考點(diǎn)6 語言的運(yùn)用

考點(diǎn)6語言運(yùn)用

1.下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.會(huì)議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會(huì)場安靜，請各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！”

B.有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了！積點(diǎn)德吧！”

C.酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！?/p>

D.提到自己的父親，老劉動(dòng)情的說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！?/p>

2.下面的語境中，用語不得體的一項(xiàng)是（）

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演，同學(xué)們推薦小明當(dāng)導(dǎo)演寫劇本，他說：“既然大家如此信任，當(dāng)盡我綿．?。Γ??！?/p>

劇本完成后，他請老師和同學(xué)們來看：“鄙．人．不才，歡迎大家批評指正?！彼x擇了小紅做主演，對小紅

說：“祝賀你榮．幸．地加入了我們的演出隊(duì)伍。”演出取得巨大成功，他又謙虛地笑對眾多的贊美：“承蒙

大家抬．愛．，真是感激不盡，以后請多多指教?！?/p>

A.綿薄之力B.鄙人C.榮幸D.抬愛

3.仿照畫線的句子寫一句話，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。

讀古詩，如同擁抱精妙的世界。你能領(lǐng)會(huì)山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的雄偉挺立；你能傾聽水的旋

律：有的婉轉(zhuǎn)低回，有的激昂澎湃；你能觀賞花的姿容，___________，___________。

4.請仿照示例，在備選詞語中任．選．一．個(gè)．，寫一句話。要求：運(yùn)用示例中的修辭手法，詩意表達(dá)，句式不限。

【示例】山巒——山巒在氤氳著霧氣的黎明時(shí)分醒來，與清晨的第一縷陽光親切問候。

備選事物：晚霞櫻花暖陽

____________

5.仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。

人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風(fēng)，為我送來芬芳；如

_______________，______________；如久旱時(shí)的一場甘霖，為我送來涼爽；如_______________，

___________。

6.在橫線上補(bǔ)寫兩句恰當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

燕子來，百花開，春天來了。春天從天外輕盈地飛回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒出來，

化作草葉和芽苗；春天從_________________，_______________________；春天從_________________，

_______________________。

7.仿照示例，續(xù)寫句子，表達(dá)對抗疫醫(yī)護(hù)人員的贊美。

示例：你們口罩下的微笑，是照亮陰霾的曙光；________，________；你們白衣下的身軀，是拯救生

命的天使。

8.擬人化的描寫既能表現(xiàn)景物特點(diǎn)，又能傳達(dá)情感。請你參照示例，從備選景物中選擇一種，進(jìn)行連．續(xù)．的

擬人化描寫，不少于兩處。（句式不限）

示例：清風(fēng)，輕盈地穿過明月松間，悠然漫步于遼闊原野，悄然而去。

備選景物：微雨白云柳枝

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9.在下面語段的橫線上補(bǔ)．寫．恰．當(dāng)．語．句．，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。

①__________？新聞報(bào)道中常提到確診病毒感染的診斷手段是“核酸檢測”。那么，②__________？

核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱，主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物

質(zhì)之一，病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的，“核酸檢測”指通過一定的技術(shù)手段檢測被測者體內(nèi)是否

存在某種病毒的核酸，③__________，如結(jié)果呈陰性，則表明被測試者可能并沒有感染這種病毒。

10.結(jié)合文章的內(nèi)容，完成下面對聯(lián)。

冰心說，聞一多先生的死是一首偉大的詩，他給我們留下最完美的、最偉大的詩篇。周恩來、鄧穎超

驚聞聞一多先生遇害，提筆寫下這樣的挽聯(lián)：為民主為和平為大眾成仁取義，反獨(dú)裁反內(nèi)戰(zhàn)反特務(wù)雖死猶

生。

上聯(lián)：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鰠s低調(diào)地說，以文為藥。

下聯(lián)：

11.閱讀下面材料，按要求作答。

兩晉、南北朝時(shí)期，就出現(xiàn)了中國最早的茶詩。到了唐代，世界第一部茶文化專著《茶經(jīng)》問世，標(biāo)

志著中國茶文化的基本形成。茶文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密。劉禹錫的《嘗茶》、蘇軾的《詠茶》、文徵明

的《陸羽烹茶圖》以及唐寅的《烹茶畫卷》，都是這二者結(jié)合的經(jīng)典之作。

茶文化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系也非常密切。城市茶館興起于清末，后逐漸發(fā)展成為適合社會(huì)各階層的活動(dòng)

場所，它把茶與曲藝、戲劇、詩會(huì)和燈謎等民間文化活動(dòng)融合起來，形成了一種特殊的“茶館文化”?！翱?/p>

來敬茶”也是中國普通人家秉承的禮儀美德。

（1）請你根據(jù)以上材料，用一句話概括“中國茶文化”的特點(diǎn)，不超過20字。

（2）有人要在西湖邊開一間“東坡茶社”，他從蘇軾的詩作中挑選了兩句作為茶社門前的對聯(lián)，請你根據(jù)

對聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語組成這幅對聯(lián)。

西湖佳茗欲把似佳人從來比西子

12.北京冬奧會(huì)是中國元素的文化盛宴，下圖是北京申辦2022年冬奧會(huì)的標(biāo)識(shí)，請對它作一個(gè)解說，要求

語意簡明，句子通順。

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13.閱讀材料，完成以下任務(wù)。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，由諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者理查德?費(fèi)曼提出，被稱為“世上最高效學(xué)習(xí)法”。該方法的步

驟大致如下：首先，確立你想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，對知識(shí)進(jìn)行歸類、解構(gòu)、對比和篩選，理解要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

然后，用最簡單的語言向他人講解這些知識(shí)。如果在講解過程中發(fā)現(xiàn)自己有卡殼的地方，就進(jìn)行回顧和反

思，深度分析知識(shí)。最后，通過簡化吸收形成自己的知識(shí)體系，內(nèi)化知識(shí)。費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的核心就是用教別

人的方式來幫助自己掌握知識(shí)，輸出倒逼輸入，通過輸出完成簡化吸收，從而學(xué)全學(xué)透，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

（1）根據(jù)材料，將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

（2）小鄭同學(xué)認(rèn)為給其他同學(xué)講題純屬浪費(fèi)時(shí)間，對自己無益。請結(jié)合材料反駁他的觀點(diǎn)……

14.閱讀下列材料，回答問題。

①2022年北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，融入了豐富的中國文化元素，打上了鮮明的中國印記，體現(xiàn)著獨(dú)特

的中國氣派。②體育圖標(biāo)創(chuàng)作靈感來自于篆刻藝術(shù)漢印，將抽象的體育項(xiàng)目演繹為精彩的運(yùn)動(dòng)瞬間；③火

炬“飛揚(yáng)”以寓示吉祥的祥云紋樣打底，逐漸過渡到剪紙風(fēng)格的雪花圖案，照亮冰雪、溫暖世界；④火種

燈創(chuàng)意源于西漢長信宮燈，表示了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與奧林匹克精神的完美契合……⑤正如習(xí)近平總

書記強(qiáng)調(diào)的：“我們不僅要辦好一屆冬奧盛會(huì)，而且要辦出特色，辦出精彩，辦出獨(dú)一無二來?！?/p>

來源《人民日報(bào)》

（1）第______處有語病，修改意見：________________。

（2）第______處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，修改意見：___________。

（3）用一句話概括上面材料的主要內(nèi)容。（不超過20字）

（4）參照下面材料中的劃波浪線部分，另選兩個(gè)我國傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等），

仿寫句子。要求字?jǐn)?shù)相同，句式相近。

黃土黃，那是江北世世代代淳樸的厚實(shí)；清水清，那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅，蕩漾著千年的風(fēng)物

與風(fēng)華。唯在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，將一鍋鍋湯圓，煮成千年不變的甜蜜和團(tuán)圓。

________；_______。

（2022·湖南懷化通道縣期中）15.閱讀下面材料，回答問題。

【材料一】

新京快報(bào)訊1月25日，微信發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒肺炎相關(guān)謠言專項(xiàng)治理的公告》，將對違規(guī)的信息內(nèi)

容進(jìn)行刪除處理，并視其違規(guī)程度對違規(guī)帳號進(jìn)行階梯式處罰：包括但不限于對帳號或帳號功能進(jìn)行限期

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或永久封禁處理。

微信平臺(tái)表示，【A】新型冠狀病毒肺炎正在全國各地持續(xù)傳播，引發(fā)廣泛社會(huì)關(guān)注。與此同時(shí)，各類“網(wǎng)

傳”、“聽說”類謠言信息也不斷刺激著大家的恐慌情緒。

網(wǎng)絡(luò)謠言制造虛假事實(shí)，惡意傳播不實(shí)內(nèi)容，不僅破壞用戶的正常使用體驗(yàn)，嚴(yán)重者甚至通過散布惡性信

息，擾亂社會(huì)秩序，已屬于觸犯法律行為。

為了構(gòu)建更加綠色健康的微信生態(tài)環(huán)境，微信將成立“新型冠狀病毒肺炎”相關(guān)謠言的清理專項(xiàng)，持續(xù)加

強(qiáng)整治；同時(shí)也歡迎用戶對相關(guān)謠言進(jìn)行投訴。

微信安全中心提醒：疫情面前要格外保持冷靜理性，廣大用戶應(yīng)從疾控或醫(yī)療機(jī)構(gòu)、權(quán)威新聞媒體了解疫

情信息，相關(guān)防疫信息以省、市衛(wèi)生健康委員會(huì)官方網(wǎng)站發(fā)布為準(zhǔn)；【B】不要聽信謠言，增加不必要的心

理負(fù)擔(dān)，做到不信謠不傳謠，提高警惕和識(shí)別能力。

【材料二】漫畫。

(1)請用簡介的語言概括材料一的主要內(nèi)容。

(2)材料一中的劃線句僅有一處有語病，請找出并加以修改。

(3)請給材料二漫畫擬一個(gè)合適的標(biāo)題并簡要解說漫畫內(nèi)容及寓意。（要求：解說漫畫內(nèi)容要運(yùn)用總分順序）

標(biāo)題：

漫畫內(nèi)容：

寓意：

（2022·福建寧德霞浦縣期中）16.綜合運(yùn)用

“天下家國”——關(guān)注2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)

（1）以下是A同學(xué)觀看冬殘奧會(huì)后的心得感想，請你幫他斟酌一下。

__________。閱讀比賽，是要從他們也許并不完美的動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)力與美，從他們堅(jiān)毅的神情、頑強(qiáng)的拼搏

中感受自強(qiáng)不息的生命力量。獎(jiǎng)牌爭奪從來不是最大看點(diǎn)，超越自我、實(shí)現(xiàn)夢想才是這個(gè)賽場永恒的主

題；。因?yàn)槊恳粋€(gè)登上冬殘奧賽場的運(yùn)動(dòng)員，都活在健全人眼中的勵(lì)志故事里。只要你愿意，才

能聽見他們的理想、他們的愿望，以及他們所希望的與人相處的方式和所盼望的這個(gè)世界的模樣；。

感受他們的喜怒哀樂，分享他生命中的高光時(shí)刻，讓他們知道，在他們或艱難或快樂前行的路上，我一直

都在。

①劃線處的語句有一處關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，請修改。

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②以下三個(gè)句子插入上文的空格處，正確的順序是（）

①這更是一個(gè)需要真心感受的盛會(huì)

②這是一個(gè)需要仔細(xì)“閱讀”的賽會(huì)

③這也是一個(gè)需要認(rèn)真傾聽的運(yùn)動(dòng)會(huì)

A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①

（2）B同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)頗有意思的討論題，請參與他們的討論：

2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的主題口號是“一起向未來”，這是中國向世界發(fā)出的誠摯邀約，傳遞出14億中國

人民的美好期待：在奧林匹克精神的感召下，與世界人民攜手共進(jìn)、守望相助、共創(chuàng)美好未來。如果為這

個(gè)簡潔短句的結(jié)尾，加上一個(gè)符號：1.省略號；2.問號；3.感嘆號，你會(huì)選擇哪一個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢？請選擇并說明

你的理由。

我選擇：

理由：

（3）2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是“冰墩墩”（BingDwenDwen），它將熊貓形象與富有超能量的

冰晶外殼相結(jié)合，頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)，流動(dòng)的明亮色彩線條象征著冰雪運(yùn)動(dòng)

的賽道和5G高科技，整體形象酷似航天員。北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩因備受歡迎而令市場出現(xiàn)“一墩難求”

的現(xiàn)象。

C同學(xué)準(zhǔn)備收集喜歡“冰墩墩”的100條理由，請你給他提供至少一條理由。

17.面對此次疫情反撲大批醫(yī)護(hù)工作人員奔赴一線積極抗疫、勇?lián)負(fù)?dān)、沖鋒在前、無私奉獻(xiàn)擋住黑暗，有

效的保障了人民的生命健康安全。在此你有什么話想對醫(yī)護(hù)工作者說嗎？（20字左右）

18.家里開始使用公勺公筷，奶奶覺得太麻煩。吃晚飯時(shí)，奶奶又用私筷給大家夾菜了，請你寫一段話勸說

奶奶。

19.閱讀下面的材料，完成下題。

會(huì)飛的鴨子

有兩只相貌丑陋的小鴨子在蘆葦塘邊，其中一只黑鴨子不停地振翅欲飛。它飛起來又跌下來，摔得遍

體鱗傷。白鴨子說：“別飛了，我們是鴨子?！?/p>

有一天，黑鴨子終于翱翔于天空，而白鴨子的翅膀則早已萎縮了。

優(yōu)秀的作品能給人有益的啟示。請你結(jié)合文本和生活積累，寫出自己的閱讀感悟。

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寫作提示：①有自己的思考；②100字左右。

20.人生有涯，學(xué)海無涯。在書中，我們讓心靈沉醉；在書中，我們將夢想放飛。請以“學(xué)習(xí)的樂趣”

為主題，寫一個(gè)片段，150字左右。

第6頁共13頁.

參考答案

1.

【答案】C

【解析】

A.“后果自負(fù)”不夠委婉；B.“你太過分了！積點(diǎn)德吧！”不夠得體；D.“令尊”指對對方父親的尊稱；故

選C。

2.

【答案】C

【解析】

C錯(cuò)誤：“榮幸”指榮耀而幸運(yùn)。一般是表現(xiàn)自己謙虛地意思，是謙辭，用于自己。故選C。

3.

【答案】有的輝煌盛開有的含苞待放

【解析】

本題考查仿寫。本語段圍繞古詩里的內(nèi)容展開；聯(lián)系畫橫線的語句“你能領(lǐng)會(huì)山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，

有的雄偉挺立；你能傾聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，有的激昂澎湃”可知，仿寫內(nèi)容應(yīng)該按照“有的……，

有的……”的形式，表現(xiàn)“花的姿容”，且用四字詞。

示例：有的燦爛盛開，有的含羞待放。

4.

【答案】答題示例：晚霞——晚霞穿著華麗的衣裝，戀戀不舍地和夕陽作最后的告別。

櫻花——朵朵櫻花微笑著搖著自己蓬松的粉白花瓣，在微風(fēng)中輕柔地舞蹈。

暖陽——冬日的暖陽伸出手撥開陰霾，輕柔地?fù)崦蟮厣系纳?/p>

【解析】

本題是對句子仿寫的考查。做此題時(shí)，要注意抓住景物的特點(diǎn)，修辭必須和例句相同，即運(yùn)用擬人的修辭

手法。

如：晚霞——晚霞羞紅了臉，戀戀不舍地回家休息去了。

櫻花——美麗的櫻花羞澀地張開了花蕊，向人們訴說著心中的故事。

暖陽——暖陽撫摸著廣闊的大地，抒發(fā)著博大、細(xì)膩的愛。

5.

【答案】寒夜里的一團(tuán)火焰，為我送來溫暖，沙漠里的一片綠洲，為我?guī)硐Ｍ?/p>

【解析】

此題考查的是仿寫句子。在仿寫時(shí)要注意把握內(nèi)容和形式兩方面，結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭

手法。根據(jù)上下文可以看出仿寫的句子應(yīng)該采用比喻的修辭手法。示例：如大海里的一座燈塔，為我?guī)?/p>

希望。如饑渴中的一泓清流，為我送來甘甜。

6.

【答案】示例：春天從人們中間款款地走來，化作姑娘身上的絲巾和裙衫；春天從樹叢中跑出來，化作

果實(shí)和鮮花；春天從我們身邊悄悄過來，化作春風(fēng)和細(xì)雨。

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【解析】

本題考查仿寫句子。

題干中要求補(bǔ)寫的句子應(yīng)與前兩句構(gòu)成一組排比句，并能與前文的“春天”和“化作”照應(yīng)。例句的特點(diǎn)

我們可歸納為：“春天＋含‘從’字的狀語＋一個(gè)動(dòng)賓短語＋化作＋一個(gè)與狀語和動(dòng)賓短語有聯(lián)系的名詞

性的并列短語”語句格式。

示例：春天從空中細(xì)細(xì)地飄下來，化作綠波和漣漪；春天從柳絲慢慢地飄蕩出來，化作蜜蜂和蝴蝶。

7.

【答案】你們額角下的汗水是撫慰傷痛的甘霖

【解析】

考查句子仿寫。沒有統(tǒng)一答案，仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正

確即可。力求做到形神兼?zhèn)洌Z意流暢。內(nèi)容是表達(dá)對抗疫醫(yī)護(hù)人員的贊美，句式是“你們+偏正短語，是

+動(dòng)詞+偏正短語”。

示例：你們額頭下的勒痕，是筑牢疫情的防線。

8.

【答案】示例一：微雨，點(diǎn)灑在花間，靜聽花的呢喃，笑看春意滿園。

示例二：白云，悠游于遼闊藍(lán)天，流連于群山之巔，變換著俏麗的容顏，瀟灑又自在。

示例三：柳枝，翻墻跨籬，舒枝展臂，挽住行人衣衫，訴說春的心愿。

【解析】

本題考查語句的仿寫。根據(jù)題干“從備選景物中選擇一種，進(jìn)行連續(xù)的擬人化描寫，不少于兩處”的要求，

可以分析出仿寫的具體規(guī)則：一是要從備選中選擇景物，不得隨意選擇；二是要運(yùn)用擬人修辭進(jìn)行連續(xù)性

描寫；三是不得少于兩處擬人描寫。

示例一：微雨，在叢林中舞蹈，在水面上歌唱，真是一個(gè)頑皮的孩子。

示例二：白云，慵懶的睡在藍(lán)天，偶爾俯瞰田野人間，瀟灑又自在。

示例三：柳枝，不是和彩蝶嬉戲，就是逗引迷路的蜻蜓，調(diào)皮的很。

9.

【答案】①新型冠狀病毒肺炎如何確診？②什么是“核酸檢測”呢？③如結(jié)果呈陽性，則表明被測試

者體內(nèi)存在該種病毒

【解析】

本題考查情境補(bǔ)寫能力。第一空，是一個(gè)問題，結(jié)合后文“確診病毒感染的診斷手段是‘核酸檢測’”，

可知這里是在問“新型冠狀病毒肺炎如何確診？”第二空，也是一個(gè)問題，前面說可診斷手段是“核酸檢

測”，后面介紹什么是“核酸”，什么是“核酸檢測”，可見這里應(yīng)是問“什么是‘核酸檢測’呢？”第

三空，要填的句子應(yīng)當(dāng)與“如結(jié)果呈陰性，則表明被測試者可能并沒有感染這種病毒”相反，可以填“如

結(jié)果呈陽性，則表明被測試者體內(nèi)存在該種病毒”。

10.

【答案】高調(diào)地說更無畏地做，舍已為國。

11.【答案】

第8頁共13頁.

（1）中國的茶文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富。

（2）欲把西湖比西子，從來佳茗似佳人

12.

【答案】示例：標(biāo)識(shí)由中國書法行書“冬”字、“BEIJING2022”文字、五環(huán)標(biāo)識(shí)組成。標(biāo)識(shí)清楚地表明了

北京2022冬季奧運(yùn)會(huì)主題；標(biāo)識(shí)將滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，

傳遞出中國文化的獨(dú)特魅力。

【解析】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。

首先仔細(xì)觀察圖標(biāo)的構(gòu)成，然后再看組成部分之間的關(guān)系。本幅圖標(biāo)除了字母外，還有“冬”滑道和人物

形態(tài)、2022、奧運(yùn)五環(huán)。設(shè)計(jì)特點(diǎn)要關(guān)注形態(tài)變化上的特點(diǎn)：以中國書法“冬”字為主體，將抽象的滑道、

冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，“冬”字下方兩點(diǎn)順勢融為2022；左邊是申辦地北京的拼音字母和英文

CandidateCity；下方是國際奧委會(huì)的五環(huán)標(biāo)識(shí)；如舞姿般的“冬”字展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，傳遞

出中國文化的獨(dú)特魅力；標(biāo)識(shí)彰顯動(dòng)感、時(shí)尚和現(xiàn)代，將中國文化、體育和奧林匹克精神融合在一起。

13.

【答案】（1）①給他人講解②回顧和反思，對知識(shí)深度分析

（2）小鄭同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，結(jié)合費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的核心可知，給其他同學(xué)講題的同時(shí)，可以幫助自己掌握

知識(shí)，從而學(xué)全學(xué)透，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。所以，其他同學(xué)講題對自己的好處是巨大的。

【解析】

（1）本題考查信息提煉與概括。

根據(jù)“思維導(dǎo)圖”中“理解知識(shí)”和“不卡殼”的提示，找到“用最簡單的語言向他人講解這些知識(shí)”，

可概括為：給他人講解；

根據(jù)“思維導(dǎo)圖”中“不卡殼”、箭頭、“卡殼”、箭頭等的提示，找到“如果在講解過程中發(fā)現(xiàn)自己有

卡殼的地方，就進(jìn)行回顧和反思，深度分析知識(shí)”，可概括為：回顧和反思，對知識(shí)深度分析。

（2）本題考查反駁。首先指出小鄭的觀點(diǎn)是不對的（或錯(cuò)誤的），然后根據(jù)“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”的好處來談理

由即可。

示例：小鄭的觀點(diǎn)是不對的，根據(jù)“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的核心就是用教別人的方式來幫助自己掌握知識(shí)，輸出倒

逼輸入，通過輸出完成簡化吸收，從而學(xué)全學(xué)透，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)”可知，給其他同學(xué)講題就是不自覺地應(yīng)

用了“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”，這種學(xué)習(xí)方法被稱為“世上最高效學(xué)習(xí)法”，可見，給其他同學(xué)講題并非純屬浪費(fèi)

時(shí)間，對自己無益；而是自己鞏固了所學(xué)知識(shí)，同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)間的友情，益處是巨大的。

14.

【答案】（1）④將“表示”改為“表達(dá)”或“表現(xiàn)”

（2）⑤將“特色”和“精彩”后面的逗號改為“頓號”。

（3）北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，融入了中國文化元素。

（4）唯在除夕，江南江北，共看一臺(tái)春晚；或在端午，將一條條龍舟，劃成千年不變的快樂與健康。

【解析】

（1）第④句中的“表示了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與奧林匹克精神的完美契合”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“表示”

第9頁共13頁.

改為“表達(dá)”或“表現(xiàn)”。

（2）第⑤句中的“辦出特色”與“辦出精彩”“辦出獨(dú)一無二”是表示并列關(guān)系的短語，中間應(yīng)用“頓號”。

（3）考查概括。選段首句是總領(lǐng)句。根據(jù)“2022年北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，融入了豐富的中國文化元素”

可概括為：北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，融入了中國文化元素。

（4）考查仿寫，開放類試題，與畫線句格式相同，語義相關(guān)即可。如：唯在重陽，江南江北，一起登高賞

菊；或在端午，將一株株艾草，掛成千年不變的祝愿與吉祥。

15.（2022·湖南懷化通道縣期中）

【答案】(1)微信發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒肺炎相關(guān)謠言專項(xiàng)治理的公告》及處理方法。

(2)A把“廣泛”與“社會(huì)”調(diào)換位置。

(3)標(biāo)題：給手機(jī)戴上口罩

內(nèi)容：漫畫由一個(gè)手機(jī)和一個(gè)戴在手機(jī)上的口罩組成。手機(jī)屏幕上顯示“不實(shí)信息”四字，罩在手機(jī)上的

口罩上寫著“科學(xué)”二字。

寓意：對待網(wǎng)絡(luò)上的信息我們要用科學(xué)的態(tài)度對待，分辨出不實(shí)信息。

【解析】

(1)材料一是一則新聞。第一段是這則新聞的導(dǎo)語。導(dǎo)語的作用是概括事件核心內(nèi)容。材料一中第一段導(dǎo)語

部分，由“1月25日，微信發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒肺炎相關(guān)謠言專項(xiàng)治理的公告》”，可知，微信發(fā)布

《關(guān)于新型冠狀病毒肺炎相關(guān)謠言專項(xiàng)治理的公告》。由“將對違規(guī)的信息內(nèi)容進(jìn)行刪除處理”，可知第

一個(gè)處理方法是刪除。由“并視其違規(guī)程度對違規(guī)帳號進(jìn)行階梯式處罰：包括但不限于對帳號或帳號功能

進(jìn)行限期或永久封禁處理”，可知第二個(gè)處理方法采取的是階梯式處罰。

(2)A．“新型冠狀病毒肺炎正在全國各地持續(xù)傳播，引發(fā)廣泛社會(huì)關(guān)注?！闭Z序不當(dāng)，“廣泛”與“社會(huì)”

調(diào)換位置。

(3)標(biāo)題：這幅漫畫的主體，是一只散布不實(shí)信息的手機(jī)，可以擬題謠言止于智者。這幅漫畫要表達(dá)的主題

是不要信謠言，要相信科學(xué)，由此可擬題用科學(xué)辨識(shí)謠言。

漫畫內(nèi)容：首先要解說，這幅漫畫由兩部分組成，一只手機(jī)和一個(gè)戴在手機(jī)上的口罩。然后分別解說兩部

分的具體內(nèi)容。手機(jī)屏幕上寫著“不實(shí)信息”四個(gè)字，口罩上寫著“科學(xué)”兩個(gè)字。

寓意：從漫畫上的手機(jī)和口罩的關(guān)系來看，口罩的作用是防止手機(jī)散布不實(shí)信息，二者是管與被管的關(guān)系，

手機(jī)要服從口罩，而口罩又代表的是科學(xué)。因此，想制止謠言，就要用科學(xué)的態(tài)度。

16.（2022·福建寧德霞浦縣期中）

【答案】（1）（1）只要你愿意，就能聽見他們的理想、他們的愿望。（2）C

（2）示例我選擇：省略號

理由：對美好未來的追求永無止境，任重而道遠(yuǎn)，對全世界美好未來的憧憬等。

示例我選擇：問號

理由：能否實(shí)現(xiàn)我們的理想，和諧共處一起奔向未來，我們還面臨著挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，需要世界各國人民共同

團(tuán)結(jié)，攜手奮進(jìn)。

示例我選擇：感嘆號

第10頁共13頁.

理由：表達(dá)堅(jiān)定的信念，百折不撓的決心，樂觀豪邁之情等。

（3）示例：1.冰象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。

2.墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會(huì)

運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。

3.熊貓是世界公認(rèn)的中國國寶，形象友好可愛、憨態(tài)可掬，深受各國人民，

尤其是青少年的喜愛?！氨斩铡?D設(shè)計(jì)的擬人化熊貓，體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念。

4.“冰墩墩”左手掌心的心形圖案，代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎，

整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來的無限可能。

（言之有理，能切合“冰墩墩”形象特點(diǎn)即可。）

【解析】

（1）①正確的關(guān)聯(lián)詞搭配應(yīng)為“只有……才……”“只要……就……”；可將本句中的“只要”改為“只

有”或?qū)ⅰ安拧备臑椤熬汀薄?/p>

②本題考查排序。

②句中“‘閱讀’的賽會(huì)”引出后文“閱．讀．比．賽．，是要從他們也許并不完美的動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)力與美……感受

自強(qiáng)不息的生命力量”的內(nèi)容；③句中“認(rèn)真傾聽”引出后文“只要你愿意，才能聽．見．他們的理想、他們

的愿望”的內(nèi)容；①句中“真心感受”引出后文“感受他們的喜怒哀樂”等內(nèi)容；且②句中“這是”，③

句中“這也是”，①句中“這更是”是構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；故應(yīng)分別填入②③①；

故選C。

（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。明確使用的標(biāo)點(diǎn)符號，根據(jù)省略號的含義結(jié)合內(nèi)容談原因。

示例一：我選擇省略號，省略號代表對美好的未來追求是沒有盡頭的，每個(gè)人都應(yīng)該為之努力，未來只有

更好沒有最好，滿含對全世界美好未來的憧憬。

示例二：我選擇問號，現(xiàn)如今能否實(shí)現(xiàn)我們的理想還是未知，還面臨挑戰(zhàn)，和諧美好的未來需要世界各國

人民共同努力，共同朝著目標(biāo)前進(jìn)。

示例三：我選擇感嘆號，感嘆號傳達(dá)出和諧美好的未來的理想信念必將實(shí)現(xiàn)，有著堅(jiān)定的信心，對未來充

滿希望，積極樂觀的面對現(xiàn)在，奔赴未來。

（3）本題考查拓展延伸，結(jié)合“冰墩墩”的外形特點(diǎn)、命名、寓意等方面表達(dá)喜歡的理由即可。

示例：“冰墩墩”的形象來源于我國的國寶“熊貓”這一形象，它可愛憨厚，一個(gè)手臂向前伸展，好似在

和人打招呼，令人感到親切溫暖，它瞪大眼睛，微笑待人，好似在告訴我們在賽場上努力拼搏，爭取取得

好成績，即便是失敗了也要樂觀地面對未來。

17.

【答案】感謝所有逆行者，你們不畏生死，在戰(zhàn)疫中負(fù)重前行，是國之英雄，民族榜樣。言之有理即可。

【解析】

本題考查語言表達(dá)能力。對醫(yī)護(hù)工作者說的話應(yīng)該表示對他們的感謝，表示對他們無私奉獻(xiàn)精神的敬佩，

注意表達(dá)通順和字?jǐn)?shù)要求。

如：致敬白衣天使！是你們的眾志成城打贏了這沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

18.

第11頁共13頁.

【答案】示例1：奶奶，謝謝您對我們大家的關(guān)愛，但從健康角度來說，用私筷夾菜極易傳播病菌，最好還

是用公筷為好。

示例2：奶奶，用公筷夾菜，干凈衛(wèi)生，還能降低“病從口入”的風(fēng)險(xiǎn)，有益身體健康，下次不