文言文閱讀-2025年中考語文專項復(fù)習(xí)（遼寧專用）（原卷版）

第一部分積累與運用

專題08文言文閱讀

考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，明確出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)解讀考點，提升練習(xí)。

新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點掌握效果，夯實基礎(chǔ)的同時進行突破。

惺情概覽

課標(biāo)要求考點考向考法/角度

考法1文言實詞含義理解

考向一：含義辨析

考法2文言實詞含義對比

文言詞匯考法1文言虛詞用法理解

考向二：用法辨析考法2文言虛詞用法對比

考法3文言虛詞、實詞對比

考法1翻譯文本句子

1.學(xué)會運用多種閱讀方句子翻譯考向三：句子翻譯

考法2翻譯課內(nèi)句子

法，具有獨立閱讀能力，

能借助工具書閱讀淺易文考法1判斷斷句正誤

文言斷句考向四：句子斷句

言文。考法2給畫線句子進行斷句

2.閱讀淺易文言文，能借

考法1判斷選項說法正誤

助注釋和工具書理解基本

考法2概括文本主要內(nèi)容

內(nèi)容。

考法3理解文本中心主題

考向五：內(nèi)容理解

考法4根據(jù)提示進行填空

內(nèi)容理解

考法5分析文中人物形象

考法6根據(jù)文本感知感悟

考法1分析文本寫作技法

考向六：技法鑒賞

考法2對比文本技法異同

真題透視

A考向一含義辨析

1.[2024?遼寧統(tǒng)考?中考真題】下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）

A.有時朝軍白帝舜然于吠畝之中（《生于憂患，死于安樂》）

B.春冬之町學(xué)而町習(xí)之（《〈論語〉十二章》）

C.乃柳州東南陸路大道也久而乃和（《送東陽馬生序》）

D.星曰橫旋灘星日更定矣（《湖心亭看雪》）

2.12023?遼寧朝陽?中考真題】閱讀甲、乙兩段文言文，完成問題。

甲

于是入朝見威王，日：“臣誡知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由

此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于

市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖

欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

乙

魏鄭公?諫止唐太宗封禪②，目：“今有人十年長患。療治且愈，此人應(yīng)皮骨僅存。便欲使負(fù)米一石日

行百里必不可得。隋氏③之亂，非止十年，陛下為之良醫(yī)，疾苦雖已安，未甚充實。告成天地，臣切有疑?！?/p>

太宗不能奪④。

（選自《容齋隨筆》）

【注釋】①魏鄭公：魏徵。②封禪：古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。③隋氏：隋朝。④不能奪：

無言反駁。奪，使之改變。

解釋下列各句中加點的詞。

①臣之妻毛臣__________。

②療治且尊O

解題技巧/易錯易混/特別提醒

cow

1L4

A考向二用法辨析

1.[2023?遼寧葫蘆島?中考真題】選出下列句子中加點詞意思或用法相同的一項（）

A.下見小潭堂下賞（《鄒忌諷齊王納諫》）

B.全石以為底不足為外人道也（《桃花源記》）

C.劍池？東有亭水陸草木之花（《愛蓮說》）

D.北辟一壑故患有所不辟也（《魚我所欲也》）

2.L2023?遼寧本溪?中考真題】小選出下列句子中加點詞意思或用法相同的一項（）

A.此調(diào)危急存亡之秋也臣誠知不如徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）

B.程侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)欣然起行（《記承天寺夜游》）

C.以知下情策之不以其道（《馬說》）

D.自丞相以下各奉職奏事自非亭午夜分（《三峽》）

解題技巧/易錯易混/特別提醒

文言詞匯辨析方法

1.課內(nèi)遷移法：結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)過的詞語意思，將詞意代入語句進行對比分析。

2.代入語境法：結(jié)合上下文意思，緊扣具體語境進行猜測分析。

3.聯(lián)想成語法：通過詞語意思聯(lián)系學(xué)過的、積累的成語，如符合則為正確意思。

4.字源推斷法：根據(jù)漢字演變規(guī)律，結(jié)合偏旁部首推測詞語意思。

A考向三句子翻譯

1.[2024?遼寧統(tǒng)考?中考真題】閱讀下面選文，完成問題。

甲

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

乙

又南五里，諸峰森叢江右，石崖回亙?,亦猶山門之列于江左者，而其上復(fù)有石森列，若立而偏僂，若

坐而箕踞者。舟人謂此處有“八仙對弈”，豈即此耶？

至此江稍轉(zhuǎn)西南，其東岸有聚落②日雞臘，乃柳州東南陸路大道也。道側(cè)有溪自西來人，于是舟轉(zhuǎn)東行。

五里，轉(zhuǎn)而南，有崖懸突江左，層累疊嵌，眺其東，有尖峰彎豎，形若牛角。既而東轉(zhuǎn)五里，江北聚落出

焉，名目犁沖。蓋山脈北自牛角尖直下，江流環(huán)其三面，中成盤涯，若犁之尖，故名。

忽轉(zhuǎn)而北直抵牛角山下復(fù)轉(zhuǎn)東去。北山松檜③森然，遙聞灘聲如雷，久之始至，則懸流回瀑，一瀉數(shù)里，

是日橫旋灘。

（節(jié)選自《徐霞客游記?粵西游日記二》，有刪減）

【注釋】①亙：連綿不斷。②聚落：村落。③檜：樹名。又名檜柏、刺柏。

把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

②舟人謂此處有“八仙對弈”，豈即此耶？

2.12023?遼寧阜新?中考真題】閱讀下面甲、乙兩段選文，完成問題。

【甲】

臣本布衣，躬耕于南陽,茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭鸞鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

（選自諸葛亮《出師表》）

【乙】

先帝慮漢、賊不兩立，王業(yè)不偏安，故托臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐賊，才弱敵

強也。然不伐賊，王業(yè)亦亡，惟坐而待亡，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日寢不安席食不甘味，

思惟北征，宜先入南。故五月渡瀘，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧①王業(yè)不可偏安于蜀都，故

冒危難以奉先帝之遺意，而議者謂為非計。今賊適疲于西，又務(wù)②于東，兵法乘勞③，此進趨之時也。

（選自諸葛亮《后出師表》）

【注釋】：①顧：考慮，顧慮。②務(wù)：致力。③乘勞：趁著疲勞。

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①臣本布衣，躬耕于南陽。

②是故托臣而弗疑也。

解題技巧/易錯易混/特別提醒

文言翻譯的要求、原則

文言翻譯應(yīng)達到"信""達""雅"的標(biāo)準(zhǔn)，翻譯中以直譯為主，意譯為輔。

信：要求準(zhǔn)確表達原文的意思，忠實于原文，不歪曲、不遺漏，也不隨意增減。

達：要求明白通暢，符合漢語的表述習(xí)慣，沒有語病。

雅：要求造句考究，文筆優(yōu)美。

文言翻譯的方法

例如：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（《岳陽樓記》）

保留

譯為：慶歷四年的春天，騰子京降職到巴陵做郡守。

例如：苔痕上階綠，草色入簾青。（《陋室銘》）

替換

譯為：苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。

例如：予獨愛蓮之出淤泥而不染……（《愛蓮說》）

刪除

譯為：我唯獨喜愛蓮花從淤泥里長出來卻不沾染污穢……

例如：一鼓作氣，再（鼓）而（氣）衰；三（鼓）而（氣）竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）

補充

譯為：第一次擊鼓能振作士氣，第二次（士氣）就衰落了，第三次（士氣）就消失了。

例如：子曰：“何陋之有？”（《陋室銘》）

譯為：孔子說：“有什么簡陋的呢？”

調(diào)整

再如：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（《木蘭詩》）

譯為：將軍和壯士在十年中身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死了，有的得勝歸來。

A考向四句子斷句

1.12024?遼寧統(tǒng)考?中考真題】閱讀下面選文，完成問題。

甲

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

乙

又南五里，諸峰森叢江右，石崖回亙①，亦猶山門之列于江左者，而其上復(fù)有石森列，若立而偏僂，若

坐而箕踞者。舟人謂此處有“八仙對弈”，豈即此耶？

至此江稍轉(zhuǎn)西南，其東岸有聚落②日雞臘，乃柳州東南陸路大道也。道側(cè)有溪自西來人，于是舟轉(zhuǎn)東行。

五里，轉(zhuǎn)而南，有崖懸突江左，層累疊嵌，眺其東，有尖峰彎豎，形若牛角。既而東轉(zhuǎn)五里，江北聚落出

焉，名目犁沖。蓋山脈北自牛角尖直下，江流環(huán)其三面，中成盤涯，若犁之尖，故名。

忽轉(zhuǎn)而北直抵牛角山下復(fù)轉(zhuǎn)東去。北山松檜③森然，遙聞灘聲如雷，久之始至，則懸流回瀑，一瀉數(shù)里，

是日橫旋灘。

（節(jié)選自《徐霞客游記?粵西游日記二》，有刪減）

【注釋】①亙：連綿不斷。②聚落：村落。③檜：樹名。又名檜柏、刺柏。

用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。

忽轉(zhuǎn)而北直抵牛角山下復(fù)轉(zhuǎn)東去

2.12023?遼寧大連?中考真題】閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成問題。

【甲】

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌目：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳

之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，目：“可矣?！彼熘瘕R師。

①既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大

國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】

癸亥，大軍至白團衛(wèi)村①下營。人馬俱渴，營中掘井，及水輒壞，兵士取其泥絞汁而飲，敵眾圍繞，漸

束其營。是日，東北風(fēng)猛，揚塵折樹。契丹主坐車中謂眾曰：“又軍盡來另有此耳今日述可生擒然后坐定

天下?！绷钕埋R拔鹿角②,飛矢雨集。軍士大呼日：“招討使③何不用軍，而令士卒虛④死！”諸將咸請擊之，

杜威目：“俟風(fēng)勢稍慢，觀其進退。"守貞曰：“此風(fēng)助我也，彼眾我寡，黑風(fēng)之內(nèi)，莫測多少，若俟風(fēng)

止，我輩無憔類⑤矣。”即呼諸軍齊力擊賊，張彥澤、符彥卿、皇甫遇等率騎奮擊，風(fēng)勢尤猛，沙塵如夜，

敵遂大敗。時步騎齊進，追襲二十余里。至陽城東，賊軍稍稍成列，②我騎復(fù)擊之，乃渡河而去。

（節(jié)選自《舊五代史》）

【注釋】①白團衛(wèi)村：契丹主帶兵攻打后晉，杜威等迎戰(zhàn)于白團衛(wèi)村。②鹿角：指樹障。③招討使：官職

名。④虛：白白地。⑤憔（jiao）類：這里指活著的人。

乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A.漢軍盡/來只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。

B.漢軍盡來/只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。

C.漢軍盡/來只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。

D.漢軍盡來/只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。

解題技巧/易錯易混/特別提醒

文言句子斷句步驟、方法

1.讀文段，通文意

給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件。

2.看虛詞，定位置

（1）句尾語氣助詞：也，矣，焉，耳，乎，哉，耶（邪），歟（與）等。

（2）句首常用虛詞：夫，蓋，且夫，惟，凡，竊，請，敬，伏惟等。

（3）句間關(guān)聯(lián)詞語：而、然，茍，故，貝U,雖，豈，且，是以，然則，是故，雖然，于是，向使，若

夫，至若，已而，而況等。

（4）句中虛詞：于，以，與，遂，為，所等。在它們的前后一般不能斷句。

（5）對話、引文標(biāo)志：曰，言，云，聞等。

（6）疑問詞（或固定句式）：何，胡，安，曷，奚，盍，焉，孰，孰與，何如，如之何，奈何，如之

何，若之何等，一般可充當(dāng)疑問句的句首，只要貫通上下文意，就可在其前面斷句。

（7）語句核心詞，一般是謂語（動詞）。

3.明修辭，巧判斷

文言中常有對偶句、排比句，抓住這個特點斷句，常能收到斷開一處、接著斷開幾處的效果。如常見

的3/3/4或4/4/3結(jié)構(gòu)等。

4.標(biāo)名代，定主賓

常見代詞有：吾、余（表示“我”），予、爾、汝（女）、公、卿、君、若（表示“你”）、彼、止匕、

其、之（表示“他”）。

5.明語法，辨句式

記住下面幾種文言文的習(xí)慣句式，如：”何……之有”（宋何罪之有？）;“如……何”（如太行王屋

何？）；“唯……是……”（唯余馬首是瞻）；“非唯……抑亦……”（非唯天時，抑亦人謀。）；“不

亦……乎”（不亦說乎？）；“何……之為”（秦則無禮，何施之為？）；“無乃……乎（無乃不可乎？）”；

“可得……歟”（可得聞歟？）；“得無……乎”（得無異乎？）等，可以幫助斷句。

記住文言文習(xí)慣上較為固定的詞組，不要把它們拆散，可以減少斷句失誤。如“有所”“無所"''有

以““無以”“以為”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得無”“無乃”“何以”“于是”“然則”

等。

A考向五內(nèi)容理解

1.L2024?遼寧統(tǒng)考?中考真題】閱讀下面選文，完成問題。

甲

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

乙

又南五里，諸峰森叢江右，石崖回亙?,亦猶山門之列于江左者，而其上復(fù)有石森列，若立而樞僂，若

坐而箕踞者。舟人謂此處有“八仙對弈”，豈即此耶？

至此江稍轉(zhuǎn)西南，其東岸有聚落②日雞臘，乃柳州東南陸路大道也。道側(cè)有溪自西來人，于是舟轉(zhuǎn)東行。

五里，轉(zhuǎn)而南，有崖懸突江左，層累疊嵌，眺其東，有尖峰彎豎，形若牛角。既而東轉(zhuǎn)五里，江北聚落出

焉，名目犁沖。蓋山脈北自牛角尖直下，江流環(huán)其三面，中成盤涯，若犁之尖，故名。

忽轉(zhuǎn)而北直抵牛角山下復(fù)轉(zhuǎn)東去。北山松檜③森然，遙聞灘聲如雷，久之始至，則懸流回瀑，一瀉數(shù)里，

是日橫旋灘。

（節(jié)選自《徐霞客游記?粵西游日記二》，有刪減）

【注釋】①亙：連綿不斷。②聚落：村落。③檜：樹名。又名檜柏、刺柏。

甲、乙兩文皆描繪山水。乙文描寫了峰、石崖、石和水的特征，其中石的特征是、o

甲文夏天的江水與乙文橫旋灘的水相同之處是、=

2.12024?遼寧營口?中考真題】閱讀下面甲、乙兩文，完成問題。

【甲】曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，

未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對目：“小惠未遍，

民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂δ浚骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈?/p>

之獄，雖不能察，必以情。"對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌目：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳

之。劌目：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，

難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

【乙】

閏月，遜將進攻漢軍，諸將并日：“攻備當(dāng)在初，今乃令人五六百里，相守經(jīng)七八月，其諸要害皆已

固守，擊之必?zé)o利矣?！边d目：“備是猾虜，更嘗事多，其軍始集，思慮精專，未可干也。今住已久，不

得我便，兵疲意沮，計不復(fù)生。持①角此寇，正在今日。”乃先攻一營，不利，諸將皆曰：“空殺兵耳！

遜目：“吾已曉破之之術(shù)。”乃敕各持一把茅，以火攻，拔之；一爾勢成通率諸軍同時俱攻，斬張南、馮

習(xí)及胡王沙摩柯等首，破其四十馀營。漢將杜路、劉寧等窮逼請降。

（選自《資治通鑒》）

【注釋】①持：牽制。

諸將認(rèn)為“攻備當(dāng)在初……擊之必?zé)o利矣”，陸遜卻認(rèn)為“掩角此寇，正在今日”，陸遜如此判斷的

依據(jù)是什么？（用文中原句回答）

A考向六技法鑒賞

1.12019?遼寧營口?中考真題】閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成下列各題。

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢

死于槽楊之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不

是，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，目：“天下無馬！”嗚呼！其真

無馬邪？其真不知馬也。

（韓愈《馬說》）

【乙】?龍噓氣②成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋?窮乎玄間，薄日月，伏光景，感④震電，

神變化，水下土，汩?陵谷，云亦靈怪矣哉！

云，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非云之所能使為靈也。然龍弗得云，無以神⑥其靈矣。失其所憑

依，信不可歟！

異哉！其所憑依，乃其所自為也。《易》目：“云從龍?！奔饶浚骸褒?，云從之矣?！?/p>

（韓愈《龍說》）

【注釋】①【乙】文題為《龍說》，是《馬說》的姊妹篇，文中的龍和云分別喻指君與臣。②噓氣：吐氣，

呼氣。③茫洋：遼闊無邊際的樣子。④感：通“撼”，搖動，震動。⑤汩（gu）：淹沒。⑥神：這里是顯

示的意思。

甲、乙兩文主要運用了什么共同的寫作手法？請結(jié)合乙文簡要分析。

0C新瑜

新情境新設(shè)問跨學(xué)科’

1.（新設(shè)問）閱讀下面文字，完成小題。

【甲】

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】

李幼卿領(lǐng)滁州

隴西李幼卿，字長夫，以右庶子領(lǐng)滁州，而滁人之饑者粒，流者召，乃至無訟以聽。故居多暇日常寄

傲此山之下因鑿石引泉酶其流以為溪。溪左右建上下坊，作禪堂、琴臺，以環(huán)之。予狀而述目：自有此山，

便有此泉。山不過十仞，溪不袤數(shù)丈，怪石皚皚，涌湍潺潺。洞壑無底，云興其間。仲春氣至，萬木華發(fā)。

公登山樂，樂者畢同。無小無大，乘興從公。時公薦觴，酒酣氣振。舍瑟詠歌，同風(fēng)舞零。時時醉歸，與

夕鳥俱。

（選自獨孤及《瑯哪溪述》，有刪改）

（1）根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下面對話補充完整。

小語：讀完兩文，我發(fā)現(xiàn)【甲】【乙】文中的治理者都有著相同的為官情懷。小文，我考考你，你知

道他們有著何種相同的情懷嗎？

小文：我當(dāng)然知道。他們都有著的情懷。小語，我也考考你。他們情懷一致，那

這兩篇文章是如何各自表現(xiàn)這種情懷的呢？

小語：_

（2）如果你和家人來到久負(fù)盛名的醉翁亭，你將向家人介紹關(guān)于太守歐陽修的哪些事情？請依據(jù)文章

分條作答。

2.（新設(shè)問）閱讀下面文言文，完成問題。

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然目：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上信至?？磿鼓粺o言徐向局。客問誰上利害，答曰：“小兒輩大破賊?！?/p>

意色舉止，不異于常。

閱讀【甲】【乙】篇后，將思維導(dǎo)圖補充完整。

3.（新情境）閱讀經(jīng)典古詩文可以讓我們感受語言之美，經(jīng)受思想熏陶。為此，班級舉辦了“鑒賞經(jīng)典詩

文”主題學(xué)習(xí)活動。

鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由

此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于

市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖

欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

出師表（節(jié)選）

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣

于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之

間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

【曉其意?理解形象】

(1)齊威王下令“能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞”，他能夠接受他人的,可見他的賢

明；諸葛亮在三顧茅廬之后，”遂許先帝以驅(qū)馳”，從此為興復(fù)漢室而,可見他的忠誠。(根

據(jù)句中加點字的意思填空)

(2)“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的意思是,這足以顯出鄒忌進諫之后的成效；”受任于

敗軍之際，奉命于危難之間”的意思是,寫出了諸葛亮出山后面臨的緊急情況。

新題特訓(xùn)

一、【2024?遼寧?模擬預(yù)測】閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】

①馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力

不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

②策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰："天下無馬！”嗚呼！其真

無馬邪？其真不知馬也！

【乙】

①顏淵侍坐魯定公于臺，東野畢御馬于臺下。定公曰：“善哉，東野畢之御也！"顏淵日：”善則善矣，

其馬將佚①矣?！倍ü粣?，以告左右日："聞君子不諧②人。君子亦諧人乎？”顏淵退，俄而廄人③以東野畢

馬佚聞矣。定公城④席而起，目：“趣⑤駕召顏淵?！?/p>

②顏淵至，定公曰：“鄉(xiāng)寡人日：，善哉，東野畢之御也！，吾子日：，善則善矣，然則馬將佚矣。，不識

吾子何以知之？"顏淵目："臣以政知之，昔者舜工于使人，造父⑥工于使馬。舜不窮其民，造父不極其馬。

是以舜無佚民，造父無佚馬也。今東野畢之御上車執(zhí)轡銜體正矣；周旋步驟，朝禮⑦畢矣；歷險致遠(yuǎn)，馬力

彈矣，然猶策之不已，所以知其佚也?！?/p>

(選自韓嬰《韓詩外傳?顏淵論御馬》)

【注釋】①佚(yi)：通"逸"，逃跑。②諧(zen)：說人壞話，誣陷別人。③廄(jiu)人：馬棚的差役。

④蹬(lie)：超越。⑤趣：同"促"。⑥造父：周穆王的車夫，駕車能手。⑦朝禮：指調(diào)服車馬的法度。

1.下面加點字含義和用法不相同的一項是()

A.多寡人曰鄉(xiāng)為身死而不受（《魚我所欲也》）

B.然猶策之不導(dǎo)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不弓（《河中石獸》）

C.不識吾子何以知之去"六月息者也（《北冥有魚》）

D.造父不極其馬其遠(yuǎn)而無所至極邪（《北冥有魚》）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

（1）其真無馬邪？其真不知馬也！

（2）臣以政知之，昔者舜工于使人，造父工于使馬。

3.用"/"給下面的句子斷句。（斷兩處）

今東野畢之御上車執(zhí)轡銜體正矣

4.【甲】文看似說馬，實則論人，以千里馬不遇伯樂比喻^,韓愈希望統(tǒng)治者的

用人之道是^;【乙】文看似說馬，實則論政，顏淵認(rèn)為東野畢佚馬的原因是

C，他希望統(tǒng)治者的為政之道是2o（ABD用自己話回答，C用原文回

答。）

二、【2024?遼寧盤錦?一?！块喿x下面選文，完成各題。

【甲】

陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】

子思①居于衛(wèi)緇袍無表二旬而九食。田子方②聞之，使人遺狐白之裘，恐其不受，因謂之日："吾假人，

遂忘之。吾與人也，如棄之。"子思辭而不受。子方目：“我有子無，何故不受？"子思日：”假聞之：妄與不

如遺棄物于溝壑。飯雖貧也，不忍以身為溝壑，是以不敢當(dāng)也?！?/p>

（節(jié)選自《說苑?立節(jié)》）

【注釋】①子思（前483—前402）：孔彼，字子思，孔子的孫子。②田子方：戰(zhàn)國時魏人，魏文侯曾拜

他為師。

5.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）

A.遂忘年何陋之有（《陋室銘》）

B.因謂之曰太守自謂也（《醉翁亭記》）

C.如棄之自以為不如（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.安與不如遺棄物于溝壑不宜事自菲?。ā冻鰩煴怼罚?/p>

6.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）僅雖貧也，不忍以身為溝壑，是以不敢當(dāng)也。

7.用"/"給下面的句子斷句。（斷兩處）

子思居于衛(wèi)縊袍無表二旬而九食

8.甲文作者劉禹錫與乙文中的子思品格相同，都是、的人。兩文的表達方式不同，

甲文重在_________,乙文重在_________O

三、【2024?遼寧盤錦?二?！块喿x選文完成下面小題。

【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯

冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加

冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子

填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出

一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（《送東陽馬生序》）

【乙】伯顏，一名師圣，字宗道，哈剌魯氏，隸軍籍蒙古萬戶府，世居開州濮陽縣。伯顏生三歲，常

以指畫地，或三或六，若為卦者。六歲，從里儒授《孝經(jīng)》、《論語》，即成誦。蚤①喪父，其兄買經(jīng)傳②

等書以資之，日夜誦不輟。稍長，受業(yè)宋進士建安黃坦，坦日：“此子穎悟過人，非諸生可比。"因命以顏為

氏，且名而字之焉。久之，坦辭日："余不能為爾師，群經(jīng)有朱子說具在，歸而求之可也。"伯顏自弱冠，即

以斯文為己任，其于大經(jīng)大法③，粲然④有睹而心所自得每出于言意之表。鄉(xiāng)之學(xué)者，來相質(zhì)難，隨問隨辨，

咸解其惑。于是中原之士，聞而從游者日益眾。

（節(jié)選自《元史?伯顏列傳》，有刪減）

【注釋】①蚤：同"早"。②經(jīng)傳：指儒家經(jīng)典和解釋儒家經(jīng)典的傳，泛指比較重要的古籍。③大經(jīng)大法：

根本的原則和法規(guī)。④粲然：鮮明、顯著的樣子。

9.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）

A.無從致書以觀不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》

B.又審無碩師名人與游故里有所不辟也（《魚我所欲也》）

C.久之，坦辭曰此誠危急存亡之秋也（《出師表》）

D.聞而叢游者日益眾隸而叢者（《小石潭記》）

10.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

（2）余不能為爾師，群經(jīng)有朱子說具在，歸而求之可也。

11.請用"/"給下面的句子斷句。（斷兩處）

粲然有睹而心所自得每出于言意之表。

12.回答下列問題。

（1）甲文用""直接概括作者的學(xué)習(xí)成果，乙文則用""側(cè)面寫伯顏治學(xué)的成就。

（2）從甲乙兩文宋濂和伯顏的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來看，學(xué)有所成的因素有哪些？（寫出四點即可）

四、【2024?遼寧錦州?二模】閱讀【甲】【乙】兩個語段，完成下面小題。

【甲】

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論

此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之停之，則

漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，連許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來二十有一年矣。

（選自《出師表》）

【乙】

自表后主

諸葛亮

伏①念臣賦性拙直，遭時艱難，興師北伐，未獲全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡於，

約己愛民，達孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隱逸咒以進賢良，屏黜?奸讒，以厚風(fēng)俗。

臣家成都有桑八百株，海田十五頃，子孫衣食，自有余饒。臣身在外，別無調(diào)度，隨時衣食，悉仰于

官。臣死之日，丕便內(nèi)有余帛外有盈財必負(fù)慳下也。

（選自《三國志?諸葛亮傳》，有刪減）

【注釋】①伏：敬辭。②隱逸：隱居不仕的賢人。③屏黜：罷免。

13.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）

A.愿陛下親之信之小偉未孚（《曹劌論戰(zhàn)》）

B.遂許先帝以驅(qū)馳學(xué)與外人間隔（《桃花源記》）

C.伏愿陛下清心寡欲生亦我所欲（《魚我所欲也》）

D.子孫衣食主人日再章（《送東陽馬生序》）

14.把下面的兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

（2）提拔隱逸，以進賢良，屏黜奸讒，以厚風(fēng)俗。

15.用"/"給下面句子斷句（斷兩處）。

不使內(nèi)有余帛外有盈財以負(fù)陛下也

16.諸葛亮作為千古名臣，他的忠誠表現(xiàn)在哪些方面？請依據(jù)甲、乙兩文內(nèi)容，用自己的話加以概括。

五、【2024?遼寧大連?三?！块喿x下面選文，完成下面小題。

【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為,何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！

微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自《岳陽樓記》）

【乙】

沱①舊循南隍，與江②并流以東。唐人高駢始鑿新渠繚出府③城之北然猶合于舊渚。渚者，合江故亭。

唐人宴餞之地，名士題詩往往在焉。從弗④不治，余始命葺之，以為船官治事⑤之所。俯而觀水，滄波修闊，

渺然數(shù)里之遠(yuǎn)，東山翠麓，與煙林篁竹列峙于其前。鳴漱⑥抑揚，鷗鳥上下。商舟漁艇，錯落游衍。春朝秋

夕置酒其上.亦一府之佳觀也。

既而主吏請記其事，余以為蜀田仰成官瀆⑦，不為塘域③以居水，故陂湖潢漾⑨之勝比他方為少。倘能

悉知潴水⑩之利，則蒲魚菱芙之饒，固不減于蹲鵑?之助。古之人多因事以為飾，俾?其得地之利，又從而

有觀游之樂，豈不美哉？茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。

（節(jié)選自呂大防《合江亭記》，有刪改）

【注釋】①沱：沱江。②江：長江。③府：成都府。④從茄：雜草叢生。⑤治事：處理政事。⑥源：

激水。⑦官瀆：官渠。官方修建的水渠。⑧域：堵水的土堤。⑨陂湖潢漾：泛指河川湖泊。陂，池塘；

潢，積水池；漾，小的湖泊。⑩潴水：水積聚，此指蓄水。?蹲鵬：植物名，俗稱芋頭。?俾：使。

17.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）

A.展予作文以記之展引凄異（《三峽》）

B.不以物喜，不以己悲必以分人（《曹劌論戰(zhàn)》）

C.與煙林篁竹列峙于其前未復(fù)有能與其奇者（《答謝中書書》）

D.跳陂湖潢漾之勝比他方為少政患有所不辟也（《魚我所欲也》）

18.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為。

（2）春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。

19.用給下面句子斷句（斷兩處）。

唐人高駢始鑿新渠繚出府城之北然猶合于舊渚

20.甲、乙兩文同是因重修名勝而寫，所繪之景也有相似之處，請體會兩文的寫作意圖有什么不同。

六、【2024?遼寧沈陽?三?！块喿x下面選文，完成下面小題。

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

（選自《陋室銘》）

【乙】

陸子日：“子之辟辯矣，顧未入吾室。吾室之內(nèi)，或棲于樓，或陳于前，或枕藉于床，俯仰四顧，無

非書者。吾飲食起居，疾痛呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿?,而風(fēng)雨雷雹之變有不

知也。間有意欲起,而亂書圍之，如積槁枝。或至不得行，則輒自笑曰：'此非吾所謂巢者耶？'”乃引

客就觀之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也?！笨腿?，陸子嘆日：“天下之事

聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵斠娬卟蝗缇诱咧疄楸M。吾儕未造夫道之堂奧②，自藩籬之外而妄議之，可乎？”因

書以自警。

（節(jié)選自陸游《書巢記》）

【注】①覿（df）:相見。②堂奧：房屋正中偏前的廳堂之中，此指道的精微之處。

21.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）

A.何陋之有馬之千里者，一食或盡粟一石（《馬說》）

B.吸棲于梗更異二者之為（《岳陽樓記》）

C.網(wǎng)有意欲起時時而回進（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.因書以自警以是人多以書假余（《送東陽馬生序》）

22.把選文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

②賓客不至，妻子不覿，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。

23.用"/"給下面的句子斷句。（斷兩處）

天下之事聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵斠娬卟蝗缇诱咧疄楸M

24.請根據(jù)選文回答問題。

從【甲】【乙】兩文分別能看出劉禹錫、陸游是什么樣的人？

七、【2024?遼寧丹東?三?！块喿x下面選文，完成各題。

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍剁靈。斯是陋室，，修吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。

談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云

亭?？鬃釉疲汉温?？

（選自劉禹錫《陋室銘》）

【乙】王歡，字君厚，樂陵人也。安貧樂道，專精耽①學(xué)，不營②產(chǎn)業(yè)，常丐食誦《詩》，雖家無斗

儲③，意怡如④也。其孌患之或焚毀其書或求改嫁，歡笑而謂之曰："卿不聞朱買臣安邪？”時聞?wù)叨噙英葜?/p>

歡守志彌固，遂為通儒⑥。

（選自《晉書》）

【注釋】①耽：非常愛好。②營：謀求。③斗儲：一斗糧食的儲存。④意怡如：內(nèi)心還是安適愉快。⑤

哂（shen）：譏笑。⑥通儒：指貫通古今、學(xué)識淵博的儒者。

25.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）

A.何陋書有居廟堂之高則憂其民（《岳陽樓記》）

B.，惟吾德馨湖上影子，修長堤一痕（《湖心亭看雪》）

C.里家無斗儲