四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

rán

fàng

tián

nì

kǒng

jù

qīng

fù

dān

ge

róu

cuō

yī

wēi

yán

jùn

yā

pò

xīshēng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在下面句中的橫線處填寫與加點詞意思相同但說法不同的詞語。

端午節(jié)期間，我國各個景點迎來了大批的游客，故宮博物院人頭攢動，重慶洪崖洞__________，杭州西湖_________，西安大雁塔__________。2）.根據(jù)積累完成下面古詩文問題。

（1）春雨貴如油，在韓愈的筆下是“天街小雨潤如酥，____________”；在杜甫的筆下是“好雨知時節(jié)，__________”；在王維的筆下是“渭城朝雨浥輕塵，____________”。

（2）古人善于借物言志，詩人李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的情感；鄭燮用“千磨萬擊還堅勁，____________”表明自己持身清白、堅貞不屈的心性；于謙用“____________，要留清白在人間”表達自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）《迢迢牽牛星》是《古詩十九首》中極為動人的篇章，詩中大量運用“________________”“________________”“________________”等疊字來渲染氣氛，抒發(fā)情感。

（4）韓翃的詩句“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié)；王建的“____________，不知秋思落誰家”寫的是_______節(jié)。我們在小學(xué)階段還學(xué)習(xí)過描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，如_______的《_______》，其中的兩句詩是“____________，____________?！?）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空，

（1）作家朱自清發(fā)出疑問：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，__________；桃花謝了。______________，但是，聰明的，你告訴我，_______________？”

（2）北宋文學(xué)家蘇軾卻發(fā)出了“誰道人生無再少？門前流水尚能西！________”的激勵之語，《春夜喜雨》中常用來形容老師對學(xué)生默默培養(yǎng)、熏陶的詩句是：“隨風(fēng)潛入夜，___________________?！?/p>

（3）習(xí)近平總書記常常用《禮記》中的“______________新，______________新，______________新”強調(diào)創(chuàng)新是民族進步的靈魂，正所謂“茍利于民，________，茍周于事，______________”4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）讀了《________》一文，我知道了把真正了解自己的人叫作_______。用_______比喻知音難覓或樂曲高妙。

（2）西漢的司馬遷說過：“人固有一死，________，________，___________?！?/p>

（3）燕子去了，_________；楊柳枯了，________；桃花謝了，________。

（4）弈秋，通國之善弈者也。_______，其一人專心致志，_______；一人雖聽之，________，思援弓繳而射之。

（5）青，取之于藍(lán)，_________。

（6）誰道人生無再少？________！_____。

（7）遇到挫折時，我們要用鄭燮贊揚竹子的一句話來勉勵自己：________，_______。

（8）________，_________。忠實的勸告往往都是不喜歡聽的，但是卻對行動有好處。5）.讀句子，看拼音，寫生字。

人生的字典里，不僅僅有哭qì_____、qī_____涼、煎áo_____這幾個詞語，同時還有堅持、奮斗、拼搏、責(zé)任等詞匯。學(xué)習(xí)雖然枯燥fá_____味，但這是通往明天的路，相信自己，不驚huāng_____，不jù_____怕，追求卓越，為社會做出自己的貢獻！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小王對老李說：“您的一番話，解開了我心頭的疑惑，真是‘____‘?。　保?/p>

）A．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)B．聽君一席話，勝讀十年書C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行2）.赤壁之戰(zhàn)中，誰獻策詐降曹操？（

）A．黃蓋B．許諸C．典韋D．魯肅3）.說法不正確的一項是（）A．《草原》一文按照事情發(fā)展的順序，記敘了作者訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美景和蒙漢的深情。B．《西江月·夜行黃沙道中》與《宿建德江》中都寫到了“月”，但表達的思想感情卻完全不一樣。C．作者在《丁香結(jié)》一文中借丁香結(jié)的形象寄托她的哀怨之情。D．《花之歌》是花的自述，作者想象奇特，讀來很有趣味。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

如果我是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果我是一棵大樹，就灑下一片綠蔭；如果__________，就___________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列與名著相關(guān)的要素進行連線。

鐵扇公主《紅樓夢》

葬花

賈寶玉

《水滸傳》趙云

草船借箭《西游記》女兒國

武松《三國演義》

景陽岡2）.正確連線。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.給下面句子排排隊，使它們成為一段通順的話。

()他往這邊走走，往那邊瞅瞅，大呼小叫，一副興致勃勃的樣子。

()課間，許多同學(xué)聚集到丁香樹下賞花。

()忽然，他跳起來抓住了一根枝條，用力往下拉。

()校園里的丁香樹開花了，空氣里飄散著濃郁的芳香。

()班長王寒冰看見了這一幕，氣得大喝一聲：“住手！”

()班里的淘氣包張明一蹦三跳地來到了丁香樹下。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“以為世無足復(fù)為鼓琴者”中的兩個“為”讀音不相同。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌《迢迢牽牛星》，回答問題。

1．既然“盈盈一水間”“相去復(fù)幾許”，開頭為什么又有“迢迢”？請說說你的理解。

______________________

2．詩中的抒情主人公是誰？抒發(fā)了什么感情？反映了怎樣的社會現(xiàn)實？

_______________________

3．詩歌中的景象有虛實之分，有眼之所見，有心之所想。請指出《迢迢牽牛星》一詩中的實景。

_____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、做面包、爬樹……你的拿手好戲是什么？又是怎樣練成的呢？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？寫下來，和同學(xué)們一起分享吧！注意描寫人物的動作、心理等，寫出自己的真情實感。題目自擬，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。材料一①人身上有沒有“生物鐘”呢？回答是肯定的。夜晚，大腦皮層已經(jīng)進入休眠狀態(tài)，你如果馬上上床睡覺很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也會準(zhǔn)時醒來?？墒悄闳绻麖娮骶瘢€在燈下復(fù)習(xí)功課，就會給大腦皮層帶來很大的負(fù)擔(dān)。長此以往，不僅會降低學(xué)習(xí)效率，更重要的是擰亂了身上的“鐘”，還會導(dǎo)致大腦皮層病理性變化。②再如，吃飯也是受“生物鐘”控制的。有些人以為自己身體好，早吃晚吃沒關(guān)系，所以不按時吃飯。豈不知，到了該吃的時候，身上的“生物鐘”已把消化液準(zhǔn)備好了，并對胃腸壁的細(xì)胞起刺激作用。因此長期不正常進食，飽一頓餓一頓會得胃病。④在生物鐘的調(diào)控下，人體的基礎(chǔ)代謝、體溫變化、血糖含量、激素分泌等功能都有規(guī)律。選取最佳時間給藥治療，有助于提高療效，減少不良反應(yīng)的發(fā)生。④生物鐘的作用是如此強大，因此，如果我們想要健康的身體，千萬不要擰亂了身上的“生物鐘”。材料二如果環(huán)境突然發(fā)生劇烈的變化，會影響我們的生理節(jié)律。比如，坐飛機跨時區(qū)旅行會讓我們感受到時差的痛苦反應(yīng)。當(dāng)你的身體告訴你現(xiàn)在是凌晨5點，但是當(dāng)?shù)貢r間卻是上午10點的工作時間，身體就很容易出現(xiàn)不適的反應(yīng)，也就是我們說的時差。時差會影響人們在工作中的表現(xiàn)。除了跨越時區(qū)的數(shù)目，旅行的方向也是重要的因素。向東旅行會比向西旅行導(dǎo)致更大的時差。材料三許多生物都存在有趣的生物鐘現(xiàn)象，甚至被當(dāng)?shù)鼐用裼糜谟嬎銜r間。地區(qū)生物生物鐘現(xiàn)象南美洲的危地馬拉鳥這種鳥每過30分鐘就會“嘰嘰喳喳”地叫上一陣，而且誤差只有15秒，被當(dāng)?shù)鼐用穹Q為“鳥鐘”。非洲蟲這種蟲每過一小時就變換一種顏色，稱為“蟲鐘”。南美洲的阿根廷野花每到初夏晚上8點左右便紛紛開放，被稱為“花鐘”?！?xì)菌科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，連微小的細(xì)菌也具有生物鐘，其精確程度令人稱奇。

1．請你給短文取一個合適的題目：_____。

2．短文的三則材料依次介紹了____、_____、_____。

3．小李需要了解小動物身上的“生物鐘”現(xiàn)象，制作一張科學(xué)手抄報，他最應(yīng)該關(guān)注的部分是材料_____。（填寫數(shù)字）

4．單選題：材料一表達的中心意思是（

）A．人身上有沒有“生物鐘”呢？B．科學(xué)家對“生物鐘”研究不足。C．睡覺、吃飯都受“生物鐘”控制。D．不要擰亂了身上的“生物鐘”。5．多選題：符合材料三對生物鐘現(xiàn)象的描述的是（

）A．微小的細(xì)菌也具有生物鐘，而且十分精確，令人驚奇。B．南美洲阿根廷的“花鐘”一年四季都在夜里8點左右開放。C．非洲有一種報時蟲每過一小時就變換一種顏色，被稱為“蟲鐘”。D．南美洲的危地馬拉有一種鳥，每隔15秒就會鳴叫一次，被稱為“鳥鐘”。6．小劉的爸爸平時經(jīng)常熬夜工作，早上起床后來不及吃早餐就去上班了。如果你是小劉，請引用文本中的相關(guān)信息，說服爸爸按時作息和進食。

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的多音字選擇正確的讀音，填序號。

①hōng

②hòng

③gēng

④gèng

（1）大家在屋里起哄(

)，鬧哄(

)哄的。

（2）新年到了，萬象更(

)新，愛熱鬧的孩子們更(

)加高興。2）.下列每組成語都有一個錯別字，請依次把正確的字工整地寫在田

字格內(nèi)。A．全神貫注

熱血沸騰

粉身碎古

B．暴露無遺

畫龍點晴

洶涌澎湃

C．技糕一籌

忘乎所以

粉墨登場D．心滿意足

余音繞梁