統(tǒng)編版新教材七年級上冊道德與法治期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)卷（含答案）

七年級上冊道德與法治期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)卷

（時間：60分鐘分值：100分）

一、單項選擇題（本大題共14小題，每小題4分，共56分）

1.生命好像一場旅行，進入初中階段，意味著我們跨上了一段新的征程，擁有全新的開始。

下列對于“全新的開始”理解正確的有（）

①有了中學(xué)生的新身份

②意味著新的機會和新的要求

③一段新的人生旅程開始

④與小學(xué)時代完全脫離

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.錢學(xué)森說：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大作用?！睆腻X學(xué)森的話

語中，我們可以體會到（）

①初中階段明顯要比小學(xué)階段更重要

②初中階段對我們的人生具有獨特的價值

③初中階段不是平淡無奇而是精彩紛呈的

④初中階段是生命成長的“拔節(jié)孕穗期”

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.“自知者明”“認識你自己”,這些箴言都告訴我們，認識自己多么重要。正確認識自己（）

①可以促進自我發(fā)展

②能促進與他人的交往

③能得到他人的信任

④能夠成為最優(yōu)秀的人

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.進入初中后，學(xué)校各種各樣的社團都在招新。子浩想?yún)⒓訑z影沙龍，父母卻認為初中階

段的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，參加社團是不務(wù)正業(yè)。下列理由能幫助子浩說服父母的有（）

①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括知識的獲取、能力的提升以及品德的培養(yǎng)等

②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟

③在活動中培養(yǎng)興趣、陶冶情操也是一種成長

④課堂上學(xué)習(xí)的知識已經(jīng)不再重要，不能適應(yīng)新的社會發(fā)展需要

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.“我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐?！边@

表明（）

①家是我們的物質(zhì)生活后盾

②我們在家中享受著親情和溫暖

③家是我們的第一所學(xué)校

④家是我們心靈的港灣

A.①④B.②③C.①③D.②④

6.下列名言能體現(xiàn)教師重要作用的有（）

①教師是人類靈魂的工程師

②談笑有鴻儒，往來無白丁

③三人行，必有我?guī)熝?/p>

④師者，所以傳道受業(yè)解惑也

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.思維導(dǎo)圖有助于學(xué)生掌握教材的知識體系。下圖是雅雯同學(xué)對教材某一框知識的梳理。

據(jù)圖，可以推斷她學(xué)習(xí)的主題是（）

什需要真誠和熱情）

---------［需要慎重選擇］

---------r|需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方）

T需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突］

A.尊重他人

B.交友的智慧

C.學(xué)習(xí)成就夢想

D.守護生命安全

8.一個人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動進步

的“正能量”。這告訴我們（）

A.集體有助于我們完善個性

B.集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益

C.集體為每個人的進步提供條件

D.建設(shè)美好集體，需要我們積極參與

9.你知道嗎？蚊子有22顆牙齒；駱駝可以飲海水解渴；可可的種子摘下后能活35小時;

往蝎子身上滴少量的酒，它就會立馬發(fā)瘋；雄蚊子不是不愛吸血，而是因為雄蚊子的上、

下顆均已退化，喪失了穿刺皮膚的功能,只有靠攝取花蜜等維持短暫的生命。這表明（）

①每一種生命都是獨特的

②動物的生命是最有限的

③生命世界充滿神奇，千姿百態(tài)

④人類可以脫離自然界而生存

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.2024年暑假將至，學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份暑假安全提示：

?不食用“三無”食品，不食用過期食品。

?自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

?不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。

這些安全提示（）

①有利于降低安全風(fēng)險，保護我們的生命安全

②不是對我們的限制，是對我們生命安全的保障

③能夠杜絕食物中毒、溺水等安全事故的發(fā)生

④有利于提醒我們樹立安全意識，增強風(fēng)險意識

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.某區(qū)開展的青少年大型紅色閱讀主題活動，向同學(xué)們推薦了一系列紅色好書，其中有黨

史、紅色經(jīng)典故事、功勛人物、科學(xué)家的故事等。這一活動（）

①是滋養(yǎng)心靈的體現(xiàn)，有利于促進學(xué)生發(fā)展

②能鍛煉學(xué)生的身體，增強生命的韌性

③有利于傳承革命文化，豐富精神世界

④一定能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

A.①④B.②④C.①③D.②③

12.我們要樹立和追求崇高的人生目標。以下同學(xué)的人生目標，你認為不可取的是（）

A.向科學(xué)家學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻的人

B.當一名醫(yī)生，治病救人，救死扶傷

C.成為一個網(wǎng)絡(luò)達人，過上奢靡生活

D.立志做一名維護社會治安的人民警察

13.“左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》下列

名句中與材料所表達意思相同的是（）

A.天行健，君子以自強不息

B.定于一，尚同一

C.和氣生財，以和為貴

D.克勤于邦，克儉于家

14.“你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”對這句話理解正確的是（）

①人生的價值體現(xiàn)在對他人和社會的貢獻之中

②貢獻是實現(xiàn)人生價值的需要

③社會要實現(xiàn)進步發(fā)展，需要人們有所貢獻

④實現(xiàn)價值就是只干自己想干的事情，不顧其他

A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④

二、非選擇題（本大題共3小題，共44分）

15.（12分）湖南省懷化市27歲在讀研究生楊榮琦，夢想成為杰出的工程師，卻被確診患

有“橫紋肌肉瘤”。盡管經(jīng)歷多次手術(shù)，身體卻每況愈下。令人動容的是，臨終時已經(jīng)

無法開口言語的他，在病榻上用手機打出數(shù)十條信息給父親，交代父親一定要完成自己

的心愿—捐獻眼角膜。楊榮琦的父母聯(lián)系上了人體器官捐獻管理中心，幫助兒子實現(xiàn)

了最后的心愿。2023年11月14日，楊榮琦走了，但他的心愿為兩名眼疾患者送去了

光明。

（1）楊榮琦的離去讓我們感受到生命怎樣的特點？（4分）

（2）面對死亡，楊榮琦的心愿對我們有何啟示？（8分）

16.（12分）江蘇小伙陸鴻，幼時因病導(dǎo)致腦癱。埋怨過、消沉過，但不愿成為家人累贅的

他，開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、

開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人創(chuàng)業(yè)基地。

（1）陸鴻身上的哪些品質(zhì)感動你？（最少兩個）（4分）

（2）陸鴻是怎樣實現(xiàn)人生價值的？（8分）

17.（20分）某校七年級（1）班開展以“認識和接納自我，做更好的自己”為主題的班會活

動，請你參與并完成下列任務(wù)。

（1）在“認識自我”環(huán)節(jié)，班主任讓同學(xué)們列出自己的優(yōu)點和缺點。請你說說自己的優(yōu)

點和缺點。（4分）

（2）在“接納自我”環(huán)節(jié)，請你談?wù)勅绾谓蛹{自我。（6分）

（3）在活動最后，七年級（1）班團支部決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們“正確

認識自己，做更好的自己”。請你運用所學(xué)知識，完善下面的倡議書。（10分）

倡議書

親愛的同學(xué)們：

面對剛剛開啟的初中生活，我們對未來充滿無限憧憬，渴望飛得更高、更遠，做更好

的自己。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、做更好的自己，讓我們___________________________________

二、做更好的自己，讓我們___________________________________

三、做更好的自己，讓我們___________________________________

四、做更好的自己，讓我們___________________________________

五、做更好的自己，讓我們___________________________________

讓我們積極行動起來，不斷成長、超越自我！

七年級（1）班團支部

2024年9月

參考答案

1.【答案】A

【解析】本題考查步入初中生活。初中階段是小學(xué)時代的延續(xù)，并不是與小學(xué)時代完全

脫離，④說法錯誤；①②③均是“全新的開始”的體現(xiàn)。故選A項。

2.【答案】D

【解析】本題考查對初中階段的重要性的認識。題干材料沒有體現(xiàn)初中階段比小學(xué)階段

更重要，①說法錯誤；初中階段對我們的人生具有獨特的價值，是生命成長的“拔節(jié)孕

穗期”，②④說法正確且符合題意；③在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選D項。

3.【答案】A

【解析】本題考查正確認識自己的意義。正確認識自己，有助于我們增強自信，促進自

我發(fā)展，促進與他人的交往，①②說法正確；③④不屬于正確認識自己的意義，排除。

故選A項。

4.【答案】A

【解析】本題考查正確認識學(xué)習(xí)。題干中子浩的父母不讓子浩參加社團活動，顯然沒有

認識到社團活動的意義。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括知識的獲取、能力的提升以及品德的

培養(yǎng)等；學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟；我們可以

從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，在活動中培養(yǎng)興趣、陶冶情操。①②③說法正確；④說法錯誤，課

堂上學(xué)習(xí)的知識依然很重要，依然能適應(yīng)新的社會發(fā)展需要。故選A項。

5.【答案】D

【解析】本題考查家的內(nèi)涵。由“把亂糟糟的心情都忘掉”“帶給大家微笑的臉龐”可知，

家是我們心靈的港灣，我們在家中享受著親情和溫暖，②④說法正確；①③雖然正確，

但在材料中沒有體現(xiàn)。故選D項。

6.【答案】B

【解析】本題考查教師的重要作用。①④體現(xiàn)了教師教書育人和傳承人類文明，符合題

意；②的意思是來此地與我談笑的都是博學(xué)之人，來往的朋友沒有知識淺薄之人，沒有

體現(xiàn)教師的作用，排除；③的意思是幾個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師，

不能直接體現(xiàn)教師的作用，排除。故選B項。

7.【答案】B

【解析】由“需要真誠和熱情”“需要慎重選擇”“需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方”“需要學(xué)會

處理朋友之間的矛盾和沖突”可知，雅雯是對“交友的智慧”這一框內(nèi)容的梳理，B項

符合題意；A、C、D三項在材料中均未體現(xiàn)。故選B項。

8.【答案】D

【解析】本題考查建設(shè)美好集體。題干中的描述，說明了集體離不開個人，集體的建設(shè)

需要每個人積極參與，貢獻智慧和力量，D項說法正確；A、B、C三項與題意不符。故

選D項。

9.【答案】B

【解析】本題考查生命的相關(guān)知識。題干材料表明每一種生命都是獨特的，①正確；材

料未體現(xiàn)動物的生命是最有限的，排除②；材料體現(xiàn)了生命世界的豐富多彩，③正確；

人的生存和發(fā)展離不開自然界，④錯誤。故選B項。

10.【答案】B

【解析】本題考查樹立安全意識、增強風(fēng)險意識。題干材料中的安全提示，有利于降低

安全風(fēng)險，保護我們的生命安全，提醒我們樹立安全意識，增強風(fēng)險意識，是對我們生

命安全的保障，①②④說法正確；③中“杜絕”的說法絕對。故選B項。

11.【答案】C

【解析】本題考查滋養(yǎng)心靈。開展青少年大型紅色閱讀主題活動，有利于滋養(yǎng)學(xué)生心靈，

豐富學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志，增強生命的韌性，①③說法正確且符合題

意；②中“鍛煉學(xué)生的身體”的說法錯誤；④中“一定”的說法絕對。故選C項。

12.【答案】C

【解析】我們要樹立遠大的理想、做一個對國家和社會有益的人，不能追求“奢靡生活”，

C項說法錯誤；A、B、D三項都是崇高的人生目標。本題為逆向選擇題，故選C項。

13.【答案】A

【解析】本題通過左丘明、孫臏、呂不韋等人勇于戰(zhàn)勝挫折的具體事例，向我們說明了

逆境不餒，自強不息。A項體現(xiàn)了逆境不餒，自強不息，符合題意；B項體現(xiàn)了追求統(tǒng)

一，與題意不符；C項強調(diào)了和平的重要性，與題意不符；D項強調(diào)了勤儉，與題意不

符。故選A項。

14.【答案】A

【解析】本題考查人生的價值。題干中的