河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習（上學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

親愛的老師：剛進入學(xué)校的時候，我還是個很而的小孩，的時候總是給您惹麻煩，也總是受到您的，漸漸地，我們長大了，遇到困難或無助的時候，我總是喜歡在您的身旁……因為有您，的學(xué)習變得豐富多彩，知識在我的眼里也變得起來。這樣的感受和之前不同。老師，在千千萬萬人中成為您的學(xué)生也是一種，感謝有您的陪伴前行。老師，您辛苦了！您的學(xué)生：林宸評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列加點的字注音。

懲罰(

)

侮辱(

)

便箋(

)

潛藏(

)

憧憬(

)

悄然(

)

高亢(

)

迂回(

)2）.請你運用所學(xué)的詩句和名言，完成畢業(yè)贈言。

（1）敬愛的老師，“少壯不努力，__________”，您的話語如晨鐘暴鼓，喚醒我們的青春夢想。您教會我們面對困境時的智慧——“________，________，通則久”。恰如杜甫詩云：“隨風潛入夜，__________?！蹦恼佌伣陶d，如同夜幕中的細雨，悄然浸潤著我們的心田。

（2）親愛的同學(xué)，“____________，不知秋思落誰家。”回想往昔，我們在書海中遨游，明白了“__________，一字值千金”的道理?；蛟S我們會感嘆“書到用時方恨少，____________”，但請記住，學(xué)習的道路沒有終點。未來的每一步都是新知的起點。3）.讀拼音，寫詞語。書jí_____侵xí_____依wēi_____嚴jùn_____領(lǐng)yù_____幼zhì_____出bǎn

_____清cuì_____4）.語言積累。

（1）讀古詩可領(lǐng)略不同季節(jié)的美景：辛棄疾筆下夏夜寧靜優(yōu)美“明月別枝驚鵲，______”；杜牧筆下江南春景美麗如畫“千里鶯啼綠映紅，______?！?/p>

（2）我知道“五行”是：______、______、______、______、______；“五谷”是：______、______、______、______、______；

（3）看完電視劇《焦裕祿》，我們可以引用諸葛亮的名言“鞠躬盡瘁，______”為焦裕祿的奉獻精神點贊。看完電影《狼牙山五壯士》，我們可以把三國時期曹植的名言“捐軀赴國難，______”送給五位壯士。

（4）金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，給人以溫暖的感受；大渡河險橋橫架，鐵鏈晃動，搖搖欲墜，使人感到深深的寒意。這時，你會想起毛澤東《七律·長征》中的名句：

“______、______”5）.將下面四字詞語補充完整，并按要求完成練習。①_____箱_____柜②念念_____③五__四_____④_____空_____慣⑤赴湯__

_____⑥見___知_____

（1）上面這些詞語中，有的有明顯的構(gòu)詞特點。如詞語②是AABC式的詞語，這種特點的詞語我知道還有_________。

（2）我們雖然來自_____，但是為了取得全民族的解放，即使_____，我們也在所不辭。（選詞填空，填序號）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒有語病的一項是（）A．科學(xué)家都善于從司空見慣的現(xiàn)象中解決問題，發(fā)現(xiàn)問題，找到真理。B．成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，時時浮現(xiàn)在眼前。C．他不管多忙，總是耐心地解答我提出的問題。D．《寒食》的作者是唐代詩人韓翃寫的。2）.請你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項（）A．威脅（xié）B．盤踞（jù）C．璀璨（cuǐ）D．一哄而散（hōng）3）.《魯濱遜漂流記》中流落荒島、頑強求生是發(fā)生在（）身上的事情。A．愛麗絲B．魯濱遜C．湯姆?索亞D．尼爾斯評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺。（改為反問句）

_______________

（2）這恰恰正好是京劇藝術(shù)的高妙之處。（修改病句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你了解京劇中的這些專業(yè)的詞語的意思嗎？連連看。

文武場

戲曲的種類

臉譜

一種表演廝殺、打斗的藝術(shù)形式

武打

京劇人物的面部化妝

對白

京劇的音樂伴奏

劇種

我國傳統(tǒng)的戲劇形式

戲曲

只說不唱，又稱作2）.你會搜集資料嗎？下列文章在網(wǎng)頁的哪個版面上能迅速找到呢？請連一連。

奧運會因疫情延期

旅游天地

蒼山洱海，人間仙境

時政經(jīng)濟

狼牙山五壯士事跡

體育報道

新冠肺炎的致病機理

歷史回聲

電商扶貧按下快進鍵

醫(yī)學(xué)探索評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把“歐陽詢、王羲之、柳公權(quán)、顏真卿”按姓名第一個字的音序排序

___________________________________________________2）.將下列句子重新排列順序。

()我抬起頭，可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

()這些眼睛每一眨動，就像賜予我一次祝福。

()我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

()在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。

()它們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《宇宙生命之謎》地球之外是否有生命存在，有待科學(xué)家進一步考察。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解七律·長征紅軍不怕遠征難，

。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．在文中補充詩句。

2．這首詩的作者是_________。

3．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。這兩句詩所運用的修辭是________、__________，分別把五嶺山比作_________，把烏蒙山比作___________。

4．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。這兩句是指長征途中哪兩個感人的故事？

①_________________②____________________

5．詩中“暖”和“寒”表達了詩人怎樣的情感？請選擇合適的解釋，將序號填寫在括號里。

“暖”字表達了_____，“寒”字表達了______。

A.紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯

B.大渡河的鐵索橋令紅軍心驚膽寒

C.紅軍巧渡金沙江的歡快心情

D.紅軍有著像金沙江水一樣的戰(zhàn)斗熱情評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

回首六年小學(xué)生活，有追夢的艱辛，有成功的歡欣，有失敗的痛苦……請以“在

中成長”為題，寫一篇記敘文。

要求：①把標題補充完整；②文筆流暢，語言生動，感情真摯，言之有物；③認真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的課文片段，完成練習。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要（

）開蓋子，馬寶玉（

）前一步，（

）過手榴彈（

）在腰間，猛地（

）起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．給文中填上合適的動詞。

2．根據(jù)意思從文中找出對應(yīng)的詞語。

（1）處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人。

(

)

（2）身體粉碎（多指為了某種目的而喪生）。

(

)

3．從“石頭像雹子一樣”的比喻中可以體會到________________________。

4．給選段擬一個小標題，你認為合適的是（）A．寧死不屈B．頂峰殲敵C．堅強不屈D．誘敵上山評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每個小題中都有一個詞能夠替換帶點的詞，把它選出來。

（1）月亮越升越高，把光輝揮灑在房頂、湖面、草地……細細地編織著一個幽雅迷離的夢境。

A．溫婉

B．清幽

C．優(yōu)雅

D．文雅(

)

（2）父親瞪著哥哥：“你一定要這樣暴躁嗎？你就不能控制一下自己的情緒嗎？

A．抑制

B．限制

C．節(jié)制

D．克制(

)2）.將正確答案序號填在括號里。

省略號的作用有：①表示引文的省略。

②表示遞增次數(shù)或列舉的省略。

③表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。④表示話未說完或語意未盡。

（1）她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……(

)

（2）小時候，爺爺常抱著我，教我讀唐詩：“春眠不覺曉，處處聞