【八年級(jí)上冊(cè)華師大科學(xué)】3.1.2 測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)

3.1.2測(cè)量物體的密度考點(diǎn)剖析1、用圖1所示的實(shí)心陶瓷材質(zhì)的冰墩墩模型來估測(cè)鎮(zhèn)江香醋的密度。（1）將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖2所示，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；（2）用天平測(cè)量冰墩墩質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖3所示，其質(zhì)量為g，體積為cm3；（陶瓷材料的密度為2.7×103kg/m3）（3）如圖4所示，在甲、乙兩只燒杯中分別倒入適量香醋后，用天平測(cè)出燒杯乙和香醋的總質(zhì)量m1=135.2g；（4）如圖5所示，將冰墩墩用細(xì)線系住后放入燒杯甲中，在燒杯壁上標(biāo)記液面的位置；（5）將冰墩墩取出，，測(cè)出燒杯乙及剩余香醋的總質(zhì)量m2=102.8g；（6）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求得鎮(zhèn)江香醋的密度，ρ=g/cm3，與真實(shí)值相比，用本方案所測(cè)出的香醋密度（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）。2、“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平桌面上，把放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，并旋動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡。（2）燒杯中裝入適量的鹽水，稱出燒杯和鹽水的質(zhì)量，如圖甲，燒杯和鹽水的質(zhì)量為；將燒杯中鹽水倒入量筒中一部分，如圖乙，量筒中鹽水的體積為。稱出燒杯和剩余鹽水質(zhì)量為，則鹽水的密度為。（3）某興趣小組成員小輝看到一個(gè)小木球漂浮在水面上，想知道小木球的密度，與同組成員討論后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用調(diào)節(jié)好的天平正確測(cè)量小木球的質(zhì)量；②在量筒內(nèi)盛適量水，讀出水面所對(duì)刻度；③將鉛筆和鉛筆固定成如圖丙所示的形狀，放入量筒內(nèi)的水中，直到鉛筆的下表面剛好與水面相平，如圖丁所示，讀出水面所對(duì)刻度；④取出鉛筆，將小木球輕輕放入量筒內(nèi)的水中漂浮，用固定好的鉛筆和鉛筆將小木球壓入水中，直到鉛筆下表面剛好與水面相平，如圖戊所示，讀出水面所對(duì)刻度；⑤小木球的密度表達(dá)式為：用所測(cè)物理量符號(hào)表示；水的密度用表示；⑥實(shí)驗(yàn)評(píng)估時(shí)，小輝提出，若考慮小木球“吸”水，鉛筆不“吸”水，會(huì)導(dǎo)致小木球的密度測(cè)量值（選填“偏大”或“偏小”）。3、學(xué)習(xí)了“測(cè)量物質(zhì)的密度”之后，物理興趣小組的同學(xué)們，嘗試用不同的方法測(cè)量鹽水的密度。（1）小浩的操作過程如下：①測(cè)量前，調(diào)節(jié)天平的順序是（填字母）。A．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平平衡B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處C．把天平放在水平桌面上②測(cè)量鹽的質(zhì)量，如圖甲所示，鹽的質(zhì)量為g。③用量筒取60mL水，全部倒入燒杯中，再將鹽倒入燒杯，攪拌至其完全溶解。再將鹽水倒入量筒中，如圖乙所示。④鹽水的密度ρ鹽水＝kg/m3（2）小然的方法如圖丙所示：①用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1②將鹽水倒入量筒中一部分，讀出量筒中鹽水的體積V。③測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2.④鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水＝（用字母m1、m2、V表示）。分析以上兩種方法，（填“小浩”或“小然”）的方法測(cè)量誤差更小。（3）小玉使用密度已知的鐵塊（ρ鐵）進(jìn)行如下操作：①用天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量m1.②把鐵塊放在杯中，向杯中加滿鹽水，將鐵塊取出（忽略鐵塊帶出的鹽水），測(cè)量燒杯和鹽水的質(zhì)量m2.③，測(cè)量其總質(zhì)量m3.④鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水＝（用字母m1、m2、m3、ρ鐵表示）。4、在“測(cè)量實(shí)心物塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明采取了如下實(shí)驗(yàn)步驟。（1）把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，天平指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡；（2）把物塊正確地放在（填“左”或“右”）盤中，用向另一個(gè)盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)水平平衡，此時(shí)盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示；（3）在量筒中注入適量的水，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1=35mL，如圖①所示；將物塊放入量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2=45mL，如圖②所示，則物塊的體積V=cm3，計(jì)算可得物塊的密度ρ=kg/m3，小明查密度表發(fā)現(xiàn)剛好與金屬鋁的密度相同，據(jù)此他判斷該實(shí)心物塊是鋁（選填“一定”“可能”或者“不可能”）。5、小明要測(cè)量易溶于水的固體小糖球的密度，以下是測(cè)量的部分方法和結(jié)果。（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小糖球的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示，則小顆粒的質(zhì)量是g；（2）因小糖球易溶于水，小明同學(xué)采用如圖乙所示的方法測(cè)量體積。該物質(zhì)的密度是g/cm3；（小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù)）（3）在圖乙的步驟C中，沒有充分搖勻，只搖平表面就讀數(shù)，則測(cè)出的密度比實(shí)際值偏（選填“大”或“小”）；（4）小明將糖球溶于水配制成糖水，利用天平和量筒測(cè)量糖水的密度，步驟如下：A．用天平測(cè)量燒杯和剩余糖水的總質(zhì)量；B．將待測(cè)糖水倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和糖水的總質(zhì)量；C．將糖水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分糖水的體積；你認(rèn)為以上操作合理順序應(yīng)該是（填寫字母代號(hào)）。6、物理課上同學(xué)們正在進(jìn)行測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)。（1）小剛首先取來托盤天平放在水平桌面上，并移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的處。隨后發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”，“右”）調(diào)節(jié)；（2）小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說：“你操作時(shí)犯了三個(gè)錯(cuò)誤?！毙∪A所說的三個(gè)錯(cuò)誤是指：（只需指出其中的任意一個(gè)錯(cuò)誤即可）；（3）小明改正錯(cuò)誤，正確操作，天平再次水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，那么小明所稱量小石塊的質(zhì)量是g；（4）接下來他們用量筒測(cè)量小石塊的體積，如圖4所示。步驟如下：①在量筒中注入適量的水，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；②把小石塊浸沒在盛有適量水的量筒中，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；③則待測(cè)小石塊的體積V＝cm3；他們測(cè)得該小石塊的密度為kg/m3。（5）小芳這組沒有量筒，她用下列方案測(cè)量小石塊的體積。（如圖5）①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出小石塊質(zhì)量m0，向燒杯中加入適量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；②將燒杯放在水平臺(tái)面上，用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置；③將小石塊從水中取出后，接著向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2。石塊的密度ρ＝。（用所測(cè)的物理量和ρ水表示）石塊從水中取出時(shí)會(huì)帶走一部分水，密度的測(cè)量結(jié)果（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。7、小華在學(xué)校使用一種醫(yī)用免洗洗手液對(duì)手部進(jìn)行消毒時(shí)，聞到了濃濃的酒精味，同時(shí)觀察到該液體流動(dòng)性較差。查看瓶身上的說明后，確定這種洗手液主要成分為75%的酒精。于是，小華所在的興趣小組對(duì)這種洗手液的密度進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)前，將托盤天平放在工作臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺的“0”刻度線處，指針靜止在如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡；（2）將盛有適量洗手液的燒杯放在天平左盤，天平重新平衡時(shí)，右盤所加砝碼及游碼位置如圖乙所示，燒杯和洗手液的總質(zhì)量為g；將燒杯中的部分洗手液倒入量筒，立即觀察到量筒內(nèi)的液面如圖丙所示，其示數(shù)為mL，再測(cè)出燒杯和剩余洗手液的總質(zhì)量為41.8g，由此計(jì)算出洗手液的密度為kg/m3；（3）小華對(duì)洗手液的密度測(cè)量結(jié)果有疑惑，回到家后利用電子秤、燒杯、水等器材再次對(duì)這種洗手液的密度進(jìn)行測(cè)量。具體做法如下：①將空燒杯放置在電子秤上，記下質(zhì)量m1（如圖?。?；②在燒杯中倒入適量洗手液放在電子秤上，并在液面處做標(biāo)記，記下質(zhì)量m2（如圖戊）；③將燒杯中洗手液倒掉，擦干凈，再在燒杯中倒入水至標(biāo)記處再放在電子秤上，記下質(zhì)量m3（如圖己）；根據(jù)上述操作步驟，推導(dǎo)出小華在家里測(cè)得洗手液的密度表達(dá)式為（用題中所給符號(hào)表示，已知水的密度為ρ水）。對(duì)比分析前后兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小華在（選填“學(xué)?！被颉凹摇保┧鶞y(cè)洗手液密度的結(jié)果更接近真實(shí)值，另一次密度測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比（選填“偏大”“相等”或“偏小”）。8、酒精消毒液已成為居家必備用品。小強(qiáng)利用天平、量筒等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量某酒精消毒液的密度。（1）將天平放在上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，此時(shí)指針位置如圖甲所示，應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡；（2）測(cè)量步驟如下：①在燒杯中倒入適量消毒液，用天平測(cè)出燒杯和消毒液的總質(zhì)量為78g；②將燒杯中部分消毒液倒入量筒，液面位置如圖乙所示，量筒內(nèi)消毒液的體積為cm3；③用天平測(cè)出燒杯和剩余消毒液的質(zhì)量如圖丙所示，則其質(zhì)量為g；④消毒液的密度為g/cm3。（3）小強(qiáng)測(cè)量一個(gè)木塊（ρ木<ρ水）的密度，由于木塊體積較大無法放入量筒，于是利用電子秤、一根細(xì)鋼針、燒杯和水設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了木塊的密度；①如圖A所示向燒杯中倒入適量水，電子秤的示數(shù)為m1；②如圖B所示將木塊放在水中，靜止時(shí)電子秤的示數(shù)為m2；③，電子秤的示數(shù)為m3；④木塊密度ρ木=（用m1、m2、m3和ρ水表示）。（4）測(cè)完密度后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)由于電子秤沒調(diào)零，每次測(cè)量結(jié)果都偏大2g，則測(cè)得的木塊密度（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。9、一次周末，小紅同學(xué)與家人一起到劍河游玩，苗族姑娘們用銀飾把自己裝扮得十分光彩奪目（如圖所示），頓時(shí)吸引了她的眼球。她很想知道銀飾物是空心還是實(shí)心的，于是在商店買下了與銀飾物相同的一片銀葉，回校后組織實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證。（注：銀的密度為10.5g/cm3）（1）小紅將天平放在水平臺(tái)上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填：“右”或“左”）調(diào)，才能使天平橫梁水平平衡。（2）將銀葉放在天平左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則銀葉的質(zhì)量是g。（3）用量筒和水測(cè)量銀葉的體積如圖丙所示（細(xì)線體積忽略不計(jì)），銀葉的體積為cm3。（4）根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)，算出銀葉的密度為kg/cm3，由此判斷該銀葉是（選填：“空心”或“實(shí)心”）的。

3.1.2測(cè)量物體的密度考點(diǎn)剖析1、用圖1所示的實(shí)心陶瓷材質(zhì)的冰墩墩模型來估測(cè)鎮(zhèn)江香醋的密度。（1）將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖2所示，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；（2）用天平測(cè)量冰墩墩質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖3所示，其質(zhì)量為g，體積為cm3；（陶瓷材料的密度為2.7×103kg/m3）（3）如圖4所示，在甲、乙兩只燒杯中分別倒入適量香醋后，用天平測(cè)出燒杯乙和香醋的總質(zhì)量m1=135.2g；（4）如圖5所示，將冰墩墩用細(xì)線系住后放入燒杯甲中，在燒杯壁上標(biāo)記液面的位置；（5）將冰墩墩取出，，測(cè)出燒杯乙及剩余香醋的總質(zhì)量m2=102.8g；（6）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求得鎮(zhèn)江香醋的密度，ρ=g/cm3，與真實(shí)值相比，用本方案所測(cè)出的香醋密度（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）。【答案】左

81

30

將乙燒杯中的香醋倒入甲燒杯直至標(biāo)記處

1.08

偏大【解析】（1）將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖2所示，此時(shí)指針右偏，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使天平平衡。（2）游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值為1g，冰墩墩的質(zhì)量為m=50g+20g+10g+1g=81g；陶瓷材料的密度為ρ=2.7×103kg/m3=2.7g/cm3；由密度公式可得冰墩墩的體積為。（5）算出從乙燒杯倒入甲燒杯香醋的質(zhì)量和香醋的體積（冰墩墩的體積），由密度公式可算出香醋的密度。將冰墩墩取出，將乙燒杯中的香醋倒入甲燒杯直至標(biāo)記處，乙燒杯內(nèi)減少的香醋的體積就是冰墩墩的體積，即V醋=V=30cm3；乙燒杯減小的香醋的質(zhì)量為m醋=m1﹣m2=135.2g﹣102.8g=32.4g；香醋的密度為；（6）將冰墩墩從香醋中取出時(shí)會(huì)帶出一部分香醋，會(huì)使燒杯乙及剩余香醋的總質(zhì)量偏小，根據(jù)m醋=m1﹣m2可知測(cè)量的香醋質(zhì)量偏大，由密度公式可知用本方案所測(cè)出的香醋密度偏大。2、“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平桌面上，把放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，并旋動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡。（2）燒杯中裝入適量的鹽水，稱出燒杯和鹽水的質(zhì)量，如圖甲，燒杯和鹽水的質(zhì)量為；將燒杯中鹽水倒入量筒中一部分，如圖乙，量筒中鹽水的體積為。稱出燒杯和剩余鹽水質(zhì)量為，則鹽水的密度為。（3）某興趣小組成員小輝看到一個(gè)小木球漂浮在水面上，想知道小木球的密度，與同組成員討論后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用調(diào)節(jié)好的天平正確測(cè)量小木球的質(zhì)量；②在量筒內(nèi)盛適量水，讀出水面所對(duì)刻度；③將鉛筆和鉛筆固定成如圖丙所示的形狀，放入量筒內(nèi)的水中，直到鉛筆的下表面剛好與水面相平，如圖丁所示，讀出水面所對(duì)刻度；④取出鉛筆，將小木球輕輕放入量筒內(nèi)的水中漂浮，用固定好的鉛筆和鉛筆將小木球壓入水中，直到鉛筆下表面剛好與水面相平，如圖戊所示，讀出水面所對(duì)刻度；⑤小木球的密度表達(dá)式為：用所測(cè)物理量符號(hào)表示；水的密度用表示；⑥實(shí)驗(yàn)評(píng)估時(shí)，小輝提出，若考慮小木球“吸”水，鉛筆不“吸”水，會(huì)導(dǎo)致小木球的密度測(cè)量值（選填“偏大”或“偏小”）?！敬鸢浮坑未a

偏大【解析】（1）使用天平時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，然后把游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線上，最后調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使橫梁平衡。（2）由圖甲知道，燒杯和鹽水的質(zhì)量為；故量筒中鹽水的質(zhì)量；由圖乙知道，量筒的分度值為2mL，量筒中鹽水的體積由知道,鹽水的密度為（3）根據(jù)題意知道，木球的體積為；木球的密度為；因?yàn)槟厩蛟诮胨袝r(shí)會(huì)吸水，再測(cè)質(zhì)量時(shí)會(huì)造成質(zhì)量偏大，由知道，造成密度偏大。3、學(xué)習(xí)了“測(cè)量物質(zhì)的密度”之后，物理興趣小組的同學(xué)們，嘗試用不同的方法測(cè)量鹽水的密度。（1）小浩的操作過程如下：①測(cè)量前，調(diào)節(jié)天平的順序是（填字母）。A．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平平衡B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處C．把天平放在水平桌面上②測(cè)量鹽的質(zhì)量，如圖甲所示，鹽的質(zhì)量為g。③用量筒取60mL水，全部倒入燒杯中，再將鹽倒入燒杯，攪拌至其完全溶解。再將鹽水倒入量筒中，如圖乙所示。④鹽水的密度ρ鹽水＝kg/m3（2）小然的方法如圖丙所示：①用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1②將鹽水倒入量筒中一部分，讀出量筒中鹽水的體積V。③測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2.④鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水＝（用字母m1、m2、V表示）。分析以上兩種方法，（填“小浩”或“小然”）的方法測(cè)量誤差更小。（3）小玉使用密度已知的鐵塊（ρ鐵）進(jìn)行如下操作：①用天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量m1.②把鐵塊放在杯中，向杯中加滿鹽水，將鐵塊取出（忽略鐵塊帶出的鹽水），測(cè)量燒杯和鹽水的質(zhì)量m2.③，測(cè)量其總質(zhì)量m3.④鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水＝（用字母m1、m2、m3、ρ鐵表示）?！敬鸢浮緾BA

13.6

1.15×103

小然

繼續(xù)向杯中加滿鹽水

【解析】（1）①天平調(diào)平前，需將其放置水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，故正確順序?yàn)镃BA。②由圖甲知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，則鹽的質(zhì)量為m鹽＝10g+3.6g＝13.6g③倒入量筒中水的體積為V水＝60mL＝60cm3可知倒入水的質(zhì)量為m水=ρ水V水=1g/cm3×60cm3=60g則鹽水的質(zhì)量為m鹽水=m水+m鹽=60g+13.6g=73.6g④由圖乙知，量筒的分度值為2mL，則鹽水的體積為V鹽水=64mL=64cm3則鹽水的密度為（2）倒入量筒中鹽水的質(zhì)量m鹽水=m1-m2則鹽水的密度為小浩在測(cè)量過程中將水從燒杯倒入量筒中時(shí)，燒杯內(nèi)壁會(huì)沾有鹽水，造成計(jì)算鹽水的體積誤差大，小然的方法鹽水的質(zhì)量和體積測(cè)量都準(zhǔn)確，故小然的更精確一些。（3）由題意知，鹽水的體積與鐵塊的體積相等③要得到與鐵塊相同體積鹽水的質(zhì)量，需將鐵塊撈出后，向杯中加滿鹽水，測(cè)出此時(shí)鹽水和燒杯的總質(zhì)量m3，則加入鹽水的質(zhì)量m=m3-m2④鹽水的密度為。4、在“測(cè)量實(shí)心物塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明采取了如下實(shí)驗(yàn)步驟。（1）把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，天平指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡；（2）把物塊正確地放在（填“左”或“右”）盤中，用向另一個(gè)盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)水平平衡，此時(shí)盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示；（3）在量筒中注入適量的水，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1=35mL，如圖①所示；將物塊放入量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2=45mL，如圖②所示，則物塊的體積V=cm3，計(jì)算可得物塊的密度ρ=kg/m3，小明查密度表發(fā)現(xiàn)剛好與金屬鋁的密度相同，據(jù)此他判斷該實(shí)心物塊是鋁（選填“一定”“可能”或者“不可能”）。【答案】右；左；鑷子；10；2.7×103；可能。【解析】（1）圖甲中天平指針左偏，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡。（2）天平在使用時(shí)要“左物右碼”進(jìn)行測(cè)量，不能用手直接拿取砝碼，防止砝碼被腐蝕，質(zhì)量不準(zhǔn)確，所以需要用鑷子夾取砝碼，把物塊正確地放在左盤中，用鑷子向另一個(gè)盤加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)水平平衡。（3）由圖乙可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，天平的測(cè)量值是砝碼和游碼之和，所以物塊的質(zhì)m=20g+5g+2g=27g物塊的體積V=45mL-35mL=10mL=10cm3；物塊的密度；小明查密度表發(fā)現(xiàn)剛好與金屬鋁的密度相同，不同物質(zhì)密度可能相同，據(jù)此他判斷該實(shí)心物塊可能是鋁。5、小明要測(cè)量易溶于水的固體小糖球的密度，以下是測(cè)量的部分方法和結(jié)果。（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小糖球的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示，則小顆粒的質(zhì)量是g；（2）因小糖球易溶于水，小明同學(xué)采用如圖乙所示的方法測(cè)量體積。該物質(zhì)的密度是g/cm3；（小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù)）（3）在圖乙的步驟C中，沒有充分搖勻，只搖平表面就讀數(shù)，則測(cè)出的密度比實(shí)際值偏（選填“大”或“小”）；（4）小明將糖球溶于水配制成糖水，利用天平和量筒測(cè)量糖水的密度，步驟如下：A．用天平測(cè)量燒杯和剩余糖水的總質(zhì)量；B．將待測(cè)糖水倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和糖水的總質(zhì)量；C．將糖水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分糖水的體積；你認(rèn)為以上操作合理順序應(yīng)該是（填寫字母代號(hào)）。【答案】68；1.13；??；BCA。【解析】（1）]砝碼的質(zhì)量是50g+10g+5g＝65g；游碼的質(zhì)量是3g，所以物質(zhì)的質(zhì)量m＝65g+3g＝68g。（2）由圖可知，100mL到200mL之間有10個(gè)格，則他所用量筒的分度值為10mL；由乙圖A可知白砂糖的體積是：90mL＝90cm3，由C圖可知糖球與白砂糖的總體積是：150mL＝150cm3，所以該物質(zhì)的體積是150cm3﹣90cm3＝60cm3；該物質(zhì)的密度是。（3）當(dāng)白砂糖未充滿糖球的空隙時(shí)，測(cè)量的物質(zhì)與白砂糖的總體積就變大了，由密度公式可知物質(zhì)的密度就偏小。（4）在測(cè)量時(shí)，需先測(cè)出燒杯和糖水的總質(zhì)量，再將燒杯中的一部分糖水倒入量筒，測(cè)出這部分糖水的體積，并測(cè)出燒杯和剩余糖水的總質(zhì)量，所以測(cè)量順序?yàn)锽CA。6、物理課上同學(xué)們正在進(jìn)行測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)。（1）小剛首先取來托盤天平放在水平桌面上，并移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的處。隨后發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”，“右”）調(diào)節(jié)；（2）小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說：“你操作時(shí)犯了三個(gè)錯(cuò)誤?！毙∪A所說的三個(gè)錯(cuò)誤是指：（只需指出其中的任意一個(gè)錯(cuò)誤即可）；（3）小明改正錯(cuò)誤，正確操作，天平再次水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，那么小明所稱量小石塊的質(zhì)量是g；（4）接下來他們用量筒測(cè)量小石塊的體積，如圖4所示。步驟如下：①在量筒中注入適量的水，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；②把小石塊浸沒在盛有適量水的量筒中，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；③則待測(cè)小石塊的體積V＝cm3；他們測(cè)得該小石塊的密度為kg/m3。（5）小芳這組沒有量筒，她用下列方案測(cè)量小石塊的體積。（如圖5）①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出小石塊質(zhì)量m0，向燒杯中加入適量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；②將燒杯放在水平臺(tái)面上，用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置；③將小石塊從水中取出后，接著向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2。石塊的密度ρ＝。（用所測(cè)的物理量和ρ水表示）石塊從水中取出時(shí)會(huì)帶走一部分水，密度的測(cè)量結(jié)果（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。【答案】零刻度線

右

用手直接拿取砝碼

47.6

20

2.38×103

無影響【解析】（1）使用天平之前，首先把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處。然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁水平平衡；由圖可知指針偏向左，說明左邊較重，故應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針指向分度盤中央刻度線。（2）使用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該把被測(cè)小石塊放在左盤，用鑷子向右盤里加（或減）砝碼；并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)水平平衡；由圖可以看出小石塊放在了右盤，砝碼放在了左盤，并且用手拿砝碼，而且游碼未歸零。故小明的操作錯(cuò)誤是：①用手直接拿取砝碼；②游碼未歸零；③小石塊和砝碼放反了。（3）由圖3得，小石塊的質(zhì)量是；（4）由圖4得，量筒的分度值為2mL，水的體積為60mL，石塊和水的體積為60mL，小石塊的體積是；該小石塊的密度為；（5）依題意得，加入水的質(zhì)量為；由得，加入水的體積為；小石塊的體積為；石塊的密度為；石塊從水中取出時(shí)雖然會(huì)帶走一部分水，但是加水后還是到達(dá)標(biāo)記處，故這樣測(cè)量的石塊的質(zhì)量和體積都是準(zhǔn)確的，所以密度的測(cè)量結(jié)果不變。7、小華在學(xué)校使用一種醫(yī)用免洗洗手液對(duì)手部進(jìn)行消毒時(shí)，聞到了濃濃的酒精味，同時(shí)觀察到該液體流動(dòng)性較差。查看瓶身上的說明后，確定這種洗手液主要成分為75%的酒精。于是，小華所在的興趣小組對(duì)這種洗手液的密度進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)前，將托盤天平放在工作臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺的“0”刻度線處，指針靜止在如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡；（2）將盛有適量洗手液的燒杯放在天平左盤，天平重新平衡時(shí)，右盤所加砝碼及游碼位置如圖乙所示，燒杯和洗手液的總質(zhì)量為g；將燒杯中的部分洗手液倒入量筒，立即觀察到量筒內(nèi)的液面如圖丙所示，其示數(shù)為mL，再測(cè)出燒杯和剩余洗手液的總質(zhì)量為41.8g，由此計(jì)算出洗手液的密度為kg/m3；（3）小華對(duì)洗手液的密度測(cè)量結(jié)果有疑惑，回到家后利用電子秤、燒杯、水等器材再次對(duì)這種洗手液的密度進(jìn)行測(cè)量。具體做法如下：①將空燒杯放置在電子秤上，記下質(zhì)量m1（如圖丁）；②在燒杯中倒入適量洗手液放在電子秤上，并在液面處做標(biāo)記，記下質(zhì)量m2（如圖戊）；③將燒杯中洗手液倒掉，擦干凈，再在燒杯中倒入水至標(biāo)記處再放在電子秤上，記下質(zhì)量m3（如圖己）；根據(jù)上述操作步驟，推導(dǎo)出小華在家里測(cè)得洗手液的密度表達(dá)式為（用題中所給符號(hào)表示，已知水的密度為ρ水）。對(duì)比分析前后兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小華在（選填“學(xué)校”或“家”）所測(cè)洗手液密度的結(jié)果更接近真實(shí)值，另一次密度測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比（選填“偏大”“相等”或“偏小”）。【答案】水平

右

72.4

30

1.02×103

家

偏大【解析】（1）用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，把天平放置在水平桌面上。游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。（2）燒杯和洗手液的總質(zhì)量為；由圖知，量筒的分度值為2mL，量筒中洗手液的體積是；根據(jù)題意，量筒里洗手液的質(zhì)量是；則洗手液的密度。（3）①由圖丁知空燒杯的質(zhì)量為m1，②由圖戊知燒杯和洗手液的質(zhì)量之和為m2，所以洗手液的質(zhì)量為m2﹣m1，③由圖己知，和洗衣液相同體積的水和燒杯的總質(zhì)量為m3，所以水的質(zhì)量為m3﹣m1，則洗手液的體積為；根據(jù)得，洗手液的密度為；對(duì)前后兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在（3）中即在家所測(cè)洗手液密度的結(jié)果更接近真實(shí)值；造成在學(xué)校測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值的差異較大的原因可能是由于測(cè)體積時(shí)，洗手液流動(dòng)性較差，在測(cè)量體積時(shí)有一部分洗手液還沾在量筒壁上使得洗手液的體積偏小，根據(jù)可知，密度偏大。8、酒精消毒液已成為居家必備用品。小強(qiáng)利用天平、量筒等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量某酒精消毒液的密度。（1）將天平放在上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，此時(shí)指針位置如圖甲所示，應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡；（2）測(cè)量步驟如下：①在燒杯中倒入適量消毒液，用天平測(cè)出燒杯和消毒液的總質(zhì)量為78g；②將燒杯中部分消毒液倒入量筒，液面位置如圖乙所示，量筒內(nèi)消毒液的體積為cm3；③用天平測(cè)出燒杯和剩余消毒液的