南陽(yáng)師范學(xué)院《當(dāng)代熱點(diǎn)問(wèn)題研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
南陽(yáng)師范學(xué)院《當(dāng)代熱點(diǎn)問(wèn)題研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
南陽(yáng)師范學(xué)院《當(dāng)代熱點(diǎn)問(wèn)題研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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《當(dāng)代熱點(diǎn)問(wèn)題研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)輿論對(duì)社會(huì)事件的發(fā)展具有重要影響。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,以下哪種社會(huì)輿論的形成方式最容易導(dǎo)致信息失真和誤導(dǎo)公眾?()A.權(quán)威媒體的客觀報(bào)道B.網(wǎng)友的理性討論和分析C.自媒體的隨意猜測(cè)和傳播D.專家學(xué)者的專業(yè)解讀2、在當(dāng)代社會(huì),人口老齡化現(xiàn)象日益嚴(yán)重,給社會(huì)帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)。以下哪種情況最能體現(xiàn)人口老齡化對(duì)社會(huì)保障體系的直接沖擊?()A.養(yǎng)老金支出大幅增加B.醫(yī)療資源需求減少C.勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求D.教育投入不斷降低3、社會(huì)變遷中的人口遷移現(xiàn)象具有多種原因和影響。以下關(guān)于人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響,哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的?()A.對(duì)遷入地來(lái)說(shuō),可能帶來(lái)勞動(dòng)力和人才,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但也可能帶來(lái)資源緊張和社會(huì)問(wèn)題B.對(duì)遷出地來(lái)說(shuō),可能緩解人口壓力,促進(jìn)資金和技術(shù)的回流,但也可能導(dǎo)致人才流失和經(jīng)濟(jì)衰退C.人口遷移總是對(duì)遷入地有利,對(duì)遷出地不利D.人口遷移的影響是復(fù)雜的,需要綜合考慮多方面的因素4、社會(huì)互動(dòng)中的沖突是不可避免的。在一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)中,以下哪種沖突原因最有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)合作的破裂?()A.工作任務(wù)分配不均B.個(gè)人性格不合C.價(jià)值觀的差異D.溝通不暢5、社會(huì)互動(dòng)中的非語(yǔ)言溝通方式也起著重要作用,包括肢體語(yǔ)言、面部表情等。以下關(guān)于非語(yǔ)言溝通特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.非語(yǔ)言溝通具有模糊性和多義性B.非語(yǔ)言溝通比語(yǔ)言溝通更真實(shí)可靠C.非語(yǔ)言溝通的含義是固定不變的D.非語(yǔ)言溝通可以補(bǔ)充和強(qiáng)化語(yǔ)言溝通6、社會(huì)發(fā)展中的人口遷移現(xiàn)象受多種因素影響,以下哪個(gè)因素對(duì)農(nóng)村人口向城市遷移的推動(dòng)作用最大?()A.城市就業(yè)機(jī)會(huì)多B.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)C.城市教育資源好D.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施差7、社會(huì)研究中的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣。在研究公眾對(duì)某項(xiàng)政策的態(tài)度時(shí),以下哪種數(shù)據(jù)收集方法最能反映公眾的真實(shí)想法?()A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法8、社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是社會(huì)發(fā)展的必然要求。在城市化進(jìn)程中,以下哪種社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化最為顯著?()A.職業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化B.家庭結(jié)構(gòu)的小型化C.人口結(jié)構(gòu)的老齡化D.城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的一體化9、社會(huì)角色是社會(huì)成員在社會(huì)中所扮演的特定身份和職責(zé),它包括家庭角色、職業(yè)角色、社會(huì)角色等。社會(huì)角色的主要特點(diǎn)是什么?()A.多樣性和復(fù)雜性B.穩(wěn)定性和規(guī)范性C.可變性和適應(yīng)性D.以上都是10、在社會(huì)變遷的研究中,現(xiàn)代化理論認(rèn)為社會(huì)發(fā)展會(huì)經(jīng)歷一系列階段,以下哪種現(xiàn)象通常被視為現(xiàn)代化進(jìn)程的重要標(biāo)志?()A.農(nóng)業(yè)人口減少B.工業(yè)生產(chǎn)擴(kuò)大C.信息技術(shù)普及D.教育水平提高11、社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾和困難,它涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。以下哪個(gè)是當(dāng)前社會(huì)面臨的主要問(wèn)題之一?()A.環(huán)境污染B.人口老齡化C.貧富差距擴(kuò)大D.以上都是12、社會(huì)調(diào)查中的抽樣方法有多種,不同抽樣方法具有不同的特點(diǎn)和適用范圍。以下關(guān)于抽樣方法的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣具有隨機(jī)性和代表性B.分層抽樣可以提高樣本的精度C.整群抽樣效率高但精度較低D.抽樣方法的選擇對(duì)調(diào)查結(jié)果沒(méi)有影響13、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的弱關(guān)系對(duì)個(gè)體獲取信息和資源具有一定作用,以下哪種情況下弱關(guān)系的作用更為突出?()A.尋找新工作B.解決情感問(wèn)題C.獲得精神支持D.參與休閑活動(dòng)14、社會(huì)信任是社會(huì)運(yùn)行的重要基礎(chǔ)。以下關(guān)于影響社會(huì)信任的因素,哪一個(gè)不是關(guān)鍵因素?()A.社會(huì)制度的公正性和透明度B.個(gè)體的道德品質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)C.社會(huì)交往的頻率和范圍D.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和物質(zhì)財(cái)富15、社會(huì)信任的建立對(duì)于社會(huì)的和諧發(fā)展至關(guān)重要。在一個(gè)陌生人社會(huì)中,以下哪種機(jī)制最有助于增強(qiáng)社會(huì)信任?()A.完善的法律制度和嚴(yán)格的執(zhí)法B.大規(guī)模的宣傳和教育活動(dòng)C.建立各種行業(yè)協(xié)會(huì)和社會(huì)組織D.依靠個(gè)人的道德自覺二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)請(qǐng)闡述在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)發(fā)展中的人口因素,包括人口結(jié)構(gòu)、人口流動(dòng)等對(duì)社會(huì)的影響?2、(本題5分)請(qǐng)說(shuō)明在現(xiàn)代社會(huì)中,家庭結(jié)構(gòu)的多樣化(如單親家庭、丁克家庭等)對(duì)家庭功能和家庭成員的角色產(chǎn)生了怎樣的影響?3、(本題5分)論述社會(huì)價(jià)值觀念理論的主要流派和觀點(diǎn),分析社會(huì)價(jià)值觀念的傳播和變遷機(jī)制。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析社會(huì)福利制度中的醫(yī)療保障體系。研究不同國(guó)家和地區(qū)醫(yī)療保障制度的模式、運(yùn)行機(jī)制和效果,探討在人口老齡化、醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步和醫(yī)療費(fèi)用上漲的背景下,醫(yī)療保障體系面臨的挑戰(zhàn)和改革方向,如擴(kuò)大覆蓋范圍、提高保障水平、控制醫(yī)療成本等。2、(本題5分)社會(huì)變遷中的文化沖突與融合是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,涉及到不同文化價(jià)值觀、生活方式和信仰體系的碰撞與交流。請(qǐng)深入探討文化沖突與融合的表現(xiàn)形式、原因和影響,分析在全球化背景下如何促進(jìn)文化的和諧共處與共同發(fā)展。3、(本題5分)社會(huì)變遷中的社會(huì)教育在終身學(xué)習(xí)和社會(huì)發(fā)展中扮演著重要角色。請(qǐng)論述社會(huì)教育的概念、形式(如社區(qū)教育、成人教育、遠(yuǎn)程教育)和功能,分析社會(huì)教育在提升公民素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)、推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新等方面的作用,探討如何加強(qiáng)社會(huì)教育體系建設(shè),滿足社會(huì)成員多樣化的學(xué)習(xí)需求。4、(本題5分)深入探討社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)分層與社會(huì)教育機(jī)會(huì),分析社會(huì)分層對(duì)教育資源分配和教育機(jī)會(huì)獲取的影響,教育在促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)中的作用,以及如何實(shí)現(xiàn)教育公平以減少社會(huì)分層的固化。5、(本題5分)分析社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)信任危機(jī),探討商業(yè)欺詐、公共事件、網(wǎng)絡(luò)謠言等現(xiàn)象導(dǎo)致的社會(huì)信任缺失,以及重建社會(huì)信任的文化、制度和教育路徑。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)一些城市的廉租房政策在實(shí)施過(guò)程中存在準(zhǔn)入退出機(jī)制不完善的問(wèn)題。請(qǐng)分析原

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