2014年青海西寧中考滿分作文《我想握住你的手》5

2014年青海西寧中考滿分作文社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。隨著時代的發(fā)展，人與人之間的聯(lián)系越來越緊密，團(tuán)結(jié)、友愛、互助成了現(xiàn)代人必不可少的社會素養(yǎng)。只有擁有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，社會才能融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。請以“我想握住你的手”為題．寫一篇不少于600字文章。要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、較名等?！緦懽髦笇?dǎo)】我們先來分析一下題目“我想握住你的手”。主語是“我”，那么寫作時，文中的敘事視角、抒情主人公只能是自己;“想”是這個句子的謂語，時間點(diǎn)定位在將來，寫自己想做還沒有做的事;“握住你的手”是賓語，也是全文的核心事件。我們應(yīng)深思：“握住你的手”，“你”是誰？根據(jù)自己的積累確定寫作對象?？梢源竽懙卣归_聯(lián)想和想象，這里的“你”可以是具體的人或物，比如你身邊的同學(xué)、老師等，抑或是向往已久的偶像，諸如李白、蘇軾等，也可以選擇抽象的“你”，比如：奮斗、執(zhí)著等?！拔兆∧愕氖帧?，僅僅是握手嗎？這里的“手”，用了雙關(guān)的手法，既可以指具體的手，又可以指抽象的手，是“我”和“你”精神聯(lián)通的節(jié)點(diǎn)，是“你”身上精神的閃光點(diǎn)。如寫握住李白的手，可以寫和他一起放飛自我;寫握住蘇軾的手，可以寫他面對困難時的樂觀曠達(dá)……題目要求中有一個“文體不限”，記敘文、散文、議論文都行，選自己最擅長的就可以了。我想握住你的手“我……想……我想……你……”父親在電話那頭斷斷續(xù)續(xù)的想跟我聊天，父親一遍一遍重復(fù)著他僅能說出口的幾個簡單的字，卻無論怎么努力也無法說一句完整的話語，我在電話這頭聽到父親努力又急切聲音，百般滋味涌上心頭。從那模糊斷續(xù)的話中，我聽出了父親內(nèi)心渴望表達(dá)的決心，聽出了他因不能清楚的表達(dá)的急躁，也聽出了他對自己的氣惱，更聽出了他想對我表達(dá)他對我的關(guān)心和想念。我實(shí)在不忍心看到父親再說下去，就接過父親的話：“爸，你是不是想我了？是不是想我回家？是不是想我握住你的手，扶著你一起走？是不是想我……”爸在那頭不停的回復(fù)：“嗯，嗯，嗯!”父親病了整整一年多了，嚴(yán)重的腦梗塞也就是中風(fēng)，半邊身體癱瘓，不能動，不能說話，不能自理，連大小便都不能控制，但卻有思想又無法表達(dá)。父親才五十多歲卻只能躺在床上度過每一天。為了能更有條件的給爸爸治病，為了維持我們的家庭，我們姐弟不得不離開父親的身邊到其他的城市漂泊。如今我每天只想著父親能盡快好起來，想著自己能回到父親的身旁，想著握住父親的手傳遞給他力量和表達(dá)女兒對他的深深的愛……父親，我想握住您的手，這是我從小到大一直不變的愿望。父親其實(shí)并不嚴(yán)厲，但我們和父親之間仿佛有一道無法垮越的鴻溝。我天生從內(nèi)心畏懼父親。在我的印象中父親為了工作每天早出晚歸，他早上出去上班我們還未起床，他晚上回到家里我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，所以和父親真正相處的時間極少，更別說進(jìn)行父女之間的溝涌了。甚至和父親單獨(dú)呆在一個房間我都特別緊張不自在，一定得有媽媽在氣氛才融洽。我和父親沒有語言上的交流，在我的印象中父親沒有給我買過任何玩具，沒有給我買過動畫圖書，沒有給我買過漂亮的衣服，沒有帶我逛過公園，沒有握手，沒有擁抱......但卻給了我生命，給了我受教育的機(jī)會，教會了我善良真誠，我想握住父親的手成了我小時候乃至長大后最大的愿望!當(dāng)看到別的小孩子牽著父親的手漫步在田間小路，我充滿著羨慕，每次都期待父親也能握住我的手，或我能勇敢的握住父親的手，但每次走到父親旁邊都望而生畏，不敢靠前一步。當(dāng)看到別的小孩子摔倒時，他們的父親向他們伸出寬大的手，小孩子握住那溫暖的大手從地上爬起來，臉上滿是幸福的笑容忘切了痛疼。當(dāng)我跌倒在地時，我想能握住父親的手。想從父親那傳遞力量給我，讓我勇敢的面對一切困難，但每次希望都落空，于是我把對父親的那份愛深深的埋藏在心底，保持我們獨(dú)特的相處的方式。小時候曾經(jīng)以為父親不愛我們，不愛我們這個家。隨著年齡漸漸長大，我逐漸明白了爸爸為了我們這個家所做出的努力和付出的艱辛，他每天早出晚歸也只是想改變我們家的經(jīng)濟(jì)狀況，只是想讓我們在更好的環(huán)境中成長，讓我們有更好的條件讀書學(xué)習(xí)……再加上父親和我都是把感情放在心里不輕易表露的人，所以我們沒有過多語言和行為的表示，只有在關(guān)鍵時刻才體現(xiàn)出那埋藏在心底最深的愛。當(dāng)然我們都曾經(jīng)努力試圖主動去關(guān)心或找話題溝通，但一切都很不自然。所以最終我們還是選擇我們一直以來的相處交流方式。我們默默的在心里握住彼此的手。直到父親生病了，當(dāng)我看到堅(jiān)強(qiáng)的父親突然倒下了，那時那刻我勇敢的緊緊的握住了父親的手，仿佛我是第一次握住父親的手，內(nèi)心激動無比。我想傳遞力量給父親，想傳遞我對父親的愛，想傳給父親信心，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢和希望，想告訴父親我們是多么的需要他。父親也用他沒有失去知覺的那只手緊緊的握住了我的手，仿佛他也是第一次緊緊握住我的手，雖然父親病了，但那雙手是多么的寬厚，多么溫暖，多么有力量。父親想告訴我，他一定會戰(zhàn)勝病魔，一定會努力配合醫(yī)生治療，一定會勇敢堅(jiān)強(qiáng)充滿希望，一定會好起來再次握住我的手一起散步。為了工作，我很快放開了父親的手。不能教父親講話，不能給父親按摩，不能扶著他一起走路，不能陪他一起康復(fù)是我這做女兒心中的遺憾!父親，雖然我不在您身邊，但我無時不刻不在想握住您的手，和您一起并肩作戰(zhàn)走好每一步；父親，我想握住您的手，幫您按摩手上腳上的每一個關(guān)節(jié)，希望您的手和腳能恢復(fù)知覺；父親，我想握住您的手，從最簡單的字母開始，一個字一個字的教您就像你當(dāng)年耐心的教我，希望您的語言功能恢復(fù)