遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)檢測(cè)試卷（附答案）

遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)檢測(cè)試卷本部分共包括10個(gè)小題，每小題1分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求。1．2024年第33屆奧運(yùn)會(huì)在法國巴黎舉辦。下列事項(xiàng)中涉及化學(xué)變化的是（）。A．開幕式上燃放的絢爛煙花盛宴 B．用硅膠壓制各種顏色的奧運(yùn)手環(huán)C．用絨布縫制奧運(yùn)吉祥物“弗甩熱” D．用牛皮紙和植物淀粉膠制作的紙質(zhì)凳子2．為建設(shè)“山青”、“水綠”、“天藍(lán)”的美好家園，下列做法不符合這一理念的是（）。A．垃圾分類回收，使垃圾資源化 B．參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積C．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求 D．使用可降解塑料，能更加環(huán)保3．盛濃硫酸的試劑瓶上應(yīng)該貼有下列哪種標(biāo)志（）。A．B．C．D．4．科學(xué)發(fā)展，薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編利出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是（）。A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿佛加德羅5．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（）。A．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物6．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）。A．石油 B．食醋 C．液態(tài)氧 D．水泥砂漿7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）。A．木炭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體8．紀(jì)念幣外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（）。A．實(shí)驗(yàn) B．觀察 C．假設(shè) D．做結(jié)論9．規(guī)范化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列取用試劑的操作圖示正確的是（）。A．傾倒液體 B．取用鋅粒C．吸取液體 D．取用粉末10．小雅用托盤天平稱量藥品時(shí)，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，稱得藥品質(zhì)量為（以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱藥品的實(shí)際質(zhì)量是（）。A． B． C． D．11．（11分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。Ⅰ．探究實(shí)驗(yàn)要“數(shù)字化”。某同學(xué)利用足量紅磷在空氣中燃燒，通過氧氣傳感器來監(jiān)測(cè)燃燒過程中氧氣含量的變化如圖甲、乙所示。請(qǐng)回答：（1）該反應(yīng)的文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式__________。（2）最初瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。隨著反應(yīng)進(jìn)行，氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化趨勢(shì)為__________。（3）通過實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)紅磷熄滅時(shí)，瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________。由此說明可燃物要燃燒，需要__________。Ⅱ．下圖是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行的“蠟燭及其燃燒”的探究活動(dòng)。圖1 圖2如圖1實(shí)驗(yàn)：（4）實(shí)驗(yàn)甲中，把蠟燭用小刀切下一小塊，投入水中。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知石蠟的物理性質(zhì)是密度__________，溶解性是__________。（5）實(shí)驗(yàn)乙的目的是__________。（6）實(shí)驗(yàn)丙可觀察到的現(xiàn)象是__________。如圖2實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)步驟】①在燃燒的蠟燭火焰上方罩一干而冷的U形玻璃管，觀察到現(xiàn)象a；②迅速將U形管倒置，注入少量澄清石灰水并振蕩，觀察到現(xiàn)象b?！緦?shí)驗(yàn)分析】（7）依據(jù)現(xiàn)象a和現(xiàn)象b說明，蠟燭燒燒的產(chǎn)物有__________。（8）該實(shí)驗(yàn)把燒杯換成冷而干燥U形管的優(yōu)點(diǎn)是__________。A．操作更安全，以免燙手B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C．更利于所檢驗(yàn)氣體的收集12．（8分）閱讀下面材料。水銀體溫計(jì)里是銀白色有劇毒的重金屬汞，因?yàn)楣哂休^強(qiáng)揮發(fā)性，水銀體溫計(jì)摔碎后必須及時(shí)處理，如果空間狹小，通過呼吸道進(jìn)入人體就會(huì)引起中毒。正確的處理過程：1．先開窗通風(fēng)，讓汞蒸氣對(duì)流到室外。2．戴口罩和手套，避免從呼吸道吸入和直接接觸。3．收集水銀，比較大的水銀珠子用硬紙片、小點(diǎn)的用潮濕的棉簽收集，裝到瓶子里，如果有注射器，可以將水銀拍入注射器內(nèi)。4．處理水銀，將收集水銀的瓶子擰緊瓶蓋，貼上標(biāo)簽，注明是水銀，倒入有害垃極箱里。如果不小心接觸了泄漏的水銀，出現(xiàn)頭暈、惡心，就表明中毒了。在家需馬上服用富含蛋白質(zhì)的流質(zhì)食物，如牛奶、蛋清。利用蛋白質(zhì)將汞離子反應(yīng)，減少水銀對(duì)人體的傷害，必要時(shí)到醫(yī)院治療。結(jié)合資料回答：（1）汞的化學(xué)符號(hào)為__________。（2）從資料可如，汞在常溫下的物理性質(zhì)：顏色__________，狀態(tài)__________，有__________性；汞的化學(xué)性質(zhì)是__________。（3）水銀中毒需馬上服用__________（填字母序號(hào)）。A．蛋清 B．牛奶 C．水 D．白酒（4）拉瓦錫曾用汞做空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)，汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞，屬于__________（填基本反應(yīng)類型）。（5）以下有幾種清理方式不可取的是__________（填字母序號(hào)）。A．直接用手去清理 B．將水銀收集起來倒入下水道C．水銀灑在地上，用掃帚、拖把清理 D．做好防護(hù)，戴好口罩和手套再處理13．（12分）物質(zhì)制取是化學(xué)研究的重要方面，而實(shí)驗(yàn)探究是獲得結(jié)論的重要手段。Ⅰ．氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取（1）認(rèn)識(shí)儀器和操作：圖中儀器a是__________。F的操作說明裝置氣密性好的現(xiàn)象是__________。（2）反應(yīng)原理：用高錳酸鉀制氧氣的文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式為__________。（3）會(huì)選裝置：采用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是__________，此發(fā)生裝置應(yīng)做的改動(dòng)是__________。（4）氣體收集：采用E裝置收集氧氣，判斷已收集滿的方法是__________。（5）認(rèn)知提升：下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是__________。A．B．C．D．Ⅱ．有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn)探究【發(fā)現(xiàn)問題】小明在實(shí)驗(yàn)中不小心把收集滿氧氣的集氣瓶碰倒，立即扶起后發(fā)現(xiàn)：剩余氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小明對(duì)此展開探究?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10％、20％、30％、40％、50％的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排出。將帶火星的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小明在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。第一組第二組第三組集氣瓶編號(hào)①②③④⑤①②③④⑤①收集的占容積的體積分?jǐn)?shù)（％）1020304050313335373934帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮【資料收集】集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＝收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)＋瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×21％?！締栴}解答】（6）氧氣可以采用排水法收集是因?yàn)開_________。（7）利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣是利用氧氣的__________性。（8）通過該實(shí)驗(yàn)可知，使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是__________（填“可靠”或“不可靠”）的。（9）依表中數(shù)據(jù)可知：收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為__________％時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________％（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。14．（9分）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。Ⅰ．利用圖1裝置研究過氧化氫溶液的分解反應(yīng)，所得結(jié)果如圖2所示。圖1 圖2據(jù)圖回答：（1）寫出圖1中反應(yīng)的文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式__________。（2）圖2中，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是__________。（3）圖2中，通過對(duì)比c點(diǎn)和e點(diǎn)能驗(yàn)證反應(yīng)速率與過氧化氫溶液濃度的關(guān)系是__________；得出該結(jié)論還可以通過對(duì)比__________（填字母序號(hào)）。A．b點(diǎn)和d點(diǎn) B．b點(diǎn)和e點(diǎn) C．d點(diǎn)和e點(diǎn)Ⅱ．小明上網(wǎng)查閱資料，許多物質(zhì)都可以做過氧化氫分解的催化劑，如馬鈴薯。于是他和化學(xué)興趣小組的同學(xué)找來馬鈴薯，制成粉末并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。【提出問題】馬鈴薯粉末能否作為過氧化氫分解的催化劑？【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ．分別取5％過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向B試管中加入ag馬鈴薯粉末（如圖），然后分別在A、B兩支試管中插入帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象。A試管中無明顯現(xiàn)象，B試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的小木條復(fù)燃Ⅱ．待B試管中沒有現(xiàn)像發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的小木條均復(fù)燃Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量。所得固體質(zhì)量仍為agⅣ．分別量取5％過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag馬鈴薯粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。兩試管中均產(chǎn)生氣泡，且D比C中產(chǎn)生氣泡更平穩(wěn)、更多?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（4）實(shí)驗(yàn)Ⅰ說明馬鈴薯粉末能__________（填“加快”或“減慢”）過氧化氫分解的速率。（5）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：馬鈴薯粉末的__________和__________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化。通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是馬鈴薯粉末能作過氧化氯分解的催化制。【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】（6）通過實(shí)驗(yàn)Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論是__________。【實(shí)驗(yàn)拓展】（7）已知馬鈴薯中的過氧化氫酶能改變過氧化氫分解的速度。分別量取5％過氧化氫溶液放入E、F兩支試管中，向E試管中加入ag新鮮馬鈴薯粉末，向F試管中加入ag煮熟馬鈴薯粉末，觀察現(xiàn)象如下表：E試管中現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生F試管中現(xiàn)象無氣泡產(chǎn)生通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知煮熟馬鈴薯粉末不能加快過氧化氫分解。你認(rèn)為其原因是__________?；瘜W(xué)答案第一部分選擇題（共10分）本部分共包括10個(gè)小題，每小題1分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求。題號(hào)12345678910答案ACDCBCBADA第二部分非選擇題（共40分）本部分共包括4小題，每小題的每1空為1分。11．（11分）（1）紅磷＋氧氣五氧化二磷或（2）21％減少（或降低） （3）3％一定濃度的氧氣（4）比水小不溶于水 （5）檢測(cè)蠟燭火焰三部分溫度有什么不同（6）蠟炔重新燃燒 （7）水和二氧化碳（8）ABC12．（8分）（1）Hg （2）銀白色液體揮發(fā)有劇毒（3）AB （4）化合反應(yīng) （5）ABC13．（