七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第六課走近老師第1框說說我們的老師知識探究人民版

導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第六課走近老師第一課時說說我們的老師第二單元生活中有你第一框

說說我們的老師

新課探究說一說：聽到“老師”這個詞，你想到了什么？想到了老師對自己的幫助，想到了老師的批評，想到了家長會，想到了老師對我的教育，想到了老師的工作很辛苦，想到了老師……

是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學(xué)有所長；是老師，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多廣，夢想可以有多大。1.為老師畫像

請你用文字描述一下某位中學(xué)老師，也可以用簡筆畫為他（她）畫個像，請同學(xué)們猜猜他（她）是誰。

請同學(xué)們說一說，你描述或畫的老師還有哪些個性特征和優(yōu)點長處？要求：活動：任課老師特別之處語文老師數(shù)學(xué)老師英語老師歷史老師地理老師體育老師

每位老師都有自己的個性，但也有他們的共性和長處，值得去欣賞、推崇和學(xué)習(xí)：

無私、奉獻、辛勞、誨人不倦、清貧等是他們的共性。2.為什么怕老師？有不少同學(xué)總是怕老師，老師真的則可怕嗎？了解、熟悉老師，才能與老師和諧相處。當(dāng)你走近老師，你會發(fā)現(xiàn)老師原來是那樣的……

許嵐為什么消除了對老師的懼怕心理？閱讀“家訪”想一想：

在樂怡的幫助下，通過走近老師、熟悉老師、與老師交流，從而消除了對老師的恐懼心理。老師真的有那么可怕嗎？

哪位老師讓你有點怕？你為什么怕他（她）？說一說：1、不了解、不熟悉老師。2、認為老師是權(quán)威和嚴厲的化身，把師生關(guān)系單純理解為施教與被施教、管理與被管理的關(guān)系為什么怕老師？怎樣克服對老師的懼怕心理（１）了解、熟悉老師。（２）主動溝通、真誠理解、充分信任老師。（３）用恰當(dāng)?shù)姆绞街鲃优c老師交流、溝通，傳統(tǒng)的師生關(guān)系——管理與被管理新型的師生關(guān)系——平等、民主、和諧你認為理想的師生關(guān)系是什么樣的？傳統(tǒng)師生關(guān)系與新型師生關(guān)系傳統(tǒng)師生關(guān)系新型師生關(guān)系管理與被管理在尊重地的基礎(chǔ)上平等交往權(quán)威與服從共同分享快樂互相傾訴煩惱上級與下級亦師亦友知識的傳播與接收知識的啟發(fā)與思考教與學(xué)教學(xué)相長平等、民主、和諧積極走近老師的意義1、只有走近老師、熟悉老師、與老師交流，才會消除對老師的懼怕心理。2、能增進師生情感，與老師共同建立起平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系。小結(jié)一、老師的個性、共性二、為什么怕老師三、怎樣克服懼怕老師的心理四、積極走進老師的意義贈送精美圖標1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。182、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定要選中圖片本身，而不是組合）。單擊鼠標右鍵，選擇“更改圖片”，選擇要替換的圖片。（如下圖）注意：為防止替換圖片發(fā)生變形，請使用與原圖長寬比例相同的圖片。18PPT放映設(shè)置PPT放映場合不同，放映的要求也不同，下面將例舉幾種常用的放映設(shè)置方式。讓PPT停止自動播放1.

單擊”幻燈片放映”選項卡，去除“使