高三期末家長座談會高中期末家長會

夢高三期末家長座談會拼搏匯報人：XXX時間：20XX不高負三今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君?？嘈娜耍觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。目錄奮斗CONTENTS壹成績&信心貳學(xué)情&班情叁糾錯&提升肆配合&夢想苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。成績&信心第一部分奮斗苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。成績&信心班級高考目標九師聯(lián)考（8月份）（參考人數(shù)22人）第一次月考（9月份）（參考人數(shù)22人）九師聯(lián)考（10月份）（參考人數(shù)21人）金太陽聯(lián)考（11月份）（參考人數(shù)21人）一本目標本科目標一本上線本科上線一本上線本科上線一本上線本科上線一本目標二本目標7班成績是同學(xué)們不懈努力的結(jié)晶，本學(xué)期班級一直關(guān)注孩子們的專注度，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。從成績來看，班級形成了一個穩(wěn)定的沖擊一本團隊的同時，也有部分學(xué)生在多次聯(lián)考中都能取得上線的成績。然而，我們也注意到一些問題的存在，比如有5-6位同學(xué)基礎(chǔ)知識相對薄弱或思想意識有待提高，導(dǎo)致他們距離本科線還有一定的差距。考試發(fā)揮失常、失誤現(xiàn)象時有發(fā)生，平時上課的狀態(tài)不佳等問題都需要在剩余的180多天里得到解決。分析成績&信心第一次月考成績第三次月考成績此處輸入您需要的文字內(nèi)容，盡量簡潔明了。此處輸入您需要的文字內(nèi)容，盡量簡潔明了。此處輸入您需要的文字內(nèi)容，盡量簡潔明了。第二次月考成績此處輸入您需要的文字內(nèi)容，盡量簡潔明了。此處輸入您需要的文字內(nèi)容，盡量簡潔明了。此處輸入您需要的文字內(nèi)容，盡量簡潔明了。此處輸入您需要的文字內(nèi)容，盡量簡潔明了。此處輸入您需要的文字內(nèi)容，盡量簡潔明了。此處輸入您需要的文字內(nèi)容，盡量簡潔明了。成績&信心信心一從中考成績來看，我們有多名同學(xué)從600多一點點的分數(shù)，經(jīng)過兩年多的努力，已經(jīng)有了沖刺一本（超越90%）的實力，說明我們有低開高走的實力與信心……-01-信心二從高一分班成績來看，我們當時最好的文科排名是29位，經(jīng)過兩年左右的努力，最好的時候有同學(xué)排到了第9位，進入29位之前的同學(xué)就有更多……-02-信心三從高考的期待來看，如果高考同學(xué)們正?；蜉^好的發(fā)揮，我們班上的同學(xué)（含17位專業(yè)生）上一本和本科的人數(shù)較會非?？捎^……-03-學(xué)情&班情第二部分努力苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。學(xué)情：當前處于一輪復(fù)習(xí)中后段一輪復(fù)習(xí)通過鞏固基礎(chǔ)知識、補全知識點，深入加工知識，構(gòu)建初步的知識體系，強化知識運用，提高學(xué)生的解題能力。二輪復(fù)習(xí)掌握知識的前后聯(lián)系，構(gòu)建宏觀知識體系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，理論與實踐相結(jié)合，運用知識解決實際問題，進一步熟悉題型及不同題型的解答技巧。高考沖刺回歸課本，夯實基礎(chǔ)，強化高考題型的熟練掌握，從而達到最佳備考狀態(tài)。學(xué)情：學(xué)習(xí)的幾個階段01020304開始階段學(xué)習(xí)者在探索新事物、掌握新規(guī)律時，往往需要付出較多努力，速度較慢，但整個過程往往是積極向上的。提升階段掌握了所學(xué)知識的基本規(guī)律和方法，成績明顯提高，受到鼓舞，興趣提升，信心增強，進步迅速。高原階段由于學(xué)習(xí)障礙的影響，學(xué)習(xí)進度逐漸放緩，成績提升有限甚至出現(xiàn)下滑，導(dǎo)致學(xué)習(xí)陷入停滯或波動?？朔咴A段當學(xué)習(xí)者堅持不懈，克服重重困難，掌握了新的規(guī)律或技巧，學(xué)習(xí)進步的趨勢將再次上揚。學(xué)情：學(xué)習(xí)的時間分配早上6點-8點頭腦清醒、精力充沛的時刻是學(xué)習(xí)的最佳時段，適合進行全面的功課復(fù)習(xí)。早上8點-9點在精力充沛、耐力最佳的狀態(tài)下，我們可以迎接各種挑戰(zhàn)，此時正是攻克難關(guān)的最佳時機。上午9點-11點效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。正午13點-14點休息調(diào)整，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。下午14點-17點長期記憶效果顯著，有助于合理規(guī)劃需要永久記憶的事物。學(xué)情：學(xué)習(xí)的時間分配傍晚17點-18點適合進行一些簡單的動運，生命在于運動，運動不能過于激烈……傍晚18點-19點試驗表明，這段時間是處理復(fù)雜計算和耗費精力任務(wù)的理想時間。晚自習(xí)其他時間為了提高高考的應(yīng)對能力，晚自習(xí)的限時訓(xùn)練至關(guān)重要，數(shù)學(xué)科目需要一個小時的訓(xùn)練時間，其他科目則安排半小時左右，同時留出自由訓(xùn)練的時間。學(xué)情：學(xué)習(xí)的態(tài)度-不良現(xiàn)象--點評錯誤-作業(yè)不會做，就直接照搬別人的答案或參考書上的內(nèi)容，以便能應(yīng)付交差。掩耳盜鈴的做法，自欺欺人，不可取。老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)。誠實的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終，表面上討論問題。掩耳盜鈴的做法不僅自欺欺人，還暴露了自制力差的問題，經(jīng)不起誘惑。班情：整體趨于良好班風(fēng)整體班風(fēng)處于良好的狀態(tài)。同學(xué)們真正意識到學(xué)習(xí)的重要性，認識到努力拼搏的意義與價值。紀律整體紀律也有了非常的大的改進。遲到、聊閑天、無所事事的同學(xué)大幅度減少，基本上能做到老師在與不在一個樣，自覺性、自律性得到提升。目標整體目標更明確。高三的學(xué)子了，基本上都有自己清晰的目標大學(xué)，有自己的人生目標，并正在為之不斷努力付出，正因為有目標的指引才能有持久的學(xué)習(xí)動力。班情：孩子們一年多前的憧憬我們的大學(xué)目標我們的大學(xué)目標我們的大學(xué)目標我們的大學(xué)目標我們的大學(xué)目標糾錯&提升第三部分堅持苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。糾錯&提升糾錯中提升糾錯中提升學(xué)會糾錯高三的考試頻繁，若每次認真對待，提升成績自然水到渠成。學(xué)會糾錯是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。善用糾錯高考是一場“避雷”游戲，平時要注重積累糾錯，多看、多鉆研、多分析解題思路，并深入分析錯誤的原因，進行分類總結(jié)。高效糾錯高三的每一刻都至關(guān)重要，因為每一位懷揣大學(xué)夢想的學(xué)子都在不斷迎接挑戰(zhàn)。配合&夢想第四部分成功苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。配合&夢想老師家長學(xué)生相互配合主唱者/踐行者守護者/助威者引導(dǎo)者/推導(dǎo)者配合&夢想老師角色：引導(dǎo)者，推導(dǎo)者。老師有十幾年或幾十年的教學(xué)經(jīng)驗，引導(dǎo)同學(xué)們正確備考，少走彎路，提高復(fù)習(xí)備考效率，同學(xué)們一定要緊跟老師的步伐，千萬不要自作主張自己搞一套。老師家長角色：守護者，助威者。時刻關(guān)注孩子心理健康，及時引導(dǎo)，避免孩子出現(xiàn)極端心理問題；重視孩子健康，在高三期間保證孩子身體營養(yǎng)足夠應(yīng)付高強度學(xué)習(xí)需要。在孩子的高考前進路多鼓勵多支持多加油。家長學(xué)生角色：主唱者，踐行者。高考是學(xué)生孩子們自己的高考，老師與父母都替代不了。高考是改變孩子自己命運關(guān)鍵時刻。舞臺的主角是孩子自己，要孩子自己調(diào)動學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，真正做到想學(xué)、要學(xué)、認真學(xué)、刻苦學(xué)。學(xué)生聯(lián)系交流教師電話張老師（語文）XXX-XXXX-XXXX陳老師（數(shù)學(xué)）黃老師（外語）吳老師（政治）賴老師（歷史）