中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)：詩歌鑒賞

【中考】中考語文專題復(fù)習(xí)13-詩歌鑒賞

專題13:詩歌鑒賞

一、閱讀下面宋詞，完成小題

漁家傲

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落

日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地，人不

寐，將軍白發(fā)征夫淚。

12.下列對(duì)這首詞的賞析和理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詞是詞人邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達(dá)

了戍邊將士思念家鄉(xiāng)的愁苦之情。

B.這首詞通過“塞下”“長(zhǎng)煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的

景色特點(diǎn)。

C.“衡陽雁去無留意”一句中的“衡陽雁去”即“雁去衡陽”，是為

符合格律而倒置。

D.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，揭示了詞人和將士們的矛

盾心理。

13.請(qǐng)從寫景的角度賞析“四面邊聲連角起，干嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城

閉”。

【答案】12.A13.示例：①選景典型生動(dòng)，邊聲噪雜，號(hào)角嗚咽，千

嶂、長(zhǎng)煙、落日、孤城，展現(xiàn)了邊塞特異風(fēng)光。②渲染了濃厚的悲涼氣

氛，為下闕的抒情蓄勢(shì)。

【解析】

【12題詳解】

A項(xiàng)理解有誤。這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的

艱苦，表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。

【13題詳解】

本題考查詩歌關(guān)鍵句賞析。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確

理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答?！八拿孢吢曔B角起”。起謂

“邊聲”，總指一切帶有邊地特色的聲響。這種聲音隨著軍中的號(hào)角聲

而起，形成了濃厚的悲涼氣氛，為下片的抒情蓄勢(shì)?！扒п掷铮L(zhǎng)煙落

日孤城閉”的意思是：崇山峻林中，云霧彌漫，殘陽西沉，孤城緊閉。

突出塞下孤城與內(nèi)地景象的不同，點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背

景。

二、閱讀下面課外古詩，回答小題

北陂杏花①

王安石

一陂②春水繞花身，身影妖燒各占春。

縱被東風(fēng)吹作雪③，絕勝南陌碾成塵。

【注釋】①本詩寫于王安石貶居江寧（今南京）之后，是他晚年心境的

寫照。②陂：池。這里指池邊或池中小洲。一說“北陂”是地名，在江

寧。③雪：指杏花像雪花一樣在風(fēng)中飄零。

17.結(jié)合詩歌前兩句簡(jiǎn)析“杏花”的形象特點(diǎn)。

18.詩歌后兩句主要運(yùn)用什么手法表達(dá)了怎樣的思想感情?

【答案】17.詩歌前兩句描繪出了杏花花影相映、鮮艷絢麗的形象。傍

水而開的杏花，妖嬌美麗，水中倒影蕩漾，樹上水下，相映生輝，飽含

著濃郁的春意。

18.后兩句主要運(yùn)用對(duì)比（托物言志）的手法，寫杏花寧愿被春風(fēng)吹

落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被車輪碾作塵土。作者借此表達(dá)

自己的政治理想與高尚的情操，寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿陷身污濁。

【解析】

【17題詳解】

題干要求簡(jiǎn)析“杏花”的形象特點(diǎn)。首先要讀懂詩句的大意。詩題“北

陂杏花”點(diǎn)明了詩歌的題材，是一首詠物言志詩，所詠之物是“杏

花”，所處環(huán)境是“北陂”。首句先寫晶瑩清澈、清雅可人的“一陂春

水”，突出杏花生長(zhǎng)的環(huán)境的清麗、潔凈，烘托出傍水而開的杏花雅致

清艷俏麗之美，“一陂春水”環(huán)繞著盛開的杏花，杏花與環(huán)境互相映

襯，相得益彰。頷聯(lián)從“杏花”與杏花在水中的倒影兩個(gè)不同角度，用

“妖燒”來狀寫杏花的鮮艷絢麗。水中倒影蕩漾，岸上的杏花絢麗繁

茂，共同妖燒于大自然的山水間，花與影相互映襯，相映生輝。此時(shí)大

地還是一片蕭索，只有這杏花的形和影傲然開放在天地之間，從而昭示

了春天的到來及其美麗，飽含著濃郁的春意。

【18題詳解】

考查對(duì)詩句所表達(dá)的思想感情的把握。“縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾

成塵”可看出詩人不僅僅是在贊頌杏花，主要是借杏花表達(dá)詩人的感

情：要保持自己如北陂杏花那樣像雪一樣純潔美好的品性，決不成為

任人碾壓的塵土。依據(jù)步驟，形成的答案：通過對(duì)妖燒美麗，占盡春

光，花落逐春水，芳魂無玷的杏花這一形象的描寫，表達(dá)了詩人王安

石堅(jiān)守自己的節(jié)操和見解，堅(jiān)持變法改革的志向。抒發(fā)了作者寧為玉

碎，不為瓦全的感情。

三、閱讀下面古詩，根據(jù)要求回答問題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

23.下列對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首寫景抒情詩。詩人勾畫了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗

景象，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。

B.這首詩借景抒情，將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起，

詩人以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣勢(shì)，也是詩人寬廣的胸懷和豪

邁氣魄的表現(xiàn)，詩里洋溢者飽滿的激情，意思又很含蓄。

C.“洪波涌起”中的“涌”字，不僅讓我們看到了大海波涌連天的形

態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。

D.最后一句卒章顯志，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，抒

發(fā)了作者難以抑制的豪情。

24.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩的主要寫作特色。

【答案】23.D24.①情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)

的遠(yuǎn)大抱負(fù)。②虛實(shí)結(jié)合：寫景為實(shí)，想象為虛。③動(dòng)靜結(jié)合：水的

動(dòng)，島的靜；樹木百草的靜，秋風(fēng)洪波的動(dòng)。④運(yùn)用夸張和對(duì)偶寫出了

大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢(shì)。（從中任選一個(gè)方面做答，言之成理即

可）

【解析】

[23題詳解】

D對(duì)這首詩的理解和分析不正確?！靶疑踔猎?，歌以詠志”：啊，慶幸

得很！就用詩歌來表達(dá)內(nèi)心的志向吧。這是合樂時(shí)的套語，與詩的內(nèi)容

無關(guān)，也指出這是樂府唱過的?！队^滄?！贰抖隆贰锻敛煌?/p>

《龜雖壽》四章結(jié)尾都是這句話。所以“卒章顯志”“抒發(fā)了作者難以

抑制的豪情”錯(cuò)。

[24題詳解】

要求簡(jiǎn)要分析這首詩的主要寫作特色。讀懂詩句大意是作答的前提。本

詩歌的手法比較多，要選擇比較重要的來分析。如《觀滄?！肥墙杈笆?/p>

情，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起?！队^滄

?！返母叱狈旁谠姷哪┪?，它的感情非常奔放，思想?yún)s很含蓄。不但做

到了情景交融，而且做到了情理結(jié)合、寓情于景。因?yàn)樗睿愿?/p>

有啟發(fā)性，更能激發(fā)我們的想象，更耐人尋味。再如“日月之行，若出

其中；星漢燦爛，若出其里”運(yùn)用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志

情懷。在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱

負(fù)。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。

四、古詩文閱讀

行路難

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫

然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日

邊。

行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄

海。

12.下列對(duì)詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“金樽”“玉盤”形容餐具華貴，“十千”“萬錢”形容美酒佳肴

的價(jià)格很高，詩人卻“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，表現(xiàn)出詩

人內(nèi)心的苦悶之情。

B."欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句寫詩人離開長(zhǎng)安后渡過

黃河與攀登太行山的真實(shí)情景，以山川的險(xiǎn)阻比喻世路的艱難。

C."閑來垂的碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句中，詩人引用典故表達(dá)

自己的愿望。兩位歷史人物的經(jīng)歷，激起了詩人對(duì)前途、未來的希望與

信心。

D.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眱删鋵懗鲈娙藢?duì)未來的憧憬

和對(duì)理想的追求，并堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

【答案】B

【解析】

【詳解】B對(duì)詩歌賞析有誤?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”兩

句是詩人的想象，并非真實(shí)情景。

五、閱讀下面一首詩，完成小題。

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打

萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗

青。

19.請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析詩歌的頸聯(lián)。

20.“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”彰顯了文天祥怎樣的精

神？

【答案】19.修辭角度示例：（1）“雙關(guān)”：“惶恐”和“零丁”一

語雙關(guān)，既指兩個(gè)地名，又寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？唷＃?）

“對(duì)偶”：“惶恐灘”對(duì)“零丁洋”，“說惶恐”對(duì)“嘆零丁”，對(duì)仗

工整，音韻和諧富有節(jié)奏感，讀起來瑯瑯上口。

20.這兩句彰顯了詩人慷慨激昂的爰國熱情，舍生取義的決心和視死如

歸、大義凜然的民族精神。

【解析】

【19題詳解】

要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上。先要寫出其運(yùn)用的寫作手法，然后

寫出表達(dá)的情感?！盎炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的意思是“惶

恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁”，巧

借地名的諧音雙關(guān)，進(jìn)而表達(dá)出作者所處環(huán)境的艱難與危險(xiǎn)，表達(dá)了作

者對(duì)前途命運(yùn)的擔(dān)憂。

[20題詳解】

要求學(xué)生結(jié)合整首詩的理解，通過對(duì)自己身世的敘述，表達(dá)了作者對(duì)自

己身世飄零，國家敗亡的痛心，體現(xiàn)了他慷慨激昂的爰國熱情和視死如

歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀?！叭松怨耪l無死？留取丹心

照汗青?！钡囊馑肌叭松怨乓詠碛姓l能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片爰國

的丹心映照史冊(cè)?！笨勺プ≡娋渲小罢l無死”、“丹心”、“汗青”等

詞語來理解。

六、閱讀下面一首詩，完成小題題。

登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

18.請(qǐng)描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。

19.后兩句詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詩人怎樣的人生態(tài)度？

【答案】18.一座千尋高的寶塔佇立在飛來峰上，看起來十分壯觀。每

當(dāng)雄雞報(bào)曉時(shí)，站在高高的寶塔上，就能看見太陽升起的壯美景

象。

19.借景抒情，表現(xiàn)了詩人站得高，看的遠(yuǎn)，不怕對(duì)改革的非議、阻

撓，具有勇往直前，無所畏懼的進(jìn)取精神。

【解析】

【18題詳解】

描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代

白話文。然后再對(duì)其進(jìn)行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可

以了。語言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美

的語言，描繪出動(dòng)人的意境。此題一定要把通過塔高聯(lián)想到登塔所見的

美麗景象描繪出來。

【19題詳解】

考查詩句的表現(xiàn)手法的類型及對(duì)表現(xiàn)詩人人生態(tài)度的作用。“不畏浮云

遮望眼，自緣身在最高層"：我不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線，那就是因

為我站得最高。為借景抒情（“浮云遮望眼”用典也可），寓抽象義理

于具體事物之中，感情奔放，氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格有勁且有力。表達(dá)了詩人

豪邁、樂觀、豁達(dá)的心情。體現(xiàn)了作者的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不與世俗同流合污

的高潔情操。揭示了要排除前方阻礙，提升自我，得到認(rèn)識(shí)的飛躍的道

理。

七、古代詩歌閱讀

鵬鴿天?桂花①

李清照

暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一

流。

梅定妒，菊應(yīng)羞，畫闌開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收

②

O

【注釋】①鵬鴿天：詞牌名。此詞作于建中靖國（1101年）之后，作

者與丈夫趙明誠居住青州之時(shí)。他們攻讀而忘名，自樂而遠(yuǎn)利，雙雙沉

醉于美好、和諧的藝術(shù)天地中。②“騷人”二句：“騷人”、“楚人”

均指屈原。可煞：疑問詞，可是。情思：情意。何事：為何。

10.下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.桂花雖桂花貌不出眾，色不誘人，卻秉性溫雅柔和。她又將濃郁的

芳香常飄人間，猶如一位隱居的君子，贏得了世人的敬佩。

B.“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋”，李清照稱桂花為中秋時(shí)節(jié)

的花中之冠，可見她對(duì)梅花和菊花的厭棄。

c.李清照很為桂花抱屈，因而毫不客氣地批評(píng)了先賢屈原，說他情思

不足，竟把香冠中秋的桂花給遺漏了，實(shí)乃一大遺恨。

D.李清照的這首詠桂詞一反傳統(tǒng)，以議論入詞，又托物抒懷。詠物既

不乏形象，議論也能充滿詩意，堪稱別開生面。

11.這首詞表達(dá)了詞人怎樣思想感情？

【答案】10.B11.對(duì)桂花由衷的贊美和崇敬。

【解析】

【10題詳解】

試題分析：考查對(duì)詩文理解與賞析。詞句“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫闌開處

冠中秋”的意思是：梅花肯定妒忌它，而它又足以令遲開的菊花感到害

羞。在裝有華麗護(hù)欄的花園里，它在中秋的應(yīng)時(shí)花木中無雙。梅花既有

妍麗的外美，更有迎霜雪而開的高潔的內(nèi)美。菊花更是人所共同認(rèn)可的

“君子之花”，兼具內(nèi)外之美。但是這兩種名花，在桂花的面前都自嘆

不如，都產(chǎn)生了羞愧和妒忌的心理。作者運(yùn)用襯托的手法，突出了桂花

的美好，表達(dá)對(duì)桂花贊美之情。并不是說“對(duì)梅花和菊花的厭棄”。故

答案為B。

[11題詳解】

試題分析：考查對(duì)詩文主旨的理解。李清照的這首詠物詞。將桂花或與

群花作比，或與梅菊陪襯，或評(píng)定古人，從多層次的敘寫議論中，形象

地展現(xiàn)了“桂花”那超塵脫俗的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)桂花由衷的贊美和崇

敬。據(jù)此分析作答。

八、閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

【甲】江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡。為報(bào)傾城

隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢徽霜，又何妨！持節(jié)云

中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

【乙】龜雖壽

曹操

神龜雖壽，猶有竟時(shí)。

騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏楊，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；

養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

13.【甲】詩“西北望,射天狼”中的“天狼”是星名，也稱犬星，

舊說“主侵掠”。詞中以之喻指.

14.【甲】【乙】?jī)墒自娫~的作者都已是盛年不再，但表達(dá)的情感并

不相同，請(qǐng)以具體詞句結(jié)合人物身份加以分析。

【答案】13.入侵中原的西夏

14.甲詩中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表現(xiàn)出蘇軾十分期待被朝廷重

用，“西北望，射天狼”，表達(dá)蘇軾渴望保家衛(wèi)國報(bào)效朝廷的壯志豪

情；乙詩中“老驥伏楊，志在千里?！北磉_(dá)曹操自強(qiáng)不息、老而彌堅(jiān)、

建功立業(yè)的豪邁氣魄和積極進(jìn)取精神。

【解析】

【13題詳解】

天狼：星名，又稱犬星，舊說指侵掠，這里隱指西夏。詞中以之隱喻侵

犯北宋邊境的遼國與西夏。

【14題詳解】

考查對(duì)詩歌的分析比較。甲詩，“持節(jié)云中，何日遣馮唐”運(yùn)用典故，

作者傾訴了自己的雄心壯志：年事雖高，鬢發(fā)雖白，卻仍希望朝廷能像

漢文帝派馮唐持節(jié)赫免魏尚一樣，對(duì)自己委以重任，赴邊疆抗敵?！皶?huì)

挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”那時(shí)，他將挽弓如滿月,狠狠抗擊

西夏和遼的侵?jǐn)_。表達(dá)蘇軾渴望保家衛(wèi)國報(bào)效朝廷的壯志豪情；乙詩，

“老驥伏楊，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！眱?nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息

的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。“壯

心不已”表達(dá)了要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂觀奮

發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春，曹操以切身體驗(yàn)揭示了人的精神因

素對(duì)健康的重要意義。

九、閱讀盧梅坡的《雪梅》，完成下列問題。

梅雪爭(zhēng)春未肯降，

騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。

梅須遜雪三分白，

雪卻輸梅一段香。

10.請(qǐng)說說“梅雪爭(zhēng)春未肯降"中“爭(zhēng)”字的妙處。

11.這首詩后兩句蘊(yùn)含很深的哲理，試作簡(jiǎn)要分析。

12.請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句詠雪或者詠梅的詩句。

【答案】10.運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)寫出了二者為爭(zhēng)春發(fā)生了“磨擦”，

都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰也不肯相讓的情態(tài)。這種

寫法，實(shí)在是新穎別致，出人意料。（3分）

11.人各有所長(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，

才是正理。（3分）12.例如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（2分）

【解析】

【10題詳解】

試題分析：此題考查學(xué)生的賞析能力，從表達(dá)方式和修辭方法等方面進(jìn)

行賞析即可?！皰辍弊郑\(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)、形象的寫出了梅和

雪誰也不肯相讓的情態(tài)。

考點(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)Do

[11題詳解】

試題分析：本題考查理解詩歌并領(lǐng)悟詩歌內(nèi)涵的能力。結(jié)合詩歌的內(nèi)容

來分析后兩句中蘊(yùn)含的哲理即可。結(jié)合“各有所長(zhǎng)”分析。

考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)

Do

【12題詳解】

試題分析：答案不唯一，寫出與二者相關(guān)的詩句即可。

考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。

十、閱讀下面古詩，完成下列各題。

①寄黃幾復(fù)③

黃庭堅(jiān)②

我居北海君南海，寄雁④傳書謝不能。

桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

持家但有四立壁，治病不希⑤三折肱。

想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴“溪藤。

【注釋】①這首詩作于宋神宗元豐八年（1085年），此時(shí)黃庭堅(jiān)監(jiān)德

州（今屬山東）德平鎮(zhèn)。②黃庭堅(jiān)（1045年8月9日-H05年5月24

日），字魯直，號(hào)山谷道人，洪州分寧（今江西省修水縣）人，北宋著

名文學(xué)家、書法家、盛極一時(shí)的江西詩派開山之祖。③黃幾復(fù)，名介，

江西南昌市人，與黃庭堅(jiān)少年交游，交情很深，黃庭堅(jiān)為黃幾復(fù)寫過不

少詩。④寄雁”句：傳說雁南飛時(shí)不過衡陽回雁峰，更不用說嶺南了。

⑤新（qi）：祈求⑥瘴（zhang）溪：舊傳嶺南邊遠(yuǎn)之地多瘴氣。溪：

相當(dāng)于“煙”。

6.下面對(duì)詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)點(diǎn)明了作者所居住的地點(diǎn)，寫彼此所居之地一“北”-

“南”，已露懷念友人、望而不見之意。

B.頷聯(lián)作者回憶了十年前觀賞桃李共飲美酒，故常對(duì)著孤燈聽著秋雨

思念著友人。

C.頸聯(lián)從“持家”、“治病”、“讀書”三個(gè)方面表現(xiàn)友人的為人和

處境。

D.尾聯(lián)尾聯(lián)以“想見”領(lǐng)起，寫了友人人老仍然刻苦讀書，并與首句

“我居北海君南?！毕嗾諔?yīng)。

7.下面對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是

A.這首詩主要寫了詩人的孤單寂寞，借酒消愁。

B.頷聯(lián)“桃李春風(fēng)”與“江湖夜雨”，這是“樂”與“哀”的對(duì)照突

出詩人對(duì)友人的思念之情。

c.頸聯(lián)作者暗示著“友人有治國救民的才干，一心為國，為什么還得

不到重用”的不平之意。

D.這首詩巧用對(duì)比，匠心獨(dú)運(yùn)，凸顯了詩人情感，富有感染力，給讀

者留下想象空間。

【答案】6.C7.A

【解析】

【6題詳解】

此題考查對(duì)古代詩詞基本內(nèi)容的理解能力。答案為Co頸聯(lián)“持家但有

四立壁，治病不斷三折肱”從“持家”、“治病”兩個(gè)方面表現(xiàn)友人的

為人和處境。

【7題詳解】

此題考查對(duì)古代詩歌的內(nèi)容、表達(dá)技巧、思想感情等的初步鑒賞的能

力。答案為A。這首詩主要抒寫了對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情。

十一、閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

和李上舍冬日書事?

韓駒（宋）

北風(fēng)吹日晝多陰，日暮擁階黃葉深。

倦鵲繞枝翻凍影，飛鴻摩月墮孤音。

推愁不去如相覓，與老無期稍見侵。

顧藉①微官少年事，病來那復(fù)一分心？

注釋：①據(jù)吳曾《能改齋漫錄》記載，這首詩是作者因獲罪被貶分寧縣

令時(shí)所作。②顧藉：顧念。

6.下列對(duì)詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)切題，寫冬日的氣候物色。這是一幅黯淡凄寒的冬暮圖景，處

處顯得蕭瑟?dú)垟　?/p>

B.頷聯(lián)續(xù)寫冬夜倦鵲、飛鴻的活動(dòng)。“倦”字不但寫出覓枝的烏鵲困

憊的情態(tài)，而且表現(xiàn)出其長(zhǎng)時(shí)間求棲息卻無枝可依，翻飛繞枝的孤凄處

境。

C.頸聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)入議論，寫想要排遣愁緒但愁卻像故意來尋找自己，

硬是擺脫不掉。自己跟老并沒有訂立約期，而老卻漸漸地來臨了。

D.尾聯(lián)進(jìn)一步抒寫老來的心境，說眷念微官是少年時(shí)的事，如今老病

交加，怎能為此掛心呢？這里的老、病、愁都與寒冬暮景有內(nèi)在的聯(lián)

系。

7.下列對(duì)詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩抒寫了一個(gè)困頓失意的士人在陰冷凄寒的冬日愁病交加的境

遇與心情，情調(diào)低落。

B.詩的前四句都是寫景，但景中含情，滿目暗淡蕭瑟，哀涼孤苦，已

或多或少流露了詩人的心境。

C.頸聯(lián)詩人將愁與老用擬人化的手法寫出，在調(diào)侃中帶有無可奈何之

意，寫得很活，把尋常嘆老訴愁語全都抹絕，有強(qiáng)烈的新鮮感。

D.“飛鴻摩月墮孤音”中“摩”“墮”分別從聽覺和視覺角度著力刻

畫，不但描繪出聲音的自高而下，而且傳達(dá)出聽者心驚神凄的感受。倦

鵲與飛鴻象征著貶謫中的詩人孤苦無依的身世。

【答案】6.C7.D

【解析】

【6題詳解】

C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為由寫景轉(zhuǎn)入抒情。

【7題詳解】

D項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為分別從視覺和聽覺角度。

十二、詩歌賞析

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左奉黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城

隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓

如滿月，西北望，射天狼。

9.詞的上闋描寫了的壯觀場(chǎng)面；下闋抒寫了詞人

的豪情壯志。

10.”持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句有什么深刻含義？在寫法上有什

么特點(diǎn)？

【答案】9.密州出獵（出城打獵、狩獵、出獵）；渴望報(bào)效國家（渴

望建功立業(yè)）

10.這是以魏尚自喻，意思是說，什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那

樣起用自己呢？表達(dá)了渴望被朝廷重用的情感。（2分）運(yùn)用典故，使

表達(dá)更加委婉含蓄。（1分）

【解析】

試題分析：

【9題詳解】

開篇“老夫聊發(fā)少年狂”，出手不凡。這首詞通篇縱情放筆，氣概豪

邁，一個(gè)“狂”字貫穿全篇。接下去的四句寫出獵的雄壯場(chǎng)面，表現(xiàn)了

獵者威武豪邁的氣概：詞人左手牽黃犬，右臂駕蒼鷹，好一副出獵的雄

姿！隨從武士個(gè)個(gè)也是“錦帽貂裘”，打獵裝束。千騎奔馳，騰空越

野，好一幅壯觀的出獵場(chǎng)面！為報(bào)全城士民盛意，詞人也要像當(dāng)年孫權(quán)

射虎一樣，一顯身手。作者以少年英主孫權(quán)自比，更是顯出東坡“狂”

勁和豪興來。以上主要寫“出獵”這一特殊場(chǎng)合下表現(xiàn)出來的詞人舉止

神態(tài)之“狂”，下片更由實(shí)而虛，進(jìn)一步寫詞人“少年狂”的胸懷，抒

發(fā)由打獵激發(fā)起來的壯志豪情?！熬坪ㄐ啬懮虚_張”，東坡為人本來就

豪放不羈，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了。過片一句，言詞人酒

酣之后，胸膽更豪，興致益濃。此句以對(duì)內(nèi)心世界的直抒，總結(jié)了上片

對(duì)外觀景象的描述。接下來，作者傾訴了自己的雄心壯志：年事雖高，

鬢發(fā)雖白，卻仍希望朝廷能像漢文帝派馮唐持節(jié)赫免魏尚一樣，對(duì)自己

委以重任，赴邊疆抗敵。那時(shí)，他將挽弓如滿月，狠狠抗擊西夏和遼的

侵?jǐn)_。

【10題詳解】

“持節(jié)云中，何日遣馮唐？"皇帝什么時(shí)候才派馮唐到云中傳達(dá)命令？

這里用了漢文帝劉恒時(shí)的一個(gè)典故?！霸浦小笔菨h朝的一個(gè)郡，在今年

蒙古自治區(qū)托克托縣一帶和山西省西北部一部分地區(qū)?！肮?jié)”，即符

節(jié)，是傳達(dá)皇帝命令的憑證。漢文帝曾派馮唐到云中郡，傳旨赦免前云

中太守魏尚受的處分，恢復(fù)他的官職。魏尚原來抗擊匈奴侵?jǐn)_有功，后

來因小過失受到不公平的處罰?？梢?，作者是在以魏尚自比，希望皇帝

能早日委派自己擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)邊防的重任。他這樣希望，并不是無的放矢。

因?yàn)?，?dāng)時(shí)宋王朝正受到來自西北方的西夏和來自東北方的遼國的軍事

威脅，國家的安危引起了蘇軾的嚴(yán)重關(guān)切。他渴望奔赴軍事前線，來實(shí)

現(xiàn)為國立功的政治抱負(fù)。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生鑒賞的能力。

點(diǎn)評(píng)：我們首先要知道詩歌的寫作手法有哪些，各有什么特征，如聯(lián)

想、想象、動(dòng)靜結(jié)合、襯托對(duì)比、托物言志、借古諷今、實(shí)寫虛寫、借

景抒情等。對(duì)于內(nèi)容的理解，則要根據(jù)詩文大意及景物特征等綜合分

析。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、

設(shè)問、排比等）、詞語（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法

（語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管選擇哪

個(gè)角度，都要會(huì)結(jié)合語境作正確的賞析。

十三、閱讀下面一首宋詩，回答后面小題

登城

劉敞

雨映寒空半有無，重樓閑上倚城隅。

淺深山色高低樹，一片江南水墨圖。

n.“雨映寒空半有無”中的“映”和“半有無”寫出了雨的什么特

占?

/\\\?

12.三、四句運(yùn)用.手法，展現(xiàn)了一幅雨映寒空、山深

樹幽的江南畫卷.流露出作者_(dá)____的心情。

【答案】11.雨的透明而又細(xì)如絲，若有若無，給人以清冷之感

12.（1）.白描（2）?心自安閑極度愉說

【解析】

[11題詳解】

本題考查了對(duì)詩歌語句的理解能力，需要我們?cè)诹私庠姼璧慕Y(jié)構(gòu)和作者

思想情感的基礎(chǔ)上作答。一個(gè)“映”字，十分貼切地抓住了自然景物的

特征。如果是春日微雨，它彌漫一片，有如云霧，那是不可能與天空相

“映”的；而初夏煙雨，無邊無際，將遠(yuǎn)處的一切都裹了起來，就更談

不上與天空相“映”了。只有在秋天，這“無點(diǎn)亦無聲”的仿佛透明的

雨絲，才具備這個(gè)特點(diǎn)?！鞍胗袩o”是說空中細(xì)雨絲絲，若有若無。

【12題詳解】

此題考直鑒賞詩歌的語言和表達(dá)技巧的能力。解答此題，要抓住兩點(diǎn)，

首先，要充分利用注釋，注釋給我們提供了詩人的寫作背景，其次，要

抓住關(guān)鍵詞語。在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最

簡(jiǎn)練的筆墨，不加渲染，描畫出鮮明生動(dòng)的形象。三、四句運(yùn)用白描手

法，描繪出一幅江南水墨圖，它空靈清逸，是以前作者從未欣賞過的

美，表現(xiàn)了作者的愜意與愉悅。

十四、閱讀下面兩首詩歌，完成后面小題

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最爰湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

6.下列各項(xiàng)對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”意為“潮水漲滿，兩岸與江水齊平，

整個(gè)江面十分開闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸”。

B."海日生殘夜，江春入舊年”意為“夜還未消盡，紅日已從海上升

起，江上春早，舊年未過新春已來”。

C."水面初平云腳低”意為“春天湖水沒有風(fēng)浪，顯得很平靜；浮云

看上去很低”。

D.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”意為“野花競(jìng)相開放，讓人

眼花繚亂；春草還沒長(zhǎng)高，剛剛沒過馬蹄”。

7.下列各項(xiàng)中，對(duì)兩首詩歌的內(nèi)容與情感的理解不正確的一項(xiàng)是

()

A.《錢塘湖春行》尾聯(lián)“最愛”一詞直抒胸臆，作者對(duì)初春的喜爰之

情溢于言表。

B.《次北固山下》頸聯(lián)“日生殘夜”“春入舊年”都表示時(shí)序的交

替。詩人無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理

趣，新事物孕于舊事物中，給人以樂觀、積極、向上的鼓舞力量。

C.《錢塘湖春行》描寫了早春的明媚風(fēng)光，展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟和

遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

D.《次北固山下》全詩和諧優(yōu)美，意境開闊，既寫出了客游他鄉(xiāng)的羈

旅之情，又寫出了放眼山川的博大情懷。

【答案】6.C7.C

【解析】

【6題詳解】

C“春天湖水沒有風(fēng)浪，顯得很平靜”對(duì)詩句的理解不正確。水面初

平：春天湖水初漲，水面剛剛平了湖岸。兩句合起來就是：湖面春水剛

剛同河堤平行，云氣低低地繞在水上。

【7題詳解】

C“展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)”對(duì)詩歌的內(nèi)容與情感的理解

不正確?！跺X塘湖春行》通過對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了作者

早春游湖的喜悅和對(duì)西湖風(fēng)景的喜爰，表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱爰

之情。

十五、閱讀下面一首詩，完成下列小題。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫（唐）

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

18.有人評(píng)價(jià)此詩“起伏跌宕，沉郁中見豪放”，請(qǐng)結(jié)合全詩四聯(lián)的

內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

19.這首詩的頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】18.詩歌首聯(lián)以傷感低沉的情調(diào)回顧了詩人的貶謫生活；頷聯(lián)

借用典故暗示詩人被貶時(shí)間之長(zhǎng)，表達(dá)了世態(tài)的變遷以及回歸以后生疏

而悵惘的心情；頸聯(lián)把自己比作“沉舟”和“病樹”，自己雖屢遭貶

謫，但新人輩出也令人欣慰，表現(xiàn)出詩人豁達(dá)的胸襟；尾聯(lián)順勢(shì)點(diǎn)明了

酬答的題意，表達(dá)了詩人重新投入生活的意愿及堅(jiān)韌不拔的意志。

19.用典。頷聯(lián)用向秀《思舊賦》及王質(zhì)爛柯這兩個(gè)典故，委婉含蓄地

表達(dá)了詩人悼念舊友之情，又暗示自己被貶時(shí)間之長(zhǎng)，回歸之后生疏而

悵惘的心情。

【解析】

【18題詳解】

要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“巴山楚水凄涼地，二十

三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”分析，對(duì)自己被貶

謫、遭棄置的境遇，表達(dá)了無限辛酸和憤懣不平。然后寫自己歸來的感

觸：老友已逝，只有無盡的懷念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。

無限悲痛悵惘之情，不禁油然而生?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木

春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！痹娙擞谑峭崎_一步，沉舟側(cè)

畔，千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，萬木爭(zhēng)春。一洗傷感低沉情調(diào)，盡顯慷慨激

昂氣概。末聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共

勉，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。故“起伏跌宕，沉郁中見豪

放”。

【19題詳解】

要求學(xué)生結(jié)合對(duì)詩歌內(nèi)容的理解分析?！皯雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛

柯人?！币馑际恰皯涯罟视淹饺灰髡b聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時(shí)

光景”，運(yùn)用了兩個(gè)典故。聞笛賦，典出晉人向秀《思舊賦》。晉人向

秀經(jīng)過亡友嵇康、呂安舊居，聽見鄰人吹笛，因而寫了《思舊賦》。爛

柯人，典出《述異》。晉人王質(zhì)入山打柴，觀人下棋，局終發(fā)現(xiàn)手中斧

柄已爛，回到家里才知已經(jīng)過了百年。作者以此典故表達(dá)自己遭貶23

年的感慨。劉禹錫也借這個(gè)故事表達(dá)世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍

如隔世的心情。

十六、閱讀下面的古詩，完成后面的小題。

定風(fēng)波

蘇軾

三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂

晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨

任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也

無風(fēng)雨也無晴。

(1)對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.詞的上闋寫雨中情形，詩人不理會(huì)那穿林打葉之聲，吟嘯徐行，無

一絲慌亂之意，與小序中的“同行皆狼狽”形成鮮明對(duì)照。

B.詞末句的“歸去”取自陶淵明的“歸去來兮”，照應(yīng)上闋的“一蓑

煙雨”句，表達(dá)了詩人擺脫政治上的風(fēng)風(fēng)雨雨、歸隱田園的決心。

C.全詞從敘事到抒情，以表達(dá)感受、見解到體現(xiàn)詩人的襟懷、個(gè)性，

都緊密關(guān)系著旅途中遇雨一事。

D.詩人以曲筆抒寫胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有機(jī)

地融合統(tǒng)一在一起，讀來令人深受啟迪。

(2)“心有東坡詞，人生無難題”，詞中“也無風(fēng)雨也無晴”一句帶

給我們?cè)鯓拥膯⒌希?/p>

【答案】(1)B

（2）此句運(yùn)用了一語雙關(guān)的手法，自然界的雨晴既屬尋常，人生也會(huì)

面臨陰晴雨晦，面對(duì)成功淡定泰然，面對(duì)苦難鎮(zhèn)定從容，像蘇軾一樣保

持曠達(dá)超脫的人生態(tài)度。

【解析】

【詳解】試題分析：（1）考查對(duì)詩文內(nèi)容的理解。B項(xiàng)中“歸隱田園

的決心”錯(cuò)。并沒有歸隱田園的決心?！皻w去”只表達(dá)詩人有渴望歸隱

的心情。據(jù)此，答案為B。（2）體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)

藝術(shù)。古詩詞句子的賞析，要抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的

妙處。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分

析，最后寫出表達(dá)效果。詞句“也無風(fēng)雨也無晴”，這句話道出了詞人

在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫

無差別，社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失算得了什?！帮L(fēng)雨”二字，

一語雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)

雨”和人生險(xiǎn)途。表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟，寄寓著超凡脫俗的人生理

想。這告訴人們：面對(duì)人生的成功和失敗，要做到心胸開闊、勇于面

對(duì)。據(jù)此理解作答。

十七、古詩文閱讀

水調(diào)歌頭-定王臺(tái)①

宋?袁去華②

雄跨調(diào)庭野，楚望③古湘洲I。何王臺(tái)殿，?；俪咦晕鲃ⅰＩ邢肽揿呵?/p>

騎，依約④入云歌吹，屈指幾經(jīng)秋，嘆息繁華地，興廢兩悠悠。

登臨處，喬木老，大江流。書生報(bào)國無地，空白九分頭。一夜累生關(guān)塞

⑤，萬里云理陵闕，耿耿根難休。徙倚霜風(fēng)里，落日伴人愁。

【注釋】①定王臺(tái)；在今湖南長(zhǎng)沙市東，漢景帝之子定王劉發(fā)為望其母

唐姬墓而筑，故名。②袁去華：字宣卿，江西奉新（一作豫章）人，約

宋高宗（南宋開國皇帝）紹興末前后在世。③楚望：楚地的望郡。唐、

宋時(shí)，州、君口、縣按地勢(shì)、人口及經(jīng)濟(jì)狀況劃分為畿、赤、望、緊、

上、中、下若干等級(jí)，形勝富庶的地區(qū)稱“望”。④依約：連綿不斷。

⑤一夜寒生關(guān)塞；比喻金人猝然南侵，攻破關(guān)塞。

10.下面對(duì)詩的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.開頭時(shí)空綜覽，為全詞奠定昂揚(yáng)豪邁的基調(diào)?！靶劭纭币辉~，表現(xiàn)

了定王臺(tái)的雄奇地形；“危基百尺”則以夸張的手法寫出了定王臺(tái)的壯

圖。

B.“想霓旌千騎”、“依約入云歌吹”以想象的手法接入歷史畫面，

想當(dāng)年西漢國力強(qiáng)盛，定王臺(tái)閣周圍遍布如云鐵騎，祭祀的音樂響徹云

霄。

C.詞的下闕“登臨處，喬木老，大江流”三句點(diǎn)題，敘說登臨之事，

作者用白描的筆法來繪眼前所見：?jiǎn)棠纠希蠼鳌?/p>

D.“關(guān)塞”是征戰(zhàn)的偏遠(yuǎn)地段，“陵闕”是家鄉(xiāng)祖墳所在，從前都是

作者心底事，但現(xiàn)在離他越來越遠(yuǎn)了，“萬里”一詞，寫出了這種虛無

遼遠(yuǎn)的感覺。

E.詞的下闕情與景交融，慷慨生悲，淡有余韻。末句“霜風(fēng)”“落

日”兩個(gè)意象組合，以一副獨(dú)立寒秋、天涯孤影的悲涼畫面結(jié)束。

11.結(jié)合具體的詩句，從虛實(shí)結(jié)合的角度分析本詞所蘊(yùn)含的情感。

【答案】10.AD11.上闋先實(shí)寫定王臺(tái)的地理位置及背景，然后虛寫其

曾經(jīng)的繁華；下闋先實(shí)寫定王臺(tái)眼前的衰敗之景，再想象昔日金兵破關(guān)

南下的情景。表達(dá)了作者的憂國之思及愛國情懷。

【解析】

【10題詳解】

A“為全詞奠定昂揚(yáng)豪邁的基調(diào)”錯(cuò)。開頭描寫定王當(dāng)日的威儀，旌旗

如云，華蓋千乘，絲竹歌吹，響遏行云。千年之后，音猶在耳，但那時(shí)

的繁華早已云消霧散，斗轉(zhuǎn)星移，歷史幾經(jīng)變遷，多少朝代興廢更迭，

哪里還有昔日的蹤跡呢，使人不禁慨嘆興廢的匆匆。D“埋陵闕”：北

宋君王陵墓均在北方，如今悉淪敵手，意味著國家的敗亡。古人以帝王

陵寢作為國家命脈所在，北宋君王陵墓均在北方，如今悉淪敵手，意味

著國家的敗亡。對(duì)此作者耿耿于懷，悲憤難休。所以"‘陵闕’是家鄉(xiāng)

祖墳所在”分析得不對(duì)。

[11題詳解】

分析詩歌的表現(xiàn)手法，作答時(shí)先指出手法，然后結(jié)合詩句內(nèi)容具體分析

手法的運(yùn)用，最后點(diǎn)明效果及情感。技巧題干已經(jīng)指出是“虛實(shí)結(jié)

合”，作答時(shí)只要找出詩詞中虛寫和實(shí)寫的內(nèi)容，然后進(jìn)行分析即可。

上闋先實(shí)寫：定王臺(tái)地理位置及背景，虛寫：曾經(jīng)的繁華氣勢(shì)。下闋先

實(shí)寫：定王臺(tái)眼前的衰敗之景，虛寫：昔日金兵破關(guān)南下的情景。虛實(shí)

結(jié)合，時(shí)空綜覽，使意境蒼涼雄闊，內(nèi)涵豐富，表達(dá)作者憂國之思及爰

國情懷。

十八、閱讀下面古詩，完成下列小題

東溪

【北宋】梅堯臣

行到東溪看水時(shí)，坐臨孤嶼發(fā)船遲。

野鳧眠岸有鬧意，老樹著花無丑枝。

短短蒲草齊似剪，平平沙石凈于篩。

情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。

6.下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩敘寫了詩人在東溪的游玩跡程，所描繪的景物具有濃郁的山

野氣息。

B.“發(fā)船遲”寫出了詩人來到東溪的時(shí)間較晚，與“薄暮”一詞相互

照應(yīng)。

C.野鳧、老樹、蒲茸、沙石這些尋常景物在詩人的筆下都式富有美

感，可見詩人帶著欣賞的目光賞景。

D.“情雖不厭”的“情”是逸致閑情，但“住不得”卻寫出了詩人面

對(duì)美麗的山水又留有遺憾。

7.下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首寫景詩，圍繞“水”字構(gòu)思，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。

B.頷聯(lián)中兩句均是前四字寫景后三字寫意，畫面感極強(qiáng)，詩人推己及

物恬淡悠然的心緒得到深化。

C.頸聯(lián)生動(dòng)形象地描寫了東溪岸邊蒲草的齊整、沙石的干凈。

D.詩中運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法，抒發(fā)了詩人對(duì)自由閑適生活的向

往。

【答案】6.B7.A

【解析】

【6題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解能力。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，詩句中的“發(fā)船

遲”是指詩人面對(duì)美景遲遲舍不得上船離開。

【7題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的鑒賞與分析能力。仔細(xì)閱讀詩歌，理解大意，然

后逐個(gè)分析四個(gè)選項(xiàng)，可知A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，這首詩是圍繞“看”字構(gòu)思

的,不是“水”字。

十九、閱讀下面一首唐詩，完成下列小題。

登高

唐杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

14.以下對(duì)這首詩的理解和鑒賞，正確的請(qǐng)選“A"，錯(cuò)誤的請(qǐng)選

“B”o

①這首詩由情選景，寓情于景，渾然一體，充分表達(dá)了詩人長(zhǎng)年漂泊、

憂國傷時(shí)、老病孤愁的復(fù)雜感情。（）

②首聯(lián)寫詩人登高的見聞。詩人對(duì)風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥等具體的景

物，進(jìn)行了生動(dòng)具體細(xì)致的刻畫。（）

③前兩聯(lián)寫登高聞見之景，后兩聯(lián)抒登高感觸之情。詩人濃墨重彩地刻

畫了眼前近景，生動(dòng)形象，精練傳神。（）

④頸聯(lián)點(diǎn)明詩旨。詩人登高望遠(yuǎn)，由落木、江水，聯(lián)想到自己漂泊萬

里、暮年多病的處境，抒發(fā)了怨天尤人的慨嘆?！俺Ｗ骺汀笔窃娙艘簧?/p>

顛沛流離生活的高度概括。（）

⑤本詩通篇對(duì)偶，不僅每一聯(lián)的上下兩句成對(duì)，而且還有句中自對(duì)，如

首聯(lián)前一句“天”對(duì)“風(fēng)”，“高”對(duì)“急”，讀來富有節(jié)奏感。

15.本詩頷聯(lián)“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！笔嵌旁娒?，

請(qǐng)從寫景的角度進(jìn)行賞析。

【答案】14.①A②A③B@B⑤A

15.①落葉飄零，無邊無際，紛