：（9：00―10：00）活動一：打怪獸（5―6歲）目標：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識準備：球若干、大籃子兩個玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多?；顒佣阂O果（4―5歲）準備：蘋果若干、臉盤玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者?；顒尤捍得娣郏?―4歲）準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透