第6課用選擇的設備記錄旅途見聞（教案）三年級全一冊信息技術河北大學版

第6課用選擇的設備記錄旅途見聞課型新授課時1課時教師教材分析本課是河北大學版小學信息技術三年級全一冊第二單元《體驗身邊的數(shù)字設備》中的第6課《用選擇的設備記錄旅途見聞》。教材主要介紹了如何利用不同的數(shù)字設備記錄旅途見聞，根據(jù)不同的場景選用不同的拍攝模式，微信的語音轉文字功能，擴展了、平板電腦、相機等設備的特點和使用方法，以及通過網(wǎng)絡搜集所需知識。教材還引導學生對的功能進行探討。教學目標信息意識：1.能夠意識到數(shù)字設備在記錄旅途見聞中的作用，主動選擇合適的設備和方法獲取信息。2.了解不同的拍攝模式，能夠根據(jù)不同的場景和需求，靈活選擇拍攝模式。計算思維：1.在對數(shù)字設備進行選擇時，學生需要思考攜帶方便、內存大小、清晰度需求等，有助于培養(yǎng)學生的邏輯思維。2.引導學生通過網(wǎng)絡搜集知識，提高學生的問題解決能力。數(shù)字化學習與創(chuàng)新：1.鼓勵學生利用網(wǎng)絡解決問題，培養(yǎng)學生的數(shù)字化學習能力和創(chuàng)新精神。2.激發(fā)學生在記錄旅途見聞過程中對數(shù)字設備的運用進行創(chuàng)新。信息社會責任：1.教育學生在網(wǎng)絡查找知識時，尊重他人的隱私和權益，遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。2.培養(yǎng)學生篩選信息的能力，不傳播虛假、有害的內容，樹立良好的信息道德觀念。教學重點1.選擇合適的數(shù)字設備記錄旅途見聞。2.掌握數(shù)字設備的基本操作和應用程序的使用。教學難點1.理解不同的拍攝模式，并根據(jù)不同的場景選擇合適的拍攝模式。2.培養(yǎng)學生在網(wǎng)絡上篩選信息的能力。教學準備課件教學過程教師活動學生活動設計意圖1.導入新課在旅行時，我們希望留下高質量的活動資料，如清晰的照片、視頻等。為此，需要選擇合適的數(shù)字設備，掌握這些數(shù)字設備的使用方法。你會使用哪些數(shù)字設備？你用這些設備可以記錄哪些數(shù)字資料？非常好。今天我們就來學習如何用選擇的設備記錄旅途見聞。拍攝照片或視頻的數(shù)字設備（1）哪些數(shù)字設備可以拍攝照片或視頻？它們各有什么優(yōu)勢？同學們說得很對。的優(yōu)點是方便攜帶、操作簡單，可以隨時記錄旅途中的精彩瞬間。但是，也有一些局限性，比如畫質可能不如相機，電池續(xù)航能力有限等。平板電腦的屏幕比較大，方便我們查看和編輯照片、視頻。但是，平板電腦相對來說比較重，不太方便攜帶。相機的畫質通常比好，可以拍攝出更清晰更美麗的照片和視頻。但是，相機比較笨重，操作也相對復雜一些。（2）了解拍攝模式景別景別：相機距被攝對象不同距離拍出的不同景色范圍的畫面，具體可分為遠景、全景、中景、近景和特寫五個類型。遠景:表現(xiàn)景物和環(huán)境。全景:表現(xiàn)完整的主題。中景:表現(xiàn)被攝對象的主要部分和部分周邊環(huán)境。近景:表現(xiàn)被攝對象局部的面貌和特征。特寫:表現(xiàn)被攝對象的某一局部細節(jié)。人像和夜景適時指導學生精準搜索。記錄聲音資料的數(shù)字設備哪些數(shù)字設備可以記錄聲音資料？是的，我們可以用錄音。打開，選擇系統(tǒng)應用“錄音機”；點擊“錄音”，開始錄音。錄音筆的操作方法你知道嗎？微信的語音轉文字功能介紹。播放視頻。5.拓展與深化你還會用做什么事情？可以用拍照。可以用相機拍照片和視頻。可以用錄音。，可以直接分享到社交媒體上。平板電腦，屏幕大，可以更好地查看照片和視頻。相機，畫質比好。討論：如果想拍攝展品和拍攝小朋友，你會如何選擇景別，說一說理由。從多個角度回答。操作：在網(wǎng)絡上搜索“人像”“夜景”的特點和使用場景，并與同學分享你搜索到的資料。錄音。錄音筆。操作：在網(wǎng)絡上搜索數(shù)碼錄音筆的介紹以及使用方法。學生互相討論，并與學生分享。通過情景提問引出課題，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生了解選擇設備的必要性。讓學生了解、平白電腦、數(shù)碼相機記錄旅途見聞的特點，為選擇合適的設備做好準備。讓學生了解不同拍攝模式，并進一步提升學生利用網(wǎng)絡獲取知識的本領。讓學生了解錄音設備及使用方法，并讓學生養(yǎng)成利用網(wǎng)絡搜集知識的習慣。讓學生討論的功能，提高學生的實踐能力。教學反思