九年級英語中考聽力解題策略課件

中考專項復(fù)習聽力理解

吐魯番市高昌區(qū)第五中學

張琴二

考點分析目錄一

題型解讀三

解題技巧四

備考策略聽的三級標準描述1.了解語音在語言學習中的意義和在語境中的表意功能；2.辨識口語表達中的意群，并在口頭交流中按照意群表達；3.根據(jù)重音、意群、語調(diào)與節(jié)奏等語音方面的變化，感知和理解說話人表達的意義、意圖和態(tài)度；4.借助重音、意群、語調(diào)、節(jié)奏等方面的變化，表達不同的意義、意圖和態(tài)度；5.根據(jù)讀音規(guī)則和音標拼讀單詞。6.查字典時，運用音標知識學習單詞的發(fā)音。一

題型解讀

中考聽力理解題主要考查學生能否聽懂有關(guān)日常生活、文化教育、風土人情、時事、人物、科普等的簡單對話或獨白；能否掌握所聽材料的主旨和中心思想以及與話題相關(guān)的具體事實信息；能否理解短文或?qū)υ挼囊馑疾⒏鶕?jù)所聽材料內(nèi)容對說話的背景、說話人之間的關(guān)系以及說話人的意圖、觀點或態(tài)度進行推斷。一

題型解讀

題號2020年2021年2022年一

1-5（每小題1分）聽音選圖聽音選圖聽音選圖二6-10（每小題1分）情景反應(yīng)情景反應(yīng)情景反應(yīng)三11-15（每小題2分）對話理解對話理解對話理解四16-20（每小題2分）短文理解短文理解短文理解二

考點分析三聽力技巧：聽力練習的三階段1.聽前:

瀏覽、預(yù)測

2.聽時：

邊聽邊記錄

邊聽邊思考

3.聽后：根據(jù)記憶再檢查一遍

1.聽前:學會預(yù)測

1.聽前:提前瀏覽.利用放音前的時間迅速瀏覽聽力題干和選項，使聽音有明確的目的性和選擇性，根據(jù)題中的信息預(yù)測聽力內(nèi)容，做到有的放矢

(1)預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示,如所給答案選項,段落或?qū)υ挊祟}等已有知識，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進行預(yù)測。

從答案選項中預(yù)測：如：問題是一般疑問句，要選答語，就選Yes或No的選項，直接回答的選項就排除。問題是特殊疑問句，就選直接回答的選項，Yes或No的選項就排除。

(2)做題前，要求看清題目要求；疑問詞形式多變，這一題型常圍繞以下問題進行考查：

五W(who、what、where、when、why)；H系列（how、howold、howmany、howlong、howfar…)(1)誰(Who)；(2)做什么(What…do)；(3)地點(Where)；(4)時間(When)；(5)身體、天氣、學習情況等怎么樣(How)；(6)年齡(Howold)；(7)數(shù)額(Howmuch)；(8)職業(yè)(What)(9)數(shù)量(Howmany)；(10)顏色(Whatcolor)；2.聽時：學會記錄對于一些關(guān)鍵信息，如人名，數(shù)字，地名等要做記錄，區(qū)分主要信息和次要信息，如果在這個過程中，有段內(nèi)容未聽清楚，要立刻放棄思考，將注意力轉(zhuǎn)移到下一題，否則會影響得分。

(1).做簡要筆記

聽錄音時快速，準確，簡要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習慣的符號；也可以中英文并用，土洋結(jié)合。

采用自己習慣的符號Eg.()Howmuchwillthemanpayforthetickets?A.＄18B.＄24

C.＄

30W:Ticketsforthemoviesare＄6foradults,halfpriceforchildren.M:Allright.I’dlikethreeticketsforadultsandtwoticketsforchildren,please.筆記：＄6A（代表adults),1/2c3A＋2c

(2).如出現(xiàn)幾個數(shù)字或物品時，應(yīng)注意鑒別問的是哪一個，不要一聽到第一個詞就誤選答案。

eg：WhatdoLucyandTomdoafterschool.?

A.tennisB.soccerC.Yes,itis

聽力原文：M：Let’splaytennisafterschool.

W:Thatsoundsboring

M:Then,Let’splaysoccer

M：Thatsoundsinteresting

(3).抓住關(guān)鍵詞，對癥下藥

聽力考試常出現(xiàn)以Where提問的問句，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的地點。一般來說，特定場景的用語和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對此多了解，熟悉明白。在遇到Wheredoestheconversationtakeplace？/Wheredoessb.work？/What’shisjob？之類的問題時，

就會派上用場。

在聽完每段對話或者材料后，迅速整理和回憶所聽內(nèi)容，在最短的時間內(nèi)做出判斷。3.聽后：

整理和回憶聽前聽時聽后瀏覽試卷上的問題和選項記住其有關(guān)信息判斷問題類型或談話中心放錄音前的幾分鐘集中思想沉著冷靜邊聽邊記不急于做筆試題利用記憶再檢查一遍答題總結(jié)：一、放松心情，集中精力聽力測試不同于其他題型，可以看前面的材料或停下來思考一下。因此，在聽力測試的過程中無論遇到什么情況，都要保持心情平靜、精力集中?！奥牎笔堑谝晃坏?，無論遇到什么情況，都不能影響“聽”，有時甚至要學會暫時放棄。二、預(yù)覽選項，預(yù)測內(nèi)容聽錄音前，先瀏覽一遍題干和選項，使“聽”具有明確的方向性和選擇性。三、聽句子(選擇正確的圖片)關(guān)鍵是“聽音”“明意”這類題主要是要求學生能把正確的圖畫語言與所聽到的內(nèi)容聯(lián)系起來。它具有生動、簡明的特點。做好這類試題一是要能聽懂句意，聽懂句意的前提是能抓住句中的“關(guān)鍵詞”；二是要具備“讀圖、識圖”的能力。四、“精聽”和“泛聽”相結(jié)合

“精”指的是質(zhì)，“泛”指的是量，有量才可能有質(zhì)，兩者有機結(jié)合才能產(chǎn)生質(zhì)量。平時做到“泛聽”泛練，考試做到“精聽”精煉。

五、突破薄弱項目，“特聽