統(tǒng)編版新教材七年級上冊道德與法治期末綜合復(fù)習(xí)卷（含答案）

七年級上冊道德與法治期末綜合復(fù)習(xí)卷

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共14小題，每小題4分，共56分）

1.習(xí)近平總書記一直關(guān)心青年學(xué)生的成長學(xué)習(xí)，在多個(gè)場合表達(dá)對同學(xué)們的殷殷期望。他

寄語廣大青年學(xué)生：”學(xué)生時(shí)代是人一生最美好的時(shí)光，長身體、長知識(shí)、長才干，每天

都有新收獲，每天都有新期待?！彼脑捀嬖V我們（）

①只有初中階段才是人生最美好的年華

②初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值

③初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期

④初中階段我們初步形成人生觀

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.“長相評價(jià)”“顏值打分”近來風(fēng)靡各大社交平臺(tái)，不少年輕網(wǎng)友在社交平臺(tái)上曬出自己

的照片，請求陌生網(wǎng)友在評論區(qū)為其長相進(jìn)行“客觀”評分。對此理解正確的是（）

A.他人的評價(jià)都是正確的，要虛心接受

B.多把尺子量自己，活在別人的眼光里

C.正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對他人的評價(jià)

D.當(dāng)局者迷，自我評價(jià)總是主觀片面的

3.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需

要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮

斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦?！本幙椚松鷫粝?，是青少年時(shí)期的

重要主題，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.有了夢想就一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力

B.心動(dòng)是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

C.有夢想就能成為科學(xué)家或奧運(yùn)冠軍

D.夢想能夠不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣

4.2024年4月23日是第29個(gè)世界讀書日。“春色恰如許，讀書正當(dāng)時(shí)”的熱潮在各省市

展開，習(xí)近平總書記也曾說，我最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。下

列古語能直觀體現(xiàn)讀書有益的是（）

A.人生自古誰無死？留取丹心照汗青B.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來

C.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟D.粗緡大布裹生涯，腹有詩書氣自華

5.某中學(xué)“好家風(fēng)伴我成長”主題教育活動(dòng)溫暖進(jìn)行中。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美

滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。這啟示我們（）

A.要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神B.要與家人共建共享共傳優(yōu)良家風(fēng)

C.家風(fēng)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣向善向好D.好家風(fēng)定能讓家族永遠(yuǎn)保持興盛

6.墨子對弟子耕柱子要求非常嚴(yán)格，耕柱子很委屈地說：“論才智和學(xué)習(xí)精神，我不比別人

差，為何老師對我這么嚴(yán)格呢？”墨子拍拍他的肩膀說：“假如我要去太行山，坐一輛由

黃牛和快馬拉的車，我是鞭策黃牛，還是鞭策快馬呢？"耕柱子不假思索地回答：“當(dāng)然

是快馬??！”墨子接著問：“為什么？”耕柱子回答：“因?yàn)榭祚R經(jīng)得起鞭策?！边@個(gè)故事

告訴我們（）

①與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，絕不退讓

②老師的批評可以幫助我們反省自己，完善自我

③要把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心

④要學(xué)會(huì)正確對待老師的批評

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.友誼是人生永恒的話題。下列表格中對“微行為”的“微點(diǎn)評”，你贊同的有（）

序號微行為微點(diǎn)評

①小麗發(fā)現(xiàn)好書都會(huì)分享給好友與朋友享受交往的快樂

②與同學(xué)意見不合，就互相謾罵學(xué)會(huì)處理交往中的沖突

③投我以木瓜，報(bào)之以瓊珊友誼是平等的、雙向的

④士為知己者死交友不需要講原則

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.美好的集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。下列說法能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）

①子浩：作為班級的勞動(dòng)委員，我要盡職盡責(zé)，管好衛(wèi)生工作

②致遠(yuǎn)：班集體改變了我，我更開朗了，學(xué)會(huì)了與同學(xué)友好相處

③冬梅：早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來

④雅雯：在我生病時(shí)，同學(xué)們給了我真誠的關(guān)愛，讓我學(xué)會(huì)了體諒和幫助他人

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時(shí)，我們會(huì)感受到

生命是脆弱與艱難。為此我們要（）

①對生命要有一種敬畏的情懷

②尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人

③認(rèn)為比生命更重要的是金錢、權(quán)勢等外在的東西

④像珍愛自己的生命一樣珍愛他人的生命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.被譽(yù)為“開往春天的列車”的S2線迎來無數(shù)觀光客和攝影愛好者。但由于個(gè)別游客穿

越鐵路圍欄橫跨鐵道，幾乎逼停列車。還有人在山里抽煙且不聽勸阻，防火意識(shí)淡薄。

對這些人，我們應(yīng)給出的真誠勸告有（）

①學(xué)會(huì)自護(hù)，珍愛生命②樹立規(guī)則意識(shí)，遵守法律

③要不斷傳承人的精神生命④提高文明素養(yǎng)，告別不文明行為

A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④

11.用手機(jī)刷視頻、玩游戲成為有些人的日常休閑娛樂方式，長期沉溺其中不僅耗費(fèi)了大量

精力，也導(dǎo)致視力下降，影響身體健康。對此，合理建議是（）

①放下手機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②多閱讀一些有益的書籍

③走出家門，走進(jìn)自然④執(zhí)著于自己的網(wǎng)絡(luò)愛好

A.①②B.②③C.①④D.③④

12.沒有目標(biāo)的人生，就像一艘無人駕駛的小舟，漫無目的地隨波漂流。反之，一個(gè)人如果

有了明確的人生目標(biāo),他就能按照目標(biāo)自覺地去追求,不達(dá)目的，誓不罷休。這表明（）

A.人的心態(tài)是由自己選擇的B.目標(biāo)重要，行動(dòng)更重要

C.人生需要目標(biāo)的指引D.只要努力，人生目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)

13.一女子欲做出過激行為，情況十分緊急，青島市某派出所民警火速前往救援，成功挽救

該女子生命。據(jù)了解，該女子因生活瑣事壓力大一時(shí)想不開，后經(jīng)民警耐心疏導(dǎo)，女子

最終打開了心結(jié)。民警勸說該女子可能用到的觀點(diǎn)有（）

①生活中的逆境是我們生命成長的一部分

②每個(gè)人都無法抗拒生老病死的自然規(guī)律

③受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境

④人的生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.2024年3月12日，“浙岱漁11492”船進(jìn)行下網(wǎng)捕蟹作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一艘散貨船冒煙，另

有一艘救生艇在海面上漂浮，艇上共有15名船員，還有1名船員漂浮于海面上，情況緊

急，急需救援。船長沈華忠立即作出反應(yīng)，下令斬?cái)嘁呀?jīng)布置完成的價(jià)值超10萬元的蟹

籠，將救生艇上的船員全部拉到漁船上。沈華忠用行動(dòng)詮釋了（）

A.只有偉大的崗位才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

B.在自己的崗位上同樣能創(chuàng)造自身價(jià)值

C.干好本職工作就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

D.要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就必須舍棄自身的利益

二、非選擇題（本大題共3小題，共44分）

15.（12分）金色的九月，我們來到了憧憬的中學(xué)，開始了新的生活……學(xué)校教師中有許多

高級教師、優(yōu)秀班主任，還有獲得多項(xiàng)市級以上表彰的優(yōu)秀教師。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的理化生

實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體實(shí)驗(yàn)室、多媒體計(jì)算機(jī)綜合教室等。

（1）請你說說初中階段對我們的發(fā)展和成長有什么意義。（6分）

（2）請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說新的學(xué)校生活會(huì)為我們的發(fā)展提供哪些機(jī)會(huì)。（6分）

16.（14分）材料一一天，突然降溫，媽媽讓小強(qiáng)穿上厚外套。他說：“今天有體育課，穿

厚外套不方便運(yùn)動(dòng)，更何況要春捂秋凍嘛?！边^了一會(huì)兒，媽媽又說：“穿多了可以脫，

穿少凍感冒了怎么辦？”小強(qiáng)說：“哎呀，我都這么大的小伙子了，抗凍?！毙?qiáng)穿戴整

齊要出家門了，媽媽還是拿著厚外套讓他穿……

（1）你能理解小強(qiáng)媽媽的做法嗎？如果你和家人有類似的“碰撞”，你會(huì)怎么做？（6分）

材料二有一天晚上，我在做作業(yè)時(shí)與同學(xué)打電話討論問題，爸爸卻覺得我在與同學(xué)閑

聊，因?yàn)檫@件事情我與爸爸發(fā)生了爭執(zhí)。直到今天，這件煩心事還在困擾著我……

（2）有些同學(xué)認(rèn)為，“煩心事”的存在淡化了家庭中的親情。你如何看待這種觀點(diǎn)？（8分）

17.（18分）針對學(xué)習(xí)和交友問題，某校七年級舉辦了一期以“學(xué)習(xí)和交友”為主題的研討

活動(dòng)，請你參與并分享學(xué)習(xí)與友誼的心得體會(huì)。

【學(xué)習(xí)方法論】

學(xué)生一學(xué)生二學(xué)生三

讀書豐富了我的生學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，但我盡

周末，我和同學(xué)參觀了博物館，從文

活、開闊了我的視野，量做到學(xué)習(xí)、鍛煉兩不

物中讀出了中華民族博大精深的文

浩瀚書海給予我無窮誤，合理安排時(shí)間，專

化，我們更熱愛偉大的祖國了

的智慧和向上的力量時(shí)專用，提高學(xué)習(xí)效率

（1）結(jié)合學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，請你梳理三位同學(xué)的觀點(diǎn)，談?wù)剬W(xué)習(xí)的看法。（12分）

【交友談智慧】

日記一2024年9月5日星期四天氣：晴

進(jìn)入初中以來，感覺比較郁悶。小學(xué)時(shí)的幾個(gè)好朋友有的去了別的學(xué)校，

有的分到了別的班，我成了孤家寡人，真倒霉啊！看別的同學(xué)有說有笑的，

性格內(nèi)向的我怎么才能有自己的好朋友呢？

日記二2024年9月28日星期六天氣：陰

唉！五班的致遠(yuǎn)是我小學(xué)時(shí)的好朋友，本來我倆約好一塊去博物館。但

前幾天因?yàn)橐患?，我倆發(fā)生爭執(zhí)，誰也不讓步，現(xiàn)在還不說話，博物館是

去不成了！真煬人！

（2）請你閱讀上述子浩的交友日記，給子浩交友提出幾條合理化建議。（6分）

參考答案

1.【答案】D

【解析】本題考查初中階段的意義。材料中，習(xí)近平總書記向我們講述了初中階段的重

要意義。初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期，初中階段對我

們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值，②③④說法正確；①夸大了中學(xué)時(shí)代的意義，說法錯(cuò)誤。故

選D項(xiàng)。

2.【答案】C

【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。“長相評價(jià)”“顏值打分”風(fēng)靡各大社交平臺(tái)，依據(jù)所

學(xué)知識(shí)可知，這需要我們正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對他人的評價(jià)，C項(xiàng)說法正確且符合題

意；他人的評價(jià)不一定都是正確的，我們要理性對待，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；我們不能活在別

人的眼光里，我們要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；“總是”的說法絕對,

D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。

3.【答案】D

【解析】本題考查夢想的作用?！熬鸵欢〞?huì)”的說法絕對，A項(xiàng)錯(cuò)誤；夢想的實(shí)現(xiàn)不是靠

心動(dòng)，而是靠行動(dòng)，靠學(xué)習(xí)成就夢想，B項(xiàng)錯(cuò)誤；有夢想，也不一定能成為科學(xué)家或奧

運(yùn)冠軍，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)體現(xiàn)了夢想的重要性，符合題意。故選D項(xiàng)。

4.【答案】D

【解析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性?！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青”表達(dá)的是愛國主

義，A項(xiàng)不符合題意；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”表達(dá)的是自信，B項(xiàng)不符合

題意；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，C項(xiàng)不符合題意；“粗

緡大布裹生涯，腹有詩書氣自華”意思是雖然生活中身上包裹著粗衣劣布，但胸中有學(xué)

問氣質(zhì)自然光彩奪人，體現(xiàn)了讀書的益處，D項(xiàng)符合題意。故選D項(xiàng)。

5.【答案】B

【解析】本題考查家風(fēng)的作用?！凹绎L(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及

子孫，貽害社會(huì)”體現(xiàn)了家風(fēng)的重要性，啟示我們要與家人共建共享共傳良好家風(fēng)，B項(xiàng)

正確；材料未體現(xiàn)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，A項(xiàng)不符合題意；C項(xiàng)夸大了家風(fēng)的作

用，錯(cuò)誤；“定能”的說法絕對，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。

6.【答案】D

【解析】本題考查正確對待老師的表揚(yáng)和批評。題干中墨子和弟子耕柱子的故事，告訴

我們老師的批評可以幫助我們反省自己，完善自我，我們要理解老師的良苦用心，學(xué)會(huì)

正確對待老師的批評，②③④說法符合題意；”與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，絕不退讓”的做法是

錯(cuò)誤的，不利于師生交往，①排除。故選D項(xiàng)。

7.【答案】B

【解析】本題考查友誼的真諦、交友的智慧等?！靶←惏l(fā)現(xiàn)好書都會(huì)分享給好友”體現(xiàn)了

與朋友享受交往的快樂，①說法正確；“與同學(xué)意見不合，就互相謾罵”的做法是不對的，

是沒有正確處理交往中的沖突的表現(xiàn)，②說法錯(cuò)誤；“投我以木瓜，報(bào)之以瓊堀”意思是

你將木瓜投贈(zèng)我，我拿瓊堀作回報(bào)，體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的，③說法正確；交友

需要講原則，④說法錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。

8.【答案】C

【解析】本題考查集體生活成就我。①體現(xiàn)的是負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，不符合題意；“學(xué)

會(huì)了與同學(xué)友好相處”體現(xiàn)了學(xué)會(huì)與人交往，②符合題意；“在大家瑯瑯書聲中，我也情

不自禁地大聲朗讀起來”沒有涉及學(xué)會(huì)與人交往，③不符合題意；“讓我學(xué)會(huì)了體諒和幫

助他人”體現(xiàn)了與人交往，④符合題意。故選C項(xiàng)。

9.【答案】B

【解析】本題考查敬畏生命。因?yàn)樯谴嗳醯?，所以我們對生命要有一種敬畏的情懷，

不但要珍愛自己的生命，還要關(guān)愛他人的生命，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人，①

②④說法正確且符合題意；每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要，③說法

錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。

10.【答案】B

【解析】本題考查增強(qiáng)安全意識(shí)。材料中這些人的行為是不珍愛生命、缺乏規(guī)則意識(shí)、

缺乏文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，①②④說法正確；③在題干材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選B項(xiàng)。

11.【答案】B

【解析】本題考查滋養(yǎng)心靈。由題干中“長期沉溺其中不僅耗費(fèi)了大量精力，也導(dǎo)致視

力下降，影響身體健康”等關(guān)鍵信息可知，②③符合題意；①說法錯(cuò)誤，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)忽略

了網(wǎng)絡(luò)的積極作用；④說法錯(cuò)誤，不利于解決沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題。故選B項(xiàng)。

12.【答案】C

【解析】本題考查人生目標(biāo)的重要性。分析可知，題干材料從正反兩個(gè)方面說明了人生

目標(biāo)的重要性，C項(xiàng)符合題意；人的心態(tài)是由多方面因素決定的，A項(xiàng)排除；題干沒有

體現(xiàn)行動(dòng)的重要性，B項(xiàng)排除；“只要……就……”的說法絕對，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。

13.【答案】B

【解析】本題考查正確面對逆境。生活中的逆境是我們生命成長的一部分，我們需要正

確面對逆境，受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，①③說法正確；②④在材料中沒有體現(xiàn)，

不符合題意。故選B項(xiàng)。

14.【答案】B

【解析】分析題干材料可以看出，沈華忠在自己的崗位上創(chuàng)造自身的價(jià)值，B項(xiàng)符合題

意；“只有……才……”"就能”“必須舍棄”的說法絕對，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故選

B項(xiàng)。

15.(1)【答案】①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。②初中階段對我們的成長提出

了新的要求。③初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值，這一時(shí)期我們初步形成世

界觀、人生觀、價(jià)值觀。

【解析】第(1)問，結(jié)合初中階段的價(jià)值回答。

(2)【答案】①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。②豐富多彩

的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供更