中職心理健康心理健康與職業(yè)生涯第十二課

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

終身受益第四單元終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展第12課觀看：真·活到老學(xué)到老71歲大爺高考5次考上大學(xué)從柳玉春老人身上，你能看到哪些寶貴的品質(zhì)？為什么說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，你是如何理解這句話的？一、時(shí)代呼喚終身學(xué)習(xí)Part.011學(xué)習(xí)無(wú)止境閱讀與思考

毛澤東熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū),終生與書(shū)為伴。他曾說(shuō):“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀?！弊陨倌陼r(shí)代起，毛澤東就善于擠時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)期他勤學(xué)苦讀，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代他利用戰(zhàn)爭(zhēng)空隙爭(zhēng)分奪秒地研讀，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期更加篤學(xué)不倦。為了讀書(shū),毛澤東把一切能利用的時(shí)間都用上了。毛澤東孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí),是他成為偉人、作出豐功偉績(jī)的重要條件。毛澤東有豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為,積學(xué)貴有恒,書(shū)要反復(fù)讀,要廣收博覽、系統(tǒng)鉆研,要勤動(dòng)筆墨、學(xué)思結(jié)合，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用等。毛澤東熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們大力弘揚(yáng)。

◎毛澤東熱愛(ài)學(xué)習(xí)的事跡給你哪些啟發(fā)？

◎你又怎樣看待終身學(xué)習(xí)這件事？想一想終身學(xué)習(xí)是每個(gè)社會(huì)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要持續(xù)一生的學(xué)習(xí)過(guò)程?！吧俣脤W(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明”，學(xué)習(xí)與人的生命共始終。無(wú)論年齡大小,每人都需要不斷學(xué)習(xí)。無(wú)論是在學(xué)校,還是在家庭、社會(huì),任何人在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)沒(méi)必要小活動(dòng)--終身學(xué)習(xí)有必要嗎？請(qǐng)大家以上面為題進(jìn)行小組討論（5分鐘），討論后請(qǐng)各組派一位代表發(fā)言。VS終身學(xué)習(xí)有必要

習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上講話指出:在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書(shū)，就可以用一輩子:在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)人讀十幾年書(shū),才夠用一輩子;到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng),不自覺(jué)學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不主動(dòng)加快知識(shí)更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,那就難以增強(qiáng)本領(lǐng),也就沒(méi)有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)贏得未來(lái)。相關(guān)鏈接：那為什么我們要倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)有什么樣的重要意義？跟隨課堂的角度，讓我們一起來(lái)看一看當(dāng)今世界科技的發(fā)展之一未來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),知識(shí)更新速度大大加快;經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐加快就業(yè)結(jié)構(gòu)和崗位需求發(fā)生重大變化。每個(gè)人只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),持續(xù)地、不間斷地學(xué)習(xí),才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。觀看視頻：未來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

終身學(xué)習(xí)是迎接時(shí)代挑戰(zhàn)的“金鑰匙”,是自身發(fā)展、追求高質(zhì)量生活的重要前提。終身學(xué)習(xí)使我們獲得新知、增長(zhǎng)才干，滿足生存和發(fā)展的需要,提高未來(lái)事業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。終身學(xué)習(xí)能充實(shí)我們的精神生活,開(kāi)闊我們的眼界,使我們獲得更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。觀看視頻：雷軍演講這一段讓人觸動(dòng)很深！成功是屬于終身學(xué)習(xí)的人！學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們終身都在學(xué)習(xí)，終身都需要學(xué)習(xí)。

2活到老，學(xué)到老許振超初中畢業(yè)后就參加工作了,沒(méi)有上過(guò)大學(xué)。他通過(guò)孜孜不倦的學(xué)習(xí),從一名普通碼頭工人,成長(zhǎng)為世界一流的橋吊專家,榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。許振超肯鉆研、技術(shù)好,工作需要什么就學(xué)習(xí)什么，多年來(lái)一直利用休息時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他憑著勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神,先后掌握了高壓變配電、電力拖動(dòng)、數(shù)字控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信等多領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),積累了一系列大型機(jī)械維修、裝卸工藝流程領(lǐng)域的成功閱讀與思考經(jīng)驗(yàn)，完成技術(shù)革新百余項(xiàng)，練就了“一鉤準(zhǔn)”“無(wú)聲響操作”等絕活,是踐行“工匠精神”的優(yōu)秀代表。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多次刷新集裝箱裝卸世界紀(jì)錄,創(chuàng)造了享譽(yù)全球的“振超效率”,在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。觀看紅色齊魯·百年記憶系列紀(jì)錄片第五集工匠超人--許振超

◎通過(guò)上述視頻和材料，許振超是怎樣做到“活到老，學(xué)到老”的？

我們不光能看到身邊以及這些榜樣都在不斷踐行終身學(xué)習(xí)。我國(guó)正在完善全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制,構(gòu)建方式更加靈活、資源更加豐富、學(xué)習(xí)更加便捷的終身學(xué)習(xí)體系,建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó),為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),為終身學(xué)習(xí)者提供有力支撐。

相關(guān)鏈接：

◎建立全民終身學(xué)習(xí)的制度環(huán)境，建立國(guó)家資歷框架,建立跨部門跨行業(yè)的工作機(jī)制和專業(yè)化支持體系。◎建立健全國(guó)家學(xué)分銀行制度和學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度?！驍U(kuò)大社區(qū)教育資源供給,加快發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育,推動(dòng)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)?！驈?qiáng)化職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校的繼續(xù)教育與社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)功能,開(kāi)展多類型多形式的職工繼續(xù)教育?！驑?gòu)建更加開(kāi)放暢通的人才成長(zhǎng)通道,完善招生入學(xué)、彈性學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育制度,暢通轉(zhuǎn)換渠道。2019年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》。該文件在十大戰(zhàn)略任務(wù)中明確提出:構(gòu)建服務(wù)全民的終身學(xué)習(xí)體系。那作為你來(lái)說(shuō)，你準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行終身學(xué)習(xí)呢？結(jié)合課本第97頁(yè)。

討論一下如何踐行終身學(xué)習(xí)。

01“學(xué)不可以已”02提高自主學(xué)習(xí)能力03知行結(jié)合踐行終身學(xué)習(xí)：“學(xué)不可以已?！比说闹橇Α⒛芰Χ际强梢酝ㄟ^(guò)努力習(xí)和實(shí)踐不斷得到提高的,這是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在言念。要做到終身學(xué)習(xí),就必須充分認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要手段和內(nèi)在動(dòng)力。1.學(xué)不可以已04濃厚的學(xué)習(xí)興趣05靈活多樣的學(xué)習(xí)形式01積極的學(xué)習(xí)態(tài)度02清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)03適宜的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)下面來(lái)提問(wèn)一個(gè)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。

主動(dòng)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)有哪些：終身學(xué)習(xí)，就要提高自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí),就要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種發(fā)自內(nèi)心的活動(dòng)。要確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)自

己感興趣的學(xué)習(xí)資源，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)

慣,以持之以恒、刻苦鉆研的精神,不斷

從知識(shí)的寶庫(kù)中汲取精華。2.提高自主學(xué)習(xí)能力終身學(xué)習(xí),還要善于把“知”與“行”有機(jī)結(jié)合起來(lái),以知促行、以行求知、知行合一，努力做到“學(xué)以養(yǎng)德,學(xué)以增智,學(xué)以致用”。3.知行結(jié)合隨堂練習(xí)：1.錢偉長(zhǎng)，我國(guó)著名的“力學(xué)之父”“應(yīng)用數(shù)學(xué)之父”。他36歲學(xué)力學(xué),44歲學(xué)俄語(yǔ),58歲學(xué)電池知識(shí),64歲后學(xué)計(jì)算機(jī)。這給我們的啟示是（

）①學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)②學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們終生都需要學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)有利于我們個(gè)人發(fā)展④學(xué)習(xí)是人們一切物質(zhì)需要的來(lái)源A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A啟思導(dǎo)行：

分組搜集本專業(yè)所在行業(yè)變化發(fā)展的最新信息，討論:根據(jù)行業(yè)發(fā)展需求,在專業(yè)領(lǐng)域如何做到終身學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)要寫(xiě)在下面的橫線上。二、信息素養(yǎng)助力發(fā)展Part.021認(rèn)識(shí)數(shù)字化學(xué)習(xí)小王是中職學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生。他通過(guò)上網(wǎng)搜索,發(fā)現(xiàn)某熱門視頻平臺(tái)上有很多素描教程，可以解決自己繪畫(huà)中遇到的難點(diǎn)例如,遇到繪畫(huà)明暗關(guān)系處理不當(dāng)時(shí),他搜索關(guān)鍵詞“明暗”“素描”,就可以找到相關(guān)視頻學(xué)習(xí)。他還把自己的素描過(guò)程拍下來(lái),傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上分享,得到同學(xué)和網(wǎng)友們的支持與鼓勵(lì),這也極大地增強(qiáng)了他學(xué)習(xí)素描的滿足感和成就感。閱讀與思考

◎閱讀材料后回答：

小王是如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)的？那什么又是數(shù)字化學(xué)習(xí)？我們?cè)鯓佣x它？

結(jié)合課本找一找關(guān)于數(shù)字化學(xué)習(xí)的定義。

數(shù)字化學(xué)習(xí)：是使用數(shù)字設(shè)備或互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展的學(xué)習(xí)模式,也稱為網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)。

數(shù)字化學(xué)習(xí)倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為中心、以問(wèn)題為導(dǎo)向的

。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求,借助現(xiàn)代信息技術(shù),靈活運(yùn)用數(shù)字化資源,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。數(shù)字化學(xué)習(xí)改變了學(xué)習(xí)的時(shí)空觀念,提高了學(xué)習(xí)效率。自主學(xué)習(xí)

你有哪些利用數(shù)字化資源學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與大家分享？數(shù)字化學(xué)習(xí)能力是指進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)具備的能力,是學(xué)習(xí)者利用數(shù)字化資源、數(shù)字化工具和數(shù)字化平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí)所需具備的知識(shí)和技能。我們身處數(shù)字化時(shí)代,只有掌握并不斷提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力,才更好地解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的實(shí)際問(wèn)題。

那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該怎樣才能提高數(shù)字化學(xué)習(xí)的能力呢？提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力

：1、需要主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)設(shè)施、軟件、平臺(tái)工具等數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,采取相應(yīng)的策略主動(dòng)學(xué)習(xí);2、需要掌握相關(guān)信息技術(shù)知識(shí),對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源進(jìn)行有效獲取、分析、評(píng)估和應(yīng)用;

3、需要掌握并運(yùn)用多種數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。相關(guān)鏈接

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是由中共中央宣傳部主管，立足全體黨員、面向全社會(huì)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”通過(guò)提供海量免費(fèi)的書(shū)籍、圖文、音視頻等學(xué)習(xí)資源以及在線答題、學(xué)習(xí)積分等互動(dòng)方式,探索“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的學(xué)習(xí)，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推出以來(lái),社會(huì)公眾從中獲取了豐富的知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了視野，為做好本職工作拓寬了思路。

觀看視頻學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app到底有多強(qiáng)？只有不斷提高我們的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。才能響應(yīng)黨的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用數(shù)字化手段，加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)能力。從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與事業(yè)走上學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)之路。2提升信息素養(yǎng)

閱讀與思考

2021年5月15日，“天問(wèn)一號(hào)”著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū),我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。

小林看到這則新聞后,對(duì)“天問(wèn)一號(hào)”產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，想要更全面地了解“天問(wèn)一號(hào)”的來(lái)龍去脈。他當(dāng)即通過(guò)官方平臺(tái)觀看了完整視頻,發(fā)現(xiàn)“天問(wèn)中國(guó)國(guó)家航天局公布的“著巡合影”圖一號(hào)”火星探測(cè)器從火星大氣層外緣通過(guò)軟著陸的方式降落到火星表面，整個(gè)著陸過(guò)程步步驚心,技術(shù)十分復(fù)雜。閱讀與思考

小林還想知道:為什么叫“天問(wèn)一號(hào)”?人類為什么要探索浩瀚的宇宙?火星是地球人的未來(lái)嗎?我國(guó)星際探測(cè)從地月系到行星際的跨越，會(huì)給人類未來(lái)的生活帶來(lái)怎樣的驚喜?帶著這些疑問(wèn),小林系統(tǒng)地檢索了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料,篩選出科學(xué)專業(yè)的解讀文章。他認(rèn)真研讀,既拓展了知識(shí)面,也為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展由衷地感到自豪。

觀看視頻：歷史一刻！我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)著陸火星圓滿成功！2、小林在了解“天問(wèn)一號(hào)”的過(guò)程中，表現(xiàn)出了哪些信息素養(yǎng)？

問(wèn)一問(wèn)：1、在浩瀚宇宙中，我國(guó)還有哪些航天器？它們的名稱由來(lái)是什么？首先我們來(lái)了解一下信息素養(yǎng)主要包括哪幾個(gè)方面？這些方面分別有什么樣的內(nèi)容？

①信息知識(shí)②信息意識(shí)③信息能力④信息倫理

信息素養(yǎng)

主要包括：3421我們應(yīng)具備有關(guān)計(jì)算機(jī)操作、數(shù)字資源和數(shù)字平臺(tái)使用等基本知識(shí);具有積極面對(duì)信息技術(shù)的挑戰(zhàn),不畏懼信息技術(shù),以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的意識(shí);

擁有使用信息技術(shù)來(lái)解決自己學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題的能力,懂得如何去獲取信息、甄別信息并有效利用信息解決問(wèn)題;

在從事信息活動(dòng)時(shí),能夠自覺(jué)遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)等行為準(zhǔn)則。

提升信息素養(yǎng)我們應(yīng)該：3、利用信息，解決