2025年湖南省中考語文一輪復(fù)習(xí)：寫作《中考類文》課件

二中考類文專題十七寫作(50分)家國情懷篇典型例文(2024·濟(jì)南模擬)請以“為了這份繁華”為題,寫一篇不少于600個(gè)字的文章。要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。②文體不限(詩歌、戲劇除外)。③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。1.審題立意《為了這份繁華》,要將眼前所見的“繁華”與心理描寫中“為了”相結(jié)合,營造出進(jìn)行寫作的情境;需要在文中交代因果關(guān)聯(lián),“為了”表示目的、理由或者動機(jī),進(jìn)而聯(lián)想到目的、動機(jī)背后的付出、奮斗與堅(jiān)持,要用具體的內(nèi)容進(jìn)行詮釋;是“這份”而非“那份”,要對“這”與“那”的近指與遠(yuǎn)指有所思考,并在習(xí)作中有區(qū)分與指向?！斑@份”更需要強(qiáng)調(diào),行文需要通過細(xì)節(jié)刻畫、特寫定格進(jìn)行呼應(yīng)?？梢蕴砑酉拗?強(qiáng)調(diào)之前的努力和付出,可形成立意為:(做了什么樣的努力),就是為了這份繁華;也可添加限制,強(qiáng)調(diào)對我的影響、給我?guī)淼膯⒌稀⒆屛易龀龅母淖?可形成立意為:為了這份繁華(對我的影響,給我?guī)淼膯⒌?讓我做出的改變)。2.選材構(gòu)思“繁華”,是一個(gè)大詞,在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi),絕佳的做法,就需要“以小見大”,化抽象的“繁華”為具體的描寫。具體可使用細(xì)節(jié)闡釋、比喻闡釋、比較闡釋等方法進(jìn)行。表層上看,可以指物質(zhì)層面的繁榮景象,比如城市的熱鬧與昌盛。深層上看,可以指精神層面的繁榮景象,比如:家庭的幸福美滿,個(gè)人理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),個(gè)人思想的升華,傳統(tǒng)文化的逐步傳承發(fā)揚(yáng),當(dāng)代新潮流文化的活躍與多元,根據(jù)城市的熱鬧、人們的積極狀態(tài)進(jìn)而看到祖國的繁華。3.范文展示為了這份繁華

農(nóng)人的執(zhí)著,是為了土地的一份繁華。每年的秋天,北方的大地上都是豐收的模樣。我想起的,卻是農(nóng)人的倔強(qiáng)堅(jiān)守。春天的土地上,麻雀三三兩兩地覓食,偶爾抬起頭,諦聽著春天的脈動。門前的燕子在天地間低回又高旋,拍動著楊樹葉絲絲縷縷的黃。北方的小村莊靜臥在水墨色的云朵下,橫秋老態(tài),又蓄勢待發(fā)。因?yàn)榇猴L(fēng),來了。母親帶著犁耙,繁榮了這片土地。不曾停歇。犁耙跟隨著母親一年又一年。每每耕種時(shí),母親便如同一位詩人,飽蘸濃墨,在大地上寫下歲月的詩篇。耕耘,變成了一個(gè)真真切切的動詞。于是,春風(fēng)浩蕩。帶著犁耙,用鋪墊與句式整齊的排比,盡情地書寫春天的優(yōu)美與無盡的生命力?；蛟S稍不留意,那恣意的生命便蓬蓬勃勃了起來。剛開始時(shí),雖不起眼,又何嘗不是一種繁華呢?母親沉默寡言,一如她手里的那架犁耙。他們一起,把一個(gè)冬天的僵硬與冷漠踏碎,開辟出新的豐茂。年年歲歲,土地就是這樣在農(nóng)人的手中日漸繁華。我時(shí)常勸母親不要這么操勞,她總是笑著答應(yīng),卻總有自己的想法——土地是不能丟棄的。這是農(nóng)人亙古不變的觀念。田間地頭,從來都是母親休息的場所。這時(shí)候的她也是沉默的,她會讓目光掠過麥苗,掠過村莊,停留在高遠(yuǎn)的天空,那里未來或許有一場雨,落在她剛剛犁過的土地上?！坝晁B綿是豐年,農(nóng)民不用力耕田?！碑?dāng)春天的雨在故鄉(xiāng)的屋檐上滴答成古音的時(shí)候,母親的臉上露出了久違的笑容,她的眼神柔柔的,將焦點(diǎn)落向遠(yuǎn)方。我想她一定是在想象著秋天的繁華了。那時(shí)候,地里的高粱、玉米、地瓜……都會一一盛放在母親的目光里。那時(shí)候,母親會帶著鐮刀與鎬頭俯身,為春天的詩行寫下句點(diǎn)。母親用盡自己的一生,從年少到年老,提筆書寫季節(jié)的浩瀚。我想,那是一個(gè)農(nóng)人,不,那是一代又一代農(nóng)人的自覺。即使,越來越多的年輕人漸漸離開土地,走向城鎮(zhèn),這力量也綿綿不絕,從未止步。因?yàn)槟赣H堅(jiān)信,只要犁耙還在,只要她還能干得動,土地就一定能在無數(shù)個(gè)春天獲得希望,慢慢抽芽,生出一茬又一茬的葳蕤。雖然現(xiàn)在,我已經(jīng)不再跟著母親耕種了,但是我總會在某個(gè)時(shí)候記得母親勞作的模樣。在季節(jié)與季節(jié)交替的時(shí)候,我總能聽見犁耙與土地的對話。他們與母親一起,繁茂出一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的生命。為了大地的繁華,他們在春天播種生命的隱喻……實(shí)戰(zhàn)演練1.(2024·甘肅)閱讀下面材料,完成作文。

穿越自然畫卷,感受山川之美;游歷四海八方,品味人間百態(tài);漫步歷史長河,探尋文化瑰寶。我們在旅游中邂逅美景,在旅游中洞明世事,在旅游中增長智慧,在旅游中了解自己……請以“我的

之旅”為題作文。

要求:①自選角度,自定立意,補(bǔ)全題目,文體不限,詩歌除外;②不得抄襲、套作;③不少于600個(gè)字,書寫工整,卷面整潔;④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息,如需出現(xiàn)人名、地名、校名,請用××代替。2.(2024·山東)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

在學(xué)校開展的“何謂中國”主題系列活動中,同學(xué)們深切感受到:這就是美麗的中國,是生我養(yǎng)我的熱土;這就是可愛的中國,是我們揚(yáng)帆奮進(jìn)的好地方。

廣袤的祖國大地,到處都有“好地方”——遠(yuǎn)方的山河,身邊的巷陌,還有自己心靈的“小天地”……在這樣的好地方,我們可以讀書學(xué)習(xí),鍛煉身體;可以感悟自然,追逐夢想……請以“這是

的好地方”為題,寫一篇文章。

要求:①自選角度,自定立意,補(bǔ)全題目,自選文體。②要有真情實(shí)感,不要套作,不得抄襲。③不得泄露真實(shí)的人名、校名等個(gè)人信息。④不少于600個(gè)字(如寫詩歌,不少于20行)。青春成長篇典型例文(2024·宜賓)林徽因?qū)懡o孩子們的詩句“你是人間的四月天”,是不是很容易讓我們聯(lián)想到干凈的陽光和空氣,蓬勃的活力與希望?或者是天真無邪的哭聲和笑聲,無窮無盡的好奇與追問?

也期待這些都屬于我們的成長季——我是人間的四月天!請結(jié)合材料啟示寫一篇文章。要求自擬題目,自定立意,選定文體,不少于600個(gè)字。注意不出現(xiàn)真實(shí)地名(校名)、人名。1.審題立意材料中提到了林徽因的詩句“你是人間的四月天”,以及由這句詩所聯(lián)想到的意象——干凈的陽光和空氣、蓬勃的活力與希望、天真無邪的哭聲和笑聲、無窮無盡的好奇與追問。意味著要展現(xiàn)自己如四月天般的特點(diǎn),如陽光、活力、希望、天真、好奇等。立意可以是:在成長的道路上,保持內(nèi)心的陽光與活力,充滿希望地面對生活,保持一顆天真好奇的心。2.選材構(gòu)思適合寫記敘文。開頭部分引入林徽因的詩句,簡要解釋“人間四月天”的意象,并引出主題“我是人間的四月天”。可以使用排比句或比喻句,如“當(dāng)陽光灑滿大地,我是那一縷溫暖的晨曦;當(dāng)春風(fēng)拂過枝頭,我是那一片嫩綠的葉芽”。主體部分描述自己在生活中積極的一面,如參與體育活動、志愿服務(wù)等,展現(xiàn)青春的活力。分享對未來的期待和憧憬,如學(xué)業(yè)目標(biāo)、職業(yè)理想等,表達(dá)內(nèi)心的希望?；貞浕蛎枋鲎约簩κ澜绲暮闷婧吞剿?如閱讀、旅行、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等經(jīng)歷?？梢越Y(jié)合具體事件或場景,讓文章更加生動具體。結(jié)尾總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)“我是人間的四月天”的主題,表達(dá)自己對未來的信心和期待。可以使用引用、反問等修辭手法,如“正如林徽因所說,‘你是人間的四月天’,我愿成為那最燦爛的一抹陽光,照亮自己的成長之路”。適當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。注意段落之間的過渡和銜接,使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊和流暢。3.范文展示成長中的四月天

成長,就像那人間四月天,充滿了陽光與希望,是蓬勃的活力與無盡的探索。我,便是這成長季節(jié)里的一朵小花,沐浴在四月的陽光下,綻放出屬于自己的色彩。記得小時(shí)候,我總是對這個(gè)世界充滿了好奇。每當(dāng)春天來臨,萬物復(fù)蘇,我便會迫不及待地跑到戶外,去探索那未知的世界。那時(shí)的我,就像一只剛剛破殼而出的小鳥,對一切都感到新奇與興奮。我會追逐蝴蝶,與蜜蜂嬉戲,還會撿起地上的落葉,想象它們是來自遙遠(yuǎn)星球的使者。那時(shí)的我,是天真無邪的,是充滿活力的,是充滿好奇的。隨著時(shí)間的推移,我漸漸長大,步入了初中的校園。這里,我有了更多的朋友,也遇到了更多的挑戰(zhàn)。我開始學(xué)會獨(dú)立思考,學(xué)會面對困難,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,我都會想起那四月的陽光,它照亮了我前進(jìn)的方向,也給予了我前進(jìn)的動力。我會告訴自己,要像那陽光一樣,無論遇到什么困難,都要勇往直前,永不言棄。在成長的道路上,我也有過失落和迷茫。有時(shí),我會因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю趩?會因?yàn)榕c朋友的誤會而傷心。但每當(dāng)我回想起那四月的陽光,我便會重新振作起來。我知道,陽光總是在風(fēng)雨后,只要我堅(jiān)持不懈,總會迎來屬于我的晴天。如今的我,已經(jīng)不再是那個(gè)天真無邪的小女孩,但我依然保持著那份對世界的好奇與熱愛。我喜歡閱讀,喜歡旅行,喜歡去探索那些未知的領(lǐng)域。我相信,只要我保持著一顆年輕的心,我就能永遠(yuǎn)活在那個(gè)充滿陽光與希望的四月天里。我是人間的四月天,是成長中的一朵花。我會用我的熱情與活力,去迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn),去創(chuàng)造屬于我自己的精彩人生。實(shí)戰(zhàn)演練1.(2024·廣安)含苞的花兒美,綻放的花兒更美。具有責(zé)任擔(dān)當(dāng),青春才會熠熠閃光;唯有踔厲奮發(fā),生命才會綻放光芒;唯有創(chuàng)造價(jià)值,生活才會有詩和遠(yuǎn)方。在新時(shí)代里,在新征程上,我們青少年在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化的滋養(yǎng)下,應(yīng)加倍珍惜青春,珍愛生命,熱愛生活,珍視親情……敢于擔(dān)當(dāng)、勤于奮斗、攜手前行、創(chuàng)造輝煌、如花綻放,為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)青春力量。請將題目《

如花兒一樣綻放》補(bǔ)充完整,然后寫作。

要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限。②聯(lián)系自己生活實(shí)際,有真情實(shí)感。③字跡工整,不少于600個(gè)字。④不出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。2.(2024·廣東)閱讀下面的文字,按要求作文。每個(gè)人都是自己人生故事的主角。請以“當(dāng)好自己故事的主角”為題,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌除外)。②不少于500個(gè)字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。誠信友愛篇典型例文(2024·廣安)人無信則不立。誠信是中華民族傳統(tǒng)美德,是新時(shí)代社會主義核心價(jià)值觀之一,是人們踏上人生幸福之旅最珍貴的護(hù)照。商鞅立木以取信,季布一諾值千金……誠信使民族興旺發(fā)達(dá),誠信使事業(yè)燦爛輝煌,誠信使朋友遍及天下,誠信使人生無限美好……請以“走在誠信的路上”為題寫作。要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限。②聯(lián)系自己生活實(shí)際,有真情實(shí)感。③字跡工整,不少于600個(gè)字。④不出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。1.審題立意聯(lián)系提示語可知:無論是個(gè)人生活還是社會運(yùn)作,都離不開“誠信”這一基石。對個(gè)人而言,誠信是成長和成功的關(guān)鍵;對社會而言,誠信是社會和諧穩(wěn)定的保障。題目的核心詞是“誠信”,同時(shí)“走在”“路上”說明文章主題要表現(xiàn)對于誠信的踐行。綜上,既可以寫記敘文,通過個(gè)人身上發(fā)生的故事闡釋“誠信”的重要性,表現(xiàn)自己對于誠信的踐行;也可以寫議論文,圍繞“誠信”這一論題,論述其對于個(gè)人、企業(yè)、社會乃至國家的重要意義,呼吁人人共建誠實(shí)守信的社會環(huán)境。2.選材構(gòu)思若寫記敘文,應(yīng)從自己踐行誠信的事件中進(jìn)行選材,刻畫好細(xì)節(jié)表現(xiàn)真情實(shí)感。比如可以寫自己超市購物時(shí),遇到店家售賣過期一天的產(chǎn)品,面對店家的輕視,自己據(jù)理力爭,最終讓老板下架產(chǎn)品,誠信經(jīng)營,從而表現(xiàn)共建誠信社會的主題;還可以寫自己兒時(shí)喜愛朋友的一個(gè)玩具并偷偷拿走,后被母親嚴(yán)厲教育,主動歸還并承認(rèn)錯(cuò)誤,從而表現(xiàn)誠信從自己做起、從小事做起的主題。若寫議論文,可以圍繞“誠信是個(gè)人成才的關(guān)鍵”“是企業(yè)和社會發(fā)展的保障”“是國家穩(wěn)定繁榮的基石”這三個(gè)層次逐級遞進(jìn),論證誠信的重要意義。也可以通過列舉商鞅立木、烽火戲諸侯、魏文侯守約等歷史故事和名人名言,作為論據(jù)論證誠信的價(jià)值。無論寫哪種文體,都應(yīng)注意在開頭或結(jié)尾采用抒情性或議論性的文字,點(diǎn)明文章主題,深化主旨。3.范文展示走在誠信的路上

隨著中考的臨近,壓力與期望像兩座大山,壓在我們每一個(gè)人的肩上。而九年級,也總能在各種時(shí)候給我們意想不到的考驗(yàn)。記得那是一個(gè)普通的下午,陽光透過窗戶灑在教室里,溫暖而明亮。我們正在進(jìn)行一次數(shù)學(xué)模擬考試。我緊張地握著筆,一道道題目像一道道關(guān)卡,需要我逐個(gè)攻克。突然,我遇到了一道難題。我絞盡腦汁,試圖從記憶中搜尋出相關(guān)的知識點(diǎn),但無奈的是,我的大腦似乎在這一刻變得異常遲鈍。我焦急地看了看手表,時(shí)間在一分一秒地流逝,而我卻依然沒有頭緒。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候,我注意到旁邊同學(xué)的試卷:他的那道題已經(jīng)做完了,答案清晰地寫在紙上。我的心中涌起了一股強(qiáng)烈的沖動,想要偷看一眼。但是,當(dāng)我抬頭看到老師嚴(yán)肅的目光時(shí),我猶豫了。我想起了父母對我的期望,想起了老師對我的教導(dǎo),更想起了自己曾經(jīng)立下的誓言:要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。我深深地吸了一口氣,決定放棄這個(gè)念頭。我重新調(diào)整了自己的心態(tài),將注意力集中在題目上。我告訴自己,即使不能得到這道題的分?jǐn)?shù),我也不能失去誠信。我靜下心來,仔細(xì)分析題目,試圖找到解題的突破口。經(jīng)過一番努力,我終于找到了解題的方法。雖然這道題花費(fèi)了我很多時(shí)間,但我卻感到了一種從未有過的滿足和自豪。因?yàn)槲抑?我堅(jiān)守了誠信,我贏得了自己的尊重。九年級的生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難,但只要我堅(jiān)守誠信的信念,勇敢面對一切,就一定能夠取得成功。從那以后,我更加堅(jiān)定了自己的信念。我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,不僅在學(xué)習(xí)上如此,在生活中也是如此。我堅(jiān)信,只有誠信才能讓我贏得他人的信任和支持,只有誠信才能讓我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。讓我們一起走在誠信的路上,迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇吧!實(shí)戰(zhàn)演練1.(2024·煙臺)《微弱的光亮》中的大姐說:“哪怕微弱得只有丁點(diǎn)的光亮,連起來,就能照亮人前行?！薄斑B起來”很有力量:水珠連起來,水滴石穿,可以看見久久為功的力量;星星連起來,照亮夜空,可以看見聚少成多的力量;心與心連起來,凝心聚力,可以看見團(tuán)結(jié)合作的力量……請以“連起來”為題,寫一篇作文。要求:①文體不限;②不得抄襲,不得套作;③不少于600個(gè)字(詩歌不少于30行);④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名和地名。2.(2024·達(dá)州)

愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?！献踊ハ?表示彼此同樣對待。——《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》人與人之間,尊重是互相的,愛護(hù)是互相的,幫助是互相的,給予是互相的,知心是互相的……人與自然之間,只有互敬互愛,才能贏得和諧共生。以上文字勾起了你生活中的哪些記憶,引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600個(gè)字的文章。要求:①文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明。②不得抄襲,不得套作。③文中不得出現(xiàn)與個(gè)人有關(guān)的真實(shí)地名、校名、人名。堅(jiān)持勵(lì)志篇典型例文(2024·安徽)閱讀下面的材料,按要求作文。

一位馬拉松運(yùn)動員這樣說過:掌聲,鮮花,名次,成績,固然令人心動,但更重要的是奔跑不止,一步一步,一次又一次,用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過一個(gè)個(gè)終點(diǎn)。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考?請結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn),自擬標(biāo)題,寫一篇記敘文。要求:①文中不要透露個(gè)人的身份信息;②抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章;③不少于600個(gè)字。1.審題立意分析材料內(nèi)容,材料中的“掌聲,鮮花,名次,成績”代表著成功,“但更重要的是奔跑不止,一步一步,一次又一次,用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過一個(gè)個(gè)終點(diǎn)”是圍繞“堅(jiān)持”這一關(guān)鍵詞敘述成功的過程。所以,本次作文應(yīng)圍繞“堅(jiān)持”這一關(guān)鍵詞敘事。同時(shí),一定要談?wù)摮鲆驁?jiān)持而成功的感悟。本次作文要求寫作記敘文。題目自擬。2.選材構(gòu)思寫作的時(shí)候,可以寫自己堅(jiān)持學(xué)鋼琴考級的過程;寫自己堅(jiān)持爬上山的過程;寫自己運(yùn)動會上堅(jiān)持完成800米比賽,取得第一名的過程;寫自己堅(jiān)持下來學(xué)會游泳的過程……在文章中,一定要有自己的認(rèn)識或感悟。在寫作中,一定要注意人物的細(xì)節(jié),還可以采用環(huán)境描寫、對比烘托等寫法,豐富“過程”,使事件具有波瀾性,敘述事件要完整。還應(yīng)使用多種表達(dá)方式,抒發(fā)感受。3.范文展示堅(jiān)持下來就是勝利

成功就意味著要堅(jiān)持。堅(jiān)持,顧名思義,就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持,說起來容易,做起來可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持,那成功便會屬于你。以前,我是個(gè)懶人,做事總是半途而廢,很難善始善終。一件件事情對于我仿佛是一座座大山,阻攔著我步入成功的殿堂?？勺詮哪翘?我終于明白了,堅(jiān)持就是勝利。上了九年級后,體育老師加緊了對我們跑步的練習(xí)。上體育課時(shí),大家都胸有成竹地站在起跑線上,這時(shí),只聽老師的一聲哨響,大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去,立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后,離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何“華麗”地?fù)涞共⑸倥軒兹?唉,現(xiàn)在想想,我那時(shí)真是太“聰明”了!思來想去,只有硬沖了。我立馬加快了速度,與前面的人開始了拉力賽。猛追,可畢竟還是累呀!兩人僵持了幾分鐘,我又退回到了“安全距離”外。經(jīng)過剛剛一通角逐,我四肢無力,大腦嚴(yán)重供血不足,更要命的是,我的腿有點(diǎn)抽筋了,汗如雨下。眼見一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)“呼嘯而過”,我失去了信心,行尸走肉般顛了幾步,便走了起來。我有了放棄的念頭,體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然,我看見同學(xué)們還在為我加油!霎時(shí),淚水與汗水揮灑交織在一起,化為一股動能流入體內(nèi),也化為信心填補(bǔ)了我心中的空虛。我加快了腳步,一口氣超過了前方的兩個(gè)人。幾分鐘后,我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上,可我還在跑。喘不上氣,我堅(jiān)持了;四肢無力,我堅(jiān)持了;就算再大的困難,我都堅(jiān)持了!最終,我順利地跑完了800米,跪倒在地,留下心中的喜悅與眼中的淚……這次800米跑步,我雖然沒有跑進(jìn)3分20秒,但我堅(jiān)持了下來。最重要的是我在這次跑步中懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持,我獲得了信心;因?yàn)閳?jiān)持,我獲得了勇氣。堅(jiān)持,我將與你攜手到底……實(shí)戰(zhàn)演練1.(2024·湖南)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。只有走出第一步,才知道自己能走多遠(yuǎn)。以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇記敘文或議論文。要求:①自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意。②不要套作,不得抄襲。③不得泄露個(gè)人信息。④不少于600個(gè)字。2.(2024·云南)山坡在山腳和山頂之間。行至山坡,身邊有好友偕行,遠(yuǎn)方有煙嵐可眺,峰頂有未知待探索,來路有滿滿的收獲。行至山坡,可以一鼓作氣,勇攀高峰;也可以駐足小憩,調(diào)節(jié)身心……請以《走在山坡上》為題寫一篇作文。要求:①不少于600個(gè)字。②立意自定,文體自選(詩歌除外)。③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。④書寫工整,字跡清楚。感恩責(zé)任篇典型例文(2024·眉山)閱讀下面的文字,按要求完成寫作。

朱德的記憶里,有母親挑水種田、養(yǎng)蠶紡紗的身影;蕭紅的記憶里,有魯迅明朗的笑聲、夜半的燈光;海倫·凱勒的記憶里,有莎莉文老師教“我”識字、用水喚醒了“我”的靈魂……成長歲月中,總有一些人、一些事溫暖了時(shí)光,照亮了人生。請以“記憶中的人、事兒”為副標(biāo)題,自擬正標(biāo)題,寫一篇不少于600個(gè)字的作文。要求:①內(nèi)容具體充實(shí),情感真實(shí);②不得套作,不得抄襲;③不要擴(kuò)寫材料;④不得透露個(gè)人和學(xué)校信息。1.審題立意本作文題由兩部分組成,先是給出了寫作提示,然后給出了副標(biāo)題,并沒有直接給出題目。副標(biāo)題對寫作的范圍、內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)定,我們可把它視為寫作話題,即話題作文寫作。審題時(shí),我們先看副標(biāo)題“記憶中的人、事兒”,這其實(shí)是在告訴我們,本文要寫成記敘文,寫人記事均可,但必須是回憶,是記憶中的人和事。然后再看寫作提示,從“成長歲月中,總有一些人、一些事溫暖了時(shí)光,照亮了人生”可知,我們要寫的人和事一定要能體現(xiàn)“溫暖了時(shí)光,照亮了人生”這一特性,即對我們的成長起了正向作用的人和事。比如,給我們溫暖的父母,關(guān)愛我們的同學(xué),和我們亦師亦友的老師,給我們啟示和震撼的陌生人等。主題上,表達(dá)我們對這些人的贊美之情和感恩之心,以及對這些事和事中蘊(yùn)含道理的難忘之情。2.選材構(gòu)思本文適合寫作記敘文。從“朱德的記憶里,有母親挑水種田、養(yǎng)蠶紡紗的身影;蕭紅的記憶里,有魯迅明朗的笑聲、夜半的燈光;海倫·凱勒的記憶里,有莎莉文老師教‘我’識字、用水喚醒了‘我’的靈魂”可知,父母、老師、朋友,能給我們正能量的人、事都可以作為選材,如面對“我”的進(jìn)步時(shí),爸爸鼓勵(lì)的眼神;在入團(tuán)宣誓時(shí),同學(xué)贊許的態(tài)度;在“我”遇到挫折時(shí),一位陌生人的幫助和鼓勵(lì);在父母生病、家庭遭遇不幸時(shí),屋檐下燕子喂食的瞬間。這些都可以作為記憶中的人和事。在寫作手法上,可以使用以小見大的寫法,揭示主旨;在表達(dá)方式上,要使用抒情、議論等表達(dá)方式,抒發(fā)自己真摯的情感或感悟。3.范文展示溫暖我的瞬間

——記憶中的人、事兒陽光,一如既往,是那么溫暖,讓我又想起那溫暖的一瞬間。午后,陽光正好,微風(fēng)不燥。我與母親在收拾著屋里雜亂的書籍。突然,母親驚呼一聲,我連忙跑過去,卻看見母親抱著一本書出神。我緩緩走過去,剛準(zhǔn)備開口卻瞥見了封面。我有多久沒有見到這本書了?小時(shí)候,母親總是喜歡捧著這本書念,我就那樣靜靜地望著她,眼神里盡是依戀。陽光灑下,投下一片陰影,這樣的陽光仿佛為她鍍了一層光,那樣的美麗與溫柔?！芭畠骸?母親呼喚我,“我們再讀一次這本書吧?！蹦赣H拉著我的手,征求我的意見。我看著窗外暖暖的陽光,點(diǎn)了點(diǎn)頭。再次坐到那方搖椅上,一如多年前的今天,有種故友重逢的感覺。母親輕輕翻開了書,輕念出聲:“愿你慢慢長大,愿你擁有好運(yùn)氣;如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會慈悲,愿你寬厚善良……”我靜靜地聽著,往日的溫暖又涌上心頭。突然,母親的聲音哽咽了一下,我抬頭,遇見了這觸動心靈的溫暖瞬間。暖暖的陽光灑下來,灑在母親的發(fā)絲上,泛著絲絲銀光。我離母親是那樣近,近到可以看到她的每一縷銀絲,每一道皺紋。記憶的畫面與之重合,我才發(fā)現(xiàn):母親在歲月流逝中漸漸老去。這時(shí),母親突然轉(zhuǎn)頭,正好對上了我的淚眼。而在這樣模糊的視線中,我看見了母親眼中那仿佛穿越了千年的柔情,緊緊將我包圍。我不禁淚濕了眼眶。歲月,可以改變母親美麗的容顏,卻改變不了她一顆愛我的心。以前,母親的眼神如此;現(xiàn)在,亦如此,溫暖如初。愛,不曾走遠(yuǎn),也不曾減少。我融化在母親這樣的眼神里,這樣的溫情里,這樣的陽光里。許久,我伸出手,擁抱住了母親,卻未有言語。母親似乎愣了一下,也張開雙臂擁抱住我。有多久沒有這樣擁抱過母親了?我愧疚得自問。母親為生活勞累奔波,作為她的女兒,我該體諒她,像她關(guān)心我一樣地關(guān)心她啊!陽光灑落,溫暖如初,這溫暖的瞬間將永藏我心。實(shí)戰(zhàn)演練1.(2024·河北)閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作。

定心丸,《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)解釋為:“比喻能使思想、情緒安定下來的言論或行動?！鄙顚W(xué)習(xí)中,“定心丸”可以是一句鼓勵(lì)的話語、一聲有力的承諾、一封真誠的書信,也可以是贊許的眼神、肯定的手勢、溫暖的擁抱、默默地陪伴……請以“定心丸”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇文章?？梢灾v述故事,可以發(fā)表看法,也可以抒發(fā)感想。要求:①內(nèi)容健康積極;②表達(dá)真情實(shí)感;③除詩歌外,文體不限;④不要套寫、抄襲;⑤不少于600個(gè)字;⑥不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2.(2024·齊齊哈爾)把母親的目光刻進(jìn)生命里,你將在親情的陪伴下成長;把朋友的鼓勵(lì)刻進(jìn)生命里,你將在友情的溫暖中前行;把信仰刻進(jìn)生命里,你將在迷茫時(shí)找到方向;把責(zé)任刻進(jìn)生命里,你將成為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕垖㈩}目《把

刻進(jìn)生命里》補(bǔ)充完整,寫一篇作文。

要求:①文體不限,詩歌、戲劇除外。②表達(dá)要有真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④文章不少于600個(gè)字。發(fā)現(xiàn)美好篇典型例文(2024·重慶B卷)閱讀下面這首小詩,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

圓也美,缺也美明也好,隱也好月,天天是一個(gè)全新的自我要求:①不少于500個(gè)字;②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;③不得抄襲。1.審題立意這是一則比喻性材料,以月喻人,月經(jīng)歷了圓與缺,明與隱,但無論怎樣都是一個(gè)全新的月。推月及人,結(jié)合人生經(jīng)歷,可知這里的圓和明比喻人生的順境,如學(xué)業(yè)的成功、家庭的美滿、友情的真摯等等;缺與隱則指人生的逆境,如考試成績的不盡如人意、家庭生活的磕磕絆絆、友情的背叛等等?！疤焯焓且粋€(gè)全新的自我”意指樂觀的態(tài)度,即無論順境還是逆境都能成就一個(gè)快樂的、自信的、成功的自己。2.選材構(gòu)思寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在人生的缺與隱上,即應(yīng)側(cè)重寫人生的逆境,人生的遺憾,如親人的遠(yuǎn)行,朋友的分離,學(xué)業(yè)的不順,心情的晦暗……寫我們面對這些挫折,應(yīng)換一種角度,保持積極樂觀的心態(tài),才能從挫折、遺憾之中發(fā)掘出生活之美?？梢詫懭擞浭?以自己從某種挫