中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之教考銜接文言文專項(xiàng)練習(xí)：七年級(jí)上冊(cè)《杞人憂天》課內(nèi)外閱讀分層練（含答案）

《杞人憂天》課內(nèi)外閱讀分層練

第一部分：課內(nèi)基礎(chǔ)

杞人憂天?《列子》

杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡②所寄，廢寢食者。

【注】①［杞人憂天］節(jié)選自《列子?天瑞》（《列子集釋》，中華書(shū)局2007年版）。題目是編者加的。杞，周

朝諸侯國(guó)。初在今河南杞縣，后遷至今山東安丘東北?！读凶印?，舊題為列御寇著。據(jù)后人考證，可能是晉

代人的作品。今本八篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。列御寇，相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的道家人物，鄭國(guó)

人。②［亡（wii）］無(wú)，沒(méi)有。

參考譯文：杞國(guó)有一個(gè)人擔(dān)心天會(huì)崩塌墜落，自己沒(méi)有什么地方可以依托，（因此）睡不著覺(jué)，

吃不下飯。

又有憂彼之所憂者，因往曉①之，曰：“天，積氣②耳，亡處亡氣。若③屈伸呼吸，終日在天中行

止④，奈何⑤憂崩墜乎？”

【注】①［曉］告知，開(kāi)導(dǎo)。②［積氣］聚積的氣體。③［若］你。④［行止］行動(dòng)，活動(dòng)。⑤［奈何］為何，為什

么。

參考譯文：又有一個(gè)擔(dān)心他（身體）的人于是前去開(kāi)導(dǎo)他，說(shuō)：“天，是聚積在一起的氣體，到

處都有氣體。你一屈一伸，一呼一吸，整天在空氣中活動(dòng)，為什么還擔(dān)心它會(huì)崩墜呢？”

其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”

參考譯文：這個(gè)人說(shuō)：“天果真是聚積在一起的氣體，那么日月星辰就不應(yīng)當(dāng)墜落了嗎？”

曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使①墜，亦不能有所中傷②。”

【注】①［只使］縱使，即使。②［中（zhong）傷］傷害。

參考譯文：開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“日月星辰，也只是聚積在一起的氣體之中有光耀的，即使它墜落了，

也不會(huì)造成傷害?！?/p>

其人日：“奈地壞何？”

參考譯文：這個(gè)人說(shuō)：“地塌了怎么辦呢？”

曉之者曰：“地，積塊①耳，充塞四虛②，亡處亡塊。若躇步跟蹈??終日在地上行止，奈何憂其

壞？”

【注】①［積塊］聚積的土塊。②［四虛］四方。③［躇（chii）步趾（cl）蹈］這四個(gè)字都是踩、踏的意思。

參考譯文：開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“大地是聚積在一起的土塊，四處都塞得滿滿的，沒(méi)有地方空著。你

整天踩踏著它，整天在地上行走，為什么還擔(dān)心它會(huì)塌呢？”

其人舍然①大喜，曉之者亦舍然大喜。

【注】①［舍（shi）然］消除疑慮的樣子。舍，同“釋”，解除、消除。

參考譯文：這個(gè)人放下心來(lái)顯得十分高興，開(kāi)導(dǎo)他的人也非常高興。

第二部分：課內(nèi)外對(duì)比閱讀

閱讀《杞人憂天》與《朝三暮四》，完成練習(xí)。（15分）

甲

杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢號(hào)食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止，奈何憂

崩墜乎？”

其人日：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”

曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！?/p>

其人曰：“奈地壞何？”

曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四摩，亡處亡塊。若躇步蹴蹈？終日在地上行止，奈何憂其壞？”

其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

（《杞人憂天》）

乙

宋有狙公者，愛(ài)狙①；養(yǎng)之成群，能解狙之意；狙亦能得公之心。損其家口②，充狙之欲。俄而匱③焉,

將限其食。恐眾狙之不馴?于己也，先誑?之曰：“與若芋⑥，朝三而暮四，足乎？”眾狙皆起怒。俄而曰：“與

若芋，朝四而暮三足乎？”眾狙皆伏而喜。

【注】①狙（ju）：彌猴。②口：口糧。③匱（kui）：不夠。④馴：服從。⑤誑（kuang）：欺騙。⑥茅（xu）：

橡食。

1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)（）（3分）

A.廢寢食者：B.充塞瑪鹿：

C.能解狙之意：D.眾狙管起怒：

2.翻譯下列句子

（1）天，積氣耳，亡處亡氣。（2分）

（2）天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？（2分）

（3）損其家口，充狙之欲。（2分）

3.狙公愛(ài)狙表現(xiàn)在那些方面？（用原文中的句子回答）（2分）

4.讀了這兩則故事，不禁令人啞然失笑，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中的原因。（4分）

第三部分：課外文言文閱讀

閱讀下面文段，完成題目。（10分）

景公問(wèn)晏子曰：“君子常行曷若叼”晏子對(duì)曰：“衣冠不中②，不敢以入朝；所言不義，不敢以要③君;

身行不順，治事不公，不敢以蒞眾久衣冠無(wú)不中，敢朝無(wú)奇僻之服；所言無(wú)不義，故下無(wú)偽上之報(bào)；身行

順，治事公，故國(guó)無(wú)阿黨之義⑤。三者，君子之常行也」

（節(jié)選自《晏子春秋》）

晏平仲嬰者，萊?之夷維⑦人也。事齊靈公、莊公、景公，以節(jié)儉力行重于齊。既相齊?,食不重肉，妾

不衣帛。其在朝，君語(yǔ)及之，即危言⑨；語(yǔ)不及之，即危行。國(guó)有道，即順命;無(wú)道，即衡命久以此三世

顯名于諸侯。

（節(jié)選自《史記?管晏列傳》）

【注】①曷若：何如。②中：適當(dāng)。③要（y&。）：要挾。這里意為強(qiáng)諫，迫使對(duì)方聽(tīng)從。④蒞眾：統(tǒng)治、

管理百姓。⑤阿（?）黨之義：這里指偏私結(jié)黨的私情私義。⑥萊：古國(guó)名。⑦夷維：地名。⑧相齊：任齊

國(guó)相。⑨危言：慎言。⑩衡命：違背命令。

1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）

（1）冠：（2）故：

（3）衣：

2.把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）三者，君子之常行也。

（2）國(guó)有道，即順命。

3.司馬遷說(shuō)：“假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。”請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)司馬遷崇敬晏子的原

因。（3分）

答案:

杞人憂天

第二部分：課內(nèi)外對(duì)比閱讀

（15分）

1.（3分）C（了解）

2.（1）（2分）天，是聚積在一起的氣體，到處都有氣體。

（2）（2分）天果真是聚積在一起的氣體，那么日月星辰就不應(yīng)當(dāng)墜落了嗎？

（3）（2分）那位老人因此減少了他全家的口糧，來(lái)滿足物猴們的欲望。

3.（2分）（1）養(yǎng)之成群，能解狙之意；（2）損其家口，充狙之欲。

4.（4分）《杞人憂天》中的杞人成天擔(dān)心天地崩墜，睡不著覺(jué)，吃不下飯，為沒(méi)有必要且毫無(wú)根據(jù)的

事情擔(dān)憂?！冻核摹分械木阎豢吹矫?shù)量表面現(xiàn)象的變化，誤認(rèn)為后者比前者多，沒(méi)有看到問(wèn)題

的實(shí)質(zhì)。

參考譯文：

乙

宋朝有個(gè)養(yǎng)猴子的老頭，他很喜歡舜猴，養(yǎng)了一大群舜猴，他能懂得她猴們的心意，掰猴們也能夠了解

那個(gè)人的心思。那位老人因此減少了他全家的口糧，來(lái)滿足物猴們的欲望。但是不久，家里缺乏食物了，

他想要限制舜猴們吃橡粟的數(shù)量，但又怕獅猴們生氣不聽(tīng)從自己，就先騙獅猴們：“我給你們的橡樹(shù)果實(shí)，

早上三顆，晚上四顆，這樣夠嗎？”眾多舜猴一聽(tīng)很生氣，都跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“我給你們

的橡樹(shù)果實(shí)，早上四顆，晚上三顆，這樣足夠嗎？”獅猴們聽(tīng)后都很開(kāi)心地趴下，都很高興對(duì)那老人服服帖

帖的了。

第三部分：課外文言文閱讀

（10分）

1.（3分）

（1）帽子；（2）所以；（3）穿