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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江綏化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的詩句抄寫在田字格里,做到規(guī)范、端正、整潔。
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)無情未必真豪杰,________________。
(2)________________,兩山排闥送青來。
(3)其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,________________,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
(4)鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,________________?!弊x到這個(gè)句子,我們很自然地會(huì)想到成語________________,比喻知音難覓或樂曲高妙。
(5)爺爺很小的時(shí)候就離開家鄉(xiāng)去了外地,這次回家老家探親,踏上故鄉(xiāng)的路,他吟誦起了賀知章的詩:“________________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?!?/p>
(6)讀詩句“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,寫一寫你“看”到的美麗畫面:
________________________________________________________________________________________2).課文默寫
(1)那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處___________,輕輕___________。
(2)……方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,___________?!鄙龠x之間而___________,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,___________?!币陨衔淖殖鲎哉n文《___________》。3).默寫。
(1)七八個(gè)星天外,____________。
舊時(shí)茅店社林邊,____________。
(2)那些小丘的線條是那么柔美,就像只用________渲染,不用墨線勾勒的_________那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
——《草原》4).將學(xué)過的四字詞語補(bǔ)充完整,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
滄海一(
)
(
)高(
)下
(
)露無遺
氣(
)山河
(
)首(
)胸
(
)然有序
煙霧(
)繞
(
)然不同
(1)人們_______地走進(jìn)了電影院,沒有任何擁擠的現(xiàn)象。
(2)他們雖然出身于相似的家庭環(huán)境,但是性格卻_______。
(3)五位壯士完成任務(wù)之后,帶著勝利的喜悅,_______,相繼跳崖。5).整本書閱讀。
(1)閱讀了《騎鵝旅行記》這本書,請(qǐng)你說一說本書主人公尼爾斯旅行前后的成長(zhǎng)變化。
________________________________
(2)閱讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這本書,請(qǐng)結(jié)合具體事例說一說湯姆?索亞是一個(gè)怎樣的孩子?
__________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”(與例句是同一類別的問句是)(
)A.這種物質(zhì)到底是什么?B.真人怎么會(huì)是老師呢?2).下列加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是(
)A.縈繞(yíng)
正月(zhēng)
犬牙(quán)B.吹噓(xū)
匍匐(fú)
華羅庚(huà)C.木筏(fá)
燜飯(mèn)
綻放(zhàn)3).我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),真是舍不得呢!(與句子情境相同的詞語)(
)A.睹物思人;B.不辭而別;C.依依惜別評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成練習(xí)。(2分)
例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(欣喜)
氣憤:____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)認(rèn)一認(rèn),我會(huì)連。
白色的
梅花
一朵
小牛
可憐的
卡片
一頭
烏龜
紅艷艷的
竹葉
一只
樹葉
綠油油的
女孩
一片
紅花2).把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。
種樹者必培其根
惟弈秋之為聽
《凡卡》
笛福
操千曲而后曉聲
種德者必養(yǎng)其心
《魯濱孫漂流記》
契訶夫
守信是一項(xiàng)財(cái)寶
觀千劍而后識(shí)器
《匆匆》
毛澤東
其一人專心致志
不應(yīng)該隨意虛擲
《為人民服務(wù)》
朱自清評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列各句整理成一段通順的話,寫在下面的橫線上。
①瞬間,大圓盤的邊緣,透出一線光亮。
②月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。
③漸漸的,漸漸的,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比先前更明亮,更皎潔。
④為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。
⑤八點(diǎn)十七分,一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。
⑥周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。
__________________________________________________2).排列錯(cuò)亂的句子。(
)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(
)莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(
)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(
)最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美麗極了!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《學(xué)弈》告訴我們只有專心致志,才能有所成就的道理。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面古詩,完成下面題目。
絕句二首(其二)①
杜甫
江碧鳥逾②白,山青花欲燃。
今春看又過,何日是歸年?【注釋】①此詩為杜甫入蜀后所作。②逾:更加。1.發(fā)揮想象,描繪“江碧鳥逾白,山青花欲燃”所展示出來的畫面。
2.這首詩的藝術(shù)特點(diǎn)是以樂景寫哀情,表現(xiàn)了詩人__________的情感?!坝狻弊煮w現(xiàn)了杜甫詩歌“煉字精到”的特點(diǎn),它的妙處在于__________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
聽音樂會(huì)使我們身心放松,種一棵小樹會(huì)伴我們快樂成長(zhǎng),一次旅行讓我們見證了祖國山河的壯美……請(qǐng)你以“
讓生活更美好”為題,寫一篇習(xí)作。
要求:語句通順,中心明確,可運(yùn)用多種修辭手法,不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。面對(duì)校園欺凌,你會(huì)怎么辦?材料一:校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為。身體欺凌、語言欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌、社交欺凌等都屬于校園欺凌。材料二:央廣網(wǎng)北京4月23日消息,近日,河南新鄉(xiāng)﹣9歲男生及其母親被同班女同學(xué)家長(zhǎng)毆打一事引發(fā)關(guān)注。4月22日晚,河南省新鄉(xiāng)市牧野區(qū)教育體育局發(fā)布情況通報(bào)稱,該事件為學(xué)生在校相處過程中產(chǎn)生糾紛,后升級(jí)為家長(zhǎng)情緒失控發(fā)生的毆打他人的治安案件。經(jīng)了解,兩位同學(xué)因價(jià)值幾元的“假水”玩具產(chǎn)生糾紛。專家趙輝表示:根據(jù)治安處罰法第四十三條相關(guān)規(guī)定,女孩家長(zhǎng)“毆打不滿十四周歲的人”,會(huì)被“處十日以上十五日以下拘留,并處五百元以上一千元以下罰款”。她建議,對(duì)于此類情況,家長(zhǎng)應(yīng)該通過合法途徑解決。材料三:校園欺凌比我們想象的還要多。2020年,華中師范大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,校園欺凌的發(fā)生率為32.4%,其中身體欺凌發(fā)生率為12.7%,語言欺凌17.4%,關(guān)系欺凌10.5%,網(wǎng)絡(luò)欺凌6.8%。校園欺凌也稱為世界性的現(xiàn)象,聯(lián)合國教科文組織2019年公布的144個(gè)國家的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示:全球?qū)W生中,平均每3個(gè)學(xué)生便有1個(gè)遭遇過校園欺凌。有32%的學(xué)生近一個(gè)月內(nèi)被校園欺凌至少一次。也就是說,假如一個(gè)班級(jí)有50名同學(xué),就有16名同學(xué)受到過校園欺凌。我們決不能讓校園欺凌泛濫。(1)從材料中依次提取自己認(rèn)為重要的信息,按照重要程度依次寫下來。(至少3條)
__________________________
(2)讀三則材料結(jié)合生活實(shí)際,分析一下校園欺凌形成的原因有哪些?(至少3條)
__________________________
(3)親愛的孩子,如果你正經(jīng)受著校園欺凌,你準(zhǔn)備怎么辦?如沒有,就說說你如果面對(duì)欺凌會(huì)怎么辦?
_____________________________
(4)校園欺凌已經(jīng)成為世界性的現(xiàn)象,要杜絕必須從你、我、他開始,請(qǐng)你想想如果給全校同學(xué)寫拒絕校園欺凌的倡議書,倡議書題目______________,正文從_______、_______等方面寫,最后再________和寫上時(shí)間。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).以下作品對(duì)應(yīng)的作者是誰?請(qǐng)用線連一連。《魯濱遜漂流記》笛?!厄T鵝旅行記》塞爾瑪?拉格洛夫《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》劉易斯?卡羅爾《愛麗絲漫游奇境》馬克?吐溫2).給加點(diǎn)的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
【耽擱】dānge(動(dòng))A.停留;B.拖延;C.耽誤。
(1)雖然花園讓我流連忘返,但是我在花園里頭耽擱久了,太太會(huì)罵我的。(
)
(2)她解釋說,因?yàn)榻煌O其擁堵,她沒能及時(shí)趕到,這事情才被耽擱
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